




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
怎樣與精神病人接觸溝通
云南省精神病醫(yī)院唐巖怎樣與精神病人接觸溝通
一.接觸溝通的方式方法
言語性溝通,是指在人的需要層次理論指導(dǎo)下,進(jìn)行的精神科專業(yè)性交談。
非言語性溝通,是指溝通時所發(fā)生的一切非言語性的交流,包括姿勢、表情、動作、手勢、觸摸、音調(diào)、音量等。二.恪守職業(yè)道德,尊重精神病人的隱私權(quán),不可任意議論病情表現(xiàn)。
三.綜合交談話題。當(dāng)交談一個主題或交談結(jié)束前,均應(yīng)與病人一起分析總結(jié)交談的主題。
與精神病人溝通的常用技巧
1.在與病人接觸溝通前,應(yīng)熟悉病情,全面了解病人的生理、心理、社會、文化等方面情況,如必須熟知病人的病史、治療和治療護(hù)理有關(guān)情況。
2.接觸溝通的注意事項(xiàng)如下:注意作出尊重、同情、理解、安慰及保證的反應(yīng)。注意作出追究性反應(yīng)。注意作出評論指導(dǎo)性反應(yīng)。3.注意接觸交談的一般儀態(tài)和言語。要以端莊的儀態(tài)、溫和的態(tài)度、誠懇的言語對待病人,善于體會病人心境,談話要針對性強(qiáng)和目的明確,以安慰鼓勵為主。4.專心傾聽:
交談時要注意傾聽,讓病人自己談他的問題,不要打斷他的談話。
6.重視非言語交流的作用我們的儀表姿態(tài),如表情、姿勢、眼神、手勢等,在情感交流與思想溝通中有重要作用。4.細(xì)心觀察。5.提問的技巧:1)開放式提問;2)封閉式提問。6.重復(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 復(fù)蘇室的護(hù)理及管理
- 傳感器可靠性設(shè)計(jì)與失效分析
- 小班教案:認(rèn)識糖果
- 精神科患者外逃的護(hù)理與防范措施
- 紫色簡約風(fēng)手繪兒童節(jié)主題活動模板
- 大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)湖存儲風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)
- 普外科圍手術(shù)期護(hù)理
- 小學(xué)語文《左窄右寬的字》寫字指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 設(shè)計(jì)畢設(shè)中期答辯
- 工程合作合同協(xié)議書范本
- 滬科版八年級物理全冊《8 復(fù)習(xí):大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)》教案
- 中醫(yī)治療盆腔炎
- DB32T 4878-2024居住區(qū)供配電設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- BRC內(nèi)部審核檢查表(BRC內(nèi)審檢查表)
- 古建筑修繕施工質(zhì)量控制方案
- DB21T 2481-2015 水利工程單元工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評定標(biāo)準(zhǔn)-農(nóng)村水利工程
- 專題03全等模型-手拉手模型(原卷版+解析)
- 售后文員的工作職責(zé)模版(2篇)
- 沿街商鋪、合用場所消防安全培訓(xùn)課件
- 靜脈炎的預(yù)防及處理-李媛
- 2024旋翼無人機(jī)巡檢作業(yè)規(guī)范
評論
0/150
提交評論