管理實習報告

Word———管理實習報告

管理實習報告15篇

在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有肯定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是我整理的管理實習報告，盼望能夠關(guān)心到大家。

管理實習報告1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。

實訓期間，讓我學到了許多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò)治理有了全新的熟悉，在實踐力量上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩周中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大二的同學，經(jīng)過差未幾兩年的在校學習，對網(wǎng)絡(luò)有了理性的熟悉和理解。在校期間，始終忙于理論學問的學習，沒有機會也沒有相應(yīng)的閱歷來參加項目的開發(fā)。所以在實訓之前，網(wǎng)絡(luò)治理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必需由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。

在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是群集服務(wù)器，原來我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清晰，但至少我有了也許的了解，群集服務(wù)（由大事處理器，故障轉(zhuǎn)移治理器/資源治理器，全局更新治理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務(wù)運行。群集服務(wù)掌握群集活動并供應(yīng)諸如協(xié)作大事通知，群集組件間通信處理，處理故障轉(zhuǎn)移操作，以及配置管理之類的任務(wù)。每個群集節(jié)點運行自己的群集服務(wù)。

在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如遺忘設(shè)置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤，最終是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少，加強了自己的自立操作力量，自學力量也得到了加強，以前都是隨著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里原來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去許多生疏的地方，然后熟識，而接著又要啟程去另一個生疏的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

管理實習報告2

實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了將近四周的實習任務(wù)。同時，也為即將高校畢業(yè)從事工程打下良好基礎(chǔ)。

實踐是熟悉的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的熟悉，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學到了一些在書本上學不到的東西，為今后的學習打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學問和力量在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增加。此次學院支配這次實習活動，對我們這些即將畢業(yè)的高校生來說，是又一次很好的機會?？傊ㄟ^此次實習，受益頗多。

經(jīng)過將近四周的畢業(yè)實習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學問為基礎(chǔ)，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了今后生活中應(yīng)當進展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需把握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖耍桌蠋熥屑毦唧w地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應(yīng)當包括：圖紙名目，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)當留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學好專業(yè)學問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。

學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。

在施工項目管理的過程中涉及到的詳細管理進度及方案的變更以及項目進度方案及評價由于受到各種干擾，常常消失實際進度與方案進度不全都的現(xiàn)象。這種偏差必需實行措施予以訂正。我們通常采納對進度方案的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，準時實行措施加以解決。通過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責方案的工程師去現(xiàn)場，檢查進度方案的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采納橫道圖比較法對比工程的實際執(zhí)行狀況與方案目標的差異。當消失工程進度消失大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標網(wǎng)絡(luò)方案進行的。我們在實行了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作挨次、轉(zhuǎn)變某些工作的規(guī)律關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)方案進行調(diào)整。

在實習中不僅可以學到學問，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個人員和簡單的單位，我們要真誠待人.我剛來到時,遇到許多新的面孔,由于和他們未熟識,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開頭覺得不太適應(yīng).后來我漸漸發(fā)覺,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很愿意和我交往.還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有共性,過于清高是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時,我對許多方面都未熟識,這就需要我勤學好問.由于閱歷對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是慌張失策.多和同事溝通。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。

緊急的四周的實習生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合學問學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效掌握，將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵。施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一、施工項目的組織機構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目平安生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面詳細著手掌握好各項詳細施工步驟。

四周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，連續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中。

這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)省成本。在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過樂觀思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了成本。此方案得到主任的確定。

此次實習，在社會這個高校校中學習實踐學問，是最接近社會的一次實習，深深的感受社會。高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。

經(jīng)過四周的生產(chǎn)實習，感受深刻。很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和關(guān)心，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開頭過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，腳踏實地。近距離的觀看、學習，我對土木工程施工有了更加全面的熟悉。把握的一些有用的詳細的施工學問，而這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學問。對我將來的工作有著重大意義的學問。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學問為基礎(chǔ)，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時，利用這次實習機會再次接觸社會，得到很好的熬煉，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。現(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛苦為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教導讓我們受益匪淺。請允許我在實習報告的最終向老師們表示最真誠的謝意。

管理實習報告3

1.一要，創(chuàng)新檔案管理工作的思路。

2.二要，創(chuàng)新檔案的管理模式。

3.三要，創(chuàng)新檔案的管理機制。

4.另外，我此次是實習還有一個意外的收獲。

5.eme文件檔案管理信息系統(tǒng)特點

原文：為期一個月的實習結(jié)束了，我在這一個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。現(xiàn)在我就對這一個月的實習做一個工作小結(jié)。

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習使我開拓了視野，領(lǐng)會到不同企業(yè)的風格和模式，實習是我們把學到的理論學問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實習時把自