《JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注.word可編輯.word可編輯.. . 專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注 ^JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程設(shè)計(jì)〉〉課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程設(shè)計(jì)》適應(yīng)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：72學(xué)時(shí)教學(xué)條件要求：(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，硬件包括CPU1.8以上，內(nèi)存1G,硬盤(pán)40G以上。多媒體演示機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)。軟件包括JDK1.5以上，Tomcat5.0以上，Eclipse3.3,SQLServer2000以上。(2)校外實(shí)訓(xùn)基地：計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，硬件包括CPU1.8以上，內(nèi)存1G,硬盤(pán)40G以上。軟件包括JDK1.5以上，Tomcat5.0以上，Eclipse3.3,SQLServer2000以上。一i、總論1、課程的性質(zhì)與作用JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù)》是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是：已經(jīng)學(xué)習(xí)了HTML或XML”和JAVA程序設(shè)計(jì)”。設(shè)置本課程的目的是讓學(xué)生掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本思想和途徑 ，為從事動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)奠定良好的基礎(chǔ)。2、課程設(shè)計(jì)理念與思路本課程擺脫傳統(tǒng)的灌輸式”的教學(xué)方法，采用以學(xué)生為主，教師為輔”的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在教學(xué)中還將印度NIIT的能力培養(yǎng)課程ISAS中的部分做法引入到教學(xué)過(guò)程中。教師在設(shè)計(jì)每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，首先總結(jié)上一次的內(nèi)容，導(dǎo)出本次課將要進(jìn)行的內(nèi)容，然后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)幾個(gè)小項(xiàng)目，由學(xué)生相互討論完成，最后請(qǐng)部分學(xué)生闡述開(kāi)發(fā)思路。本課程共計(jì)72學(xué)時(shí)，主要分為兩大模塊：理論教學(xué)（占40%）和實(shí)踐教學(xué)（占60%）o在教學(xué)過(guò)程中，以實(shí)訓(xùn)為主，突出實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作等能力。二、課程目標(biāo)1、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作能力2）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能浖_(kāi)發(fā)職業(yè)操作習(xí)慣3）培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)1）了解JSP的由來(lái)與發(fā)展；2）掌握J(rèn)SP的基本內(nèi)容；3）掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程。3、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)1）掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程的方法及技巧；2）能夠利用所學(xué)知識(shí)去解決一些實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、課程內(nèi)容選擇依據(jù)考慮到高職高專(zhuān)的辦學(xué)特點(diǎn)以及學(xué)生自身的實(shí)際情況 ，課程內(nèi)容選取遵循實(shí)踐為主線，理論為輔助”的原則，即為理論教學(xué)壓縮到適當(dāng)?shù)膶W(xué)時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。根據(jù)就業(yè)崗位需求，選取合適的教材，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。2、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)JSP概述基本要求：1、了解什么是JSP技術(shù)。2、熟悉JSP的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。3、了解JSP技術(shù)發(fā)展前景?；緝?nèi)容：什么是JSP、JSP的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)、JSP與ASP的比較、JSP的技術(shù)前景。JSP相關(guān)知識(shí)基本要求：1、了解多層體系結(jié)構(gòu)。2、了解應(yīng)用服務(wù)器的作用。3、了解HTTP通信協(xié)議?；緝?nèi)容：應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)用程序服務(wù)器、HTTP協(xié)議。JSP運(yùn)行環(huán)境基本要求：1、學(xué)會(huì)安裝和配置JDK。.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注2、學(xué)會(huì)安裝和配置Tomcat服務(wù)器。3、熟悉JSP頁(yè)面執(zhí)行流程。基本內(nèi)容：安裝和配置JDK、安裝和配置Web服務(wù)器、JSP頁(yè)面執(zhí)行流程。JSP頁(yè)面組成基本要求：1、熟悉類(lèi)、方法和變量的聲明語(yǔ)法、作用和使用方法。2、熟悉JSP標(biāo)簽語(yǔ)法、作用和使用方法。3、熟悉HTML標(biāo)記的語(yǔ)法、作用和使用方法?；緝?nèi)容：JAVA程序片、JSP標(biāo)簽、HTML標(biāo)記。JSP內(nèi)置對(duì)象基本要求：1、熟悉主要內(nèi)置對(duì)象的概念。2、理解主要內(nèi)置對(duì)象的作用域和生命周期。3、理解主要內(nèi)置對(duì)象的作用和關(guān)系。4、熟悉主要內(nèi)置對(duì)象的使用方法?；緝?nèi)容：Request對(duì)象、response對(duì)象、session對(duì)象、application對(duì)象、page對(duì)象、out對(duì)象。對(duì)文件的操作基本要求：1、熟悉使用File類(lèi)操作文件屬性。2、熟悉使用流讀寫(xiě)文件。3、熟悉使用隨機(jī)訪問(wèn)類(lèi)讀寫(xiě)文件。4、熟悉使用流對(duì)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出設(shè)備進(jìn)行操作。基本內(nèi)容：File類(lèi)、字節(jié)流、字節(jié)緩存流、字符流、字符緩存流、回壓字符流、數(shù)據(jù)流、對(duì)象流、隨機(jī)訪問(wèn)類(lèi)、文件上傳、文件下載、分頁(yè)顯示文件。數(shù)據(jù)庫(kù)操作基本要求：1、理解數(shù)據(jù)源。2、熟悉創(chuàng)建數(shù)據(jù)源的步驟。3、理解JDBC-ODBC橋接器。4、熟練數(shù)據(jù)查詢(xún)技術(shù)。5、數(shù)據(jù)更新技術(shù)?；緝?nèi)容：數(shù)據(jù)源、JDBC-ODBC橋接器、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)處理、數(shù)據(jù)查詢(xún)、數(shù)據(jù)更新、分頁(yè)顯示記錄、網(wǎng)上投票。JSP使用Bean基本要求：1、理解Bean概念。2、學(xué)會(huì)編寫(xiě)B(tài)eano3、學(xué)會(huì)訪問(wèn)Bean的屬性。4、學(xué)會(huì)在JSP頁(yè)面中使用Bean05、了解Bean的作用域和生命周期?；緝?nèi)容：什么是Bean、編寫(xiě)B(tài)ean、JSP使用Bean、訪問(wèn)Bean屬性、Bean作用域。Servlet編程技術(shù)基本要求：1、了解Servlet的概念。2、了解Servlet與JSP的關(guān)系。3、熟悉Servlet運(yùn)行環(huán)境。4、了解Servlet類(lèi)的基本結(jié)構(gòu)。5、了解Servlet模塊的生命周期。6、學(xué)會(huì)在JSP頁(yè)面中調(diào)用Servlet。基本內(nèi)容：Servlet是什么、Servlet與JSRServlet運(yùn)行環(huán)境、Servlet基本結(jié)構(gòu)、Servlet生命周期、JSP調(diào)用Servlet。綜合編程實(shí)例基本要求：1、理解4個(gè)應(yīng)用的設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)方法。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)合理的程序結(jié)構(gòu)。3、提高綜合運(yùn)用各項(xiàng)編程技術(shù)和方法的能力?；緝?nèi)容：留言板、成績(jī)管理系統(tǒng)、問(wèn)卷調(diào)查、在線考試。四、實(shí)施意見(jiàn)1、教材和主要參考書(shū)(1)教材：JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程技術(shù)》，王先國(guó)等編著，電子工業(yè)出版社，2007年7月(2)參考書(shū)：1)JSPWeb應(yīng)用教程》，朱敏等編著，清華大學(xué)出版社，2004年7月2)〈新一代JSP網(wǎng)絡(luò)編程入門(mén)與實(shí)踐》，彭超等編著，清華大學(xué)出版社,2007年1月〈eclipse核心編程 插件、界面與web開(kāi)發(fā)》，李大卓等編著，人們郵電出版社，2006年5月Java程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程》，胡伏湘、雷軍環(huán)編著，清華大學(xué)出版社,2005年7月2、教學(xué)模式(1)自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)模式是在教師的指導(dǎo)下自己獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)的模式 。這種教.word可編輯.word可編輯.. . 專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注 ^.word可編輯.word可編輯.. . 專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注 ^學(xué)模式能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力 。自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)程序是：自學(xué)一討論一啟發(fā)一總結(jié)一練習(xí)鞏固O(píng)教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，布置一些有關(guān)新教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù)組織學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)之后讓學(xué)生之間交流討論，發(fā)現(xiàn)他們所遇到的困難，然后教師根據(jù)這些情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，總結(jié)出規(guī)律，再組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)鞏周。教學(xué)原則：自學(xué)內(nèi)容難度適宜，教師在教學(xué)過(guò)程中要適時(shí)點(diǎn)撥，先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后教師進(jìn)行指導(dǎo)概括和總結(jié)。（2）探究式教學(xué)探究式教學(xué)以問(wèn)題解決為中心的，注重學(xué)生的獨(dú)立活動(dòng)，著眼于學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。教學(xué)的基本程序是：?jiǎn)栴}一假設(shè)一推理一驗(yàn)證一總結(jié)提高。首先創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境提出問(wèn)題，然后組織學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行猜想和做假設(shè)性的解釋?zhuān)僭O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，總后總結(jié)規(guī)律。教學(xué)原則：建立一個(gè)民主寬容的教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力，教師要掌握學(xué)生的前認(rèn)知特點(diǎn)實(shí)施一定的教學(xué)策略 。3、教學(xué)方法本課程采用課堂教學(xué)（多媒體平臺(tái)）與課外實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，在課堂中主要講授理論知識(shí) （其中穿插一些討論教學(xué)），在課外布置大型的實(shí)際問(wèn)題或模擬案例（即Project）,將學(xué)生按4人左右劃分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組針對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程的知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及web應(yīng)用開(kāi)發(fā)。同時(shí)在課堂上安排一定的時(shí)間由學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行課堂報(bào)告。具體方法包括以下幾種：(1)探究式方法(2)案例法(3)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法(4)啟發(fā)式方法(5)歸納法(6)角色扮演法4、學(xué)習(xí)方法(1)討論式：小組討論學(xué)習(xí)法，學(xué)生根據(jù)不同的項(xiàng)目組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，課堂學(xué)習(xí)中和課后學(xué)習(xí)中按照小組的討論課題開(kāi)展課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí) 。(2)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)：教師定期擬定一些項(xiàng)目，然后各小組成員課后查閱相關(guān)資料，寫(xiě)出項(xiàng)目報(bào)告及代碼。(3)模仿：仿造教材或其他參考資料中的例題或項(xiàng)目，編寫(xiě)類(lèi)似的程序，體會(huì)編程思想及邏輯。五、考核標(biāo)準(zhǔn)1、考核評(píng)價(jià)辦法本課程為考試科目(閉卷)。期末考試實(shí)行A、B卷，平行班試卷統(tǒng)一。期末考試后，進(jìn)行試卷分析，并將試卷按要求裝訂好送交學(xué)院存檔。本課程采用平時(shí)成績(jī)(包括作業(yè)情況)、課外實(shí)踐和理論考試相結(jié)合的考核方法?？傇u(píng)成績(jī)平時(shí)成績(jī)占20%,實(shí)踐(課程設(shè)計(jì))成績(jī)占30%,期末考試占50%o課外實(shí)踐(課程設(shè)計(jì))要求學(xué)生按小組完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)，.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注.word可編輯.word可編輯.專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注專(zhuān)業(yè).專(zhuān)注并以課堂報(bào)告和書(shū)面報(bào)告的形式上交。2、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理論考試主要以試卷的形式進(jìn)行考核，采取閉卷的形式。試題比例：基本概念50%,開(kāi)發(fā)方法運(yùn)用50%。題型：客觀性試題為單選題，主觀性試題分為概念題，簡(jiǎn)答題與應(yīng)用題，其中客觀性試題占10%左右。難度等級(jí)：試題的難度等級(jí)分為簡(jiǎn)單，中等難度，較難(難)三個(gè)等級(jí)，大致的比例是40:45:15。課程設(shè)計(jì)以小組為單位完成各項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。(1)在設(shè)計(jì)過(guò)程