《領(lǐng)導(dǎo)力與高效能組織》章節(jié)測(cè)試題答案_第1頁(yè)
《領(lǐng)導(dǎo)力與高效能組織》章節(jié)測(cè)試題答案_第2頁(yè)
《領(lǐng)導(dǎo)力與高效能組織》章節(jié)測(cè)試題答案_第3頁(yè)
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《領(lǐng)導(dǎo)力與高效能組織》章節(jié)測(cè)試題答案第一章單元測(cè)試題目答案課程中認(rèn)升-個(gè)組織被看為是一個(gè)實(shí)體的標(biāo)志性表現(xiàn)是能感受到來(lái)自組織的壓力以下對(duì)組織的概念詮釋的是組織角色承擔(dān)責(zé)任、權(quán)力和目標(biāo)#組織管理最主要的方法是分工#組織為目標(biāo)存在#組織是一個(gè)實(shí)體在選人用人上的理解是選人需要以德為先#提拔人時(shí)需要以德為先#績(jī)效是檢驗(yàn)才干的標(biāo)準(zhǔn)#產(chǎn)生績(jī)效,組織才接受正式組織的構(gòu)成兀素是權(quán)禾IJ#目標(biāo)]組織的概念中只有“角色”,沒(méi)有真實(shí)的人。對(duì)第二章單元測(cè)試題目答案一個(gè)組織的管理幅度越大,組織就越加高聳。錯(cuò)組織結(jié)構(gòu)的影響因素有( )戰(zhàn)略#環(huán)境#文化#知識(shí)#規(guī)模有效拆分事業(yè)部的好處是( )激活組織高速成長(zhǎng)#領(lǐng)袖培養(yǎng)#實(shí)現(xiàn)多元化戰(zhàn)略#激活個(gè)體成長(zhǎng)動(dòng)力帝育雙兀能力主要是為了提升水樣組織的( )動(dòng)態(tài)適應(yīng)性經(jīng)典的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)有哪些?簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)#職能結(jié)構(gòu)#事業(yè)部結(jié)構(gòu)#矩陣結(jié)構(gòu)第三章單元測(cè)試1以下哪些是大五人格中的個(gè)性( )A.外傾性B.穩(wěn)重性C.宜人性D.情緒穩(wěn)定性E.責(zé)任心F.開放性2組織可以通過(guò)制定規(guī)則的方式來(lái)改變員工態(tài)度。A.對(duì)B.錯(cuò)3“自我效能感”這一概念的最早提出者是()。馬斯洛班杜拉加涅阿特金森4對(duì)自我效能感進(jìn)行觀測(cè)時(shí),會(huì)從()維度著手。頻度程度強(qiáng)度一般性5勝任力模型中,下列屬于鑒別性特征的是()價(jià)值觀和態(tài)度知識(shí)和技能自我概念個(gè)性特質(zhì)第四章單元測(cè)試1團(tuán)隊(duì)和諧是團(tuán)隊(duì)高效的主要原因。對(duì)錯(cuò)2下列屬于團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別的是()群體成員隨機(jī),團(tuán)隊(duì)成員互補(bǔ)群體規(guī)模無(wú)限制,團(tuán)隊(duì)規(guī)模不能太大C.團(tuán)隊(duì)比群體對(duì)目標(biāo)認(rèn)同度更高D.群體成員各自承擔(dān)責(zé)任,團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)責(zé)任3高效能團(tuán)隊(duì)特征有:每個(gè)人能力都很強(qiáng),成員之間相互很少交流所有成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有清晰統(tǒng)一的認(rèn)知團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,關(guān)系和諧,很容易形成一致意見(jiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分為兩大陣營(yíng),必須競(jìng)爭(zhēng)又合作4團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)包括社會(huì)墮化團(tuán)隊(duì)職責(zé)不明或過(guò)于分明難以實(shí)施的個(gè)人績(jī)效考核搭便車5關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作,以下說(shuō)法的是()平衡團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)相互支持共同成長(zhǎng)全通道式溝通第五章單元測(cè)試1溝通就是意義的傳遞和理解。對(duì)錯(cuò)影響溝通的關(guān)鍵要素有(編碼和譯碼溝通渠道反饋背景和噪聲3儀表屬于無(wú)聲語(yǔ)言中的()體態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作語(yǔ)言表情語(yǔ)言目光語(yǔ)言4下列選項(xiàng)中形容非正式溝通的有()以一定的社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)常常以小道消息的形式呈現(xiàn)情感性強(qiáng)、效率高、速度快真實(shí)性難以判斷5信息發(fā)送時(shí)要注意以下幾點(diǎn)信息的完全性信息的對(duì)稱性信息的精確性信息的傾向性第六章單元測(cè)試1下列屬于組織文化中人文形式的有()行為模式典故典禮和儀式慣例22兩家公司發(fā)生并購(gòu)時(shí),不僅要注重業(yè)務(wù)上的整合,還要注意分析其原有文化的特點(diǎn)和差異。對(duì)錯(cuò)3組織變革的內(nèi)容包括()對(duì)組織使命和目標(biāo)的變革對(duì)人員的變革對(duì)結(jié)構(gòu)的變革對(duì)技術(shù)與任務(wù)的變革4“企業(yè)的標(biāo)識(shí)、象征物、員工服飾、企業(yè)廣告等”屬于“洋蔥圈”模型的哪一層?精神層制度層行為層物質(zhì)層5任何組織都是存在于一定的社會(huì)背景之下的,一種組織文化的形成,是多種因素共同作用的結(jié)果。因此下列哪些因素對(duì)組織文化產(chǎn)生重大的影響()時(shí)代背景民族傳統(tǒng)文化組織所處地區(qū)行業(yè)特征第七章單元測(cè)試1職位越高,權(quán)力越大。對(duì)錯(cuò)傳統(tǒng)企業(yè)管理行為風(fēng)格包括()服從控制限制契約3在管理風(fēng)格論中,被認(rèn)為效果最差的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是哪一種?中庸之道式任務(wù)型鄉(xiāng)村俱樂(lè)部式貧乏式領(lǐng)導(dǎo)4由中國(guó)學(xué)者們提出和研究的家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo),其內(nèi)容上包含哪些?魅力領(lǐng)導(dǎo)仁慈領(lǐng)導(dǎo)德行領(lǐng)導(dǎo)威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)5以下不屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)維度的內(nèi)容是?領(lǐng)導(dǎo)魅力例外管理權(quán)變獎(jiǎng)勵(lì)智力激發(fā)第八章單元測(cè)試1根據(jù)阿爾德弗的 ERG理論,人的核心需求包括自我實(shí)現(xiàn)生存需要關(guān)系需要成長(zhǎng)需要以下不屬于內(nèi)激勵(lì)的是:A.工作興趣B.工作中的成長(zhǎng)C.組織公平性D.工作認(rèn)可3雙因素理論包括哪兩類因素?A.保健因素B.生存需要C.成長(zhǎng)需要D.激勵(lì)因素4心理目標(biāo)在本質(zhì)上是一種樂(lè)觀的未來(lái)狀態(tài)。A.對(duì)B.錯(cuò)5與期望理論的觀點(diǎn)相符合的激勵(lì)實(shí)踐是:A.人崗匹配B.完善的考核體系C.合理的薪酬體系D.個(gè)性化福利更多完整版資料可以進(jìn)入官網(wǎng)進(jìn)行了解出U幣表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮思純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日 能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也口。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損

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