《高等教育學》復習題

《高等教育學》復習題一、單項選擇題1、“教，上所施，下所效也”是我國古代（）中對教育的界定。[單選題]*A.《學記》B.《大學》C.《說文解字》(正確答案)D.《論語》2.教育的要素主要包括（）[單選題]*A.教育者教育內(nèi)容教育手段B.教育者受教育者教育中介(正確答案)C.教育者教育方法教育環(huán)境D.教育材料教育手段教育組織形式3.高等教育的基本特征是（）[單選題]*A.受教育者掌握高深知識和專門化知識及其相應(yīng)的技能(正確答案)B.高等教育具有育人的目的C.高等教育具有文化拓展的職責D.高等教育是高層次的教育階段4.下列關(guān)于高等教育的內(nèi)涵的敘述，不正確的一項是（）[單選題]*A.建立在完全中等教育的基礎(chǔ)上，其前提是學前教育、初等教育和中等教育完成后方才接受的教育B.是一種高深知識和專業(yè)知識教育，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才為基本任務(wù)，傳授的是具有一定難度的、根據(jù)學科分類和社會職業(yè)分工特點專門設(shè)定的知識C.專職的師生關(guān)系，即雙方結(jié)成的公認的師生或師徒關(guān)系，以區(qū)別于聽報告和臨時的學術(shù)請教D.高等教育具有成人性，完全是一種成人的教育。(正確答案)5.下列關(guān)于當代世界高等教育發(fā)展的特征的論述中，不正確的是（）[單選題]*A.世界各國把高等教育視為關(guān)系國家安危和生死存亡的關(guān)鍵因素B.世界各國對高等教育的經(jīng)費投入不斷增加，來源渠道更加多樣化C.受人口規(guī)律影響，高校學生人數(shù)逐漸減少，高校數(shù)量迅速減少(正確答案)D.高等教育功能日益擴大，地位和作用更趨重要6.下列著名大學中，不是在中世紀創(chuàng)立的大學時（）[單選題]*A.意大利的波隆亞大學B.英國的劍橋大學C.法國的巴黎大學D.德國的柏林大學(正確答案)7.美國第一所高校是由英國移民的清教徒于1636年開辦的（）[單選題]*A.哈佛學院(正確答案)B.耶魯學院C.威斯康星大學D.麻省理工學院8.1862年設(shè)立的（）是我國近代第一所新式學堂。[單選題]*A.廣州同文館B.上海廣方言館C.天津水師學堂D.京師同文館(正確答案)9.自主自治的辦學觀、學術(shù)自由的治學觀和大學內(nèi)部的民主管理是（）的主要特征。[單選題]*A.中世紀大學(正確答案)B.古代大學C.牛津大學D.文藝復興時期的大學10.柏林大學于1810年創(chuàng)立，（）首先確立了“學術(shù)自由”、“教學與科研相結(jié)合”、“科學育人”等現(xiàn)代大學理念。[單選題]*A.費希特(正確答案)B.康德C.第斯多惠D.威廉一世11.在世界高等教育宏觀管理體制中，“中央集權(quán)制”的典型代表是（）[單選題]*A.法國(正確答案)B.英國C.美國D.德國12.下面那一項不是近代歐美國家高等教育的特點是（）[單選題]*A.實現(xiàn)了高等教育大眾化(正確答案)B.獲得了較大的高等學校自治權(quán)C.越來越加強科學和技術(shù)的教育D.教學與科研相結(jié)合，擴大了高等教育的功能13.下列各項中，不屬于《高教法》確立的我國高等教育發(fā)展原則的是（）。[單選題]*A.積極發(fā)展原則B.協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展原則C.多主體多形式共同發(fā)展原則D.公平與平等相統(tǒng)一原則(正確答案)14.公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設(shè)立中央官學的最高學附

（）[單選題]*A.私學B.辟雍C.洋宮D.大學(正確答案)15.按照馬丁·特羅的提法，高等教育入學人數(shù)達到適齡人口的15%-50%時，屬于（）階段[單選題]*于（B）階段A.精英教育B.大眾教育(正確答案)C.英才教育D.普通教育16.我國高等教育總體發(fā)展處于（）階段。[單選題]*A.大眾化發(fā)展(正確答案)B.英才教育發(fā)展C.英才教育發(fā)展為大眾化D.英才教育向大眾化轉(zhuǎn)變17.下列不屬于大學的理念的是（）[單選題]*A.探索真理B.人才培養(yǎng)C.服務(wù)社會D.實現(xiàn)盈利(正確答案)18.一般來說，以培養(yǎng)研究生和科學研究為主的大學，其職稱結(jié)構(gòu)多為_—；對于教學與科研并重的大學，其職稱結(jié)構(gòu)常常是____科學校而言，較為合理的職稱結(jié)構(gòu)()[單選題]*A.倒金字塔形、紡錘形、金字塔形(正確答案)B.倒金字塔形、金字塔形、紡錘形C.紡錘形、金字塔形、倒金字塔形D.金字塔形、倒金字塔形、紡錘形19.現(xiàn)代高校的三大職能是（）[單選題]*A.培養(yǎng)人才教學管理科學研究B.教學管理教學評價課題申報C.培養(yǎng)人才科學研究社會服務(wù)(正確答案)D.教書育人教學改革科學研究20.高等教育系統(tǒng)盡量減少浪費和提高教學質(zhì)量屬于提高高等教育的（）[單選題]*A.內(nèi)部效率(正確答案)B.外部效率C.相對平等D.絕對平等21.下列關(guān)于高等教育教師職業(yè)性質(zhì)的表達中，不正確的是（）[單選題]*A.專門性B.復雜性C.創(chuàng)造性D.穩(wěn)定性(正確答案)22.高校教師應(yīng)是課程資源的（）

[單選題]*A.合作者與參與者B.開發(fā)者與拓展者(正確答案)C.引導者與協(xié)助者D.組織者與管理者23.高校教師成功從事教學工作所具備的人格特征指的是（）[單選題]*A.專業(yè)性向(正確答案)B.專業(yè)情操C.專業(yè)理想D.專業(yè)自我24.除本體性知識和條件性知識外，高校教師專業(yè)知識的發(fā)展還包括（）[單選題]*A.學科專業(yè)知識B.實踐性知識(正確答案)C.人文科學知識D.社會科學知識25.高校教師由被動的專業(yè)發(fā)展走向主動的專業(yè)發(fā)展的顯著標志是（）[單選題]*A.專業(yè)學習B.自我更新(正確答案)C.專業(yè)自我D.專業(yè)理想26.學科中心論的代表主要有（）[單選題]*A.永恒主義課程論、要素主義課程論(正確答案)B.人文主義課程論、要素主義課程論C.永恒主義課程論、社會改造主義課程論D.人文主義課程論、社會改造主義課程論27.“教育即生活、教育即生長”的教育主張是由（）提出的。[單選題]*A.裴斯泰洛齊B.亞里士多德C.盧棱D.杜威(正確答案)28.課程內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)考慮三個因素（）[單選題]*A.學科、學生、社會(正確答案)B.知識、學生、社會C.學校、家庭、社會D.教師、學生、社會29.與中小學教師不同，部分來自理工科或綜合性大學的高校教師在專業(yè)發(fā)展過程中存在（）的缺失[單選題]*A.虛擬關(guān)注階段(正確答案)B.非關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.自我更新手注除我30.高校教師點熟的標志是現(xiàn)行（）[單選題]*A.教育事件反思B.教學選程反思C.教學風格反思(正確答案)D.心智模式反思31.商校教師的主要任務(wù)是（）[單選題]*A.培養(yǎng)人才教學管理科學研究B.教學管理歌學評價課題中報C.教書育人科學研究社會服務(wù)(正確答案)D.教書有人歌學歷史32.高校教師的（）是高校教師成長約短本性動力因素，也有人稱之為教師專業(yè)成長的“第三條路徑”。[單選題]*A.專業(yè)學習B.專家引領(lǐng)C.同伴互助D.自我反思(正確答案)33.高校教師的（）是指教師隊伍畢業(yè)院校的構(gòu)成狀況。[單選題]*A.學歷結(jié)構(gòu)B.專業(yè)結(jié)構(gòu)C.職稱結(jié)構(gòu)D.學緣結(jié)構(gòu)(正確答案)34.在影響學生發(fā)展的因素當中，（）是學生自我選擇、自主建構(gòu)而形成的。[單選題]*A.家庭B.學校C.社會D.同輩群體(正確答案)35.高校師生關(guān)系的具體內(nèi)容（）[單選題]*A.教育關(guān)系、情感關(guān)系、心理關(guān)系B.教育關(guān)系、心理關(guān)系、通德關(guān)系(正確答案)C.情感關(guān)系、心理關(guān)系、道德關(guān)系D.教育關(guān)系、情感關(guān)系、道德關(guān)系36.高校師生之間理想的關(guān)系應(yīng)該是（）的關(guān)系。[單選題]*A.以教師為主B.以學生為主C.師生團結(jié)D.主體間性(正確答案)37.課程性質(zhì)、類型、學時及學分、教學方式、開課時間、考核方式、實踐環(huán)節(jié)安排及等教學進程總體安排體現(xiàn)在（）。[單選題]*A.教學計劃(正確答案)B.培養(yǎng)方案C.教材D.教學大綱38.培養(yǎng)方案及和（）是學校人才培養(yǎng)總體設(shè)計的具體表現(xiàn)，是安排教學內(nèi)容、

組織教學活動的基本依據(jù)。[單選題]*A.教學計劃(正確答案)B.課程方案C.教材D.教學大綱39.教學內(nèi)容在選擇與組織時主要受到（）三種因素的制約。[單選題]*A.教師、學生、家長B.知識、學生、社會(正確答案)C.家庭、學校、社會D.教師、教育部門、家長40.課程內(nèi)容的學生中心取向特別注重（）[單選題]*A.課程內(nèi)容的科學邏輯組織B.課程與學生生活的聯(lián)系，強調(diào)學生在學習中的主動性(正確答案)C.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D.學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色41.《生物化學》《物理化學》應(yīng)該屬于哪一種課程類型（）[單選題]*A.分科課程B.融合課程(正確答案)C.廣城課程D.關(guān)聯(lián)課程42.學校通過環(huán)境（物質(zhì)的、文化的和社會關(guān)系結(jié)構(gòu)的）有意或無意地傳遞給學生的非公開性教育經(jīng)驗指的是（）[單選題]*A.顯性課程B.隱性課程(正確答案)C.核心課程D.相關(guān)課程43.以教學內(nèi)容的組織形式劃分，課程可分為（）[單選題]*A.學科課程、活動課程、核心課程(正確答案)B.分科課程、關(guān)聯(lián)課程、融合課程C.廣域課程顯性課程分科課程D.分科課程、關(guān)聯(lián)課程、活動課程44.泰勒認為，有效組織課程內(nèi)容的三個標準是（）[單選題]*A.獨立性、程序性和統(tǒng)合性B.連續(xù)性、層次性和統(tǒng)合性C.連續(xù)性、程序性和統(tǒng)合性(正確答案)D.連續(xù)性、程序性和復雜性45.高等學校實施全面發(fā)展教育的基本途徑是（）[單選題]*A.教學(正確答案)B.社會服務(wù)C.科研訓練D.生產(chǎn)勞動46.教學活動的本質(zhì)特點是（）[單選題]*A.教育性發(fā)展性真實性互動性(正確答案)B.教育性教學性發(fā)展性獨特性C.生活性實踐性創(chuàng)生性權(quán)威性D.生成性互動性理論性教育性47.教學活動的（）規(guī)律主要闡明了教學過程中知識傳遞和智力發(fā)展之間的內(nèi)

在聯(lián)系。[單選題]*A.教學發(fā)展性(正確答案)B.教學教育性C.教學相長性D.教書有人性48.下列選項中，（）不屬于鞏固知識的策略。[單選題]*A.練習指導B.講授(正確答案)C.閱讀指導D.活動指導49.在教師的組織和引導下，學生從好奇心及興趣出發(fā)，通過實驗、實踐，用所學的知識去解決問題、驗證原理或嘗試相關(guān)知識的綜合性學習方式成為（）[單選題]*A.探究性學習方式(正確答案)B.接受性學習方式C.自主性學習方式D.合作式學習方式50.目前高校學生成績考核的主要方式不包括（）[單選題]*A.輔導員評價(正確答案)B.考試C.考查D.答辯51.對評價本身的評價被稱為（）[單選題]*A.元評價(正確答案)B.二次評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價52.在以選拔為目的考試中，可以采?。ǎ單選題]*A.診斷性評價與絕對評價B.相對評價與定量評價C.相對評價與形成性評價D.總結(jié)性評價和絕對評價(正確答案)53.最早設(shè)立研究生院的大學是（）。[單選題]*A.柏林大學B.霍普金斯大學(正確答案)C.芝加哥大學D.威斯康星大學54.高校開學研究從與生產(chǎn)的關(guān)系維度來劃分，可以分為（）幾種類型。[單選題]*A.應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、推廣研究、基礎(chǔ)研究(正確答案)B.現(xiàn)象型礙究、試驗性研究C.小規(guī)模研究、中規(guī)模研究、大規(guī)模研究D.宏觀明突、中觀研究、微觀研究55.辨某些應(yīng)用研究在試驗、試制、設(shè)計階段所作出的成果，進一步進行中間試驗、定型設(shè)計、小量試生產(chǎn)成大型試驗的研究屬于（）[單選題]*A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用基礎(chǔ)研究C.推廣研究(正確答案)D.應(yīng)用研究56.遵過對事實的考察、現(xiàn)狀的了解、材料的搜集來認識問題或探討現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法稱之為（）[單選題]*A.調(diào)查研究法(正確答案)B.文獻研究法C.實驗研究法D.觀察研究法57.美國“熠地學院”的典范威斯康星大學確立了大學的（）這一職能。[單選題]*A.培養(yǎng)人才B.科學研究C.社會服務(wù)(正確答案)D.文化交流58