八年級物理下冊9.1《壓強》教學(xué)設(shè)計

Fp☆課Fp人教版八年第章壓☆教分

第1節(jié)壓1.壓強是力學(xué)中的一個重要概念是對壓力的作用效果的進一步描述，是初中物理課程的重要學(xué)內(nèi)容。2.本節(jié)由“壓強”和“怎樣減小增大壓強”兩部分內(nèi)容組成。3.本節(jié)教材從生活場景走進物理習(xí)從物理學(xué)習(xí)走進社會應(yīng)用現(xiàn)物理與生活會密聯(lián)系。4.本節(jié)內(nèi)容集情感體驗、實驗探、計算、應(yīng)用于一體，涉及的知識多、綜合性強。☆教目1.能通過實驗，探究壓力的作用果跟壓力的大小和受力面積的關(guān)系。2.能描述壓強概念的建立過程。熟練寫出壓強公式、單位，并能用壓強公式進行簡單計算。3.會應(yīng)用壓強公式分析增大或減壓強的具體方法，并能解釋與壓強有關(guān)的物理現(xiàn)象。☆教重和點重：強概念的形成，壓強概念及應(yīng)用。難：強概念的形成，公式的應(yīng)用?！顚W(xué)分本節(jié)內(nèi)容涉及知識多、綜合性強，學(xué)生缺少壓強方面的生活體驗?！罱毯途?.多媒體課件；2.小桌、海綿、砝碼、氣球、鉛等?！钫n安3課☆教過教環(huán)復(fù)提引課

教活力的作用效果是什么？1.播放本節(jié)節(jié)首圖。2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第29頁“想議議3.播放視頻：釘床碎大石雜技表。

預(yù)學(xué)活回答問題閱讀體驗思考。

設(shè)意復(fù)習(xí)相關(guān)知識創(chuàng)設(shè)情景，吸引學(xué)生興趣，引出課題。進新（）力1.什是壓力

1.師共同分析以下幾種情況物表面受到壓力的情形，聆聽分析畫并畫出表面所受壓力的示意圖。問：它們所受的壓力有什么共圖總結(jié)。同特點？（引導(dǎo)學(xué)生回答壓力的作用點和方向）2.總結(jié)什么是壓力及相關(guān)知識：（）力義垂壓物表的叫力。（）力用：壓體表。（）力向垂于壓體面指受壓體部（）壓力生件物之接且相壓壓本是彈。

學(xué)習(xí)從實例中總結(jié)知識。2.壓與重力的關(guān)系

3.請同學(xué)們分別畫出上面幾種下體所受重力的示意圖。4.講述并總結(jié)壓力和重力的關(guān)系1

聆聽總結(jié)記壓

重

筆記。

學(xué)習(xí)壓力區(qū)別

定產(chǎn)原因方作點

垂直壓在物體面力擠（質(zhì)是彈）垂直于體表面向壓體被物表

由地吸而使體到力地吸豎向物的心

和重力的關(guān)系，進一步理解壓力概念。（）強1.壓的作用效果2.探影響壓力作用效果的因素3.壓強

聯(lián)固自靜在平時壓與力小等系5.演示：壓氣球。問：力的作用果是什么？壓力的作用效果是什么？（使物體發(fā)生形變）6.演示：指導(dǎo)學(xué)生分別用較小的和較大的力壓氣球，觀察形變程度。問：形變程度與壓力大小有什么關(guān)系？7.指學(xué)生按圖所示用筆尖和筆扎手。問：兩手的感覺有什么不同，說明了什么？8.講受力面積，了解壓力作用果與受力面積的關(guān)系。9.探究影響壓力作用效果的因素（）導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第頁關(guān)內(nèi)容，認識實驗器材，設(shè)計實驗方案，完成實驗。（）考、討論并回答：①本實驗中怎樣比較壓力的作用效果？（比較海綿的形變程度）②甲圖和乙圖相比哪個因素相？哪個因素不同？壓力的作用效果有什么不同？是哪個因素造成的？③乙圖和丙圖相比哪個因素相？哪個因素不同？壓力的作用效果有什么不同？是哪個因素造成的？（3）總結(jié)：受面相時，力大效越顯壓大相時受面越，果明。10.講：根據(jù)實驗結(jié)果，要比較壓力的作用效果，既要比較壓力，又要比較受力面積。物理學(xué)中體受力小受力積比做強F11.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)壓強定義并利課本寫出壓強公式：＝認識各字母的含義。（指學(xué)生利用壓強公式計算輛推土機重200000N,兩條履帶與地面的接觸面積為，推土機對水平地面的壓強是多少？推土機每平方米對水平地面的壓力是多少？（）述：①壓強的國際單位是帕斯卡Pa，Pa=1N/m②壓強在數(shù)值上等于物體在單位面積上受的壓力。13.師生共同分析解答課本第31頁例。14.提出問題：1）釘子、縫衣為什么要做得很尖？刀刃為2

實驗觀察思考。聆聽、記筆記。閱讀實驗總結(jié)。聆聽記錄閱讀。解答，分析。分析解答。

了解壓力作用效果及影響因素。教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。教學(xué)要求。學(xué)習(xí)利用實例歸納物理知識。學(xué)習(xí)用壓強公式解題。

（）樣

什么要磨得很薄？（）鐵下為什么要鋪放枕木？推土機帶著問題閱讀，

學(xué)習(xí)增大減或大壓

為什么要裝寬大的履帶？15.老：壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，對物體的壓強越大，物體的形變就越大。任何承受的壓強都有一定限度，超

思考并回答。

和減小壓強的方法。過這個限度，物體就會破壞（例）。16.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第31頁和32頁有關(guān)內(nèi)容，回答：哪些地方要增大壓強？哪些地方要減小壓強？各用什么方法？17.總結(jié)（）增壓的法①大力②小力積（）小強方：減壓，增大力積18.討：為了把菜切斷，可以用力切，也可以把刀磨一磨，你喜歡用哪種方法？（利用公式講述壓一時減受力積以力讓知識形課小

師生總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容

總結(jié)、思考。

成一個完整的體系。布作

1.課堂作業(yè)）課本第32頁，12題）榜學(xué)案；2.課下作業(yè)：課本第32頁，3、4。

完成作業(yè)。

鞏固、拓展所學(xué)知識☆板設(shè)第九章

第1節(jié)壓F（一）壓力3）式：＝1.定義：垂直壓在物體表面的力（4）位：帕斯卡Pa）Pa=1N/m2.壓力與重力的關(guān)系：（）怎樣減小或增大壓強（二）壓強1）大壓強的方法：①增大壓力；1.壓力的作用效果：使物體發(fā)生變。②小受力面