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最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)第五課時(shí)【學(xué)標(biāo)1、結(jié)合簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,學(xué)習(xí)用26的乘法口訣求商。在用不同方法解決問(wèn)題的過(guò)程中,初步感受用口訣求商較簡(jiǎn)便。2、掌握用口訣求商的方法,會(huì)~乘法口訣求商。3、愿意與他人交流各自的算法【學(xué)點(diǎn)怎樣計(jì)算除法?!緦W(xué)點(diǎn)運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、方法探索除法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程一、回顧舊知出示口算題卡片,說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算乘法2×34×6×3×××5××6×2×4×3×2、背~的口訣3、對(duì)口令二、自主探索1、創(chuàng)設(shè)情景(出示掛圖)今天我和同學(xué)們一起來(lái)到了熊貓玩具店。仔細(xì)觀察,從圖中你都看到了什?學(xué)生交流。10元能買(mǎi)幾個(gè)皮?2、列式。指名說(shuō)一說(shuō)。3、探索方法:你通過(guò)什么方法知能賣(mài)幾同桌討論。交流想法得:()以借助擺學(xué)具()次減5、連續(xù)減去2次正好減完。最新小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計(jì)
最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)()()個(gè)5是10、個(gè)5是。()乘法。4、從這些方法看,你認(rèn)為怎樣的又對(duì)又?得出:想乘法口訣方便或乘法。5、提出()元可買(mǎi)幾架具飛?學(xué)生解答,在交流的過(guò)程中,注意引導(dǎo)學(xué)生用口訣求商時(shí)應(yīng)怎樣想,并使學(xué)生初步感受到用口求商算得快。6、提出()元錢(qián)買(mǎi)幾輛具?學(xué)生獨(dú)立解答。交流時(shí)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)怎樣想口訣的。7、學(xué)生自己提出用除法計(jì)算的題。并列式解答。三、試一試1、出示20+4選你喜歡的一方法求商,比一比誰(shuí)?2、30+5=想五)三,商是()24÷6=想()二十四商是()學(xué)生獨(dú)立完成,同桌說(shuō)一說(shuō)想的方法,同時(shí)指名板演四、想一想1)×2=43×()=9()×4+2=÷3=4÷4=二()四
三()九()得四學(xué)生獨(dú)立完成,并說(shuō)一說(shuō)乘法中()的乘數(shù)是怎樣想除法又是怎樣想的?。2、看一道乘法算式,能說(shuō)出有的兩道除法算式?師出示乘法算式,學(xué)生除法算式。同桌活動(dòng)一人說(shuō)乘法。另一人兩道除法算式。五、練一練最新小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料設(shè)計(jì)
最新小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)教反乘法口
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