生活老師的感悟和心得6篇

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生活老師的感悟和心得篇1

時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的扶助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點：

一、在思想上，重新熟悉了幼兒教導(dǎo)。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師率領(lǐng)著小摯友一起做嬉戲，學(xué)習(xí)的簡樸的學(xué)識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教導(dǎo)是根基教導(dǎo)的有機組成片面，是學(xué)校教導(dǎo)的根基階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教導(dǎo)相結(jié)合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教導(dǎo)，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園教導(dǎo)工作的要求，也是幼兒園全部的啟程點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和得志了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到喜悅，得到進展!

二、在工作中，我喜歡了這一行

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的心愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的心愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小摯友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開頭流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。在戶外活動終止后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時，我們會為他們打定水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，迅速說：“老師，你提防點，這么大的刀，可別削到手!”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)切別人的同時也被關(guān)切著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實踐工作中，讓我成長

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師加入，可對于一個“新手”而言，還是不免會慌張。經(jīng)過挑揀我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有好多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒有告成。起初我很頹唐，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析理由：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太輕易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前打定的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，察覺原來這節(jié)課有好多漏洞。

在其次次上課時，我留神了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的理由，吸取了教訓(xùn)。在其次次，三次的活動中，一點一點的去抑制，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

四、現(xiàn)在的勞績

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教導(dǎo)活動的時候，有確定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了大量學(xué)識。在觀摩課上，也學(xué)到了大量閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，切實提高了大量，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的東西—熱心，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機遇，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心扶助，使我很快的“成長”起來。

生活老師的感悟和心得篇2

時間過得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是合作我班二位老師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作處境：

一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位生活老師的前提，自從我承擔(dān)了小小班的生活老師以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

我做生活老師都有幾年了,所以我知道生活老師這個崗位上確定要做到“勤快”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我務(wù)必讓他們學(xué)會自主自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理才能差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗明凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)才能大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、緊密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)識還有好多，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的教師。

生活老師的感悟和心得篇3

我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。__年切實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我慨嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己才能有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的>工作總結(jié)一下：

工作一年多來，面對純真的孩子，我最容許把喜歡和崇敬放在首位。我特別提防自己的工作，提防以兒童進展為本，夢想在讓孩子獲得全面、和諧、充分進展的同時，自己也能在教導(dǎo)實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我察覺，通過平日的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我查看、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，舉行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標準去設(shè)計和要求自己，不斷斟酌、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累閱歷，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會展現(xiàn)迷茫的時期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的>班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間閱歷的新教師來說，確實是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班閱歷及一些日常工作等等，一切困難貌似都在這時迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒舉行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的體驗投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌管了確定的帶班閱歷時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一向努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個高興而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份>收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。

在率領(lǐng)這幫心愛孩子的同時，我盡自己的才能管理好班級的各項事物，我自認為有了確定的班主任閱歷，一學(xué)期來，專心制定班級籌劃、周籌劃等等，專心舉行教學(xué)活動，率領(lǐng)孩子們開心的嬉戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都用心籌劃打定，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了其次和第三的好勞績。平日做好家園交流工作，專心制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。

除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸承擔(dān)了小小班年級組的年級組長，毫無閱歷的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的扶助下，我專心制定年級組籌劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都專心對本年級組的老師舉行資料檢查，與各老師舉行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來，年級組工作也較順遂地終止了。

21世紀是面臨挑戰(zhàn)的世紀，人類將面臨更為強烈的來自各方面的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補缺乏，改正缺點，才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的學(xué)識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為強烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位。現(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷，而幼兒教師大專化是時代進展的需要，社會進步的必然，俗話說：活到老，學(xué)到老，學(xué)識是無止境的，因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的學(xué)識布局，適應(yīng)不斷變化進展的現(xiàn)代化幼兒教導(dǎo)的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)>培訓(xùn)之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教導(dǎo)實踐中展現(xiàn)的教導(dǎo)行為失誤、不解、難題，向幼兒教導(dǎo)專家、優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo)，提高自己獨立解決實際問題的才能。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法對比的歡愉。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)切扶助下，我有信仰迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標。

生活老師的感悟和心得篇4

“滴答滴答??”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又終止了，回想這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和合作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，心愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費.現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及天性特征來采用不同的教導(dǎo)方法，堅持正面教導(dǎo)，提倡以激勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并專心履行崗位職責(zé)，關(guān)切、保護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教導(dǎo)閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學(xué)期的活動，大量小摯友在上課時都能集中留神力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手才能,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，好多小摯友剛開頭對老師組織的活動表現(xiàn)對比被動，而且人數(shù)對比多，在合作中往往鬧沖突，展現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道彼此協(xié)作的關(guān)系??

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的喜悅，變更他們的憑借思想。并給幼兒安置一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信仰，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的根基上有了不同程度的提高，更加是念兒歌，有了很好的勞績.在上課時能專心聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心高興的氣氛中，生長也更加好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教導(dǎo)的一個重要片面。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由目生人成為了摯友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)處境，主動和家長們溝通，細心地回復(fù)他們的不解。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教導(dǎo)措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當然在我們的工作中還存在著缺乏，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成磨練自己的課堂，學(xué)會抓獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的才能和遇事的應(yīng)變才能。我將在新的學(xué)期里持續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

生活老師的感悟和心得篇5

時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時間過去了，在__幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的扶助下，通過自己的努力，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了好多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點：

一、在思想上，重新熟悉了幼兒教導(dǎo)

在踏入__幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師率領(lǐng)著小摯友一起做嬉戲，學(xué)習(xí)的簡樸的學(xué)識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教導(dǎo)是根基教導(dǎo)的有機組成片面，是學(xué)校教導(dǎo)的根基階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教導(dǎo)相結(jié)合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教導(dǎo)，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園教導(dǎo)工作的要求，也是幼兒園全部的啟程點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和得志了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到喜悅，得到進展!

二、在工作中，我喜歡了這一行

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的心愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的心愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。

前幾天，由于我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶奶看著，由于很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹悄悄的掉眼淚，不一會，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我加緊把眼淚擦干，不讓孩子望見，我笑著說：“只要你們聽話，上課專心聽講，老師再辛苦也容許!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作，但是起到的作用卻是意想不到的!

我由于不提防割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那心愛天真的笑臉帶給我的快樂，讓我深深的感受到了孩子們的純凈的心靈和深情，給我和暖，讓我感動，讓我在關(guān)切別人的同時也被關(guān)切著，我感到無比的幸福!

三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會好多

我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了好多，現(xiàn)在也能背上好多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時候，我也學(xué)會了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等好多。在這個幼兒園里，我學(xué)會了好多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的學(xué)識，我要學(xué)，我熱愛學(xué)，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面進展的好老師。

四、現(xiàn)在的勞績

經(jīng)過了一年的磨練，我對生活老師的概念有了確定的理解，有確定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了大量學(xué)識。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了大量閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，切實提高了大量，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的東西—熱心，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到__幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機遇，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心扶助，使我很快的“成長”起來。

在這里，我要莊重的道一聲：感謝你們了，各位老師!

總之，我能成為__幼兒園其中的一員，感到很驕傲，我熱愛__幼兒園，我會盡我的努力和熱心來做好自己的本職工作!

生活老師的感悟和心得篇6

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回想這學(xué)期,雖然很繁忙但很充實而高興，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學(xué)也根本完善了，總結(jié)如下：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作專心負責(zé)，積極采納領(lǐng)導(dǎo)和年級組長調(diào)配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱心，與同事友好相處，時時四處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二