(譯林版)四年級英語上冊教案Unit2 Lets make a fruit salad-第2課時參考教案

(譯林版)四年級英語上冊教案Unit2Let’smakeafruitsalad第2課時參考教案教學(xué)內(nèi)容：Funtime，Cartoontime教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple；復(fù)習(xí)水果類單詞anorange,apeach,apear,anapple。2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運用句型Doyouhave…?并且會用Yes,Ido.和No，Idon’t來回答。3.能初步會用Howmany…?詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。4.能明白Cartoontime的幽默之處5.復(fù)習(xí)數(shù)字1-12教學(xué)重難點：1.能熟練地聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple；復(fù)習(xí)水果類單詞anorange,apeach,apear,anapple。2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運用句型Doyouhave…?并且會用Yes,Ido.和No，Idon’t來回答。3.能初步會用Howmany...?詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。4.能明白Cartoontime的幽默之處教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（PPT）教學(xué)過程：Step1Greetingandwarmup1.Dictation2.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?S:I’mfine/well/good/Notsogood…3.Warmup(1)Questionbox教師出示一個盒子----Questionbox，F(xiàn)indfriends例如：教師出示anapple,在所有所給單詞中找出相同類的。Step2PresentationFuntime(1)Drawingtime教師出示Funtime的光盤內(nèi)容----Drawpictures，出示教師所畫的圖片,做示范，讓學(xué)生快速簡筆畫(2)Speakingtime對話練習(xí)A:Doyouhaveabook?B:Yes,Ido.Doyouhaveanyapples?A:No,Idon’t.Doyouhaveanybananas?B:Yes,Ido.ShowingtimeA:Ihave…(Idon’thave…)B:Ihave…(Idon’thave…)ReviewStorytime跟讀（教師注意語音和語調(diào)的指導(dǎo)與糾正）自讀（任選一種方式讀）自己單獨讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀比一比，賽一賽，誰讀得好，模仿得像。3.CartoontimeT:Now,let’shavearest.Let’swatchacartoon.Watchthecartoonandchoosethebestanswers.Today,Samisa

.A.doctor

B.cook

C.magician

D.teacherSam’sstagepropertiesare

.mangoes

B.pineapples

C.applesD.Bananas(2)Readafterthetape逐圖跟讀，注意語音語調(diào)。讓學(xué)生可以加上自己的表情和動作。Howmany…?+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

問數(shù)量用身邊的物提問A：Howmany…doyouhave?B:Ihave…看圖完成對話A.自己單獨讀B.跟伙伴扮演角色讀C.跟伙伴齊讀Step3ConsolidationFuntimeMakecardstohelpyourememberwords.步驟一：畫要求學(xué)生獨立完成，可以畫不同種類的步驟二：問Doyouhavea/an…？Yes,Ido.No,Idon’t.Doyouhaveany…?Yes,Ido.No,Idon’t.步驟三：說Ihave…說