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文檔簡介
2021-2022學(xué)年浙江省臺州市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.頭腦風(fēng)暴法常用于()方法
A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策
2.某企業(yè)的給員工發(fā)獎金的依據(jù)是員工的技能、經(jīng)驗、績效,這屬于()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會契約道德觀D.推己及人道德觀
3.組織文化從本質(zhì)上是代表組織所共有的價值觀體系,具有無形性和對員工軟約束性的特點。但也有許多學(xué)者認為組織文化也涉及物質(zhì)層和制度層的建設(shè),關(guān)于它們之間的關(guān)系,你最贊同哪種看法()
A.廠容廠貌、產(chǎn)品外觀與包裝等是組織文化的一種外部體現(xiàn),因而與精神文化一起構(gòu)成了完整的組織文化
B.物質(zhì)文化、制度文化和精神文化都是完整的組織文化建設(shè)的重要組成部分
C.工作制度和責(zé)任制度等是組織文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,與精神文化一起構(gòu)成了完整的組織文化
D.既然組織文化的核心是精神范疇,就不應(yīng)當包括物質(zhì)層面和制度層面
4.赫茲伯格指出,公司的政策、管理和監(jiān)管、人際關(guān)系、工作條件等因素,是與人們的不滿情緒相關(guān)的因素,被稱為()
A.激勵因素B.領(lǐng)導(dǎo)因素C.協(xié)調(diào)因素D.保健因素
5.現(xiàn)代績效評估更多采用的是()
A.小組評議法B.工作標準法C.目標管理法D.排列評估法
6.發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在非正式組織的是()
A.科學(xué)管理理論B.管理過程理論C.人際關(guān)系學(xué)說D.組織管理理論
7.下面關(guān)于動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()
A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長
8.在控制過程中,要想控制更有效,作為控制標準需要()
A.減少控制條文B.增加控制條文C.選擇計劃的關(guān)鍵點D.把握所有工作細節(jié)
9.從某種意義上講,組織就是一個信息溝通網(wǎng)絡(luò),處在這個信息網(wǎng)絡(luò)中心并對網(wǎng)絡(luò)的暢通負有責(zé)任的人是()
A.信息系統(tǒng)管理員B.高層管理者C.一線員工D.主管人員
10.根據(jù)邏輯關(guān)系將決策問題繪制成一個樹型圖,按照從樹梢到樹根的順序,逐步計算各節(jié)點的期望值,然后根據(jù)期望值準則進行決策的方法是()
A.量本利分析法B.決策樹法C.線性規(guī)劃法D.大中取大法
二、填空題(10題)11.行為科學(xué)將人看作是____;而權(quán)變理論則把人看作是____
12.合乎倫理的管理以組織的____為行為導(dǎo)向
13.根據(jù)控制的時機、對象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
14.在管理發(fā)展史上提出了適用于一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則的管理學(xué)家是____
15.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點,管理是一種以績效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能
16.美國管理學(xué)家卡茨(RobertL.katz)認為,一個管理者至少擁有的三大基本技能是技術(shù)技能、概念技能和____
17.控制標準Z值是控制對象先行量的函數(shù),這種控制類型是____控制
18.____的兩大貢獻是計劃進度圖和計件獎勵工資制
19.期望理論的核心是____
20.保證企業(yè)中進行的一切活動符合所制定的計劃和所下達的命令,這是管理的____職能
三、名詞解釋(10題)21.管理合同
22.管理幅度
23.組織結(jié)構(gòu)
24.反饋控制
25.標準
26.程序
27.組織價值觀
28.團隊溝通
29.技術(shù)技能
30.流程主導(dǎo)性變革
四、案例分析(2題)31.這個案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵因素,為什么?
32.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點是什么?
五、論述題(2題)33.論述ERG理論的主要內(nèi)容
34.試介紹并評價期望理論的主要觀點
參考答案
1.BB常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)
2.B本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當只是員工的技能、經(jīng)驗、績效或職責(zé)等因素,而不是其他似是而非的因素
3.B物質(zhì)文化、制度文化和精神文化均是組織文化建設(shè)的組成要素
4.DD本題考查保健因素和激勵因素的含義。保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素。這些因素常與工作環(huán)境有關(guān)
5.C現(xiàn)代績效評估多采用目標管理法,其余三項均為傳統(tǒng)績效評估方法
6.CC非正式組織最早由美國管理學(xué)家梅奧通過霍桑實驗提出,屬于人際關(guān)系學(xué)說的內(nèi)容
7.BB動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒有自己完整的職能部門,其他三個選項都是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點
8.CC在控制過程中,要想控制更有效,作為控制標準需要選擇計劃的關(guān)鍵點
9.BB注意:關(guān)鍵詞——組織信息網(wǎng)絡(luò)中心負有責(zé)任
10.BB題干所述是決策樹法的定義。決策樹法是風(fēng)險型決策的常用方法
11.社會人
12.價值觀
13.前饋控制、反饋控制
14.約法爾
15.責(zé)任
16.人際技能
17.跟蹤
18.甘特
19.雙向期望
20.控制
21.管理合同是通過向目標市場國的某一企業(yè)提供管理技術(shù),或負責(zé)該企業(yè)的經(jīng)營管理等,借以進入海外市場的一種方式
22.管理幅度是指組織中上級主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量
23.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對完成組織目標的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性安排
24.反饋控制,亦稱成果控制或事后控制,是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動結(jié)束以后,對本期資源利用狀況及其結(jié)果進行總結(jié)
25.標準是人們檢査和衡量工作及其結(jié)果的規(guī)范
26.程序是制定處理未來活動的一種必需方法的計劃。它詳細列出完成某類活動的切實方式,并按時間順序?qū)Ρ匾幕顒舆M行排列
27.組織價值觀就是組織內(nèi)部管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等活動以及指導(dǎo)這些活動的一般看法或基本觀點
28.團隊溝通是指組織中以工作團隊為基礎(chǔ)單位進行信息交流和傳遞的方式
29.技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力
30.流程主導(dǎo)性變革是指組織緊密圍繞其關(guān)鍵目標和核心能力,充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)對業(yè)務(wù)流程進行重新構(gòu)造。這種變革會使組織結(jié)構(gòu)、組織文化、用戶服務(wù)、質(zhì)量、成本等各個方面產(chǎn)生重大的改變
31.晉升是激勵因素,理由如下:①因為晉升可以增強員工的成就感,得到社會的認可和尊重。②由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,王飛沒有提升到與他能力相適應(yīng)的崗位,如果他被提升更高的崗位,王飛可能就不會離職。③晉升不是唯一的激勵因素,應(yīng)和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵效果
32.事業(yè)部制的優(yōu)點:①權(quán)力下放使高層集中精力于戰(zhàn)略決策上。②各事業(yè)部自主權(quán)大,提高對市場的靈敏度,提高企業(yè)經(jīng)營適應(yīng)能力。③各事業(yè)部集中從事某一方面經(jīng)營活動,實現(xiàn)高度專業(yè)化,使企業(yè)容納差異化比較大的事業(yè)部。事業(yè)部經(jīng)理對特定產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)營負責(zé)。④調(diào)動了事業(yè)部經(jīng)理的積極性、主動性。⑤有利于培養(yǎng)多面手的高層管理人才。事業(yè)部制的缺點:①容易造成機構(gòu)重疊,管理人員膨脹,管理費用增加。②各事業(yè)部獨立性強,容易忽視整體利益,各事業(yè)部之間關(guān)系協(xié)調(diào)困難。③對公司總部的管理工作要求較高,否則容易發(fā)生失控。④對事業(yè)部一級的管理人員水平要求較高
33.(1)ERG理論是克雷頓·奧德弗爾在對馬斯洛需要層次論進行修正,使之與實證研究結(jié)果相一致的基礎(chǔ)上提出來的。所謂ERG是指奧德弗爾提出的三種人的核心需要,即:生存需要,指維持生存的物質(zhì)條件,相當于馬斯洛的生理與安全需要;關(guān)系需要,指維持人際關(guān)系的欲望,相當于馬斯洛的社交需要;成長需要,指追求自我發(fā)展的欲望,相當于馬斯洛的尊重與自我實現(xiàn)需要。(2)ERG理論在這里蘊含了一個挫折—退化的觀念,即在高層次需要得不到滿足時,人們會轉(zhuǎn)入低層次需要,而不是停頓于原來的層次。奧德弗爾認為,人
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