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文檔簡介
2021年四川省攀枝花市成考專升本英語第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
2.Busyastheyare,parentsshould______atleasttwohourstospendwiththeirchildren.
A.setoutB.setawayC.setasideD.setoff
3.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.
A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise
4.Iwonderhowmuch______.
A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris
5.Thebankisreportedinthelocalnewspaper,_______inbroaddaylightyesterday.
A.beingrobbed
B.havingbeenrobbed
C.tohavebeenrobbed
D.robbed
6.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.
A.offB.roundC.onD.at
7.Notuntilthisterm______torealizehowimportantthissubjectistohisfuturecareerasadiplomat.
A.hebeganB.didhebeginC.hehasbegunD.thathehasbegun
8._____cryingsadly,heraisedhisheadandlettearsstreamdownhisfaceonpurposeA.TobeseenB.SeeingC.ToseeD.Havingseen
9.Itisreportedthatmanyanewhouse_______atpresentinthedisasterareaA.arebeingbuilt
B.werebeingbuilt
C.wasbeingbuilt
D.isbeingbuilt
10.NotonlyIbutalsoTomandMary______fondofcollectingstamps.
A.amB.willC.areD.have
11.TomandJackarebothveryclever._________,Tomis____________Jack.
A.Allinall;asacleverboyas
B.Inotherwords;ascleveraboyas
C.Thatistosay;asacleverboyas
D.Inword;ascleveraboyas
12.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
13.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.
A.setup
B.setout
C.setabout
D.setaside
14.She'sfainted.Throwsomewateronherfaceandshemay______.
A.comeroundB.comebackC.comeagainD.comeout
15.Hewasamanofstrongfeelings,______normallylayhiddendeepinsidehim.
A.itB.thatC.thoseD.which
16.Theyrequiredthatallthenecessarydocuments______tothepresident'sofficebeforetheendofthismonth.
A.behanded
B.mustbehanded
C.shouldhandin
D.hadbeenhandedin
17.Newtypewriterscostabout________priceofthesecond—handones.
A.threetimesthe
B.athreetimes
C.thethreetimes
D.threetimesa
18.Haveacigarette,______?
A.willyouB.don'tyouC.doyouD.aren'tyou
19.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.
A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked
20.Mr.Black,ournewEnglishteacher,isstrict______kind.
A.orB.butC.withD.aswell
21.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring
22.Sendmyregardstoyourwifewhenyou__________home.
A.wroteB.willwriteC.havewrittenD.write
23.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
24.Icanneverforget______thefamousactressduringhervisittoourschool.
A.havingbeenmetB.tomeetC.tohavemetD.meeting
25.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
二、完型填空(20題)26.(52)
A.flyB.takeoffC.landD.arrive
27.(44)
A.thatB.becauseC.whyD.which
28.(81)
A.madeB.discoveredC.developedD.invented
29.23.________A.todayB.yesterdayC.tomorrowD.poor
30.24.A.formalB.criticalC.professionalD.casual
31.(55)
A.upB.outC.downD.right
32.SophyBrentcametovisitmenearlyeveryday.She【36】meunbearablymostofthetime.She【37】incessantlyandneverusedanashtray.She【38】meintothekitchenwhileI【39】teaorcoffeeorsupperandhelped【40】thechildren'sorangejuice.Shewasverysuccessful【41】mytwo-year-olddaughterFlora,whowould【42】herforhoursandrefertoherlovingly【43】"Sofa,"andshewasalwaystalkingaboutmyhusbandandaskingmewherehewas.
Icouldnotdecidewhyshechosemy【44】,althoughIrealizedthatnobody【45】paidherverymuchattention.Hersituationwasverydifficult【46】shewasstraightoutofdramaschoolandonlynineteen,beingrequiredtoplayaleadingpartinacompanyoffairly【47】andexperiencedactors.They【48】hermuchevenifshehadbeengood,andas,fromallaccounts(按照各種說法),shewasnotgoodthey【49】everyopportunitytospeakevilagainsther.IthinkshethoughtIwastheonlyperson【50】whowasbothunconnectedwiththetheatreandtolerablysmart.And【51】,althoughIwasirritatedbyherIdidnot【52】her.Therewassomethingattractiveinheroverflowingenthusiasmandshehad【53】physicalcharmthatwithmeshecould【54】anything.Shewasnicetohavearound,【55】flowersorabowloffruit.
(66)
A.insultedB.teasedC.irritatedD.flattered
33.(38)
A.ForthefutureB.InthefutureC.ForfutureD.Infuture
34.(45)
A.whoB.asC.whichD.what
35.Whenwewantto【56】otherpeoplewhatwethink,wecandoitnotonlywiththehelpofwords,butalsoinmany【57】ways.Forexample,wesometimesmoveourheads【58】whenwewanttosay"yes",andwemoveourheads【59】whenwewanttosay"no".
Peoplewhocan【60】hear【60】speaktalktoeachotherwiththehelpoftheirfingers.Peoplewhodonotunderstandeachother'slanguagehavetodothesame.Thefollowingstoryshows【61】theysometimesdoit.
【62】EnglishmanwhocouldnotspeakItalianwas【63】travellinginItaly.Onedayheenteredarestaurantandsat【64】atable.Whenthewaitercame,theEnglishmanopenedhismouth,【65】hisfingersintoit,【66】themoutagainandmovedhislip.Inthiswayhemeanttosay,"【67】mesomethingtoeat."Thewaitersoonbroughthim【68】tea.TheEnglishman【69】hisheadandthewaiterunderstoodthathedidn'twanttea,sohetookit【70】andbroughthim【71】coffee.TheEnglishmanwasangry.Hewasjustgoingtoleavetherestaurant【72】anothertravellercamein.Whenthismansawthewaiter,he【73】hishandsonhisstomach.Thatwasenough.Ina【74】minutestherewasalargeplateofbreadandmeat【75】histable.
(56)
A.sayB.speakC.tellD.talk
36.(41)
A.forB.asC.atD.with
37.against
2
of100A.anaverageB.atotalC.anexamD.anumber
38.【C12】
A.whileB.whenC.asD.with
39.(74)
A.hadbeenhiddenB.hidingC.havebeenhiddenD.hidden
40.26
A.degreeB.rankC.gradeD.title
41.(67)
A.mustB.canC.shouldD.shall
42.(43)
A.FurthermoreB.OrC.HenceD.However
43.50.()A.A.AllatonceB.AtonceC.ImmediatelyD.Allsuddenly
44.38
A.WhyB.HowC.WhenD.where
45.【C4】
A.possibleB.necessaryC.unnecessaryD.impossible
三、英譯漢(5題)46.Becausehehowlsorwhinesinthepresenceofimpendingdeath,tiledogwasoncethoughttohavesupernaturalpowersandbelievedtobecapableofseeinggodsandghostsinvisibletomen.
47.Matterhascertainfeaturesorpropertiesthatenableustorecognizeiteasily.
48.Allthisisverydifficultforacollegestudenttoexplore,formuchknowledgeandpersonalexperienceisneededheretoseparategoodplantsfromwildweeds.
49.Withthisinformation,thefire-fighterscantakespecialcaretothesesickpersonsandremovethemquicklyandsafely.(Passage1)
50.Inrecentyearsmanycountriesoftheworldhavebeenfacedwiththeproblemofhowtomaketheirworkersmoreproductive.(Passage3)
四、補(bǔ)全對(duì)話(5題)51.根據(jù)以下資料,回答1~5題。
請?jiān)诘赺______處填上正確答案。
52.
第57題請將第57處填上正確答案。
53.________
查看材料
54.第52題________
查看材料
55.Roy:__________?Earl:Notreally,IthinkIhavebrokenmyknees.Roy:Oh,myGod,we’dbettersendforthedoctor.
A.AreyouOKB.HowdoyoudoC.IsityouD.WhatcanIdo
五、閱讀理解(2題)56.Ifanemployeewantstoimprovehisresumeandcoverletters,whichsession(s)shouldhegoto?
A.Bothsessions
B.Session1
C.Session2
D.Neithersession
57.Accordingtotheauthor,thelastparagraphmainlydealswith____.
A.howFrench-stylelanguagepolicehaspreventedtheinfluenceofEnglish
B.howJapaneseForeignWordsCommitteepreventstheinfectionofforeignwords
C.thesuitableJapanesereplacements
D.whycommitteemembersandtraditionalistslaunchawaragainsttheinfectionofforeignwords
六、作文(1題)58.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFinanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:1.上大學(xué)的費(fèi)用(tuitionandfees.可以通過多種途徑解決;2.哪種途徑適合于我(說明理由)。
參考答案
1.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。
Iammoved.我很感動(dòng)。
2.C
3.D
4.D解析:從句中的問句主謂不倒裝。從句的時(shí)態(tài)隨主句。我想知道那輛車的價(jià)格。
5.C
6.D
7.B解析:表示否定的副詞前置于句首,句子需要不完全倒裝,即助動(dòng)詞提前。其余選項(xiàng)均可排除。除Notuntil外還有never,seldom,rarely,seldom,no,little,hardly,innotime等否定副詞或結(jié)構(gòu)放在句首時(shí),句子需要部分倒裝。
8.A
9.D
10.C解析:notonly…butalso連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞根據(jù)就近原則由butalso后的成分來決定。TomandMary是兩個(gè)人,所以動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
11.B
12.A本題考查祈使句型:
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來,其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開頭。Mary在句中不是
主語,而是“呼語”。
13.Bsetout意為“出發(fā),動(dòng)身”。
14.A解析:句意:她昏倒了。給她臉上澆些水,或許她會(huì)醒過來。本題考查詞組辨析。comeround:過訪,繞道而來,蘇醒過來;comeback:回來,恢復(fù);comeagain:再說一遍,重復(fù)一遍;comeout:出來,傳出。
15.D解析:which修飾非限定性定語從句,指代前邊一句話。本題涉及句法知識(shí)——簡單句、并列句和復(fù)合句。例如:Hehastwodaughters.Theyaredoctors.(簡單句)Hehastwodaughtersandtheyaredoctors.(并列句)Hehastwodaughters,whoaredoctors.(復(fù)合句)
16.A解析:本題考虛擬語氣在名詞性從句中的用法。在“ask(advise,desire,ordersuggest,require,etc。)+the廣引導(dǎo)的從句中,謂語動(dòng)詞應(yīng)用“should+認(rèn)”,should可以省去,再結(jié)合語態(tài),故A項(xiàng)正確。本句大意為:他們要求所有的必要文件都必須在月底之前交到校長辦公室。
17.A【句子大意】新打字機(jī)的價(jià)格是二手貨的三倍。
18.A解析:此題考查反意疑問句的用法。主句為祈使句,因此其反意疑問句用willyou。
19.B解析:encourage:鼓勵(lì)、鼓舞;discourage:使泄氣;prevent:阻止;ask:要求。根據(jù)句意只有選B。
20.B
21.B
22.D本題考查時(shí)態(tài)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:當(dāng)你寫信回家的時(shí)候,請代我向你的妻子問好。在時(shí)間狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。
23.B
24.D解析:forgetdoingsth.忘了已做過某事。注意區(qū)別forgettodosth。忘了而沒有做某事。
25.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
26.B
27.A解析:這里是表語從句,主語是reason,說明理由的表語從句必須由that引導(dǎo)。
28.D解析:根據(jù)詞義的區(qū)別,invented(發(fā)明)合乎題意。
29.D這時(shí)文章才切入正題。作者要說的是自己的孩童時(shí)代與現(xiàn)在的兒童有什么不同。選項(xiàng)A是正確的。
30.C24.答案為C
根據(jù)句意,professional“職業(yè)的”與便服相比較更符合題意。formal“正式的”;critical“批評(píng)的”;casual“隨便的”。
31.A解析:根據(jù)下一段可知,應(yīng)填up。Wakeup意為“叫醒”。
32.C解析:irritatedme意為“惹我煩(生氣)”。
33.D解析:本題為相似結(jié)構(gòu)辨析題。此句是對(duì)上一句“我”之所以選擇學(xué)習(xí)理科的解釋說明,即,因?yàn)椤拔摇备改刚f:“在將來,科學(xué)家可以賺很多錢”?!皩怼钡恼_表達(dá)是infuture
34.C解析:此空格后為動(dòng)詞短語,只有通過關(guān)系代詞作主語,才能使其后成為完整的定語從句。因此,根據(jù)句意,which修飾unfavorablereactions,意為“不悅的反應(yīng)會(huì)影響聽者的理解力”。what為連接代詞,不需要先行詞;as可作關(guān)系代詞引導(dǎo)非限定性定語從句,其先行詞常為主語的全部或后面部分。who雖然可引導(dǎo)定語從句,其先行詞為listener,與后面的動(dòng)詞搭配不一致,因此不能選。
35.C解析:tellsb.sth.“告訴某人某事”。say后面接說的話;speak接語言,如speakEnglish/Chinese;talk(with/to)“談?wù)摗?。因此答案為C。
36.D解析:這是以with引導(dǎo)的獨(dú)立結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語,補(bǔ)充說明主語。for引導(dǎo)時(shí)間、目的、原因狀語;as引導(dǎo)時(shí)間狀語;at后接地點(diǎn)或時(shí)間。
37.A根據(jù)“所有的士兵都參加了考試,而我得了160分”可以推斷出平均分是100分,故應(yīng)選A項(xiàng)。
38.D此處是“with+n.+adv.”構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。
39.D
40.C
41.B解析:本題是表示可能性的猜測,故此可以排除C項(xiàng)should和D項(xiàng)shall。從下文的“youcan...”可以推出選B最為合適。
42.C解析:此處測試上下文句意理解。此句在意思上是上文的繼續(xù),再次舉例探討如何解決青少年和他們父母間的問題。
43.A本題為同義詞辨析題。allatonce意為“突然,猛地”;atonce意為“立刻,馬上”;immediately意為“立即,馬上”。本句大意為:我猛地想起我在哪里見過她了。
44.A
45.D操持語言的人數(shù)可以估計(jì),但人們掌握語言的程度就很難估計(jì)了,所以用impossible。
46.狗在即將來臨的死亡面前號(hào)叫哀鳴因此人們從前以為狗是具有超自然能力而且相信狗有能力看見人類看不見的鬼神。狗在即將來,臨的死亡面前號(hào)叫,哀鳴,因此人們從前以為狗是具有超自然能力而且相信狗有能力看見人類看不見的鬼神。
47.物質(zhì)具有一定的特征或特性所以我們能夠很容易識(shí)別各種物質(zhì)。物質(zhì)具有一定的特征或特性,所以我們能夠很容易識(shí)別各種物質(zhì)。
48.所有這一切對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說實(shí)在難以探究因?yàn)閰^(qū)分良莠需要許多知識(shí)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。所有這一切對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說實(shí)在難以探究,因?yàn)閰^(qū)分良莠需要許多知識(shí)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
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