微課人教版小學二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識課件

微課人教版小學二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識課件1微課人教版小學二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識課件24+4+4+4+4=204+4+4+4+4=2032+2+2+2+2+2=12(人)2+2+2+2+2+2=12(人)43+3+3+3=12（人）3+3+3+3=12（人）54+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是連加加數(shù)相同求相同

加數(shù)的

和玩摩天輪、過山車、火車的小朋友各有多少個？4+4+4+4+4=202+2+2+2+64+4+4+4+4=20相同加數(shù)是（），是（）個4相加，也就是（）個（）。2+2+2+2+2+2=12相同加數(shù)是（），是（）個2相加，也就是（）個（）。3+3+3+3=12相同加數(shù)是（），是（）個3相加，也就是（）個（）4554226633444+4+4+4+4=202+2+2+2+73個2加法:2+2+2=6擺一擺算一算3個2加法:2+2+2=6擺一擺8乘法的初步認識乘法的符號“×”

乘號2個3加法算式：2+2+2=6乘法算式：2×3=6讀作：2乘3等于6讀作：3乘2等于6或3×2=6乘法的初步認識乘法的符號“×”乘號2個3加法算式92+2+2+2+2+2+2+2+2+2求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便.（）個（）乘法算式：2×10或10×22+2+2+2+······+2+2+2（100個2）乘法算式：2×100或100×22+2+2+2+2+2+2+2+2+10想一想：是幾個幾？加法算式：乘法算式：想一想：是幾個幾？11

我拍手，同學們認真聽，并根據(jù)老師拍手的頻率說說是幾個幾相加，并列出乘法算式。咱們來玩一個拍手游戲吧！我拍手，同學們認真聽，并根據(jù)老師咱們來玩一個拍手游12畫圖比賽：

畫三角形：每份畫3個，畫4份，列出乘法算式。畫圖比賽：畫三角形：13

個____

×

×

個

×

×

個

×

×

42244

2433443363663個____×14你來當老師√

×4、4+4+3用乘法表示為：4×3或3×4（）2、4+4+4用乘法表示為：4×3或3×4（

）3、9+9+9+9

用乘法表示為:9×4或4×9（）1、2+2+2

用乘法表示為：2×2×2（）×√

你來當老師√×4、4+4+3用乘法表示為152+2+2+2+2×____×____×____×____×____×____4+4+45+5+5×____×____3+3+3+2522543345335試一試：2+2+2+2+2×____×____×__1644444204520542054444174+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12玩摩天輪、過山車、火車的小朋友各有多少個？你會把以上算式改為乘法算式嗎？

4×5=20或5×4=202×6=12或6×2=123×4=12或4×3=124+4+4+4+4=202+2+2+2+18你一定行：__________________10101010

小明從第一棵樹走到第二棵樹，一共走了多少米？加法算式：乘法算式：10+10+10+10=40(米)10×4=40（米）你一定行：10101010小明從第一棵樹走到第19這節(jié)課，你有什么收獲？同學們，再見！這節(jié)課，你有什么收獲？同學們，再見！20微課人教版小學二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識課件21微課人教版小學二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識課件224+4+4+4+4=204+4+4+4+4=20232+2+2+2+2+2=12(人)2+2+2+2+2+2=12(人)243+3+3+3=12（人）3+3+3+3=12（人）254+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12都是連加加數(shù)相同求相同

加數(shù)的

和玩摩天輪、過山車、火車的小朋友各有多少個？4+4+4+4+4=202+2+2+2+264+4+4+4+4=20相同加數(shù)是（），是（）個4相加，也就是（）個（）。2+2+2+2+2+2=12相同加數(shù)是（），是（）個2相加，也就是（）個（）。3+3+3+3=12相同加數(shù)是（），是（）個3相加，也就是（）個（）4554226633444+4+4+4+4=202+2+2+2+273個2加法:2+2+2=6擺一擺算一算3個2加法:2+2+2=6擺一擺28乘法的初步認識乘法的符號“×”

乘號2個3加法算式：2+2+2=6乘法算式：2×3=6讀作：2乘3等于6讀作：3乘2等于6或3×2=6乘法的初步認識乘法的符號“×”乘號2個3加法算式292+2+2+2+2+2+2+2+2+2求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便.（）個（）乘法算式：2×10或10×22+2+2+2+······+2+2+2（100個2）乘法算式：2×100或100×22+2+2+2+2+2+2+2+2+30想一想：是幾個幾？加法算式：乘法算式：想一想：是幾個幾？31

我拍手，同學們認真聽，并根據(jù)老師拍手的頻率說說是幾個幾相加，并列出乘法算式。咱們來玩一個拍手游戲吧！我拍手，同學們認真聽，并根據(jù)老師咱們來玩一個拍手游32畫圖比賽：

畫三角形：每份畫3個，畫4份，列出乘法算式。畫圖比賽：畫三角形：33

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2433443363663個____×34你來當老師√

×4、4+4+3用乘法表示為：4×3或3×4（）2、4+4+4用乘法表示為：4×3或3×4（

）3、9+9+9+9

用乘法表示為:9×4或4×9（）1、2+2+2

用乘法表示為：2×2×2（）×√

你來當老師√×4、4+4+3用乘法表示為352+2+2+2+2×____×____×____×____×____×____4+4+45+5+5×____×____3+3+3+2522543345335試一試：2+2+2+2+2×____×____×__3644444204520542054444374+4+4+4+4=202+2+2+2+2+2=123+3+3+3=12玩摩天輪、過山車、火車的小朋友各有多少個？你會把以上算式改為乘法算式嗎？

4×5=20或5×4=202×6=12或6×2=12