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第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法解決問題（加法）你能根據(jù)圖意提一個(gè)加法問題嗎？求一共有多少個(gè)蘋果？5＋2＝7（個(gè)）加法一、新課導(dǎo)入？只左邊有只兔子，右邊有只兔子。42一共有幾只？表示“一共有幾只？”＝4＋26（只）一共有6只。二、探究新知二、探究新知二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請(qǐng)插入微課“【知識(shí)點(diǎn)解析】解決問題（加法）.mp4”一共有幾只？左邊有只，右邊有只。2＝2＋57（只）251.？只三、鞏固練習(xí)2.一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。2＝3＋36（條）？條33三、鞏固練習(xí)3.請(qǐng)你先說出圖的意思，然后解答。257？朵＋＝（朵）三、鞏固練習(xí)4.

把

0、2、3、4、5、7這六個(gè)數(shù)分別填入下面的里，使等

式成立。＋＋＋＝＝074253三、鞏固練習(xí)四、課堂小結(jié)

這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了“大括號(hào)”和“問號(hào)”

，大括號(hào)表示把兩部分合起來，問號(hào)在大括號(hào)的下面表示求“一共是多少

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