【教學課件】第七單元扇形統(tǒng)計圖的認識精品教學課件

扇形統(tǒng)計圖的認識第七單元扇形統(tǒng)計圖輸入標題學習目標經(jīng)歷對扇形統(tǒng)計圖的觀察的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。了解扇形統(tǒng)計圖的特點，能看懂扇形統(tǒng)計圖，會看圖回答一些簡單的問題。準備好了嗎？一起去探索吧！扇形統(tǒng)計圖的認識通過學習活動，增強運用所學知識解決實際問題的能力，提高應(yīng)用意識。一級標題輸入標題探究新知創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)你喜歡哪項體育運動？如果要知道喜歡每項體育運動的情況，該怎么辦呢？其他一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表從表中可以看出喜歡每個項目的具體人數(shù)！還能算出喜歡每種運動項目的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分之幾。觀察統(tǒng)計表，從表中你了解到了什么？項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

人數(shù)128569一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。請你算一算，喜歡每種項目的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分之幾？12+8+5+6+9=40（人）12÷40=0.3=30%30%8÷40=0.2=20%20%5÷40=0.125=12.5%12.5%6÷40=0.15=15%15%9÷40=0.225=22.5%22.5%六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

人數(shù)128569百分比一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。你有辦法更直觀地表示出喜歡每個項目的具體人數(shù)嗎？條形統(tǒng)計圖30%20%12.5%15%22.5%六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

人數(shù)128569百分比一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。128569六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

人數(shù)128569一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。那喜歡每種運動項目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比能用條形統(tǒng)計圖表示嗎？六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

人數(shù)128569百分比30%20%12.5%15%22.5%一級標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

百分比30%20%12.5%15%22.5%30%20%12.5%15%22.5%看著這個條形統(tǒng)計圖，你有什么想說的？六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突?？粗@個條形統(tǒng)計圖，你有什么想說的？從表中能清楚地看出每種運動項目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比！但不能很好地體現(xiàn)喜歡每項運動人數(shù)與全班人數(shù)的關(guān)系。30%20%12.5%15%22.5%六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知解讀信息，引發(fā)沖突。有沒有其他的統(tǒng)計圖能反映部分與總數(shù)之間的關(guān)系呢？30%20%12.5%15%22.5%六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

百分比30%20%12.5%15%22.5%一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知認識扇形統(tǒng)計圖的特點六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乒球足球跳繩踢毽其他

百分比30%20%12.5%15%22.5%一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖整個圓表示六（1）班的全班人數(shù)，也就是單位“1”。①整個圓表示什么？②各個扇形表示什么？③扇形的大小與什么有關(guān)？認識扇形統(tǒng)計圖的特點一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知①整個圓表示什么？②各個扇形表示什么？③扇形的大小與什么有關(guān)？各個扇形表示喜歡各體育項目的人數(shù)占總數(shù)的百分比。喜歡打乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的30%喜歡踢足球的人數(shù)占全班人數(shù)的20%六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖認識扇形統(tǒng)計圖的特點一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知各個扇形的大小與喜歡某項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比有關(guān)系。百分比越大，扇形也越大。百分比越小，扇形也越小。六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖①整個圓表示什么？②各個扇形表示什么？③扇形的大小與什么有關(guān)？認識扇形統(tǒng)計圖的特點一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖30%20%12.5%15%22.5%六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖仔細觀察這兩張統(tǒng)計圖，你有什么想說的？條形統(tǒng)計圖能直觀清楚地表示出喜歡各種運動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比。扇形統(tǒng)計圖不僅可以直觀地比較各個扇形的大小，還能表示出每項運動人數(shù)與全班人數(shù)的關(guān)系。對比觀察輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知看著這張扇形統(tǒng)計圖，你還能知道什么？22.5%+30%+20%+12.5%+15%＝1我知道各項體育運動占全班人數(shù)的百分比的總和是單位“1”。六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖讀取信息輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知看著這張扇形統(tǒng)計圖，你還能知道什么？喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡踢足球的人數(shù)多占全班人數(shù)的百分之幾？30%－20%＝10%六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖讀取信息一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知喜歡跳繩的人數(shù)和喜歡踢毽的人數(shù)共占全班人數(shù)的百分之幾？12.5%＋15%＝27.5%看著這張扇形統(tǒng)計圖，你還能知道什么？六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖讀取信息輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡踢足球的人數(shù)多百分之幾？（30%－20%）÷20%＝50%看著這張扇形統(tǒng)計圖，你還能知道什么？六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖讀取信息一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知跟進練習，深入理解。我們班喜歡跳繩的有5人。思考：你有辦法得知六（2)班一共有幾人嗎？先算跳繩占全班人數(shù)的百分比。1－25%－15%－30%－17.5%=12.5%再算六（2）班總?cè)藬?shù)。5÷12.5%=40（人）六（2）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知跟進練習，深入理解。思考：從統(tǒng)計圖中你還能知道什么信息？知道了總?cè)藬?shù)40人，就能算出喜歡各項體育運動的人數(shù)了。乒乓球:40×25%=10（人）足球:40×15%=6（人）踢毽:40×30%=12（人）其他:40×17.5%=7（人）六（2）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖一級標題輸入標題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知欣賞北美洲16.2%南美洲12%非洲20.2%亞洲29.4%南極洲9.4%歐洲6.8%大洋洲6%地球陸地面積分布統(tǒng)計圖欣賞生活中的扇形統(tǒng)計圖。一級標題輸入標題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知1.解決問題。牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養(yǎng)成分各多少克？水分:250×87%=217.5（克）蛋白質(zhì):250×3.3%=8.25（克）脂肪:250×4%=10（克）乳糖:250×5%=12.5（克）其他:250×0.7%=1.75（克）一級標題輸入標題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知ACB33.3%2.觀察下圖，并回答問題。(1)如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？這個扇形的圓心角的度數(shù)是多少度？答：A表示總體的25%，扇形A的圓心角為360°×25%=90°。(2)如果用整個圓代表我們學校的人數(shù)共300人，那么扇形B大約代表多少人？300×33.