《專業(yè)英語與文獻閱讀土木工程》課程簡介與教學大綱

《專業(yè)英語與文獻閱讀[土木工程]》課程簡介課程編號：04034007課程名稱：專業(yè)英語與文獻閱讀/ProfessionalEnglishandLiteratureReading學分：2學時：32適用專業(yè)：土木工程建議修讀學期：5開課單位：建筑工程學院土木工程系課程負責人：先修課程：基礎(chǔ)英語、土木工程概論、土木工程材料、工程力學考核方式及成績評定標準：考試方式：閉卷考試成績評定：總成績=平時成績（30%）+期末考試（70%）教材及與主要參考書目：教材：1.段兵廷主編,土木工程專業(yè)英語,武漢工業(yè)大學出版社,2003參考書目：1.孫躍東主編,簡明英漢、漢英土木工程詞匯,人民交通出版社,20062.教育部《土建英語》教材編寫組編,土建英語,高等教育出版社,20023.董祥主編,土木工程專業(yè)英語,東南大學出版社,2011課程簡介：(控制在300字以內(nèi)，包括教學內(nèi)容簡述及學生能力培養(yǎng)要求)本課程主要介紹土木工程及其所涵蓋的有關(guān)分支學科（包括橋梁工程、道路工程，基礎(chǔ)工程，施工工程、建筑材料等）的基本知識。通過課程學習，使學生掌握土木工程領(lǐng)域的基本專業(yè)英語詞匯，熟悉專業(yè)英語的特點，初步掌握專業(yè)英語的翻譯技巧。從而具備相應(yīng)的工程技術(shù)文獻閱讀理解能力和科技論文翻譯能力；使學生能夠利用相關(guān)工具獲得學科相關(guān)的技術(shù)信息。提高學生的語言綜合應(yīng)用能力Thecoursemainlyintroducedthebasicknowledgeofcivilengineeringandrelatedbranches(includebridgeengineering、highwayengineering、foundationengineering、constructionengineering、buildingmaterialetc.).Bylearningthiscourse,thestudentsshouldmasterthebasicprofessionalEnglishvocabularyincivilengineeringfield,knowthecharacteristicsofprofessionalEnglishwell,andhavesomeelementarytranslatingskillsofprofessionalEnglish.hestudentscanhaveacertainabilitytoreadandcomprehendengineeringdocumentsandtotranslatescientificpapers;andobtainsometechniqueinformationonthesubjectsbymeansofrelatedtools。Students’comprehensiveapplicationabilityoflanguageisimproved?！秾I(yè)英語與文獻閱讀[土]》課程教學大綱課程編號：04034007課程名稱：專業(yè)英語與文獻閱讀ProfessionalEnglishandLiteratureReading學分：2學時：32適用專業(yè)：土木工程建議修讀學期：5開課單位：建筑工程學院土木工程系課程負責人：先修課程：基礎(chǔ)英語、土木工程概論、土木工程材料、工程力學一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.1課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《專業(yè)英語與文獻閱讀》課程是土木工程專業(yè)學科的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的目的是培養(yǎng)學生的語言綜合應(yīng)用能力，達到培養(yǎng)目標中本課程的要求，適應(yīng)國際工程項目合作和科技知識交流需求。本課程的任務(wù)是通過課程學習，使學生掌握土木工程領(lǐng)域的基本專業(yè)英語詞匯，熟悉專業(yè)英語的特點，初步掌握專業(yè)英語的翻譯技巧。具備相應(yīng)的工程技術(shù)文獻閱讀理解能力和科技論文翻譯能力；使學生能夠利用相關(guān)工具獲得學科相關(guān)的技術(shù)科技信息；為更好的學習本專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。1.2畢業(yè)要求指標點在本課程中的實現(xiàn)路徑（1）課程目標課程目標具體內(nèi)容課程目標1掌握土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)英語詞匯，熟悉專業(yè)英語特點，掌握初步的專業(yè)英語翻譯技巧。具備較好的專業(yè)文獻閱讀理解能力，掌握初步的科技論文的翻譯技巧。課程目標2在掌握一定詞匯量和基本的翻譯能力后，能順利閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，獲取專業(yè)相關(guān)的技術(shù)信息。課程目標3結(jié)合基礎(chǔ)英語和專業(yè)知識，針對專業(yè)問題能夠用外語與人進行交流溝通，適應(yīng)與國際工程項目合作和科技知識交流需要。（2）課程目標與畢業(yè)要求指標點對應(yīng)關(guān)系序號畢業(yè)要求課程目標指標點具體內(nèi)容1畢業(yè)要求5.3具備土木工程專業(yè)的復雜工程問題常用信息技術(shù)工具能力課程目標1、22畢業(yè)要求10.1基本掌握一門外語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，具有國際視野和跨文化的溝通和交流能力課程目標1、3二、教學內(nèi)容及學時分配《專業(yè)英語與文獻閱讀》總學時32學時，其中理論教學為32學時，實驗教學為0學時，上機教學為0學時；具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點(☆)難點(Δ)學時安排實驗學時上機學時課程目標備注一、土木工程(CivilEngineering)31、2、3土木工程概念、土木工程領(lǐng)域A☆結(jié)構(gòu)工程、地質(zhì)工程、建造工程A☆Δ工程管理、工程教育B二、建筑與建筑學(BuildingandArchitecture)A☆Δ31、2、3三、建筑的組成(ComponentsofABuilding)21、2、3承重框架，外殼、樓板A☆Δ機械電力系統(tǒng)B地基和基礎(chǔ)A☆四、高層建筑(TallBuildings)21、2、3鋼結(jié)構(gòu)體系A(chǔ)☆Δ混凝土結(jié)構(gòu)體系A(chǔ)☆七、橋梁(Bridge)31、2、3橋梁概念B橋梁的發(fā)展歷史C橋梁結(jié)構(gòu)的基本形式A☆Δ八、橋梁設(shè)計與建造(BridgeDesignandConstruction)31、2、3規(guī)劃，橋梁設(shè)計選擇，材料選擇B橋梁的內(nèi)力分析A☆Δ基礎(chǔ)建造B上部結(jié)構(gòu)建造B十一、道路工程(HighwayEngineering)31、2、3道路工程概述、環(huán)境評價A☆道路用地的獲得、詳細設(shè)計A☆Δ道路的施工建造、道路的使用和維護B十五、土力學(SoilMechanics)☆Δ31、2、3土力學概念、A土力學發(fā)展歷史C土體的工程特性A☆Δ土體的現(xiàn)場勘測B十六、地基基礎(chǔ)(Foundations)31、2、3地基基礎(chǔ)的概念、獨立基礎(chǔ)、A☆Δ筏板基礎(chǔ)、板式基礎(chǔ)A☆地基基礎(chǔ)的特殊問題B十七、建造工程(ConstructionEngineering)31、2、3建造工程概念、施工規(guī)劃、施工建造A☆施工控制、土方施工、地基處理B鋼框架建造、混凝土施工A☆Δ瀝青鋪設(shè)C十八、建筑材料(BuildingMaterials)21、2、3建筑材料的、砌體材料A☆木材C鋼材A☆Δ鋁材C混凝土、鋼筋混凝土A☆Δ塑料C十九、結(jié)構(gòu)分析(BuildingMaterials)21、2、3結(jié)構(gòu)分析概念、基本原則A☆Δ靜定結(jié)構(gòu)、B近似方法、計算機分析C（教學要求：A—掌握；B—熟悉；C—了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學手段采用多媒體教學課件進行課堂教學，課程教學以課堂講授為主，安排課堂討論、課堂提問等教學活動，鼓勵激發(fā)學生參與教學活動，提高其聽、說表達能力。布置書面作業(yè)和課外閱讀作業(yè)，對課堂知識進行鞏固。五、考核方式與成績評定標準5.1課程考核與評定方式課程考核成績采用平時成績與期終考試成績相結(jié)合的方式，具體如下：課程考核成績評定：總成績=平時成績（30%）+期末考試成績（70%）平時成績占課程考核成績的30%，平時成績考核采用課堂考勤、作業(yè)、提問等相結(jié)合的方式；期終成績考核采用閉卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的70%。且期終考試試卷對應(yīng)該課程支撐畢業(yè)要求指標點的情況如下表所示：課程支撐畢業(yè)要求指標點在試卷中的相應(yīng)分數(shù)指標點5.340～60指標點10.140～60總分1005.2課程評價課程評價周期定為每2年一次。設(shè)置達成度目標達成度值，采用成績分析法進行評價。評價所需要的畢業(yè)要求及權(quán)重參見《土木工程專業(yè)課程對畢業(yè)要求的支撐及權(quán)重》，評價結(jié)果用于分析課程持續(xù)改進，并提出有效的改進措施。六、教材與參考書目教材：1.段兵廷主編,土木工程專業(yè)英語,武漢工業(yè)大學出版社,2003參考書目：1.孫躍東主編,簡明英漢、漢英土木工程詞匯,人民交通出版社,20062.教育部《土建英語》教材編寫組編,土建英語,高等教育出版社,20023.董祥主編,土木工程專業(yè)英語,東南大學出版社,2011七、大綱編寫的依據(jù)與說明1．修訂大綱的指導思想：根據(jù)高等學校土木工程本科指導性專業(yè)規(guī)范以及土木工程專業(yè)評估（認證）的目標與要求，結(jié)合課程的性質(zhì)、特點、教學的基本任務(wù)和基本要求，經(jīng)課程組成員審定后編寫。2．本課程設(shè)計與先修課程的聯(lián)系與分工：本課程是在完成基礎(chǔ)英語的