考研考博-英語-四川農(nóng)業(yè)大學考試押題卷含答案詳解1

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-四川農(nóng)業(yè)大學考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.單選題

Topicsofconversationshouldbe（）totheexperiencesandinterestsofthestudents.

問題1選項

A.rigid

B.rigorous

C.relevant

D.remarkable

【答案】C

【解析】固定搭配。rigid嚴格的，死板的；rigorous嚴格的，嚴酷的；relevant相關的，常與介詞to搭配，意為與……相關；remarkable卓越的，非凡的。只有relevant能與句中的to搭配。句意：對話的主題應該與學生的經(jīng)歷和興趣相關。選項C符合句意。

2.單選題

TheAmericanslostthenuclearweaponmonopolywhentheSovietsexplodedtheirfirstatomicbomb.

問題1選項

A.control

B.business

C.superiority

D.privilege

【答案】A

【解析】句意：蘇聯(lián)第一顆原子彈爆炸后，美國失去了核武器的壟斷地位。monopoly意為“壟斷，專賣”，也就是具有控制權。所以control與之意思相近。

3.單選題

Afterfouryearsinthesamejobhisenthusiasmfinally（

）.

問題1選項

A.deteriorated

B.dispersed

C.dissipated

D.drained

【答案】D

【解析】動詞詞義辨析。Deteriorated“惡化”；dispersed“散開，驅散”；dissipated“驅散，消散”；drained“使流干”。句意：四年后，對于同一份工作，他的熱情最終逐漸消失了。選項D符合題意。

4.單選題

Ipreferhisplantoyours,（）itismorepracticalandeasiertobecarriedout.

問題1選項

A.forwhich

B.inwhich

C.forthat

D.inthat

【答案】D

【解析】句意：與你的計劃相比，我更喜歡他的計劃，因為它更實際，更容易執(zhí)行。inthat表原因，符合句意。

5.單選題

Thedealwasheldinabeyanceuntilhisarrival.

問題1選項

A.adduce

B.suspension

C.bay

D.court

【答案】B

【解析】考查近義名詞辨析。A選項adduce“（v.）舉出；引證”；B選項suspension“懸浮；暫停；停職”；C選項bay“海灣；狗吠聲”；D選項court“法院；球場；朝廷；奉承”。句意：在他到來之前，這筆交易被暫時擱置。abeyance“中止，停頓；歸屬待定，暫擱”，B選項與該詞詞意最相近，因此B選項正確。

6.單選題

Itisoften______tohurrythechildbeyondhisnaturallearningrate,butthiscansetupdangerousfeelingsoffailureandstatesofworryinthechild.

問題1選項

A.tempting

B.unanimous

C.irretrievable

D.disgusting

【答案】A

【解析】考查形容詞辨析。A項tempting“吸引人的，誘惑人的”，B項unanimous“全體一致的，意見一致的，無異議的”，C項irretrievable“不能彌補的，不能復原的”，D項disgusting“令人厭惡的”。根據(jù)but可知前后語義是轉折的關系，由后半句中的dangerous對比可知，前半句應該填入一個和dangerous相對的詞語，四個選項中只有A項符合。句意：催促孩子快得超過他的自然學習速度往往是誘人的，但這可能會在孩子中建立危險的失敗感和擔心的狀態(tài)。因此，該題選擇A項正確。

7.單選題

TheAmericandreamismost（）duringtheperiodsofproductivityandwealthgeneratedbyAmericancapitalism.

問題1選項

A.plausible

B.patriotic

C.primitive

D.partial

【答案】A

【解析】考查形容詞辨析。A選項plausible“看似可信的，花言巧語的”；B選項patriotic“愛國的”；C選項primitive“原始的，粗糙的”；D選項partial“偏愛的，不公平的”，這里要考慮句子前后的邏輯關系，美國資本主義帶來發(fā)達的生產(chǎn)力，創(chuàng)造了巨大的財富，因此一時之間美國夢看起來似乎是能實現(xiàn)的，其它三項均不能使句子句意通順。句意：在美國資本主義帶來高度的生產(chǎn)力和巨大的財富期間，美國夢似乎是最能實現(xiàn)的。由選項意思和句意可知，A選項符合句意。

8.單選題

NormallyAmericansdonotassesstheirvisitorsinrelaxedsurroundingsoverprolongedsmalltalk;muchlessdotheytakeoutfordinner,whiletheydevelopapre-businesssenseoftrustandrapport.Rapporttomostofthemislessimportantthanperformance.Theyseekoutcredentialsofpastperformanceratherthanevaluatingabusinesscolleaguethroughsocialmanners.Sincetheygenerallyassessandprobeprofessionallyratherthansocially,theystarttalkingbusinessveryquickly.

MostAmericansliveintimesegmentsbyengagementcalendars.Thesecalendarsmaybedividedintointervalsasshortasfifteenminutes.Theyoften"give"apersontwoorthree(ormore)segmentsoftheircalendar,butinthebusinessworldtheyalmostalwayshaveotherappointmentsfollowinghardontheheelsofwhatevertheyaredoing.Timeisthereforealwaystickingintheirinnerear.

1."Americansareslavestonothingbuttheclock."Thismeans（）.

2.ItcanbeinferredfromthepassagethatsinceAmericansvaluetimehighly,they（）.

3.Accordingtothepassage,Americansevaluatetheirbusinesscolleaguebasedon（）.

4.Whichofthefollowingstatementistrueaccordingtothepassage?

5.Whichmightbethebesttitleofthepassage?

問題1選項

A.Americansvaluestheclockhighly.

B.Americansareslavestoanythingelseratherthantheclock.

C.Americansareslavestothetimeratherthananythingelse.

D.Americansareslavestoluxuriousclock.

問題2選項

A.hatesomeoneelsewastingtime

B.areshort-tempered

C.arerestless

D.hopetogainsomereturnfromthepassedtime

問題3選項

A.pre-businesssenseoftrustandintimacy

B.thepastperformance

C.thesocialcourtesies

D.theprolongedsmalltalk

問題4選項

A.Americanshaveoneappointmentafteranother.

B.Betweentwoappointmentstheremightbe150minutesrest.

C.Americanscanalwaysheartheclickingoftheclock.

D.Americansagendasarealwaysfullyengaged.

問題5選項

A.TheThingAmericansDoSaveTime

B.TimeinAmericans'Eyes.

C.Americans'WaytoSaveTime.

D.Time:APreciousCommoditytoAmericans.

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:B

第4題:C

第5題:B

【解析】1.細節(jié)推斷題。根據(jù)第二段的第二句"Timeistreatedasifitwereanalmosttangibleentry."人們似乎把時間當做是一個實實在在的東西來對待。說明美國人很看重時間,選項C正確。

2.細節(jié)推斷題。根據(jù)第三段的第一句,美國人高度重視時間,所以他們討厭那些過度浪費時間的人,選項A表達有誤。根據(jù)第三段的最后一句,如果他們沒有從過去的時間里得到些什么作為回報,他們會焦躁不安。也就是說他們希望時間流逝過后,自己能有所收獲,而不是碌碌無為,所以選項D符合原文。

3.細節(jié)事實題。根據(jù)第四段的倒數(shù)第二句"Theyseekoutcredentialsofpastperformanceratherthanevaluatingabusinesscolleaguethroughsocialmanners."他們尋找過去業(yè)績的證明,而不是通過社交禮儀來評估一位商業(yè)同事。選項B正確。

4.細節(jié)判斷題。根據(jù)最后一段的首尾兩句可知,美國人總是被時間追趕著,能聽見鐘表的聲音。選項C符合原文。

5.主旨大義題。本文主要講述美國人的時間觀念。選項B正確。

9.填空題

AlbertEinsteinonce(1)_________thecreativityofafamousscientisttothefactthathe“neverwenttoschool,andthereforepreservedtheraregiftofthinkingfreely.”Thereisundoubtedly(2)________inEinstein’sobservation:manyartistsandgeniusesseemto(3)________theirschoolingasabigdisadvantage.Anecdotalreportssupportthis.PabloPicasso,CharlesDarwin,MarkTwain,OliverGoldsmith,andWilliamButlerYeatsall(4)_______school.(5)_______didWinstonChurchill,whoalmostfailedoutofHarrow,aneliteBritishschool.Butsuchatruthisnotacriticismofschools.(6)_______isthefunctionofschoolstocivilize,nottotrainexplorers.Theexplorerisalwaysamiserablylonelyindividual(7)________hisorherpioneeringisinart,music,scienceandtechnology.ThecreativeexplorerofunmappedlandssharewiththegeniuswhatWilliamJamesdescribed(8)_______the“facultyofperceivinginanunhabitualway.”However,thesocialorderdemandsunityandwidespreadagreement,bothtraitsare(9)_______tocreativity.Therewillalwaysbe(10)_______betweenthedemandsofsocietyandtheimpulsesofcreativityandgenius.

【答案】1.attributed

2.truth

3.view

4.disliked

5.So

6.It

7.whether

8.as

9.destructive

10.conflict

【解析】1.考查上下文語義。句意：阿爾伯特?愛因斯坦曾經(jīng)將一個著名的科學家的創(chuàng)造力________于這樣的一個事實：他從未上過學，從而保留了自由思考的天賦。所以填入attributed表示“將創(chuàng)造力歸因于一個事實”。

2.考查上下文語義。句意：毫無疑問是________在愛因斯坦的觀點中：許多藝術家和天才似乎都______他們的上學經(jīng)歷為極大的不利因素。所以填入truth表示“愛因斯坦的觀點毫無疑問是真實的”。

3.考查上下文語義和搭配。句意：愛因斯坦的觀點毫無疑問是真實的：許多藝術家和天才似乎都_______他們的上學經(jīng)歷為極大的不利因素。所以填入view構成搭配“view…as將……看作”，表示“都將他們的上學經(jīng)歷看作成極大的不利因素”。

4.考查上下文語義。句意：巴勃羅?畢加索、查爾斯?達爾文、馬克?吐溫，奧利弗?戈德史密斯，還有威廉?巴特勒?葉芝都_________學校。所以填入disliked表示“他們都不喜歡學?！?。

5.考查倒裝句語法。句意：溫斯頓?丘吉爾也一樣，他差點被哈羅工效開除，而這是一所名校。所以填入連詞so構成倒裝結構“so+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語”表示“.….也一樣”。

6.考查語法。句意：引導探索者是學校的職責，而不是訓練探索者。此句中動詞不定式“tocivilize,nottotrainexplorers”為句子真正的主語，所以填入It作形式主語。

7.考查連詞。探索者總是一個孤獨的個體，無論他的創(chuàng)舉是在藝術、音樂、科學或是技術領域。所以填入whether構成搭配“whether…or不論….或者….”，表示“無論是在藝術、音樂、科學或是技術領域”。

8.考查介詞搭配。句意：對于為開拓的領域進行探索的有創(chuàng)造力的人與天才具有共同之處，這種共同之處被威廉?詹姆斯描述為“不同尋常的感知能力”。所以填入as構成搭配“describe…as…將……描述為……”。What引導賓語從句，作sharewith的賓語，表示“共同之處被描述為都不同尋常的感知能力”。

9.考查上下文語義。句意：然而，社會秩序要求團結和廣泛一致，這兩個方面對于創(chuàng)造力來說是________的。所以填入destructive表示“具有毀滅性的”。

10.考查上下文語義。句意：社會的要求和對于創(chuàng)造力和天才的需求之間總是會存在________。所以填入conflict表示“二者之間存在矛盾或沖突”。

10.單選題

Theywereaccusedof（

）tooverthrowthegovernmentandweresentencedtojail.

問題1選項

A.intrigue

B.conspiracy

C.plot

D.sin

【答案】B

【解析】名詞辨析題。A選項intrigue“陰謀，私通”；B選項conspiracy“陰謀，共謀”；C選項plot“情節(jié)”；D選項sin“罪惡”。句意：他們被指控共謀推翻政府，并被判入獄。conspiracy側重于政治方面的陰謀，所以選項B更符合語境。

11.單選題

Inthereadinglesson,theteacheraskedthestudentstoreadafew（）fromHemingway’snovelAFarewelltoArms.

問題1選項

A.pieces

B.essays

C.fragments

D.extracts

【答案】D

【解析】考查名詞詞義辨析。A選項piece表示“片，段；部件；文章；作品”，B選項essay表示“散文；隨筆；短文”，C選項fragment表示“片段，碎片，（文藝作品等）未完成的部分”，D選項extract表示“摘錄，引文”。根據(jù)后文關鍵詞fromHemingway'snovelAFarewelltoArms可知，老師要求學生讀的是海明威小說《永別了武器》中的摘錄，因此，本題正確答案為D選項。

12.單選題

Johnsaysthathispresentjobdoesnotprovidehimwithenough（）forhisorganizingability.

問題1選項

A.scope

B.space

C.capacity

D.range

【答案】B

【解析】考查名詞辨析。A選項scope“范圍；余地；視野”；B選項space“空間；太空”；C選項capacity“能力；容量；資格”；D選項range“范圍；幅度；山脈”。句意：約翰稱他現(xiàn)在的工作沒有為自己的組織能力提供足夠的發(fā)展空間。根據(jù)句中“organizingability組織能力”可知“空間”符合語境，因此B選項正確。

13.單選題

Ruleshavebeen（

）forthebehaviorofthemembersofthegolfclub.

問題1選項

A.lainoff

B.laindown

C.laidoff

D.laiddown

【答案】D

【解析】句意:針對高爾夫球俱樂部成員行為的制度己被制定。

考查短語辨析。四個選項分別是對應動詞詞組的過去分詞形式表被動。Lieoff停止工作;liedown躺下（休息或睡眠）;layoff辭退）工人，脫掉（衣物），放棄;laydown放下,擱下,規(guī)定。由關鍵詞rules(制度)可知D符合句意。

14.單選題

Ihavelongbelievedthattroublebetweentheracesisseldomwhatitappearstobe.Itwasnothardtoseeaftermyfirsttalkswithstudentsthatracialtensiononcampusisaproblemthatmisrepresentsitself.Ithasthesamelook,thetypicalpattern,ofAmerica’stimelessracialconflict—whiteracismandblackprotest.AndIthinkpartofourconcernoveritcomesfromthefactthatithasthefeelofarelapse,illnessgoneandcomeagain.Butifweareseeingthesamesymptoms,Idon’tbelievewearedealingwiththesameillness.Foronething,Ithinkracialtensiononcampusistheresultmoreofracialequalitythaninequality.

HowtolivewithracialdifferencehasbeenAmerica’sprofoundsocialproblem.Forthefirst100yearsorsofollowingemancipationitwascontrolledbyalegallyapprovedinequalitythatactedasabufferbetweentheraces.Nolongeristhisthecase.Oncampusestoday,asthroughoutsociety,blacksenjoyequalityunderthelaw—aprofoundsocialadvancement.Nostudentmaybekeptoutofaclassoradormitoryoranextracurricularactivitybecauseofhisorherrace.Butthereisaparadoxhere.Onacampuswheremembersofallracesaregathered,mixedtogetherintheclassroomaswellassocially,differencesaremoreexposedthanever.Andthisiswherethetroublestarts.Formembersofeachraceyoungadultscomingintotheirown,oftenawayfromhomeforthefirsttimebringtothissiteoffreedom,exploration,andnow,today,equality,verydeepfearsandanxieties,notfullydevelopedfeelingsofracialshame,anger,andguilt.Thesefeelingscouldliehiddeninthehome,infamiliarneighborhoods,insimplerdaysofchildhood.Butthecollegecampus,withitsstructuresofinteractionandadult-levelcompetition一thebigexam,thedorm,the“mixer”—isanothermatter.Ithinkcampusracismisbornoftherubbetweenracialdifferenceandasetting,thecampusitself,devotedtointeractionandequality.Onourcampuses,suchconcentratedmicro-societies,allthatremainsunresolvedbetweenblacksandwhites,alltheoldwoundsandshamesthathaveneverbeenaddressed,presentthemselvesforattention-andpresentouryouthwithpressurestheycannotalwayshandle.

1.Accordingtotheauthor,（）.

2.Nowadaysracialtensiononcampusmostprobablystartswith（）.

3.Thephrase“comingintotheirown’’onLine8ofParagraph2probablymeans（）.

4.Whenyoungadultsentercollegeforthefirsttime,（）.

5.Thepassageismainlyabout（）.

問題1選項

A.peoplehavemisunderstoodthecausesofracialtension

B.peopledon’tunderstandthecausesofracialtension

C.racialtensionkeepsthesametypicalpatterninhistory

D.racialtensiononcampusisthesameasracialtensioninsociety

問題2選項

A.racialinequality

B.suddenawarenessofracialdifferences

C.whiteracism

D.racialinteractionandcompetition

問題3選項

A.enteringtheirownhomes

B.showingtheirownvalues

C.enteringtheirowncolleges

D.havingtheirownproblems

問題4選項

A.theybringfreedomandexplorationtocampus

B.theysufferfromracialinequalityanddifferences

C.theybringwiththemfear,anxietyandotherfeelings

D.theysufferfromcompetitionsinbigexams

問題5選項

A.racialinequalityinAmericansociety

B.racialtensioninAmericansociety

C.racialequalityoncampusandinsociety

D.thecausesofracialtensiononcampus

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:C

第4題:C

第5題:D

【解析】第1題:1.推理判斷題。由第一段“Ithasthesamelook,thetypicalpattern,ofAmerica’stimelessracialconflict—whiteracismandblackprotest.校園種族矛盾與美國永恒的種族沖突的經(jīng)典模式-白人種族主義與黑人抗議是相同的?！笨芍N矛盾在歷史上有相同的模式。故C項正確。A項“人們誤解了種族緊張的原因”以及B項“人們不理解種族緊張的原因”是對“Itwasnothardtoseeaftermyfirsttalkswithstudentsthatracialtensiononcampusisaproblemthatmisrepresentsitself.在我第一次與學生交談后，不難看出校園里的種族緊張是一個誤傳自身的問題?！钡那?。D項文中未提及。

2.細節(jié)事實題。由第二段Butthecollegecampus,withitsstructuresofinteractionandadult-levelcompetition一thebigexam,thedorm,the“mixer”—isanothermatter.Ithinkcampusracismisbornoftherubbetweenracialdifferenceandasetting,thecampusitself,devotedtointeractionandequality.但大學校園,因其結構為社交和成人水平的競爭——大型考試，宿舍，“大量混合”是另一回事。我認為校園種族主義源于種族差異和校園環(huán)境之間的摩擦，校園本身致力于社交和平等?？芍缃裥@種族矛盾是源于社交和競爭，故D項正確。

3.推理判斷題。Formembersofeachraceyoungadultscomingintotheirown,oftenawayfromhomeforthefirsttime…對于每一個不同種族的年輕人來說，他們都是第一次離開家來到大學…由此可知年輕人是第一次離開家進入大學。故C項正確。

4.推理判斷題。由第二段“Formembersofeachraceyoungadultscomingintotheirown,oftenawayfromhomeforthefirsttimebringtothissiteoffreedom,exploration,andnow,today,equality,verydeepfearsandanxieties,notfullydevelopedfeelingsofracialshame,anger,andguilt.對于每一個不同種族的年輕人來說，他們都是第一次離開家來到大學,他們給這個自由，探索和平等的地方帶來了深深的恐懼和焦慮，以及還未完全發(fā)展的種族羞恥感，憤怒和內疚感?！笨芍贻p人第一次進入大學時，他們帶去了恐懼，憤怒，內疚等感情。故C項正確。

5.主旨大意題。本文主要分析了校園種族矛盾的原因，即在一個微型的社會里（校園里）種族平等使以前未解決的問題現(xiàn)在更加明顯地暴露出來。故D項正確。

第2題:

第3題:

第4題:

第5題:

15.單選題

I.Thepsychologicalexplorationintolitigants’proceduralpreferencesdatesbacktotheearly1970s,whenempiricalresearchbyThibautandWalker—largelyregardedastheoriginatorsoftheproceduraljusticeparadigm—andtheircolleaguesrevealedthatlaypeoplecareabouttheirdirectandindirectcontroloverlegaldecisionsthataffectthem.Theydemonstratedthatwhenlaypeopleevaluateprocedures,theygenerallyassesshowtheproceduresdistributecontrolbetweenthepartiesthemselvesandthirdparties(e.g.,mediators,arbitrators,judges).Theirresearchalsosuggeststhatdisputantspreferproceduresthatallowthem(asopposedtothirdparties)tocontroltheprocess.Theirearlyworkhighlightstheimportantrolethat“voice”(i.e.,theopportunitytoshareone’sstoryorsideofthedispute)playsinhowdisputantsconstruedisputeresolutionoptions,whichinturnilluminatesthecriticalrolethatsubjectiveperceptionsplayinthefunctioningofthelegalsystem.Subsequentresearchproducedadditionaltheoriesthatexplainwhydisputantscareaboutprocess.Onetheory—the“instrumental”or“socialexchange”theory—suggeststhatpeopledesireprocesscontrolbecausetheybelieveitprovidesanindirectwaytocontroltheirdispute’soutcome.Anotherframework—the“groupvalue”model—suggeststhatpeoplecareaboutprocessbecausethequalityoftheprocesstheyexperiencehelpsthemtoassesstheirstatusandinclusionwithintheirgrouporcommunity.Otherresearchemphasizedhowprocesshasimportantimplicationsforhowpeopleperceivesocialjustice—whenthefairnessofanoutcomeisambiguous,peopleoftenusetheirevaluationsoftheprocesstheyexperiencedasamentalshortcutforassessingtheoutcome.

Inpractice,legalorganizationsandscholarsoftenusetheconceptofcontroltoclassifylegalprocedures.Mediationandnegotiationarecommonlyconceptualizedasofferinglitigantsgreaterprocessandoutcomecontrolascomparedtoadjudicatoryoptionssuchastrialandarbitration.TheAmericanBarAssociation,forexample,describesmediationandnegotiationasofferingpartiesgreaterparticipationinreachingaresolution,aswellascontrolovertheoutcome.Similarly,scholarsoftenconceptualizelegalproceduresonaspectrum.Ononeendofthescale,negotiationoffersparticipantscontroloverboththeprocessandoutcomeanddoesnotinvolveathird-partyneutral.Ontheotherend,arbitrationandtrialempowerthird-partyneutralstodeterminetheoutcomeofadisputeandimposeformalityontheprocess.Mediation,existinginthemiddleofthespectrum,utilizesathird-partyneutral,butallowspartiestoshapetheprocessandcontroltheoutcome.

1.ThibautandWalkerareregardedas___.

2.ThibautandWalkerfoundintheirresearchthatlaypeople___.

3.Accordingtothefirstparagraph,whichofthestatementsiswrong?

4.Whatisthemostsuitabletopicofthesecondparagraph?

問題1選項

A.researchersoflitigants'proceduralpreferences

B.laypeoplewhocareabouttheirdirectandindirectcontroloverlegaldecisions

C.originatorsoftheempiricalresearchofproceduraljustice

D.empiricalresearchers

問題2選項

A.caremoreabouttheirdirectcontroloverlegaldecisionsthataffectthem

B.evaluateproceduresbythedistributionofcontrolbetweenthepartiesthemselvesandthirdparties

C.preferproceduresthatdoesnotallowthethirdpartiestocontroltheprocess

D.believethatprocesscontrolprovidesadirectwaytocontroltheirdispute’soutcome

問題3選項

A.Whenthefairnessofanoutcomeisclear,peopleoftenusetheirevaluationsoftheprocessasamentalshortcutforassessingtheoutcome.

B.Socialexchangetheorysuggeststhatpeopledesireprocesscontrolbecausetheybelieveitprovidesanindirectwaytocontroltheirdispute’soutcome.

C.Groupvaluemodelsuggeststhatpeoplecareaboutprocessbecausethequalityoftheprocesstheyexperiencehelpsthemtoassesstheirstatusandinclusionwithintheirgrouporcommunity.

D.Processhasimportantimplicationsforhowpeopleperceivesocialjustice.

問題4選項

A.NegotiationOffersLitigantstheGreatestControl

B.MediationOffersLitigantsGreaterControl

C.ArbitrationOffersLitigantsLessControl

D.ClassificationofLegalProceduresbyProcessControl

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:A

第4題:D

【解析】1.事實細節(jié)題。根據(jù)題干關鍵字“ThibautandWalker”定位到原文第一段whenempiricalresearchbyThibautandWalker—largelyregardedastheoriginatorsoftheproceduraljusticeparadigm…（當Thibaut和Walker的實證研究——很大程度上被認為是程序正義范式的創(chuàng)始人……）可知選C選項“程序正義實證研究的發(fā)起人”以及D選項“實證研究”錯誤；A選項“訴訟當事人程序偏好的研究人員”，B選項“關心他們對法律決定的直接和間接控制的外行人”和原文不符。因此C選項正確。

2.事實細節(jié)題。根據(jù)題干定位到原文第一段whenlaypeopleevaluateprocedures,theygenerallyassesshowtheproceduresdistributecontrolbetweenthepartiesthemselvesandthirdparties(e.g.,mediators,arbitrators,judges).（當外行評估程序時，他們通常會評估程序如何在當事人本身和第三方（如調解員、仲裁員、法官）之間分配控制權）可知選B選項“通過在雙方和第三方之間分配控制權來評估程序”；第一段whenempiricalresearchbyThibautandWalker…andtheircolleaguesrevealedthatlaypeoplecareabouttheirdirectandindirectcontroloverlegaldecisionsthataffectthem.（當Thibaut和Walker的實證研究……和他們的同事們發(fā)現(xiàn)，外行關心他們對影響他們的法律決定的直接和間接控制）可知A選項“更關心他們對影響他們的法律決定的直接控制”錯誤，不完整；第一段Theirresearchalsosuggeststhatdisputantspreferproceduresthatallowthem(asopposedtothirdparties)tocontroltheprocess.（他們的研究還表明，爭論雙方更喜歡讓他們（而不是第三方）控制過程的程序）可知只是不喜歡讓第三方控制過程的程序而不是不允許，C選項“選擇不允許第三方控制過程的程序”過度推測；第一段Onetheory—the“instrumental”or“socialexchange”theory—suggeststhatpeopledesireprocesscontrolbecausetheybelieveitprovidesanindirectwaytocontroltheirdispute’soutcome.（一種理論——“工具”或“社會交換”理論——認為，人們渴望過程控制，因為他們認為這提供了一種間接的方式來控制爭端的結果）可知D選項“相信過程控制提供了一種直接的方式來控制他們的爭議的結果”和原文相悖。因此B選項正確。

3.事實細節(jié)題。根據(jù)題干定位到第一段最后一句話Otherresearchemphasizedhowprocesshasimportantimplicationsforhowpeopleperceivesocialjustice—whenthefairnessofanoutcomeisambiguous,peopleoftenusetheirevaluationsoftheprocesstheyexperiencedasamentalshortcutforassessingtheoutcome.（其他研究強調了過程對人們如何感知社會公正的重要影響——當結果的公平性不明確時，人們通常會把他們對過程的評價作為評估結果的心理捷徑）可知A選項“當一個結果的公平性很明確時，人們通常會把他們對這個過程的評估作為評估結果的心理捷徑”和原文相悖，D選項“過程對人們如何感知社會公正有重要的影響”在原文中有提及；第一段Onetheory—the“instrumental”or“socialexchange”theory—suggeststhatpeopledesireprocesscontrolbecausetheybelieveitprovidesanindirectwaytocontroltheirdispute’soutcome.（一種理論——“工具”或“社會交換”理論——認為，人們渴望過程控制，因為他們認為這提供了一種間接的方式來控制爭端的結果）可知B選項“社會交換理論認為，人們渴望過程控制，因為他們相信它提供了一種間接的方式來控制他們的爭議的結果”原文有提及；第一段Anotherframework—the“groupvalue”model—suggeststhatpeoplecareaboutprocessbecausethequalityoftheprocesstheyexperiencehelpsthemtoassesstheirstatusandinclusionwithintheirgrouporcommunity.（另一個框架——“群體價值”模型——表明人們關心過程，因為他們所經(jīng)歷的過程的質量有助于他們評估自己在群體或社區(qū)中的地位和包容性）可知C選項“群體價值模型表明人們關心過程，因為他們所經(jīng)歷的過程的質量有助于他們評估自己在群體或社區(qū)中的地位和包容性”原文有提及。因此A選項符合題意。

4.主旨大意題。根據(jù)題干定位到第二段中心句Inpractice,legalorganizationsandscholarsoftenusetheconceptofcontroltoclassifylegalprocedures.（在實踐中，法律組織和學者經(jīng)常使用控制的概念對法律程序進行分類）可知選D選項“根據(jù)過程控制對法律程序進行分類”，第二段之后的內容都是圍繞中心句展開，舉例說明如何使用控制的概念對法律程序進行分類；A選項“談判給予當事人最大的控制權”，B選項“調解為當事人提供更大的控制權”是第二段中一部分內容，沒有概括性；C選項“仲裁減少了當事人的控制權”未在第二段明確提及。因此D選項正確。

16.翻譯題

Wehaveinheritedaworldofrelativeabundance,onewherewecanstillforthemostpartmeetourneeds.Wecanbethankfulforthewisdomofourforebears,whoevidentlytooktheirresponsibilityforthefutureseriously.Yet,imagineaworldwithouttheamazingdiversityofspeciesfromwhichwenowbenefit,aworldwithoutdecentsoiltofarm,airtobreathe,orwatertodrink.Suchaworldisonethatanygenerationcouldinheritifitspredecessordidnotfindwisdominitsresponsibilitytothefuture.

Whatwearetodaydependstoagreatextentuponhowwehavebeenformedbythegenerationsthathaveprecededus.Whenwelooktofuturegenerations,ourpositiontowardthemisanalogoustothepositionofpastgenerationstowardus.Wearethedataoutofwhichthefuturewillbeformed.Whatweareanddotodaywilllimitorcreatetheiroptions,andinthiswayweprofoundlyhelptoshapetheirdestiny.Whatkindofworldweleavetothefutureisessentiallyaquestionofmoralresponsibility.

【答案】【參考譯文】我們繼承了一個相對富饒的世界，在這個世界里，我們仍能在很大程度上滿足自己的需求。我們應該感謝我們祖先的智慧，他們顯然認真地承擔了他們對未來的責任。然而，想象一個沒有我們現(xiàn)在受益的驚人物種多樣性的世界，一個沒有像樣的土壤可以耕種、沒有空氣可以呼吸、沒有水可以飲用的世界，那么在這樣的世界中，如果前輩們沒有從對未來的責任中發(fā)現(xiàn)智慧，任何一代人都能對其進行繼承。

我們今天是什么樣子，在很大程度上取決于我們的前輩如何塑造我們。當我們對將來的幾代人負責時，我們對他們的態(tài)度就類似于過去幾代人對我們的態(tài)度。我們是構成未來的“數(shù)據(jù)”。我們今天的狀況和所作所為將會限制或塑造他們的選擇，而通過這種方式，我們在他們命運形成的過程中具有深遠意義。我們留給未來什么樣的世界，從本質上說，是一種道德責任的問題。

17.單選題

Theleaderwenthisownwayin______ofthepublicopinion,whicharousedgreatangeramongthepeople.

問題1選項

A.defiance

B.reflection

C.obedience

D.upgrade

【答案】A

【解析】【選項釋義】

A.defiance違抗，反抗B.reflection反映

C.obedience順從，服從D.upgrade升級，提高

【考查點】固定搭配。

【解題思路】由wenthisownway（一意孤行）和arousedgreatanger（引起了極大憤怒）可知，空格部分表示“違抗民意”，且indefianceof為固定搭配，表示“不顧，無視”。因此，該題選擇A項正確。

【干擾項排除】B、C、D選項都不符合句意。

【句意】領袖不顧民意，一意孤行，引起了人民的極大憤怒。

18.單選題

TheStateCouncilwilllaydownnewrulesthataimtomakemanagementcompatiblewithinternationallyacceptedconventions.

問題1選項

A.conferences

B.conversations

C.practices

D.formations

【答案】C

【解析】考查名詞詞義辨析。句意：國務院將制定新的規(guī)則來使得管理與國際慣例一致。conference“會議”；conversation“（非正式）交談，談話”；practice“實踐，慣例”；formation“組成”。根據(jù)前面的“l(fā)aydownnewrules”可推測出劃線單詞的意思是“規(guī)則”，因此選項C符合題意。

19.單選題

ArewegoingtoseeanendtotheArab-Israelidisagreement?

問題1選項

A.disaster

B.controversy

C.confrontation

D.aggression

【答案】C

【解析】考查名詞詞義辨析。A選項disaster“災難；災禍；不幸”；B選項controversy“辯論”；C選項confrontation“對抗；對峙”；D選項aggression“侵略；侵犯；侵害”。句意：我們會看到阿拉伯和以色列的分歧結束嗎。A選項disaster（災難）不能形容兩個國家的分歧。B選項controversy（辯論），可以排除。D選項aggression（侵犯），這里并沒有體現(xiàn)兩個國家的侵略。C選項confrontation（對峙）最符合題意，由此得知C選項正確。

20.寫作題

Directions:Forthissection,youareaskedtoreadthefollowingshortpassagefirstandthentowriteacompositionentitled''WhichoneDoYouThinkIsMoreImportant,PleasureorLongevity?"Youshouldnotcopyanyofthesentencesinthefollowingpassage.Youshouldwritenolessthan150words.RemembertowriteclearlyontheANSWERSHEET.（15%）（Justforyourreference）

Peoplearealmostphobic（恐懼癥）abouthavingfun.increasinglyviewingthemselvesasfragile,vulnerable,readytodevelopcancerorheartdiseaseattheslightestprovocation（刺激）.Inthenameofhealth,peoplegiveupmanyoftheirlifeenjoyments.Wehavenoquarrelwiththeevidencethatsomepleasures,likecigarettesmoking,highalcoholconsumption,addictivedrugs,drivingmuchtoofast,areunhealthyandshouldbeknockedoff.Butworryingtoomuchaboutanythingincludingcalories,salt,cancer,andcholesterol（膽固醇）canrobyourlifeofvitality.Livingoptimistically,withpleasure,zest,andcommitmentenrichesifnotlengthenslife.

Doyouagreetotheabovepointofview?Whichonedoyouthinkismoreimportant,pleasureorlongevity（長壽）?GiveyourowncommentsandwritethemdownontheANSWERSHEET.

【答案】略

21.翻譯題

以前人們常說，英國人享樂時也會郁郁不樂。如今，如果英國人真有什么樂趣可享的話，情況無疑還會依然如此，不過英國的煙酒價格構成了足以令人憂愁的外因。有時我覺得，這種享樂時也郁郁不樂的癖性已經(jīng)傳到了大西洋彼岸，我不由得納悶：這么多講英語的人身體又健康，收入又豐厚，怎么人生觀卻如此消沉。

我在美國旅行期間，注意到了一種根深蒂固的憂郁癥。我覺得這種憂郁癥似乎極其普遍，這就給社會改革家出了難題。大多數(shù)社會改革家認為，若是消除了貧困，有了經(jīng)濟保障，太平盛世就會到來。但是，無論在貴國還是在蔽國，看著坐在豪華轎車里的人們的面孔，卻見不到社會改革家引導人們期待的那種喜氣洋洋的神情。相反，十有八九，我看到的是一副厭倦不滿的神情，以及一種近似瘋狂的渴望，想找點東西吊起早已發(fā)膩的胃口。

【答案】【參考譯文】ItusedtobesaidthatEnglishpeopletaketheirpleasuresadly.Thiswouldnodoubtstillbethecasetodayiftheyhadanypleasuretotake,butthepriceofalcoholandtobaccoinBritishhasprovidedsufficientexternalcausesformelancholy.IhavesometimesthoughtthatthehabitoftakingpleasuresadlyhascrossedtheAtlantic,andIhavewonderedwhatitisthatmakessomanyEnglish-speakingpeoplesomberintheiroutlookinspiteofgoodhealthandagoodincome.

DuringmytravelsintheAmerica,Ihavebeenimpressedbyakindoffundamentalmalaisewhichseemstomeextremelycommonandwhichposesdifficultproblemsforthesocialreformer.Mostsocialreformershaveheldtheopinionthat,ifpovertywereabolishedandtherewerenomoreeconomicinsecurity,themillenniumwouldhavearrived.ButwhenIlookatthefacesofpeopleinluxurycars,whetherinyourcountryorinmine,Idonotseethatlookofradianthappinesswhichtheaforesaidsocialreformershadledpeopletoexpect.Inalllikelihood,onthecontrary,Iseeinsteadalookofboredomanddiscontentandanalmostfranticlongingforsomethingthatmightticklethejadedpalate.

22.單選題

Hestillsuffersfromararetopicaldiseasewhichhe（）,whileworkingtoAfrica.

問題1選項

A.infected

B.incurred

C.contracted

D.infested

【答案】C

【解析】本題是動詞辨析題。infected“感染”；incurred“招致；蒙受”，contracted“合同；感染；收縮”；infested“大批滋生”，根據(jù)句意可知這里是指“感染了某種病”，所以此處的動詞要從infected和contracted之間來選擇，infect這個動作的發(fā)出者是疾病，強調疾病的感染性；而contract強調的是人感染疾病，動作的發(fā)出者是人，此處強調的是人感染疾病，故正確答案為選項C。

23.單選題

Anearthquakeisashakingoftheground（）whenmassesofrockbeneaththesurfaceoftheearthchangeposition.

問題1選項

A.whichoccurring

B.itoccurs

C.andthereforeoccurring

D.thatoccurs

【答案】D

【解析】考查定語從句。A選項which是多余的，occurring是分詞作定語，不需要引導詞；B選項it不能引導定語從句；C選項語法混亂；根據(jù)語法結構選擇D選項“thatoccurs”，whenmassesofrockbeneaththesurfaceoftheearthchangeposition是由that引導的定語從句。句意：地震是一種地面的震動……當?shù)厍虮砻嫦碌拇髩K巖石改變位置。因此答案為D選項。

24.單選題

Schoolstartedona_____colddayinFebruary.

問題1選項

A.severe

B.bitter

C.such

D.frozen

【答案】B

【解析】考查固定搭配。severe嚴峻的，劇烈的，苛刻的；bitter痛苦的，尖刻的；such這樣