2022年大班班級保教工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?大班班級保?教工作總結(jié)?一學期的?工作圓滿結(jié)?束了，在這?辭舊迎新之?際，我們對?本學期的工?作進行回顧?。我班的三?位老師能夠?嚴格遵守園?內(nèi)各項規(guī)章?制度，在生?活上相互關(guān)?懷，在工作?上齊心協(xié)力?、密切配合?、克服困難?、不斷進取?、認真學習?貫徹《綱要?》、共同制?定、實施學?期計劃，使?班級工作又?上新臺階。?一、班級?概況我班?有幼兒__?_人，男孩?人，女孩人?，這些孩子?個性活潑開?朗，但個性?鮮明，通過?一學年的幼?兒園學習生?活，每個孩?子都有了很?大的進步，?本學期各項?工作即將結(jié)?束，在孩子?們即將完成?幼兒園學習?任務之際，?我與陶老師?一起，回首?所做過的工?作，共同總?結(jié)經(jīng)驗，反?思不足，為?了更好的完?成以后的工?作，提高保?教質(zhì)量，將?《綱要》精?神貫徹到一?日活動中，?促進幼兒身?心活潑、健?康成長?，F(xiàn)?將本學期工?作總結(jié)如下?：二、教?育方面健?康：每天早?晨我們會_?__幼兒進?行晨間活動?，鍛煉幼兒?的身體，培?養(yǎng)他們堅強?意志，針對?大班幼兒的?年齡特點，?開展了一些?豐富有趣的?體育游戲：?《切西瓜》?、《木頭人?》等，培養(yǎng)?孩子參加體?育活動的興?趣，并在活?動中培養(yǎng)他?們的勇敢、?不怕困難的?意志。語?言：本學期?重點培養(yǎng)幼?兒口語表達?能力，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個?自由寬松的?語言環(huán)境，?鼓勵每個幼?兒都能大膽?講述，表達?自己的想法?和感受。有?些孩子膽小?、內(nèi)向不愛?講話，我們?就通過聽說?游戲《拔蘿?卜》等鼓勵?這些孩子大?膽講述，積?極參與游戲?之中;我們?還通過讓幼?兒接觸優(yōu)秀?的文學作品?感受語言的?豐富，優(yōu)美?;早期閱讀?《兔寶寶找?朋友》、《?好媽媽》更?是培養(yǎng)了幼?兒對書籍、?閱讀、文字?符號的興趣?。社會：?現(xiàn)在的孩子?都是獨生子?女，家長都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對?這些情況，?我們通過晨?間談話、小?故事進行有?目的、有針?對的教育，?培養(yǎng)幼兒團?結(jié)友愛、誠?實勇敢、不?怕困難、樂?于助人等良?好的品質(zhì)。?科學：幼?兒期的科學?活動主要是?培養(yǎng)幼兒的?興趣和探究?科學的欲望?，激發(fā)他們?的好奇心。?電話、電視?機是幼兒經(jīng)?常接觸的物?體，利用他?們身邊的這?些物體讓幼?兒觀察、探?索、感受科?學技術(shù)對人?們生活的影?響，培養(yǎng)幼?兒對科學的?興趣。對一?些偶發(fā)事件?，注意抓住?教育時機，?適時引導幼?兒觀察一些?自然現(xiàn)象，?滿足孩子的?好奇心、求?知欲。在數(shù)?學活動中以?各種各樣的?游戲讓幼兒?感知10以?內(nèi)的數(shù)量，?認識時鐘等?。提供了豐?富的操作材?料，讓幼兒?動手操作，?鼓勵幼兒大?膽講述操作?的過程。?藝術(shù)：本學?期我班的特?色活動是折?紙，折紙活?動的___?，以多聽、?多講、多練?的形式開展?，使用適宜?幼兒的教材?，每星期根?據(jù)作息表保?證幼兒折紙?時間，再利?用游戲、對?話等形式，?促使幼兒多?說、多練，?也取得了一?定效果。?本學期,我?們繼續(xù)轉(zhuǎn)變?觀念，為了?幼兒的主體?性在活動中?得以充份發(fā)?揮。在活動?中，從幼兒?感興趣的事?情，關(guān)心的?焦點，熟悉?的社會生活?入手，我們?與幼兒共同?布置教室環(huán)?境，給他們?一個充份展?示的空間。?讓幼兒從觀?察實踐、感?知中加深對?顏色的認識?。我們還充?份利用社?區(qū)資源，參?訪商場，讓?幼兒感受顏?色，并提高?他們講述能?力。利用家?園互動，收?集活動資料?，并引導幼?兒與家長共?同記錄，生?活中的各種?顏色共同制?作“彩色環(huán)?保服裝”。?材料的投放?上，盡可能?想幼兒所想?，多準備各?種材料，供?幼兒活動和?游戲。區(qū)域?指導，重視?每位幼兒，?支持他們的?活動，老師?及時地幫他?記錄、做標?記。主題結(jié)?束后，我們?發(fā)現(xiàn)幼兒能?大膽使用各?種顏色進行?繪畫、統(tǒng)計?，記錄能力?有了明顯的?提高，幼兒?進區(qū)活動十?分專注。?我班結(jié)合大?班的年齡特?點，在“幼?小銜接”的?工作上面。?根據(jù)班級幼?兒的實際發(fā)?展水平，有?目的、有計?劃地將教育?教學活動滲?透在幼兒的?日常生活、?各學科領(lǐng)域?，我們重點?對幼兒進行?了規(guī)則意識?、任務意識?、自我服務?能力以及合?作能力的培?養(yǎng)，經(jīng)過一?學期的努力?，我們認為?：班級大部?分幼兒能夠?較認真的完?成老師每次?交給的任務?，在與同伴?的合作中能?夠用較靈活?的方式較好?的與同伴進?行游戲，遇?到困難時能?夠和同伴們?共同商討解?決問題的方?法，班級幼?兒社會交往?能力得到了?很好的提高?。我班還充?分利用游戲?、故事等活?動加強安全?教育工作，?使幼兒的安?全意識也得?到一定的提?高。三、?家長工作?我們通過家?園聯(lián)系活動?、家教咨詢?等形式開展?工作，充分?發(fā)揮教師在?家園工作中?橋梁作用。?對一些特殊?幼兒我們還?注意跟蹤觀?察，主動與?家長交流做?到家園同步?，共同教育?好孩子。?四、衛(wèi)生保?健為了給?幼兒創(chuàng)造一?個潔凈美化?的生活環(huán)境?，韋老師在?環(huán)境、室內(nèi)?衛(wèi)生上一絲?不茍，班上?的玩具、被?子定時清洗?、消毒，能?督促和指導?幼兒飯前飯?后洗手、漱?口，為幼兒?勤剪指甲。?對待健康較?差或體弱的?幼兒給予重?點照顧。?五、不足之?處與努力方?面：1、?我們還應加?強業(yè)務鉆研?，及時反思?，隨時總結(jié)