英語(yǔ)專業(yè)研究生讀書報(bào)告課件

讀書報(bào)告目錄1.選書緣由2.作者簡(jiǎn)介3.內(nèi)容概要4.本書之”新“5.總結(jié)選書緣由1.可能和我今后的研究方有關(guān)（從語(yǔ)篇銜接與連貫方面的理論探討翻譯問題）2.胡教授的這本書向語(yǔ)篇分析的入門者提綱契領(lǐng)地介紹了國(guó)內(nèi)外語(yǔ)篇研究的發(fā)展概況，提供了深入淺出的研究方法。3.這部專著在學(xué)術(shù)界的巨大價(jià)值和影響力。（引用參考這本專著的學(xué)術(shù)論文和期刊多達(dá)2000多篇）

研究方向：國(guó)外語(yǔ)言學(xué)理論和流派、功能語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、文體學(xué)、語(yǔ)篇分析、英語(yǔ)教學(xué)法、語(yǔ)言規(guī)則、符號(hào)學(xué)和認(rèn)知與隱喻。

代表性著作：《英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南》（主編，1986）《語(yǔ)言系統(tǒng)與功能》（主編，1990）

《語(yǔ)篇的銜接與連貫》（專著，1994)

《英語(yǔ)學(xué)習(xí)百科詞典》（主編，1994）《當(dāng)代語(yǔ)言理論與應(yīng)用》（專著，1995）AdancesinSystemicLinguisticsinChina(主編，1997）《英語(yǔ)同義詞近義詞例解詞典》（主編，2000）《功能主義縱橫談》（專著，2000）《理論文體學(xué)》（專著，2000）

……學(xué)術(shù)論文100多篇內(nèi)容概要全書共分十章第一章：語(yǔ)篇研究的發(fā)展第二章：及物性第三章：指稱性第四章：結(jié)構(gòu)銜接第五章：邏輯銜接第六章：詞匯第七章：主位和述位第八章：語(yǔ)音系統(tǒng)第九章：語(yǔ)境與語(yǔ)用學(xué)第十章：語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)語(yǔ)篇銜接與連貫社會(huì)符號(hào)層語(yǔ)義層詞匯層句法層音系層語(yǔ)境語(yǔ)用知識(shí)情景語(yǔ)境語(yǔ)篇語(yǔ)境文化語(yǔ)境言語(yǔ)行為會(huì)話準(zhǔn)則及物性邏輯連接語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)詞匯搭配指稱性結(jié)構(gòu)銜接主位述位語(yǔ)調(diào)信息單位語(yǔ)音模式本書之”新“1.對(duì)語(yǔ)篇研究的發(fā)展階段做出新的劃分

范代克著眼于學(xué)科關(guān)系區(qū)分，認(rèn)為語(yǔ)篇分析是在60年代從人文科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)和詩(shī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)的人類學(xué)和社會(huì)學(xué)發(fā)展起來(lái)的，至70年代認(rèn)知心理學(xué)和人工智能也參加進(jìn)來(lái)，同時(shí)原屬社會(huì)學(xué)的會(huì)話分析也與哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、和民俗學(xué)合流得·波格然德（deBeaugrande從學(xué)科的研究方向來(lái)區(qū)別發(fā)展時(shí)期，他把60年代中至70年代作為“語(yǔ)篇語(yǔ)法“階段。1979年以來(lái)成為”語(yǔ)篇性語(yǔ)言學(xué)”時(shí)期。胡認(rèn)為語(yǔ)篇研究在60年代以前早就有一個(gè)歷史發(fā)展階段，一些語(yǔ)言學(xué)家在那個(gè)階段就在作了不少探索工作或提出不少啟發(fā)性的觀點(diǎn)，因此，這段歷史不應(yīng)抹殺。胡將語(yǔ)篇研究分為三個(gè)時(shí)期：?jiǎn)⒚蓵r(shí)期、開拓時(shí)期和鞏固時(shí)期。(P.6)3.比前人的研究更為全面

（1）Halliday&Hasan的銜接模式偏重于語(yǔ)言內(nèi)部的，尤其是詞匯句法層的體現(xiàn)過程。本書除了保留這些基本觀點(diǎn)外，把系統(tǒng)功能語(yǔ)法的及物性理論、主位-述位理論、信息理論、語(yǔ)境理論、以及語(yǔ)用學(xué)的一些研究成果包括進(jìn)來(lái)，在更大范圍內(nèi)探索語(yǔ)篇銜接連貫的種種手段和原因。（2）Halliday&Hasan的銜接理論以英語(yǔ)語(yǔ)料為據(jù)，而本書英漢兩種語(yǔ)料兼用。原因是：一方面，銜接連貫現(xiàn)象在兩種語(yǔ)料中均有，可互相借鑒；另一方面，某些現(xiàn)象只見之于英語(yǔ)語(yǔ)料，或只見之于漢語(yǔ)語(yǔ)料。采用兩種語(yǔ)料可減少其片面性，此外，采用兩種語(yǔ)料既可滿足我國(guó)的英語(yǔ)讀者參考，又可供漢語(yǔ)讀者參考，互相溝通信息。

5.對(duì)語(yǔ)篇研究的前景作了展望，并討論了語(yǔ)篇研究的應(yīng)用價(jià)值

篇章語(yǔ)言學(xué)本身很少闡明其理論應(yīng)用價(jià)值，但其應(yīng)用潛力是極大的。

機(jī)器翻譯和人工智能語(yǔ)言所遇到的問題是篇章生成和理解。若只運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)的靜態(tài)研究成果是不能解決這個(gè)問題的。只有了解語(yǔ)篇