2023年中考化學(xué)試題

2023年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試〔一〕化學(xué)試題留意事項：本試題共8頁，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第一卷為選擇題，共40分；其次卷為非選擇6010090答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的工程填涂清楚。全部答案都必需涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40 Cu:64第一卷〔選擇題 共40分〕一、選擇題(此題包括10小題，每題2分，共20分。每題只有一個選項符合題意)1．中華民族有著光輝絢爛的制造史，濰坊的工藝品也分散了勞動人民的才智，以下涉及到化學(xué)變化的是 〔 〕A．扎制風箏 B．紅木嵌銀 C．泥土燒制陶瓷D．高密剪紙2．以下選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是 〔 〕A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補鈣劑C．食鹽NaCl鹽除鐵銹D．水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計以下試驗操作錯誤的選項是 〔 〕A．傾倒液體 B．蒸發(fā)食鹽水 C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸4“分類觀”是學(xué)習化學(xué)的重要思想，以下物質(zhì)屬于純潔物的是 〔 A．澄清石灰水 B．碘酒 C．液氧 D．混凝土5．2023年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中全部的氫氣分子裂開為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，以下說法正確的選項是〔 〕A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)一樣C．金屬氫不能導(dǎo)電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)變詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。以下劃線局部化學(xué)解釋不合理是〔 〕A．花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜晴---溫度高，分子運動加快B．何意百煉鋼，化為繞指柔---生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼C．千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑---煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化D．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來---金的性質(zhì)穩(wěn)定，自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在九年級化學(xué)第1頁〔8頁〕運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。以下化學(xué)學(xué)問用相應(yīng)圖示表示正確是〔 〕清華大學(xué)爭論人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如以以下圖〔圖中的微粒恰好完全反響。以下說法正確的選項是〔 〕23丁的化學(xué)式為HO，該反響為置換反響B(tài)．參與反響的甲與乙的質(zhì)量比為14：11C．丙的化學(xué)式為CHOD．該反響表達了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物2327 42 現(xiàn)在市場上常見的“鐵棍山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式C H O27 42 27個碳原子、423個氧原子構(gòu)成的B228C21個氫分子D．薯蕷皂素中碳元素養(yǎng)量分數(shù)最大以下主題學(xué)問的歸納中，完全正確的一組是 〔 〕A安全常識 B化學(xué)與農(nóng)業(yè)①煤氣泄漏--先翻開排氣扇 ①波爾多液--可用于農(nóng)作物殺菌②誤食少量重金屬鹽--喝牛奶 ②鉀肥--使作物枝葉繁茂，葉色濃綠C區(qū)分真假 D化學(xué)與生活①區(qū)分蛋白質(zhì)和淀粉--加碘水 ①用鐵鍋烹調(diào)食物--防止缺鐵性貧血②區(qū)分棉織物和毛織物--點燃聞氣味 ②聚乙烯塑料有熱塑性--做炊具的手柄10220以下現(xiàn)象或做法的解釋正確的選項是 〔 〕A．用洗潔精和汽油洗滌衣服上的少量油污，是由于他們具有乳化作用B．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性C．將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鋁制品易在外表形成氧化膜，鋁壺要常常用清潔球清洗九年級化學(xué)第2頁〔8頁〕小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)白磷用電加熱裝置點燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示。則以下分析合〔 〕t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其緣由是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．從瓶內(nèi)氣壓到達最高點直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變C．通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的1/5D．t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其緣由是氣體的體積減小13．在確定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反響2A+2B═2C+D，探究學(xué)習小組在試驗中得到如下表數(shù)據(jù)： 〔 〕物質(zhì)反響前質(zhì)量(g)

A2.3

B C D2.0 0 0反響后質(zhì)量(g) 0 0.2 4.0 a以下說法正確的選項是A.B、D的相對分子質(zhì)量之比為9:1 B.該反響確定是復(fù)分解反響C．a(chǎn)=0.2 D.反響后原子的數(shù)目削減試驗推理是化學(xué)學(xué)習中常用思維方法，如以以下圖裝置，將溶液A逐滴參與固體B中，以下表達不正確的選項是 〔 〕假設(shè)A為鹽酸，B為貝殼，C中盛Ca(OH)2溶液，則C中溶液變渾濁假設(shè)AH2O，B為CaO固體，C中盛水，則C中導(dǎo)管口冒氣泡假設(shè)AH2O，B為NH4NO3固體，C中盛水，則C中水會沿導(dǎo)管上升假設(shè)A為NaOH溶液，B為NH4NO3固體，C中盛酚酞試液，則C中溶液變藍色“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)進展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反響的綠色化”要求反響物中全部的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。以下不符合“化學(xué)反響的綠色化”的是〔 〕2 3 2 42 消退硫酸廠尾氣中的SO2：SO＋2NH＋HO===2 3 2 42 2消退制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物：NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO＋H2O2制CuSO：Cu＋2HSO(濃) CuSO+SO↑＋2HO4 2 4 4 2 24 制CuSO：2Cu＋4

2CuO，CuO＋H2SO(稀)===CuSO＋HO4 4 九年級化學(xué)第3頁〔8頁〕4 4 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法錯誤的選項是〔 〕t50ga50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD．將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變以以下圖像能正確反映其對應(yīng)的試驗操作的是 〔 〕向盛有局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量B．向盛有確定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴參與pH=2的稀鹽酸至過量C．在確定溫度下，向NaCl的飽和溶液中參與KCl固體D．敞口放置的濃鹽酸元素X、Y、Z的原子在化學(xué)反響中都易失去電子而形成與Ne一樣的電子層構(gòu)造，X、Y、Z質(zhì)子數(shù)依次增大，以下說法中不正確的選項是 〔 〕A．X金屬的活動性比Y的金屬活動性強B．常溫下，YZ都能從酸中置換出氫C．失電子后X元素的化合價比Y元素的化合價低D．含Z元素的氯化物作為日常調(diào)味品不必把握攝入量19．除去表中各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法可行的是 〔 〕選項 物質(zhì)NaSO2 4NaOHNaOHFeSO4

雜質(zhì)NaCO2 3CaCO3Ca(OH)2CuSO4

除雜所用試劑和方法加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止加足量的水溶解、過濾、洗滌、枯燥參與過量的NaCO2 3參與過量Fe粉末，充分反響后過濾往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴參與氫氧化鈉溶液直至過量，依據(jù)試驗事實繪制如以下圖曲線，以下說法正確的選項是 〔 〕a至b段有藍色沉淀生成d點溶質(zhì)種類為三種cd段，溶液pH不斷削減D．c點所含的溶質(zhì)種類最少九年級化學(xué)第4頁〔8頁〕其次卷〔非選擇題 60分〕三、填空題〔433〕21．〔11分〕從我們的衣食住行到國防科技，都離不開化學(xué)。請利用所學(xué)化學(xué)學(xué)問答復(fù)以下問題：空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質(zhì)。①以下行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是 〔填字母。大量使用化石燃料 B．露天燃燒垃圾 C．進展軌道交通，低碳出行②在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反響的化學(xué)方程式 ，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反響又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。3 ③長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛CHO，它在空氣中完全燃燒時，生成二3 ④合理搭配飲食是我們的安康理念。比方早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的養(yǎng)分素有油脂、糖類、 、維生素、無機鹽和水等。材料被應(yīng)用到各個領(lǐng)域。①以下屬于復(fù)合材料的是 〔填字母〕聚酰胺〔俗稱尼龍〕 B．鋁合金 C．鋼筋混凝土 D．玻璃②改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果。工業(yè)中可承受酸洗的方法去除鐵銹，其反響方程式為 〔任寫一個即可〕。某小組用右圖所示裝置對鐵生銹的條件進展探究。4min后覺察A中鐵釘外表灰暗，B中鐵釘照舊光亮，比照A、B現(xiàn)象說明：打算鐵生銹快慢的一個重要因素是 。22.〔11分〕化學(xué)是在原子、分子水平上爭論物質(zhì)及其變化的科學(xué)。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反響。請依據(jù)圖示答復(fù)相關(guān)問題：①圖1是金屬鈉與氯氣反響生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 〔填字母序號〕有親熱的關(guān)系。A．電子層數(shù)B．電子總數(shù)C．最外層電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)九年級化學(xué)第5頁〔8頁〕②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反響的微觀示意圖，該反響本質(zhì)是 〔用表達式表示。該反響沒有明顯的現(xiàn)象，為了驗證該反響確實能夠發(fā)生，以下物質(zhì)確定無法幫助你到達目的是 。A．Fe B．酚酞溶液 C．CuSO4 D．Ba(NO3)2③圖3表示反響中所涉及到4種物質(zhì)，NaClO2中氯元素的化合價為 。寫出圖3發(fā)生反響的化學(xué)方程式 。胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：抗胃酸藥有效成分構(gòu)成微粒

碳酸氫鈉片NaHCO3Na+、HCO—3

鋁碳酸鎂片AlMg(OH)CO3 3Al3+、Mg2+、OH-、CO2-3由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用〔即消耗胃液中鹽酸〕的微粒也有差異。①碳酸氫鈉遇到胃酸反響的化學(xué)方程式為 。則碳酸氫鈉片中起抗酸作用微粒是 〔填微粒符號。②鋁碳酸鎂與鹽酸的反響生成兩種鹽和另外兩種常見的氧化物，寫出該反響的化學(xué)方程式 。則鋁碳酸鎂片中起抗酸作用的兩種微粒是 〔填微粒符號。23〔4分〕張教師在講授溶液時，用固體M充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請答復(fù)相關(guān)問題〔無視水的揮發(fā)：上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是 〔填序號。上述試驗可以推斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的 〔填序號。甲、乙、丙燒杯中的溶液確定呈飽和狀態(tài)的是 〔填序號。依據(jù)圖二，假設(shè)要使丁燒杯中的溶液恰好到達飽和狀態(tài)，還需要參與 g的M固體。24.〔7分〕現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣〔主要成分為FeO、FeO、SiO

〕為原料制備高純氧2 3 2化鐵〔Fe2O3〕的生產(chǎn)流程示意圖：[(NH4)2CO340℃以上時(NH4)2CO3分解]。九年級化學(xué)第6頁〔8頁〕試驗室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。濾液Ⅰ中主要的陽離子是 等。加適量氨水的目的是 。依據(jù)題中信息，參與(NH4)2CO3后，該反響必需把握的條件是 。濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是 〔寫化學(xué)式。煅燒FeCO3時，空氣中的氧氣也參與了化學(xué)反響，寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反響方程式 。四、試驗題〔219〕25〔13分〕試驗室局部裝置如以下圖，答復(fù)以下問題：儀器X、Y的名稱是 、 。4試驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷〔CH〕氣體，4其發(fā)生裝置為 。試驗室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為 。某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反響制取純潔枯燥的H2，請從以上裝置中選擇并連接成一套組合裝置，寫出所選裝置的連接挨次〔〔→〔〔〕假設(shè)用大理石和稀鹽酸制備多瓶CO2，在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇，發(fā)生反響的化學(xué)方程式 。收集裝置應(yīng)選擇，用此裝置檢驗CO2收集滿的方法 用化學(xué)方程式表示不用另一裝置收集緣由 。266分〕為探究氣體X的組成，某興趣小組進展如以下圖試驗〔固定裝置未畫出?！举Y料在線】加熱條件下，氣體X能與氧化銅反響生成銅、水和氮氣。堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反響。無水氯化鈣可吸取氣體X?！驹囼灢襟E】連接儀器，并檢查裝置氣密性。取確定量氧化銅，準確稱得其質(zhì)量為2.40g。按以以下圖所示裝入藥品，測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ(見下表)。連接A、B、C裝置，將氣體XD裝置，讀數(shù)后開頭加熱。當A裝置中氧化銅反響完全，停頓加熱，連續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ〔見下表。九年級化學(xué)第7頁〔8頁〕【試驗裝置】A B C D【相關(guān)數(shù)據(jù)】【答復(fù)以下問題】

工程玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/gB/g氮氣的體積/mL

Ⅰ52.40102.00/

Ⅱ51.92102.54243.5用化學(xué)方程式表示B裝置