高一物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法

高一物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法在高中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，敏捷運(yùn)用（思維方式）轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)上的帶入，在做物理題的過(guò)程中要全方位多角度地去考慮各種解題（方法），那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于（高一物理）學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高一物理學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法

1.閱讀教材、參考書(shū)。肯定要急躁地一遍一遍認(rèn)真閱讀，將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步，是后面全部工作的基礎(chǔ)，馬虎不得。

2.自己推導(dǎo)公式。一般書(shū)上都會(huì)附有推導(dǎo)過(guò)程，自己推導(dǎo)完了再跟書(shū)本進(jìn)行比較，誰(shuí)的方法比較簡(jiǎn)便。假如沒(méi)有推導(dǎo)出來(lái)或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種狀況，一是相關(guān)學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)到，二是以前學(xué)過(guò)的部分學(xué)問(wèn)沒(méi)有把握好，無(wú)論是哪種，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上，以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

3.掃除攔路虎。理科學(xué)問(wèn)連續(xù)性很強(qiáng)，前面的漏洞很可能影響全局，這時(shí)發(fā)覺(jué)的不清晰的概念定理等問(wèn)題肯定要準(zhǔn)時(shí)解決。

4.匯合定理、定律、公式等。無(wú)論是否預(yù)習(xí)好，這些命脈肯定單獨(dú)整理好，加深印像。萬(wàn)丈高樓平地起，這些學(xué)問(wèn)是基礎(chǔ)不行或缺。

5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做些練習(xí)鞏固所學(xué)，同時(shí)培育題感，比如書(shū)后所附練習(xí)，不強(qiáng)求做對(duì)，但要適量練習(xí)。

6.定時(shí)回顧。依據(jù)記憶規(guī)律，可以在學(xué)完兩三天后回顧一下，做做習(xí)題。真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)。這一步看似不必要，所以簡(jiǎn)單被忽視。

高一物理的學(xué)習(xí)技巧

1、（課前預(yù)習(xí)）能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有把握好的有關(guān)的舊學(xué)問(wèn)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的學(xué)問(wèn)有所了解，以削減聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的學(xué)問(wèn)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培育自己的自學(xué)力量。

2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開(kāi)小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必需留意課間非常鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的（體育運(yùn)動(dòng)）或激烈爭(zhēng)辯或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能安靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)頭休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)預(yù)備和精神預(yù)備。

3、特殊留意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊學(xué)問(wèn)和新學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾經(jīng)常是對(duì)一節(jié)課所講學(xué)問(wèn)的歸納（總結(jié)），具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上把握本節(jié)學(xué)問(wèn)方法的綱要。

4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)潔扼要的記錄，登記講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有（創(chuàng)新思維）的見(jiàn)解。以便復(fù)習(xí)，消化。

5、要仔細(xì)審題，理解物理情境、物理過(guò)程，注意分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就肯定能舉一反三，提高遷移學(xué)問(wèn)和解決問(wèn)題的力量。

高一物理考試留意事項(xiàng)

1.計(jì)算大題肯定不能空著

即便你做不上來(lái)，也要寫(xiě)該部分對(duì)應(yīng)課本中的基本物理公式。需要留意的是，必需帶入題中的符號(hào)。比如說(shuō)題目中電荷量是e，你在答題紙上寫(xiě)q往往就不會(huì)給分了。閱卷中我們老師們都嚴(yán)格遵守采點(diǎn)給分原則，也就是說(shuō)，你寫(xiě)對(duì)了幾個(gè)物理公式(與答案一樣)，即便沒(méi)有計(jì)算，我們也給對(duì)應(yīng)的分值。這是閱卷的規(guī)章，誰(shuí)都不能轉(zhuǎn)變。

2.重視畫(huà)圖

解題過(guò)程中要受力分析、討論運(yùn)動(dòng)軌跡的，肯定要畫(huà)圖，養(yǎng)成畫(huà)圖的好習(xí)慣。圖像畫(huà)出來(lái)雖然有時(shí)候是沒(méi)分的，借助于圖像來(lái)分析題意很便利。另外，物理題的答案并不是標(biāo)準(zhǔn)的，有的時(shí)候你寫(xiě)的與答案不一樣，老師們?cè)趺蠢斫饽?看圖是一個(gè)捷徑。答題紙上的內(nèi)容是給老師看的(是你和閱卷老師的對(duì)話)，不要給老師們的閱卷制造困難，圖肯定要畫(huà)。

見(jiàn)到許多同學(xué)不畫(huà)圖，也沒(méi)有個(gè)依據(jù)，就直接來(lái)個(gè)物理公式。我的第一感覺(jué)就是，莫非是抄別人的?信任判你卷子的老師也是一樣的。

3.物理試卷中幾乎沒(méi)有多選題四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的

物理多選題，基本上是不會(huì)有四個(gè)選項(xiàng)全對(duì)的，除非是特別老舊的題(90年月的高考題)。假如你物理成果很差，我建議你把多選題都當(dāng)成單選來(lái)做，這樣更有利于得分，特殊是多選題的最終一道題。

4.不會(huì)的臨時(shí)跳過(guò)，合理安排考試時(shí)間

同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上要留意解題時(shí)間的安排，沒(méi)有思路的題先跳過(guò)去。建議多選題的最終一道先跳過(guò)，試驗(yàn)題的最終一個(gè)空，解答題的最終一問(wèn)更是要留到最終再做。緣由不解釋了，大家都知道，不過(guò)王尚老師想說(shuō)的是，真正的在考場(chǎng)上仔細(xì)去執(zhí)行的同學(xué)還是少數(shù)。

5.看不懂題意的，聯(lián)系課本考點(diǎn)

物理題聯(lián)系實(shí)際的許多，這些應(yīng)用問(wèn)題很難理解，一個(gè)訣竅就是聯(lián)系課本的考點(diǎn)。高中物理題萬(wàn)變不離其宗，考點(diǎn)還是源于課本。在考場(chǎng)上監(jiān)考的時(shí)候老師就發(fā)覺(jué)許多同學(xué)在那里天馬行空般的思索，完全脫離了課本，這樣怎么能做出來(lái)呢?

6.聯(lián)系課堂上老師講過(guò)的典型題

和上面的建議類似，遇到難題，無(wú)從下手，就回憶下課堂上老師講過(guò)的一些典型題，總是有類似的地方的。物理題本身就是有規(guī)律的，許多思索方法和切入點(diǎn)都是類似的。另外，筆者提示同學(xué)們可以到物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)中去看我們總結(jié)的解題思路，關(guān)心你梳理考點(diǎn)，搞明白定理定律、物理公式的使用。

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