以禮待人-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

《文明禮貌歌》第2課時(shí)以禮待人禮第四課社會(huì)生活講道德學(xué)習(xí)目標(biāo)01知道禮的主要表現(xiàn)以及它與個(gè)人品質(zhì)的關(guān)系。02理解文明有禮對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。03學(xué)會(huì)從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì),并能在實(shí)踐中做文明有禮的人。自研自探

自學(xué)教材P32-P36的內(nèi)容，思考下面的問題，并在教材上做好標(biāo)記:1.禮與個(gè)人品質(zhì)有什么關(guān)系?2.生活中,禮表現(xiàn)在哪些方面?3.為什么要做文明有禮的人?4.怎樣才能成為文明有禮的人?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)小巖一家約了朋友一起吃飯:

(1)你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進(jìn)？

(2)如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)?會(huì)如何做？

(1)搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；客人來(lái)了不主動(dòng)打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。改進(jìn):略。

(2)我會(huì)覺得小巖不尊重他人、沒有禮貌。會(huì)告訴他文明有禮更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。(或:當(dāng)時(shí)不會(huì)指責(zé)他,但以后會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。)1.禮與個(gè)人品質(zhì)有什么關(guān)系?禮與個(gè)人品質(zhì)的關(guān)系:禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn):社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2.生活中,禮表現(xiàn)在哪些方面?西方餐桌禮儀譯:如果沒有禮,就談不上道德修養(yǎng)。人而無(wú)禮,焉以為德。

——揚(yáng)雄不學(xué)禮,無(wú)以立。

——孔子譯:不學(xué)會(huì)禮儀,就難以有立身之處。作用①:文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。3.為什么要做文明有禮的人?(文明有禮的作用)探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。(1)你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？(2)你對(duì)文明小區(qū)的期望有哪些？高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）小區(qū)不文明行為『提示』(1)造成的影響：影響小區(qū)環(huán)境，傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。(2)小區(qū)里鄰里團(tuán)結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會(huì)公德；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護(hù)公物；等等。『提示』作用②:文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。3.為什么要做文明有禮的人?(文明有禮的作用)探究與分享

在南寧舉辦的第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽中,觀眾的文明觀賽成為一道特別的風(fēng)景。在高低杠項(xiàng)目比賽中,某位外國(guó)選手兩次在同一動(dòng)作上掉杠。為了鼓勵(lì)她,現(xiàn)場(chǎng)觀眾都鼓起掌來(lái),最終,該選手順利完成了所有動(dòng)作。在場(chǎng)的人都認(rèn)為,觀眾的掌聲體現(xiàn)了包容和熱情,讓大家感受到了濃濃的情誼。上述情境體現(xiàn)了什么？請(qǐng)你談?wù)勛约旱母邢?。提?體現(xiàn)了觀眾的文明有禮,體現(xiàn)了良好的國(guó)家形象。感想:在外交過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家的形象。

古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”

。3.為什么要做文明有禮的人?(文明有禮的作用)作用③:文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。3.為什么要做文明有禮的人?(文明有禮的作用)探究與分享程門立雪

成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》:“至是，游酢、楊時(shí)見程頤于洛(今洛陽(yáng))，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zuò)與時(shí)侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！蹦闳绾卧u(píng)價(jià)楊時(shí)和游酢的行為？說說你的理由。他們的行為體現(xiàn)禮他們對(duì)老師的尊敬，懂禮貌,講禮儀。理由:文明有禮的人，態(tài)度謙恭，以禮服人,以情感人。①做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。參加社交活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。123②做文明有禮的人,要儀表整潔,舉止端莊。容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。③做文明有禮的人,要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。①做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。②做文明有禮的人,要儀表整潔,舉止端莊。③做文明有禮的人,要在社會(huì)生活