2023屆山東省德州市夏津縣第一中學高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第1頁
2023屆山東省德州市夏津縣第一中學高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第2頁
2023屆山東省德州市夏津縣第一中學高三第二次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列物質中一定不含磷元素的是A.酶 B.纖維素 C.ATP D.脂質2.下圖是基因型為AaBb的某生物體內兩個不同時期的分裂模式圖,其中染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是A.圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板B.圖①中細胞2的基因型是AaBBC.圖②所示的細胞中有4個染色體組D.圖②所示的細胞中有4個四分體3.滾環(huán)式復制是噬菌體DNA常見的復制方式,其過程如圖。相關敘述錯誤的是()A.a(chǎn)鏈可作為DNA復制的引物B.b鏈不作為DNA復制的模板C.兩條子鏈的延伸方向都是從5′到3′D.該過程需要DNA聚合酶和DNA連接酶的催化4.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎,下列關于生物多樣性的說法錯誤的是()A.生物多樣性是長期自然選擇的結果B.自然狀態(tài)下的群落演替使生物多樣性逐漸增加C.保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系D.野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價值5.基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的子細胞,下列說法錯誤的是()A.在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞B.經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代C.導致過程③的根本原因是堿基對的替換、增添和缺失D.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因6.某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對基因控制,基因型為A_bb的植株開藍花,基因型為aaB的植株開黃花。將藍花植株(♀)與黃花植株(♂)雜交,取F1紅花植株白交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為紅花:黃花:藍花:白花=7:3:1:1.則下列分析中正確的是()A.F2中基因型為Aa的雜合子致死B.F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死C.親本藍花植株和F1藍花植株的基因型一定為AAbbD.F1產(chǎn)生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)1928年,科學家格里菲思為了研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的,利用小鼠進行了一系列體內轉化實驗,如圖甲所示。請回答下列有關問題:(1)圖甲中實驗4死亡的小鼠中能夠分離出_____型細菌。(2)用顯微鏡可以觀察肺炎雙球菌有無莢膜,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察菌落特征也能區(qū)分菌體類型,據(jù)圖甲可知,你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌?______。(3)肺炎雙球菌中的感受態(tài)R型細菌與S型細菌之間的轉化過程如圖乙所示,圖乙表示先將S型細菌加熱殺死,S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關蛋白結合,雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結合進入_____型細菌細胞內;C細胞經(jīng)細胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細菌導致小鼠患敗血癥死亡,S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側的_________________(結構)有關。(4)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,可以通過抑制肺炎雙球菌細胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸,易死亡的原因最可能是__________。(5)很多細菌對青霉素等多種抗生素有抗性,為了更好的抵御細菌對人類健康的影響,科學家做了大量的研究。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質H與青霉素組合使用對肺炎雙球菌生長的影響,某興趣小組的實驗設計及結果如下表。下列說法正確的是(_________)組別培養(yǎng)基中的添加物肺炎雙球菌1100ug/mL蛋白質H生長正常220ug/mL青霉素生長正常32ug/mL青霉素+100ug/mL蛋白質H死亡A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定的B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死細菌C.實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組D.蛋白質H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素8.(10分)最新研究發(fā)現(xiàn),煙草燃燒產(chǎn)生的煙堿(尼古?。┩ㄟ^與突觸前膜上的煙堿接受器結合,引起鈣離子由通道流入突觸小體,釋放神經(jīng)遞質,引起人體暫時興奮。此外,吸煙者患Ⅱ型糖尿病的風險較高。請分析回答:(1)尼古丁接受器的化學本質是_________________,突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是__________________________。(2)煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性,從而加速甲狀腺激素的降解。吸煙會導致甲狀腺腫大的發(fā)生,請解釋原因____________________________________________________。(3)Ⅱ型糖尿病唐者體內的胰島素濃度比正常人多,但胰島素的作用效果較差。請推測Ⅱ型糖尿病患病機理__________________________。Ⅱ型糖尿病患者體內抗利尿激素的分泌量與正常人相比會___________,判斷依據(jù)是________________________________。9.(10分)動物的反射活動之所以能協(xié)調,就是因為中樞內既有興奮活動又有抑制活動;如果中樞抑制受到破壞,則反射活動就不可能協(xié)調。(1)圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機制,圖中若①先興奮會導致③興奮,但若②先興奮后①再興奮,③卻不產(chǎn)生興奮,這說明神經(jīng)元②為___興奮/抑制)性神經(jīng)元,分析其產(chǎn)生作用可能的機理是___。(2)圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制,圖中神經(jīng)細胞①興奮,傳遞至突觸A處使其末梢釋放___進入___,再與突觸后膜上的___結合,導致③興奮,傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜,帶來的結果是細胞①、②產(chǎn)生___該過程對于細胞①體現(xiàn)了神經(jīng)調節(jié)中典型的___調節(jié)機制。(3)破傷風桿菌產(chǎn)生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質,試推測破傷風患者可能出現(xiàn)肌肉___(松弛/痙攣)的癥狀。10.(10分)近日,25年來最嚴重的蝗災正在東非蔓延,對東非國的糧食安全和經(jīng)濟發(fā)展都構成了前所未有的威脅,而造成本次蝗災的罪魁禍首就是沙漠蝗蟲。如圖為東非某草原蝗災期間的部分食物網(wǎng)示意圖(分解者與無機環(huán)境未畫出),據(jù)此回答下列問題。(1)此食物網(wǎng)包含了_______條食物鏈,其中狼位于第_____營養(yǎng)級。(2)此食物網(wǎng)中,牧雞與蛙的關系屬于__________。(3)目前,控制沙漠蝗群和蝗蝻帶的主要方法是,主要使用汽車和空中噴霧器以小劑量(稱為超低量(ULV)配方)施用有機磷化學品,此方法屬于______防治,這種防治方法具有快速、高效、使用方便等優(yōu)點,但不建議頻繁使用,為什么?__________(至少2點)(4)相比于殺蟲劑治蝗,中國的“牧雞治蝗”有效又環(huán)保,此種治蝗方法屬于________防治。(5)若牧雞的食物40%來自沙漠蝗蟲,40%來自蜘蛛,其余來自蛙,那么牧雞要增加20g體重,最多消耗草和水稻多少克?________11.(15分)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,群落結構和營養(yǎng)結構復雜,不僅為人類提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品,還在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)、改善生態(tài)環(huán)境等方面起重要作用?,F(xiàn)在還興起了“森林醫(yī)院”,建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫(yī)院”中沒有醫(yī)生和護士,人們通過在林間休憩、散步來達到特殊的保健、療養(yǎng)、治病的功效請回答下列問題:(1)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,說明__________等層次的生物多樣性內容豐富。森林能提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品與其中建立的“森林醫(yī)院”可治病,所體現(xiàn)的生物多樣性價值__________(填“相同”或“不相同”).(2)森林環(huán)境是鳥類生存的樂園,從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,孔雀開屏、鷯哥開喉等屬于__________。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)不僅具有很強的抵抗力穩(wěn)定性,還具有一定的恢復力穩(wěn)定性。與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高,是因為__________。森林部分區(qū)域發(fā)生火災之后,與初生演替相比,能較快恢復原狀,從影響的生物因素和非生物因素的角度分析,主要原因是____________________。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】

酶大多數(shù)屬于蛋白質少數(shù)屬于RNA,纖維素是多糖,脂質包括脂肪、磷脂、固醇?!绢}目詳解】A、少數(shù)酶屬于RNA,組成元素C、H、O、N、P,A項不符合題意;

B、纖維素屬于糖類,組成元素是C、H、O,不含磷元素,B項符合題意;

C、ATP的組成元素是C、H、O、N、P,C項不符合題意;

D、脂質中的磷脂含有C、H、O、N、P,D項不符合題意。

故選B。【答案點睛】本題考查了構成化合物的元素組成,牢記各種化合物的組成元素是解題的關鍵。2、B【答案解析】

分析題圖:圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體,細胞內染色體移到細胞兩極,兩個細胞均處于減數(shù)第二次分裂后期;圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板,說明細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期。【題目詳解】A、圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)細胞板,細胞中央沒有赤道板結構,赤道板是人們假想的平面,A錯誤;B、據(jù)圖①可知,細胞1與細胞2處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細胞1的基因型是Aabb,說明在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,因此圖①中細胞2的基因型是AaBB,B正確;CD、圖②是減數(shù)第一次分裂的中期,細胞中含有2個染色體組、2個四分體,C、D錯誤。故選B。3、B【答案解析】

據(jù)圖分析,噬菌體的DNA是雙鏈的,有a鏈和b鏈組成;復制時,a鏈打開,一方面以b鏈為模板由a鏈的5′端向3′端繞著b鏈延伸,產(chǎn)生一個子代DNA;另一方面,以a鏈為模板,從a鏈的5′端向3′端延伸,進而形成另一個子代DNA?!绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知,a鏈可以作為其中一個子代DNA合成的引物,A正確;根據(jù)以上分析可知,a、b分別是兩個子代DNA合成的模板,B錯誤;據(jù)圖分析可知,兩條子鏈的延伸方向都是從5′到3′,C正確;DNA復制需要DNA聚合酶的催化,同時子鏈首位相連時需要DNA連接酶的催化,D正確?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握DNA復制的原理,能夠分析題圖DNA復制的過程和原理,判斷子鏈延伸的方向,明確圖示DNA復制不僅需要DNA聚合酶的催化,還需要DNA連接酶的催化。4、D【答案解析】

1、群落演替是隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。2、保護生物多樣性,關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。保護生物多樣性,還要加強立法、執(zhí)法和宣傳教育,使每個人都理性地認識到保護生物多樣性的意義,自覺形成符合生態(tài)文明的行為和習慣。保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式的開發(fā)利用,而不意味著禁止開發(fā)和利用。3、生物多樣性的價值:①潛在價值,目前人類尚不清楚的價值;②間接價值,對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)功能的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用;③直接價值,對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值?!绢}目詳解】A、自然選擇是生物進化的動力之一,導致多種生物的出現(xiàn),因而生物多樣性是長期自然選擇的結果,A正確;B、自然狀態(tài)下的群落演替使生態(tài)系統(tǒng)結構更復雜,生物多樣性增加,B正確;C、保護生物多樣性,關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,如控制人口的增長、合理利用自然資源、防止環(huán)境污染等,C正確;D、野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。故選D?!敬鸢更c睛】本題主要考查對生物多樣性內涵的理解以及對生物多樣性價值的掌握。5、B【答案解析】

分析題圖:①表示減數(shù)分裂形成配子,該過程中能發(fā)生基因重組;②表示有絲分裂形成子細胞;③過程后基因發(fā)生改變,說明該過程中發(fā)生了基因突變,能產(chǎn)生新基因;④過程后,基因數(shù)目減少,應該發(fā)生了染色體變異?!绢}目詳解】A、動物的卵原細胞和精原細胞都可以進行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞,A正確;B、根據(jù)以上分析已知,過程④可能發(fā)生了染色體變異,若該變異發(fā)生在體細胞,則一般不會遺傳給后代,B錯誤;C、根據(jù)以上分析已知,過程③發(fā)生了基因突變,而基因突變指的是基因中堿基對的增添、缺失或改變,C正確;D、只有基因突變能產(chǎn)生新基因,圖中只有③過程發(fā)生了基因突變,因此與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因,D正確。故選B。6、D【答案解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,按照自由組合定律,基因型為AaBb個體產(chǎn)生的配子類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1?!绢}目詳解】A、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,與9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,如果是Aa__的雜合子致死,則A_B_致死的個體應該是2AaBB、4AaBb,A_B_應該少6,A錯誤;B、如果子一代產(chǎn)生的某種基因型的雌配子、雄配子都致死,則后代的雜交組合是9種,而實際上子二代的雜交組合是12種,B錯誤;CD、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,與9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死,因此不存在AAbb的純合體,親本藍花植株和F2藍花植株的基因型一定為Aabb,C錯誤,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、R型和S型菌使用注射法,觀察注射細菌后小鼠的生活狀況區(qū)分細菌種類R莢膜使細菌喪失細胞壁的支持保護而導致過度吸水膨脹破裂,從而使細胞死亡C【答案解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括活體轉化實驗和離體轉化實驗,其中活體轉化實驗證明S型菌中存在某種“轉化因子”,能使少量的R型菌轉化為S型菌,離體轉化實驗證明該種轉化因子為DNA?!绢}目詳解】(1)實驗4中,加熱后的S型菌與R型菌混合后,會產(chǎn)生新的具有致病性的S型菌,故死亡的小鼠中能夠分離出R型菌和S型菌;(2)根據(jù)圖甲可知,可以使用注射法,通過觀察注射細菌后的小鼠的生活情況來區(qū)分S型和R型菌;(3)分析題圖可知,S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關蛋白結合,雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結合進入R型菌細胞內;S型菌的致病性與緊貼在細胞壁外側的莢膜有關;(4)青霉素殺菌的作用原理是使細菌喪失細胞壁的支持保護而導致過度吸水膨脹破裂,從而使細胞死亡;(5)A、細菌細胞是原核細胞,無細胞核,A錯誤;B、第2組和第3組對比表明,需要使用青霉素和蛋白質H的組合才可以殺死細菌,B錯誤;C、實驗還需要設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組,C正確;D、單獨使用蛋白質H不具有殺菌作用,需要與青霉素組合使用,D錯誤;故選C?!敬鸢更c睛】本題考查肺炎雙球菌的轉化實驗,同時考查學生對題圖的理解與應用,在掌握課本知識的基礎上,融合對題圖的理解,對問題進行解答。8、糖蛋白(蛋白質)由正變負甲狀腺激素偏低,機體通過負反饋調節(jié)下丘腦和垂體的分泌,促甲狀腺激素濃度增加,促使甲狀腺增生腫大胰島素受體被破壞或者被占據(jù),導致胰島素不能與胰島素受體結合,機體血糖濃度升高,胰島素分泌增加增加Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖,導致細胞外液滲透壓增高,抗利尿激素的合成與分泌量增加【答案解析】

根據(jù)題干信息分析,煙堿(尼古丁)通過與突觸前膜上的煙堿接受器結合,引起鈣離子由通道流入突觸小體,釋放神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙后,與突觸后膜上的特異性受體結合,導致人體暫時興奮。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素水平較高,但是不能作用于胰島素受體,導致胰島素不能發(fā)揮作用而患糖尿病?!绢}目詳解】(1)尼古丁接受器在突觸前膜上,其本質是糖蛋白;動作電位表現(xiàn)為外負內正,靜息電位表現(xiàn)為外正內負,因此突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是由正變負。(2)煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性,從而加速甲狀腺激素的降解,導致吸煙者的甲狀腺激素偏低,機體通過負反饋調節(jié)下丘腦和垂體的分泌,促甲狀腺激素濃度增加,促使甲狀腺增生腫大。(3)根據(jù)題意分析,Ⅱ型糖尿病唐者體內的胰島素濃度比正常人多,但胰島素的作用效果較差,說明其胰島素不能正常發(fā)揮作用,可能的原因是胰島素受體被破壞或者被占據(jù),導致胰島素不能與胰島素受體結合,機體血糖濃度升高,胰島素分泌增加。Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖,導致細胞外液滲透壓增高,因此其抗利尿激素的合成與分泌量會增加?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是掌握興奮的產(chǎn)生與傳遞、血糖平衡的調節(jié)等知識點,了解興奮時發(fā)生的電位變化以及甲狀腺激素的分級調節(jié)和負反饋調節(jié)的過程,弄清楚糖尿病的發(fā)病機理等,進而結合題干要求分析答題。9、抑制性②興奮后會抑制①釋放遞質(神經(jīng))遞質突觸間隙(特異性)受體抑制(負)反饋痙攣【答案解析】

1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導:以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導,傳導是雙向的。2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞--突觸(1)突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成。(2)過程:軸突→突觸小體→突觸小泡→神經(jīng)遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(與突觸后膜受體結合)→另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。(3)神經(jīng)遞質:是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學物質,它能作用于支配的神經(jīng)元或效應器細胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。(4)信號變化:①突觸間:電信號→化學信號→電信號;②突觸前膜:電信號→化學信號;③突觸后膜:化學信號→電信號。(5)傳遞特征:單向傳導。即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,而不能向相反的方向傳導,這是因為神經(jīng)遞質只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題意可知,②產(chǎn)生的神經(jīng)遞質會抑制①釋放神經(jīng)遞質而使③不能產(chǎn)生興奮,說明②為抑制性神經(jīng)元。其產(chǎn)生作用可能的機理是②產(chǎn)生興奮后會抑制①釋放遞質。(2)圖2中神經(jīng)細胞①興奮,傳遞至突觸A處使其未梢釋放的神經(jīng)遞質進入突觸間隙,經(jīng)過擴散與突觸后膜上的特異性受體結合使神經(jīng)元自產(chǎn)生興奮,興奮傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜,使①②神經(jīng)元的靜息電位增大,說明會抑制①②神經(jīng)元產(chǎn)生興奮;該過程是典型的負反饋調節(jié)機制。(3)破傷風桿菌產(chǎn)生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質,說明負反饋調節(jié)被阻斷,患者的肌肉會持續(xù)興奮而產(chǎn)生痙攣?!敬鸢更c睛】本題結合圖解,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能根據(jù)圖中和題中信息準確答題。10、6四、五捕食與競爭化學磷會對環(huán)境造成污染;蝗蟲對化學藥劑可能會產(chǎn)生抗藥性;可能會對其他種類的生物造成傷害生物12800g【答案解析】

在生態(tài)系統(tǒng)內,各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中,生產(chǎn)者是最基礎的環(huán)節(jié),不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)6條食物鏈:草→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼;草→沙漠蝗蟲→牧雞→狼;草→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→牧雞→狼;水稻→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼?!绢}目詳解】(1)據(jù)分析可知,圖中共有6條食物鏈,其中狼處于第四、五營養(yǎng)級。(2)圖中牧雞以蛙為食,同時牧雞和蛙均捕食沙漠蝗蟲,因此二者之間是競爭和捕食的關系。(3)施用有機磷化學品屬于化學防治,有機磷化學品會對環(huán)境造成污染,同時蝗蟲對化學藥劑可能會產(chǎn)生抗藥性,也可能該化學品會對其他種類的生物造成傷害,因此該種防治方法不建議頻繁使用。(4)“牧雞治蝗”利用了生物之間

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