創(chuàng)業(yè)心得體會通用參考范文4篇

精品文檔創(chuàng)業(yè)心得體會通用參考范文4篇創(chuàng)業(yè)心得體會1一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)在今天的聚會中已經(jīng)差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風(fēng)采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們可以順利完成教師交給的任務(wù)。把我們團(tuán)隊(duì)最好的一面展示給所有明天觀摩的教師與朋友們。一個周的實(shí)訓(xùn)真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及考慮與消化教師講的一些知識，教師就開場下一步了，可能也是因?yàn)闀r間的關(guān)系，教師不可能停留下來等每一個知識與理解才能差的學(xué)員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因?yàn)槲覀冞€不能很好的習(xí)慣教師的思維方式與教學(xué)形式。我們會感覺到很疲憊是我們不可以高效率的完成教師分配的任務(wù)。這之間與我們的理論動手才能是離不開的?；叵胍幌挛覀冞@個周所學(xué)的內(nèi)容包括兩個局部：教學(xué)與理論。課堂上顏教師的思維引導(dǎo)。包括怎么樣組建團(tuán)隊(duì)，怎么樣設(shè)立目的，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運(yùn)營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而理論內(nèi)容根本上全部由馬教師負(fù)責(zé)，他引導(dǎo)我們怎么樣把顏教師講的理論知識應(yīng)用與比擬相對現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)理論操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實(shí)際性的問題都是通過他給幫助解決的。兩位得意可親的教師講課最大的特點(diǎn)就是生動有趣，鼓勵每一個人英勇的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬教師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一局部。我們喜歡這樣的課堂，很大一局部是因?yàn)槔锩娴幕顒拥谋澈髸屛覀儗W(xué)到更多看不見的東西。比方說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風(fēng)險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團(tuán)隊(duì)。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。最后說一下我在這個周所學(xué)到的一些東西吧。從顏教師的身上，讓我學(xué)到了至少四點(diǎn)：1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且?yàn)槟硞€小細(xì)節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次時機(jī)。2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必需要有激情，從教師講堂與培訓(xùn)方面來看，教師都是一個有激情的人。他會一直引導(dǎo)你的思想，讓你怎么樣產(chǎn)生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。3、規(guī)那么，任何時候我們都必需要注意不能和規(guī)那么進(jìn)展挑戰(zhàn)。和規(guī)那么挑戰(zhàn)的結(jié)果只一個，會被規(guī)那么所淘汰出局。4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬教師身上也學(xué)到了不少。馬教師給我的感覺理論經(jīng)歷是相當(dāng)豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的目光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家沖動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論“馬汰效應(yīng)”。給我們分析^p了一下這個游戲外的幾點(diǎn)：1、我們大學(xué)生為什么不好找工作，一是因?yàn)檠鄹呤值汀６且驗(yàn)闆]有工作經(jīng)歷。2、把自己的工作設(shè)定為自己的工作目的，而不是一個任務(wù)，那自己的收獲是不一樣的。3、分析^p一下自己決策失誤的地方，為什么會產(chǎn)生這樣的后果。4、思想決定意識，給自己擬定一個目的，不管是工作的，還是學(xué)習(xí)的。相信在將來的某個時間點(diǎn)上自己一定會出如今那里。5、很多東西都需要去現(xiàn)實(shí)的生活去中調(diào)查，而不是憑空在那里猜測。最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點(diǎn)的開場。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有完畢，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好！用我們這個周學(xué)會的一些思想去更好的書寫自己將來的人生歷程。相信擁有一顆永遠(yuǎn)不服輸、積極向上的心及敢于面對現(xiàn)實(shí)殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點(diǎn)兒。真的很感謝我們的兩位教師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴！創(chuàng)業(yè)心得體會2為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新才能和理論素質(zhì)，4月，__學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究工程中”的活動。在__教師的帶著下，我們小組四人開場了對城市軌道交通線網(wǎng)最正確密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月，我們的研究課題《___》申報“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案工程”，11月獲批。通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案工程，我獲益頗多。從確定工程立意點(diǎn)，到撰寫工程申請書;從立項(xiàng)審查的曲折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的施行方案，到工程的詳細(xì)研究，一路走來，我開場理解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的理論勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去考慮問題，解決問題。在工程初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)教師、及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住工程所要研究的主要問題，再對研究方案做出符合實(shí)際的設(shè)計，最后才能獲得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于考慮，要擅長從不同角度分析^p問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立考慮。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目的，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過理論去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該工程真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比方早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)計算及其分析^p、模型構(gòu)建。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)展自己的研究。工程是我們團(tuán)隊(duì)共同的工程，大家的目的是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以工程為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從工程立項(xiàng)之初成員之間的不太理解到如今開展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案工程給我?guī)砹撕芏啵胁拍苌系倪M(jìn)步，有思維上的創(chuàng)新，有友情上的收獲-我在繁忙中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了工程的研究內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的時機(jī)，感謝教師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的珍貴意見。謝謝你們!創(chuàng)業(yè)心得體會3通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì)，將來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前開展的動力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時代開展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能。創(chuàng)新，是一種才能的培養(yǎng)。每個人都對創(chuàng)造有所理解，創(chuàng)造是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)時機(jī)，成立活動組織，利用各種資，以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都合適創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的.路上需要我們可以擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提早進(jìn)展創(chuàng)業(yè)的演練。一，不能正確的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣，認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值，認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和方案性。二，缺乏自我認(rèn)知。對市場和自我缺乏理性的分析^p和判斷，盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個時髦。一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否合適創(chuàng)業(yè)，或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件，;另一方面，又有一局部同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上，缺少對市場的深化調(diào)查分析^p，一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會，并使自己盡快的強(qiáng)大起來，大學(xué)生就很有必要進(jìn)步自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)才能。進(jìn)步當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)才能已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生宏大的改變，并對我國的長期開展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)程度現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和進(jìn)步其創(chuàng)新才能極具必要性和可行性。1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才能對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)才能是一個人在創(chuàng)業(yè)理論活動中的自我生存、自我開展的才能。一個創(chuàng)業(yè)才能很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相交融，使自己可以在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并到達(dá)自己所預(yù)期的目的。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的進(jìn)步。伴隨著我國高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。假設(shè)想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)理論，大學(xué)生可以去除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受才能，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會才不會成為問題。4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。假如缺少了創(chuàng)新，任何一個團(tuán)體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，假如失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去開展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強(qiáng)大與繁榮的根。中國的將來在于大學(xué)生，中華民族的精神永久那么在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。創(chuàng)業(yè)心得體會4隨著市場經(jīng)濟(jì)在我國的進(jìn)一步深化開展，相信政策的導(dǎo)向會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建立創(chuàng)新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能進(jìn)步自己的才能、增長經(jīng)歷，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞嬎銠C(jī)在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。就我個人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的根底之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會給任何人實(shí)習(xí)的時機(jī)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否可以融入市場經(jīng)濟(jì)的