元旦的高中生作文5篇_第1頁
元旦的高中生作文5篇_第2頁
元旦的高中生作文5篇_第3頁
元旦的高中生作文5篇_第4頁
元旦的高中生作文5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第元旦的高中生作文5篇元旦的高中生作文篇1

2023年12月30日下午,學(xué)校播送室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春,迎新年〞慶?;顒?。

12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。〞然后,向老師又在黑板上寫了“喜接新春〞幾個大字。頓時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

“?!(暎抡n了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都?xì)g躍起來。特別是我們班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

上課了,教室里沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學(xué)們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

“?!(暎抡n了。同學(xué)們在狂歡中送走了2023年,迎來了2023年。我們班的“喜迎新春〞班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

元旦的高中生作文篇2

星期五,我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動——喜迎元旦。

我早早來到教室,用我們帶來的拉花和彩色氣球,裝扮我們的教室。經(jīng)過大家的共同努力,教室變得非常喜慶漂亮!

吃過午飯,各班的活動就開始了。我在我們班當(dāng)上了一個重要的職員——工作人員。我們班的游戲叫“盲人剪花〞我覺得最有趣,游戲的規(guī)那么是:先把剪刀的嘴巴對準(zhǔn)了前面的花,再把眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)圈,最后往前走,去剪前面的花。如果剪掉了花,就算作贏,能得到獎?wù)聝稉Q獎品。同學(xué)們在我的指導(dǎo)下都很有序地玩著游戲。看著同學(xué)們樂呵呵的笑臉我心里也很開心。

下半場該我去玩游戲了,我來到了熱鬧非凡的“夾彈珠〞活動現(xiàn)場。只見這里聚集了很多的同學(xué),好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的時機?!皣u〞的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……〞,“噓〞的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了十五顆彈珠,我得到了一枚“珍貴〞的好獎?wù)?。我拿著兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛〞、“吹球進(jìn)門〞、“快樂到我家〞等工程,別提多快樂了!

這次游園活動,我盡自己全力去玩了全部工程,獲得了許多獎品。我也明白了:努力才會有收獲!

元旦的高中生作文篇3

去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象,使我常回憶那快樂的時光。

記得元旦節(jié)那一天早晨,我起得特別早,匆匆趕回學(xué)校。原來,元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

早上8時刻,聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶著我們齊唱了一遍隊歌,接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多,有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的~形式萬千,可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺,一只手輕點著節(jié)拍,臂膀在合著節(jié)奏微微晃動,一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔,劃動在胸前,時而腳步輕緩,像平湖里推涌的小波,時而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動作是多么輕巧靈敏??!全場寂靜,似乎每一個人都被深深吸引住了。突然,背后傳來了一聲贊嘆:“啊!確實是‘精靈’跳的‘舞’??!接著,她又躍起了舞資,就像一只凌空飛翔的海燕,身子在空中做了個輕輕的盤旋,雪白似的裙邊蕩漾起來了,又宛如立在水中的白蓮,美麗極了!

掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響,一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國,我愛你!》的歌曲,他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂,自然流暢,洪亮的聲音縈繞耳際,多么扣人心弦的歌聲?。∈姑恳粋€人的心都仿佛進(jìn)入了一個五彩繽紛的音樂世界里......

?。‰y忘的元旦節(jié),難忘的歌聲與舞蹈?。?/p>

元旦的高中生作文篇4

每逢過年,我就會回湖南老家,與爺爺奶奶他們一起過年。

元旦早上,我還沒有起床,就被一陣鞭炮聲吵醒了,原來是爺爺在放鞭炮,我馬上起來,發(fā)現(xiàn)奶奶早就準(zhǔn)備好了早餐,我一看,好豐富的早餐啊,桌上有魚有肉,有魚表示年年有余,還有一個菜很有特色,盆子里裝著豬頭和豬尾,表示一年有頭有尾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個一桌子菜五顏六色,紅紅綠綠黃黃,非常好看,我在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味,令我口水直流三千尺。

時間過得真快,不知不覺,已經(jīng)到了下午,我按照老家風(fēng)俗,去給過世的老人拜墳。我先走到墳前,向過世很久的祖奶奶鞠躬,然后雙手合什,心里默默的許了一個愿望:在新的一年里,我將努力學(xué)習(xí),天天向上!然后,爺爺點燃了蠟和香,又把墳周圍繞了一圈的鞭炮,準(zhǔn)備開始放鞭炮了,我們這些小孩子因為害怕而跑掉了。

晚上,期盼已久的春晚開始了,我們一邊吃著零食,一邊聊著天,時間也一分一秒的過去了,突然間,外面響起了一個象打雷一樣的聲音,我跑出去一看,“哇,原來是開始放煙花了!〞我叫到,那些煙花五彩繽紛,有紅的,黃的,綠的……,那些煙花從地上升到天空,剛開始離地時,象一朵還沒有開的花朵,升到了半空中,突然就炸開,漆黑的夜晚里怒放了無數(shù)朵七彩鮮花,把漆黑的夜空給照亮了,真漂亮!

很快煙花也放完了,大家都去睡覺了,最后我戀戀不舍的走開了,我覺得這是一次最有趣的新年。

元旦的高中生作文篇5

一年365天,其中一天是喜慶的,那就是元旦。今天,學(xué)校六年級舉行了一年一度的聯(lián)歡會。

同學(xué)們都紛紛來到報告廳參賽,學(xué)校里充滿著喜氣洋洋的氣氛,熱鬧非凡,連花壇里各式各樣的花草也都微笑著點著頭,歡快的跳起舞來,好似在歡送參賽的同學(xué)們,預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?。不管你走到報告廳的那個角落,都能聽到同學(xué)們互相鼓勵的話語和爽朗的笑聲。

鮮花、彩旗、閃爍的霓虹燈,把元旦聯(lián)歡會場裝扮大熱格外迷人;歡聲、笑語、喜氣洋洋,使整個聯(lián)歡會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡節(jié)目開始了,那精彩的表演向磁鐵般把我吸引住了,其中最讓我歷歷在目的是由吳常濤表演的拉丁舞。

當(dāng)那天籟般的樂聲響起時,我陶醉了。他那風(fēng)采獨特,英俊瀟灑的舞姿令人目不暇接,心花怒放。就好似空無一人的世界,只有我單獨一人全神貫注地欣賞著那婉轉(zhuǎn)的歌兒和那輕盈優(yōu)美的舞姿。他好似一個精靈,在大森林中,在美麗的銀杏樹下翩翩起舞;又宛如一朵白云,在蔚藍(lán)的天空中,讓可愛的風(fēng)兒和他共舞

??!排山倒海般的掌聲將聯(lián)歡會推向了高潮,那沖動人心的誦讀比賽伴隨著同學(xué)們?nèi)缋税愕臍g呼聲緩緩向我們走來。

此刻這心哪!就好似米老鼠踩轉(zhuǎn)輪,久久不能平息。只隱約聽主持人在臺上有條不絮地喊道:"現(xiàn)在我們點學(xué)號,點到的同學(xué)上臺背誦。"什么?要點人上臺背誦,我暗暗乞求:千萬別點我,上天保佑,上天保佑"六一班六二班"馬上就要到我們班了,"12號!"主持人叫道,"真是天不保佑我呀,為什么偏偏要點我呢?"我害怕了,似一葉扁舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。"但是,為了班級的榮譽,我必須上臺。"我暗暗下定決心,于是,我昂首闊步走到舞臺上,可走上舞臺,看著臺下那幾百雙眼睛緊緊地盯著我,猶如利箭刺破我的心理防線;好似那泰山無情的壓在我的心田上,令我無法喘息。此刻我這心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的強矢。沒方法了,既然上來了就要好好發(fā)揮吧!可是,我的心卻不聽我的使喚,都有跳到嗓子眼來了。"《早發(fā)白帝城》",主持人念到。這么簡單的一首詩,我懸著的心終于落了地

比賽結(jié)束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論