浙美版初中美術(shù) 徒手畫2(形)課件

徒手畫2（形）徒手畫2（形）浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件在繪畫中，我們可以通過線的裝飾來表現(xiàn)繪畫效果，也可以通過明暗來塑造體積。在繪畫中，我們可以通過線的裝飾來表現(xiàn)繪畫效果，也可以通過明暗形形形概括的好處：可以快速的把握繪畫對(duì)象的特征形概括的好處：可以快速的把握繪畫對(duì)象的特征第二個(gè)好處：能快速的處理好畫面構(gòu)圖及大小關(guān)系第二個(gè)好處：能快速的處理好畫面構(gòu)圖及大小關(guān)系一般的繪畫方法，可以從形開始，再到塑造，再到畫面表現(xiàn)效果一般的繪畫方法，可以從形開始，再到塑造，再到畫面表現(xiàn)效果教師示范：教師示范：浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件作業(yè)：從形開始，根據(jù)自己喜好的事物，畫一張畫，也可以參照屏幕的素材。作業(yè)：從形開始，根據(jù)自己喜好的事物，畫一張畫，也可以參照屏幕浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全徒手畫2（形）徒手畫2（形）浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件在繪畫中，我們可以通過線的裝飾來表現(xiàn)繪畫效果，也可以通過明暗來塑造體積。在繪畫中，我們可以通過線的裝飾來表現(xiàn)繪畫效果，也可以通過明暗形形形概括的好處：可以快速的把握繪畫對(duì)象的特征形概括的好處：可以快速的把握繪畫對(duì)象的特征第二個(gè)好處：能快速的處理好畫面構(gòu)圖及大小關(guān)系第二個(gè)好處：能快速的處理好畫面構(gòu)圖及大小關(guān)系一般的繪畫方法，可以從形開始，再到塑造，再到畫面表現(xiàn)效果一般的繪畫方法，可以從形開始，再到塑造，再到畫面表現(xiàn)效果教師示范：教師示范：浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件作業(yè)：從形開始，根據(jù)自己喜好的事物，畫一張畫，也可以參照屏幕的素材。作業(yè)：從形開始，根據(jù)自己喜好的事物，畫一張畫，也可以參照屏幕浙美版初中美術(shù)徒手畫2(形)課件同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注