蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第2單元多邊形的面積

第1課時(shí)平行四邊形的面積

多邊形的面積二最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第1課時(shí)平行四邊形的面積多邊形的面1長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積正方形的面積創(chuàng)設(shè)情境2下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？創(chuàng)設(shè)情境下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？創(chuàng)設(shè)情境31下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究41下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究51下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究62你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究72你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究82比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四邊形的高剪開的。新知探究2比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四92是不是所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形？轉(zhuǎn)化前后兩個(gè)圖形有什么關(guān)系？所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。新知探究2是不是所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形？轉(zhuǎn)化前后兩個(gè)圖形有103把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝64246424新知探究3把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方113把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝1055010550新知探究3把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方123小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241055010550轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形與平行四邊形的面積相等嗎？相等新知探究3小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝133小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241055010550長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬底高平行四邊形的面積＝×新知探究3小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝143平行四邊形的面積公式平行四邊形的面積＝底×高如果用S表示平行四邊形的面積，用a和h分別表示平行四邊形的底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)3平行四邊形的面積公式平行四邊形的面積＝底×高如果用S表示平15一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？50×70＝3500（平方厘米）答：面積是3500平方厘米。試一試一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘16兩條平行線之間畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘米，寬6厘米。求平行四邊形的面積。15×6＝90（平方厘米）答：平行四邊形的面積是90平方厘米。練一練兩條平行線之間畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘17第2課時(shí)三角形的面積

多邊形的面積二第2課時(shí)三角形的面積多邊形的面積二18算出下面平行四邊形的面積。14厘米24×14=336(平方厘米)24厘米創(chuàng)設(shè)情境算出下面平行四邊形的面積。14厘米24×14=336(平方厘194你能算出下面涂色三角形的面積嗎？能用“平行四邊形的面積÷2”表每個(gè)涂色三角形的面積嗎？為什么？新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？能用“平行四邊形的面積÷2204你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形兩個(gè)三角形完全相同平行四邊形的面積＝涂色三角形面積×2新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形214你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形兩個(gè)三角形完全相同平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形224你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形的面積÷2＝涂色234你能算出下面涂色三角形的面積嗎？每個(gè)涂色三角形的面積是它所在平行四邊形面積的一半。新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？每個(gè)涂色三角形的面積是它所244兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形嗎？自己試一試！鞏固練習(xí)4兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形嗎？自己試一試255下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究5下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，新知探究26拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝74287414新知探究拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7428741275下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究5下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。28拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝64246412新知探究拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝6424641295小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7428741464246412拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形有什么關(guān)系？完全相同新知探究5小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7305小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7428741464246412平行四邊形的面積＝底×高底高三角形的面積＝×÷2新知探究5小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7315三角形的面積公式三角形的面積＝底×高÷2如果用S表示三角形的面積，用a和h分別表示三角形的底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)5三角形的面積公式三角形的面積＝底×高÷2如果用S表示三角形32一個(gè)三角形交通標(biāo)識(shí)，底8分米，高大約7分米。面積大約是多少平方分米？8×7÷2＝28（平方分米）答：面積大約是28平方分米。試一試一個(gè)三角形交通標(biāo)識(shí)，底8分米，高大約7分米。面積大約是多少平331.用兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)底10厘米、高8厘米的平行四邊形，每個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？10×8÷2＝40（平方厘米）答：每個(gè)三角形的面積是40平方厘米。練一練1.用兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)底10厘米、高8厘米的平342.計(jì)算下面三角形的面積。練一練2.計(jì)算下面三角形的面積。練一練35第3課時(shí)練習(xí)二

多邊形的面積二第3課時(shí)練習(xí)二多邊形的面積二361．畫出兩個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的不同平行四邊形。鞏固練習(xí)1．畫出兩個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的不同平行四邊形。鞏固練習(xí)372．計(jì)算下面平行四邊形的面積。鞏固練習(xí)2．計(jì)算下面平行四邊形的面積。鞏固練習(xí)383．一個(gè)平行四邊形廣告牌，底6米，高2米。按每平方米50元計(jì)算，制作這個(gè)廣告牌需要多少元？6×2×50＝600（元）答：制作這個(gè)廣告牌需要600元。鞏固練習(xí)3．一個(gè)平行四邊形廣告牌，底6米，高2米。按每平方米50元計(jì)394．一個(gè)平行四邊形停車場(chǎng)，底63米，高25米。如果平均每個(gè)車位占地15平方米，這個(gè)停車場(chǎng)一共可以停多少輛車？63×25÷15＝105（輛）答：這個(gè)停車場(chǎng)一共可以停105輛車。鞏固練習(xí)4．一個(gè)平行四邊形停車場(chǎng)，底63米，高25米。如果平均每個(gè)車405．用細(xì)木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)12厘米，寬7厘米。它的周長(zhǎng)和面積各是多少？如果拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)變了了沒有？面積呢？周長(zhǎng)沒有變，面積邊小了。鞏固練習(xí)5．用細(xì)木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)12厘米，寬7厘米。它的周長(zhǎng)416．8×600＝400×5＝48002000300÷50＝240÷60＝642×25＝68÷4＝5017鞏固練習(xí)6．8×600＝400×5＝48002000300÷50＝2427．哪幾個(gè)三角形的面積是平行四邊形的一半？為什么？126846鞏固練習(xí)7．哪幾個(gè)三角形的面積是平行四邊形的一半？126846438．一塊三角形菜地，底30米，高46米。這塊菜地的面積是多少平方米？30×46÷2＝690（平方米）答：這塊菜地的面積是690平方米。鞏固練習(xí)8．一塊三角形菜地，底30米，高46米。這塊菜地的面積是多少449．一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個(gè)桃園一共有多少棵桃樹？54×40÷2÷9＝120（棵）答：這個(gè)桃園一共有120棵桃樹。鞏固練習(xí)9．一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地4510．25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝25×6＝150122×8÷2＝976÷2＝488122×（8÷2）＝122×4＝488鞏固練習(xí)10．25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝4611．你能在方格畫出3個(gè)面積都是9平方厘米且形狀不同的三角形嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）鞏固練習(xí)11．你能在方格畫出3個(gè)面積都是9平方厘米且形狀不同的三角形4712．量出每個(gè)圖形的底和高，再計(jì)算面積。鞏固練習(xí)12．量出每個(gè)圖形的底和高，再計(jì)算面積。鞏固練習(xí)4813．一個(gè)三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米產(chǎn)鮮花50枝，這個(gè)花圃一共可以產(chǎn)鮮花多少枝？25×22÷2×50＝13750（枝）答：這個(gè)花圃一共可以產(chǎn)鮮花13750枝。鞏固練習(xí)13．一個(gè)三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米產(chǎn)4914．李大伯家有一塊梯形菜地，分別種了黃瓜和辣椒（如下圖）。你能計(jì)算出黃瓜和辣椒各種了多少平方米嗎？20×30÷2＝300（平方米）答：黃瓜種了300平方米，辣椒種了450平方米。45×20÷2＝450（平方米）鞏固練習(xí)14．李大伯家有一塊梯形菜地，分別種了黃瓜和辣椒（如下圖）。5015．量出紅領(lǐng)巾的底和高（取整厘米數(shù)），算出它的面積。鞏固練習(xí)15．量出紅領(lǐng)巾的底和高（取整厘米數(shù)），算出它的面積。鞏固練5116．下面兩個(gè)平行四邊形的面積都是50平方厘米，兩個(gè)涂色三角形的面積相等嗎？為什么？答：兩個(gè)涂色三角形的面積都是25平方厘米，因?yàn)樗麄兊牡缀透叨挤謩e是平行四邊形的底和高，50÷2＝25（平方厘米）鞏固練習(xí)16．下面兩個(gè)平行四邊形的面積都是50平方厘米，兩個(gè)涂色三角5217．右圖中正方形的周長(zhǎng)是20厘米，平行四邊形的面積是多少平方厘米？20÷4＝5（厘米）答：平行四邊形的面積是25平方厘米。5×5＝25（平方厘米）鞏固練習(xí)17．右圖中正方形的周長(zhǎng)是20厘米，平行四邊形的面積是多少平53第4課時(shí)梯形的面積

多邊形的面積二第4課時(shí)梯形的面積多邊形的面積二54平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2說一說，它們的公式都是怎么推導(dǎo)的？創(chuàng)設(shè)情境平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2說一556你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）21262＋12＋6＝20（平方厘米）新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米566你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米)1個(gè)平行四邊形和1個(gè)三角形新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米576你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米)補(bǔ)充一個(gè)相同的圖形，旋轉(zhuǎn)、平移成學(xué)過的圖形，再計(jì)算。新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米587把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究59拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝184607把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究61拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1322649213新知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝132627把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究63拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝144647把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊657把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436拼成平行四邊形的底與梯形的上底和下底有什么關(guān)系？上底＋下底＝平行四邊形的底新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊667把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436平行四邊形的面積＝底×高（上底＋下底）高梯形的面積＝×÷2新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊677梯形的面積公式：梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2如果用S表示梯形的面積，用a、b和h分別表示梯形的上底、下底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)7梯形的面積公式：梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2如果用S68一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。這塊麥田的面積是多少平方米？（36＋54）×40÷2＝1800（平方米）答：這塊麥田的面積是1800平方米。試一試一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。這塊麥田的面69用兩個(gè)完全一樣拼成一個(gè)平行四邊形（如圖），每個(gè)梯形的面積是多少平方厘米？40×16÷2＝320（平方厘米）答：每個(gè)梯形的面積是320平方厘米。練一練用兩個(gè)完全一樣拼成一個(gè)平行四邊形（如圖），每個(gè)梯形的面積是多70第5課時(shí)認(rèn)識(shí)公頃

多邊形的面積二第5課時(shí)認(rèn)識(shí)公頃多邊形的面積二71平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2梯形的面積公式：（上底＋下底）×高÷2創(chuàng)設(shè)情境平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2梯形728北京圓明園遺址公園占地面積大約是350公頃。新知探究8北京圓明園遺址公園占地面積大約是350公頃。新知探究738南京明孝陵占地面積大約是170公頃。新知探究8南京明孝陵占地面積大約是170公頃。新知探究748杭州西湖的面積大約是566公頃。新知探究8杭州西湖的面積大約是566公頃。新知探究758臺(tái)灣日月潭的面積大約是827公頃。新知探究8臺(tái)灣日月潭的面積大約是827公頃。新知探究768測(cè)量或計(jì)量土地面積，通常用公頃作單位。公頃也是面積單位課堂小結(jié)8測(cè)量或計(jì)量土地面積，通常用公頃作單位。公頃也是課堂小結(jié)7781公頃到底有多大？公頃可以寫成“”。100m100m1公頃

1公頃＝10000平方米鞏固練習(xí)81公頃到底有多大？公頃可以寫成“”。100m7881公頃到底有多大？28個(gè)小朋友手拉手圍成一個(gè)正方形，面積大約是100平方米。多少個(gè)這樣的正方形面積大約是1公頃？10000÷100=100（個(gè)）1公頃=

10000平方米答:100個(gè)這樣的正方形面積大約是1公頃。鞏固練習(xí)81公頃到底有多大？28個(gè)小朋友手拉手圍成一個(gè)正方形，面積大79一塊平行四邊形菜地，底是250米。高是160米，這塊菜地有多少平方米？合多少公頃？（1）250×160＝答:這塊菜地有40000平方米，合4公頃。（2）40000÷10000＝4（公頃）40000（平方米）練一練一塊平行四邊形菜地，底是250米。高是160米，這塊菜地有80第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米

多邊形的面積二第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米多邊形的面積二81公頃和平方千米有什么關(guān)系？想一想：你學(xué)過哪些面積單位？1公頃＝10000平方米創(chuàng)設(shè)情境公頃和平方千米有什么關(guān)系？想一想：你學(xué)過哪些面積單位？1公頃829九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。新知探究9九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。新知探究839三峽大壩攔截而成的水庫(kù)，面積大約是1000平方千米。新知探究9三峽大壩攔截而成的水庫(kù)，面積大約是1000平方千米。新知探849青藏高原是世界是最高的高原，面積大約是250萬(wàn)平方千米。新知探究9青藏高原是世界是最高的高原，面積大約是250萬(wàn)平方千米。新859潘陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。新知探究9潘陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。新知869測(cè)量或計(jì)量大面積的土地，通常用平方千米作單位。平方千米也是面積單位課堂小結(jié)9測(cè)量或計(jì)量大面積的土地，通常用平方千米作單位。平方千米也課8791平方千米到底有多大？平方千米可以寫成“”。1000m1000m1平方千米

1平方千米＝1000000平方米鞏固練習(xí)91平方千米到底有多大？平方千米可以寫成“”。10889平方千米、平方米、公頃1平方千米＝

平方米1公頃＝

平方米1000000100001平方千米＝

公頃100鞏固練習(xí)9平方千米、平方米、公頃1平方千米＝891.我國(guó)唐代的長(zhǎng)安城是當(dāng)時(shí)世界上最大、最繁華的城市，占地面積大約是84平方千米，是（）公頃。8400練一練1.我國(guó)唐代的長(zhǎng)安城是當(dāng)時(shí)世界上最大、最繁華的城市，占地面積902.一架直升飛機(jī)在一片梯形松樹林（如圖）的上空噴灑藥水。這片松樹林的面積是多少平方千米？是多少公頃？（4＋2）×2÷2＝6（平方千米）6平方千米＝600公頃答：這片松樹林的面積是6平方千米，是600公頃。練一練2.一架直升飛機(jī)在一片梯形松樹林（如圖）的上空噴灑藥水。這片91第7課時(shí)練習(xí)三

多邊形的面積二第7課時(shí)練習(xí)三多邊形的面積二921．圖中哪幾個(gè)梯形的面積相等？為什么？圖1、圖2、圖4的面積相等。因?yàn)楦呦嗟龋系准酉碌椎暮投际?。鞏固練習(xí)1．圖中哪幾個(gè)梯形的面積相等？為什么？圖1、圖2、圖4的面積932．計(jì)算下面圖形的面積。鞏固練習(xí)2．計(jì)算下面圖形的面積。鞏固練習(xí)943．一個(gè)零件的橫截面是梯形，上底16厘米，下底24厘米，高8厘米。這個(gè)零件的橫截面的面積是多少平方厘米？（16＋24）×8÷2＝160（平方厘米）答：這個(gè)零件的橫截面的面積是160平方厘米。鞏固練習(xí)3．一個(gè)零件的橫截面是梯形，上底16厘米，下底24厘米，高8954．（48＋96）×12÷18132＋25×（40－4）＝144×12÷18＝1728÷18＝96＝132＋25×40－25×4＝132＋1000－100＝1132－100＝1032鞏固練習(xí)4．（48＋96）×12÷18132＋25×（40－4）＝1965．量出每個(gè)梯形的上底、下底和高，算出面積。鞏固練習(xí)5．量出每個(gè)梯形的上底、下底和高，算出面積。鞏固練習(xí)976．一塊白菜地的形狀是梯形，上底是9米，下底是12米，高是18米。如果平均每棵白菜占地9平方分米，這塊地一共可以種白菜多少棵？（9＋12）×18÷2＝189（平方米）答：這塊地一共可以種白菜2100棵。189平方米＝18900平方分米18900÷9＝2100（棵）鞏固練習(xí)6．一塊白菜地的形狀是梯形，上底是9米，下底是12米，高是1987．水渠橫截面與攔水壩橫截面的形狀如下圖。你能分別算出水渠和攔水壩的橫截面面積嗎？答：水渠的橫截面面積是6平方米，攔水壩的橫截面面積是30平方米。鞏固練習(xí)7．水渠橫截面與攔水壩橫截面的形狀如下圖。你能分別算出水渠和998．“銀蘇號(hào)”滑翔機(jī)模型的尾翼是由兩個(gè)完全相同的梯形組成的（如下圖），它的面積是多少？答：它的面積是24平方厘米。鞏固練習(xí)8．“銀蘇號(hào)”滑翔機(jī)模型的尾翼是由兩個(gè)完全相同的梯形組成的（1009．一個(gè)梯形花壇，分成了一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，分別種了郁金香和月季（如圖）。答：郁金香占地面積是180平方米，月季占地面積是54平方米。15×12＝180（平方米）（24－15）×12÷2＝54（平方米）鞏固練習(xí)9．一個(gè)梯形花壇，分成了一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，分別種了10110．（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市廣場(chǎng)，面積大約是400000平方米，是（）公頃。（2）北京故宮是世界上最大的宮殿，占地面積大約是72公頃，是（）平方米。40720000鞏固練習(xí)10．（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市廣40720010211．一個(gè)梯形果園，上底300米，下底500米，高100米。這個(gè)果園占地多少公頃？答：這個(gè)果園占地4公頃。（300＋500）×100÷2＝40000（平方米）40000平方米＝4公頃鞏固練習(xí)11．一個(gè)梯形果園，上底300米，下底500米，高100米。10312．濱海鹽場(chǎng)有50塊同樣大的長(zhǎng)方形鹽田，每塊鹽田長(zhǎng)100米，寬60米。這些鹽田一共占地多少公頃？答：這些鹽田一共占地30公頃。100×60×50＝300000（平方米）300000平方米＝30公頃鞏固練習(xí)12．濱海鹽場(chǎng)有50塊同樣大的長(zhǎng)方形鹽田，每塊鹽田長(zhǎng)100米10413．有一個(gè)近似于平行四邊形的苗圃（如圖），面積接近1公頃。它的底邊大約長(zhǎng)多少米？答：它的底邊大約長(zhǎng)125米。1公頃＝10000（平方米）10000÷80＝125（米）鞏固練習(xí)13．有一個(gè)近似于平行四邊形的苗圃（如圖），面積接近1公頃。10514．按從小到大的順序說說已經(jīng)學(xué)過的面積單位，并說說相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。平方厘米平方分米平方米公頃平方千米鞏固練習(xí)14．按從小到大的順序說說已經(jīng)學(xué)過的面積單位，并說說相鄰兩個(gè)10615．在括號(hào)里填上合適的面積單位。（1）計(jì)算機(jī)屏幕的面積大約是78（）。（2）嶺北小學(xué)計(jì)算機(jī)房的占地面積是96（）。（3）香港特別行政區(qū)的面積大約是1100（）。（4）一個(gè)湖濱公園大約占地20（）。鞏固練習(xí)15．在括號(hào)里填上合適的面積單位。（1）計(jì)算機(jī)屏幕的面積大約10716．600006400000040080000008鞏固練習(xí)16．600006400000040080000008鞏固練10817．上面四個(gè)省的地圖是同一副中國(guó)地圖上描下來(lái)的，其中江蘇省的實(shí)際面積大約是10萬(wàn)平方千米，你能估計(jì)其他幾個(gè)省的實(shí)際面積嗎？查找資料，看看你估計(jì)得怎么樣。鞏固練習(xí)17．上面四個(gè)省的地圖是同一副中國(guó)地圖上描下來(lái)的，其中江蘇省109第8課時(shí)組合圖形的面積

多邊形的面積二第8課時(shí)組合圖形的面積多邊形的面積11010華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？你準(zhǔn)備怎么計(jì)算？新知探究10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？11110華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？12m15m4m10m新知探究10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？11210華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？12m15m4m10m新知探究10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？113課堂小結(jié)在進(jìn)行圖形割補(bǔ)時(shí)，要注意什么？要根據(jù)原來(lái)圖形的特點(diǎn)進(jìn)行思考。要便于利用已知條件計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的面積。可以用不同的方法進(jìn)行割補(bǔ)。課堂小結(jié)在進(jìn)行圖形割補(bǔ)時(shí)，要注意什么？要根據(jù)原來(lái)圖要便于利用114計(jì)算組合圖形的面積，一般是先把它分割成已經(jīng)學(xué)過的簡(jiǎn)單圖形，分別就計(jì)算出各個(gè)簡(jiǎn)單圖形的面積，然后再把它們加起來(lái)；也可以把整個(gè)圖形補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形等圖形，再用補(bǔ)成的圖形的面積減去缺少部分的圖形的面積。課堂小結(jié)計(jì)算組合圖形的面積，一般是先把它分割成已經(jīng)學(xué)過的簡(jiǎn)單圖形，分115校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？練一練校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？練116校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？練一練校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？練117校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？你還有什么方法嗎？練一練校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？你118第9課時(shí)不規(guī)則圖形的面積

多邊形的面積二第9課時(shí)不規(guī)則圖形的面積多邊形的面11911下面是某自然保護(hù)區(qū)的一個(gè)湖泊的平面圖。你能估計(jì)這個(gè)湖泊的面積大約是多少公頃嗎？你準(zhǔn)備怎么計(jì)算？新知探究11下面是某自然保護(hù)區(qū)的一個(gè)湖泊的平面圖。你能估計(jì)這個(gè)湖泊的12011估計(jì)這個(gè)湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整格數(shù)；一共有55格，面積應(yīng)大于55公頃。把不滿整格的按照整格計(jì)算；一共有91格，面積應(yīng)小于91公頃。面積在55~91公頃新知探究11估計(jì)這個(gè)湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整格數(shù)；一共有55格，面積應(yīng)121把不滿整格的當(dāng)做半格計(jì)算；11估計(jì)這個(gè)湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整格數(shù)；一共有55格一共有36個(gè)半格面積約是：55＋36÷2＝73（公頃）新知探究把不滿整格的當(dāng)做半格計(jì)算；11估計(jì)這個(gè)湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整122估計(jì)不規(guī)則圖形的面積，可以用數(shù)方格的方法進(jìn)行估算。估算時(shí)，先數(shù)整格的，然后數(shù)不滿一格的，先計(jì)算出面積的范圍；然后不滿一格的按照半格計(jì)算，估計(jì)出面積。課堂小結(jié)估計(jì)不規(guī)則圖形的面積，可以用數(shù)方格的方法進(jìn)行估算。估算時(shí)，先1231．估計(jì)一下，圖中樹葉的面積大約是多少平方厘米？（每個(gè)小格表示1平方厘米）22個(gè)整格；34個(gè)不滿整格。面積約是：22＋34÷2＝39（平方厘米）面積約是在22~56平方厘米之間練一練1．估計(jì)一下，圖中樹葉的面積大約是多少平方厘米？22個(gè)整格；1242．先在方格紙上描出自己手掌的輪廓線，再用數(shù)方格的方法估計(jì)自己手掌的面積大約是多少平方厘米？43個(gè)整格；26個(gè)不滿整格。面積約是：43＋26÷2＝56（平方厘米）面積約是在43~69平方厘米之間練一練2．先在方格紙上描出自己手掌的輪廓線，再用數(shù)方格的方法估計(jì)自125更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@youyicongshu100更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@126第10課時(shí)練習(xí)四

多邊形的面積二第10課時(shí)練習(xí)四多邊形的面積二1271．求下面圖形的面積。（單位：㎝）鞏固練習(xí)1．求下面圖形的面積。（單位：㎝）鞏固練習(xí)1282．綠波小區(qū)有一塊草坪，草坪的中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇（如圖），草坪的面積是多少平方米？答：草坪的面積是512平方米。鞏固練習(xí)2．綠波小區(qū)有一塊草坪，草坪的中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇（如圖）1293．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。25×17×4＝25×4×17＝100×17＝170053×28＋72×53＝53×（28＋72）＝53×100＝5300540÷45＝540÷9÷5＝12鞏固練習(xí)3．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。25×17×4＝25×4×17＝100×1304．一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形紙，從一邊的中點(diǎn)到臨邊的中點(diǎn)連一條線段。沿著這條線段剪去一個(gè)角（如圖），剩下的面積是多少？答：剩下的面積是56平方厘米。8×8－4×4÷2＝56（平方厘米）鞏固練習(xí)4．一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形紙，從一邊的中點(diǎn)到臨邊的中點(diǎn)連一條1315．一個(gè)牧場(chǎng)的形狀如圖。這個(gè)牧場(chǎng)的面積是多少平方米？是多少公頃？答：這個(gè)牧場(chǎng)的面積是40000平方米，是4公頃。鞏固練習(xí)5．一個(gè)牧場(chǎng)的形狀如圖。這個(gè)牧場(chǎng)的面積是多少平方米？是多少公1326．一塊麥田（如圖），去年共收小麥54噸，平均每公頃收小麥多少噸？答：平均每公頃收小麥6噸。鞏固練習(xí)6．一塊麥田（如圖），去年共收小麥54噸，平均每公頃收小麥多1337．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。（1）維修校舍時(shí)，要給10扇門的正面涂上油漆，刷油漆的面積一共是多少平方厘米？答：刷油漆的面積一共是170000平方厘米。鞏固練習(xí)7．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。（11347．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。（2）刷油漆每平方米的材料費(fèi)按56元算，給這些門刷油漆一共需要多少元？答：給這些門刷油漆一共需要952元。鞏固練習(xí)7．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。（21358．計(jì)算一面少先隊(duì)中隊(duì)旗的面積，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)？先互相說一說，再找一面中隊(duì)旗測(cè)量并計(jì)算。鞏固練習(xí)8．計(jì)算一面少先隊(duì)中隊(duì)旗的面積，需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)？先互相說一1369．采集一片樹葉，把它的輪廓線描在方格紙上，估計(jì)它的面積。鞏固練習(xí)9．采集一片樹葉，把它的輪廓線描在方格紙上，估計(jì)它的面積。鞏137右邊的圖估計(jì)的荷葉面積最接近實(shí)際面積。因?yàn)榉礁衩娣e最小。鞏固練習(xí)右邊的圖估計(jì)的荷葉面積最接近實(shí)際面積。因?yàn)榉礁衩娣e最小。鞏固138第11課時(shí)整理與練習(xí)

多邊形的面積二第11課時(shí)整理與練習(xí)多邊形的面積二139平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是什么？你學(xué)過的面積單位有什么？相互之間的進(jìn)率是什么？怎么計(jì)算組合圖形的面積？怎么估計(jì)不規(guī)則圖形的面積？課堂小結(jié)平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是什么？你學(xué)過的面積單位有1401．下面4個(gè)圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣想的？練習(xí)與應(yīng)用1．下面4個(gè)圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣想的？練習(xí)與應(yīng)用1412．計(jì)算下面圖形的面積。練習(xí)與應(yīng)用2．計(jì)算下面圖形的面積。練習(xí)與應(yīng)用1423．在方格紙上分別畫一個(gè)平行四邊形，一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。使它們都與圖形中長(zhǎng)方形面積相等。練習(xí)與應(yīng)用3．在方格紙上分別畫一個(gè)平行四邊形，一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。使1434．一面用紙做成的直角三角形小旗，兩條直角邊分別長(zhǎng)12厘米和20厘米。做10面這樣的小旗，至少需要用紙多少平方厘米？答：至少需要用紙1200平方厘米。練習(xí)與應(yīng)用4．一面用紙做成的直角三角形小旗，兩條直角邊分別長(zhǎng)12厘米和1445．一家自選商店門口的裝飾牌是等腰梯形的。它的上底是6米，下底是12米，高是2米。油漆這塊裝飾牌，每平方需用油漆1千克，20千克油漆夠不夠？答：20千克油漆夠。（6＋12）×2÷2×1＝18（千克）練習(xí)與應(yīng)用5．一家自選商店門口的裝飾牌是等腰梯形的。它的上底是6米，下1456．3公頃＝（）平方米60000平方米＝（）公頃5平方米＝（）公頃700公頃＝（）平方千米3000065007練習(xí)與應(yīng)用6．3公頃＝（）平方米60000平1467．計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）練習(xí)與應(yīng)用7．計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）練習(xí)與應(yīng)用1478．一條高速公路的路基長(zhǎng)100千米，寬50米。這條公路路基的占地面積大約是多少公頃？是多少平方千米？答：這條公路路基的占地面積大約是500公頃，是5平方千米。100千米＝100000米100000×50＝5000000（平方米）5000000平方米＝500公頃＝5平方千米練習(xí)與應(yīng)用8．一條高速公路的路基長(zhǎng)100千米，寬50米。這條公路路基的1489．如圖，一塊近似平行四邊形的草坪中間有一條石子路。如果鋪1平方米草坪需要12元，鋪好這塊草坪大約需要多少元？答：鋪好這塊草坪大約需要2052元。（20－1）×9×12＝2052（元）練習(xí)與應(yīng)用9．如圖，一塊近似平行四邊形的草坪中間有一條石子路。如果鋪114910．一個(gè)由8個(gè)等腰直角三角形組成的裝飾圖案（如圖），每個(gè)三角形的腰長(zhǎng)8分米，這圖案的面積是多少平方分米？答：這圖案的面積是256平方分米。8×8÷2×8＝256（平方分米）練習(xí)與應(yīng)用10．一個(gè)由8個(gè)等腰直角三角形組成的裝飾圖案（如圖），每個(gè)三15011．量一量教室地面的長(zhǎng)和寬，算出它的面積。再用計(jì)算器算一算，多少個(gè)教室底面的總面積大約是1公頃。練習(xí)與應(yīng)用11．量一量教室地面的長(zhǎng)和寬，算出它的面積。再用計(jì)算器算一算15112．把20本練習(xí)本摞成一個(gè)長(zhǎng)方體（如下左圖），量出前面長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，算出它的面積。再把摞練習(xí)本均勻地斜放（如下右圖），這時(shí)前面變成了一個(gè)近似的平行四邊形，你能測(cè)量有有關(guān)數(shù)據(jù)，并算出它的面積嗎？練習(xí)與應(yīng)用12．把20本練習(xí)本摞成一個(gè)長(zhǎng)方體（如下左圖），量出前面長(zhǎng)方15213．找一個(gè)小動(dòng)物的頭像，在方格紙上描出它的輪廓線，再估計(jì)它的面積。練習(xí)與應(yīng)用13．找一個(gè)小動(dòng)物的頭像，在方格紙上描出它的輪廓線，再估計(jì)它153第12課時(shí)校園綠地面積

多邊形的面積二第12課時(shí)校園綠地面積多邊形的面積154提出問題你們學(xué)校的綠地面積是多少？人均綠地面積呢？要知道學(xué)校的人均綠地面積，需要收集哪些數(shù)據(jù)？可以怎樣收集數(shù)據(jù)？

先了解校園里綠地的分布情況，再制訂一個(gè)測(cè)量和統(tǒng)計(jì)校園綠地面積的方案，在全班交流。要知道校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積。要計(jì)算人均綠地面積，還要知道全校師生人數(shù)?？梢圆檎屹Y料或者實(shí)地測(cè)量計(jì)算面積所需的數(shù)據(jù)。提出問題你們學(xué)校的綠地面積是多少？人均綠地面積呢？要知道學(xué)校155實(shí)地測(cè)量

根據(jù)活動(dòng)方案，分小組測(cè)量和計(jì)算校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積，并把結(jié)果記錄在下表中。實(shí)地測(cè)量根據(jù)活動(dòng)方案，分小組測(cè)量和計(jì)算校園內(nèi)草坪、花156匯總分析

匯總各小組的測(cè)量結(jié)果，并完成下面的統(tǒng)計(jì)表。匯總分析匯總各小組的測(cè)量結(jié)果，并完成下面的統(tǒng)計(jì)表。157通過測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，你知道了什么？還能想到哪些問題？各種類型的綠地中，面積最大的是……我們學(xué)校的人均綠地面積是……與前幾年比，學(xué)校的綠地面積有什么變化嗎？匯總分析通過測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，你知道了什么？還能想到哪些問題？各種類型的綠158回顧反思

通過上面的活動(dòng)，你有什么收獲和體會(huì)？測(cè)量和計(jì)算綠地面積時(shí)，要靈活運(yùn)用學(xué)過的面積計(jì)算方法。可以用查找資料、測(cè)量等方法收集數(shù)據(jù)。要愛護(hù)校園里的一草一木。回顧反思通過上面的活動(dòng)，你有什么收獲和體會(huì)？測(cè)量和計(jì)算綠159單元復(fù)習(xí)多邊形的面積二單元復(fù)習(xí)多邊形的面積二160知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1：平行四邊形的面積一塊平行四邊形玻璃，底60厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？60×70＝4200（平方厘米）答：面積是4200平方厘米。分析平行四邊形的面積＝底×高，即S＝ah。注意：計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)，底和高要互相對(duì)應(yīng)。知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1：平行四邊形的面積一塊平行四邊形玻璃，底60161知識(shí)回顧習(xí)練計(jì)算下面平行四邊形的面積。知識(shí)點(diǎn)1：平行四邊形的面積知識(shí)回顧習(xí)練計(jì)算下面平行四邊形的面積。知識(shí)點(diǎn)1：平行四邊形的162知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2：三角形的面積一個(gè)三角形底是8分米，高是7分米。面積大約是多少平方分米？8×7÷2＝28（平方分米）答：面積大約是28平方分米。分析三角形的面積=底×高÷2，即S＝a×h÷2。注意：計(jì)算三角形面積時(shí)不要忘記除以2。知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2：三角形的面積一個(gè)三角形底是8分米，高是7分163知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2：三角形的面積一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個(gè)桃園一共有多少棵桃樹？54×40÷2÷9＝120（棵）答：這個(gè)桃園一共有120棵桃樹。知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2：三角形的面積一個(gè)三角形桃園，底54米，高4164知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3：梯形的面積一個(gè)梯形的上底是36米，下底是54米，高是40米。這塊麥田的面積是多少平方米？（36＋54）×40÷2＝1800（平方米）答：這塊麥田的面積是1800平方米。分析梯形的面積=（上底＋下底）×高÷2，即S＝（a＋b×h÷2。注意：計(jì)算的梯形的面積時(shí)不要忘記除以2。知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3：梯形的面積一個(gè)梯形的上底是36米，下底是5165知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3：梯形的面積習(xí)練知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3：梯形的面積習(xí)練166知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)4：公頃和平方千米17公頃=（）平方米45平方千米=（）公頃分析1公頃＝10000平方米1平方千米＝100公頃注意：平方米是較小的土地面積單位，公頃是較大的土地面積單位。95000000平方米=（）平方千米170000450095知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)4：公頃和平方千米17公頃=（）平方167知識(shí)回顧習(xí)練600006400000040080000008知識(shí)點(diǎn)4：公頃和平方千米知識(shí)回顧習(xí)練600006400000040080000008168知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)則圖形的面積分析組合圖形可以通過分割法、添補(bǔ)法、割補(bǔ)法來(lái)計(jì)算面積。不規(guī)則圖形的面積可以用數(shù)方格的方法估算。（40＋20）×10÷2＋20×20=700（cm2）知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)分析組合圖形可以通過分169知識(shí)回顧習(xí)練知識(shí)點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)則圖形的面積知識(shí)回顧習(xí)練知識(shí)點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)170第1課時(shí)平行四邊形的面積

多邊形的面積二最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件第1課時(shí)平行四邊形的面積多邊形的面171長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積正方形的面積創(chuàng)設(shè)情境172下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？創(chuàng)設(shè)情境下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？創(chuàng)設(shè)情境1731下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1741下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1751下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？新知探究1762你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究1772你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？新知探究1782比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四邊形的高剪開的。新知探究2比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四1792是不是所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形？轉(zhuǎn)化前后兩個(gè)圖形有什么關(guān)系？所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。新知探究2是不是所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形？轉(zhuǎn)化前后兩個(gè)圖形有1803把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝64246424新知探究3把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方1813把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝1055010550新知探究3把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方1823小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241055010550轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形與平行四邊形的面積相等嗎？相等新知探究3小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝1833小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241055010550長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬底高平行四邊形的面積＝×新知探究3小組討論：轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形平行四邊形長(zhǎng)/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝1843平行四邊形的面積公式平行四邊形的面積＝底×高如果用S表示平行四邊形的面積，用a和h分別表示平行四邊形的底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)3平行四邊形的面積公式平行四邊形的面積＝底×高如果用S表示平185一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？50×70＝3500（平方厘米）答：面積是3500平方厘米。試一試一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘186兩條平行線之間畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘米，寬6厘米。求平行四邊形的面積。15×6＝90（平方厘米）答：平行四邊形的面積是90平方厘米。練一練兩條平行線之間畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形，長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘187第2課時(shí)三角形的面積

多邊形的面積二第2課時(shí)三角形的面積多邊形的面積二188算出下面平行四邊形的面積。14厘米24×14=336(平方厘米)24厘米創(chuàng)設(shè)情境算出下面平行四邊形的面積。14厘米24×14=336(平方厘1894你能算出下面涂色三角形的面積嗎？能用“平行四邊形的面積÷2”表每個(gè)涂色三角形的面積嗎？為什么？新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？能用“平行四邊形的面積÷21904你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形兩個(gè)三角形完全相同平行四邊形的面積＝涂色三角形面積×2新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形1914你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形兩個(gè)三角形完全相同平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個(gè)三角形1924你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形的面積÷2＝涂色1934你能算出下面涂色三角形的面積嗎？每個(gè)涂色三角形的面積是它所在平行四邊形面積的一半。新知探究4你能算出下面涂色三角形的面積嗎？每個(gè)涂色三角形的面積是它所1944兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形嗎？自己試一試！鞏固練習(xí)4兩個(gè)完全一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形嗎？自己試一試1955下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究5下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，新知探究196拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝74287414新知探究拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝74287411975下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究5下面圖形中，哪兩個(gè)可以拼成平行四邊形，求出面積，完成下表。198拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝64246412新知探究拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝64246411995小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7428741464246412拼成平行四邊形的兩個(gè)三角形有什么關(guān)系？完全相同新知探究5小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝72005小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝7428741464246412平行四邊形的面積＝底×高底高三角形的面積＝×÷2新知探究5小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝72015三角形的面積公式三角形的面積＝底×高÷2如果用S表示三角形的面積，用a和h分別表示三角形的底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)5三角形的面積公式三角形的面積＝底×高÷2如果用S表示三角形202一個(gè)三角形交通標(biāo)識(shí)，底8分米，高大約7分米。面積大約是多少平方分米？8×7÷2＝28（平方分米）答：面積大約是28平方分米。試一試一個(gè)三角形交通標(biāo)識(shí)，底8分米，高大約7分米。面積大約是多少平2031.用兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)底10厘米、高8厘米的平行四邊形，每個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？10×8÷2＝40（平方厘米）答：每個(gè)三角形的面積是40平方厘米。練一練1.用兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)底10厘米、高8厘米的平2042.計(jì)算下面三角形的面積。練一練2.計(jì)算下面三角形的面積。練一練205第3課時(shí)練習(xí)二

多邊形的面積二第3課時(shí)練習(xí)二多邊形的面積二2061．畫出兩個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的不同平行四邊形。鞏固練習(xí)1．畫出兩個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的不同平行四邊形。鞏固練習(xí)2072．計(jì)算下面平行四邊形的面積。鞏固練習(xí)2．計(jì)算下面平行四邊形的面積。鞏固練習(xí)2083．一個(gè)平行四邊形廣告牌，底6米，高2米。按每平方米50元計(jì)算，制作這個(gè)廣告牌需要多少元？6×2×50＝600（元）答：制作這個(gè)廣告牌需要600元。鞏固練習(xí)3．一個(gè)平行四邊形廣告牌，底6米，高2米。按每平方米50元計(jì)2094．一個(gè)平行四邊形停車場(chǎng)，底63米，高25米。如果平均每個(gè)車位占地15平方米，這個(gè)停車場(chǎng)一共可以停多少輛車？63×25÷15＝105（輛）答：這個(gè)停車場(chǎng)一共可以停105輛車。鞏固練習(xí)4．一個(gè)平行四邊形停車場(chǎng)，底63米，高25米。如果平均每個(gè)車2105．用細(xì)木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)12厘米，寬7厘米。它的周長(zhǎng)和面積各是多少？如果拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)變了了沒有？面積呢？周長(zhǎng)沒有變，面積邊小了。鞏固練習(xí)5．用細(xì)木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框，長(zhǎng)12厘米，寬7厘米。它的周長(zhǎng)2116．8×600＝400×5＝48002000300÷50＝240÷60＝642×25＝68÷4＝5017鞏固練習(xí)6．8×600＝400×5＝48002000300÷50＝22127．哪幾個(gè)三角形的面積是平行四邊形的一半？為什么？126846鞏固練習(xí)7．哪幾個(gè)三角形的面積是平行四邊形的一半？1268462138．一塊三角形菜地，底30米，高46米。這塊菜地的面積是多少平方米？30×46÷2＝690（平方米）答：這塊菜地的面積是690平方米。鞏固練習(xí)8．一塊三角形菜地，底30米，高46米。這塊菜地的面積是多少2149．一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個(gè)桃園一共有多少棵桃樹？54×40÷2÷9＝120（棵）答：這個(gè)桃園一共有120棵桃樹。鞏固練習(xí)9．一個(gè)三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地21510．25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝25×6＝150122×8÷2＝976÷2＝488122×（8÷2）＝122×4＝488鞏固練習(xí)10．25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝21611．你能在方格畫出3個(gè)面積都是9平方厘米且形狀不同的三角形嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）鞏固練習(xí)11．你能在方格畫出3個(gè)面積都是9平方厘米且形狀不同的三角形21712．量出每個(gè)圖形的底和高，再計(jì)算面積。鞏固練習(xí)12．量出每個(gè)圖形的底和高，再計(jì)算面積。鞏固練習(xí)21813．一個(gè)三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米產(chǎn)鮮花50枝，這個(gè)花圃一共可以產(chǎn)鮮花多少枝？25×22÷2×50＝13750（枝）答：這個(gè)花圃一共可以產(chǎn)鮮花13750枝。鞏固練習(xí)13．一個(gè)三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米產(chǎn)21914．李大伯家有一塊梯形菜地，分別種了黃瓜和辣椒（如下圖）。你能計(jì)算出黃瓜和辣椒各種了多少平方米嗎？20×30÷2＝300（平方米）答：黃瓜種了300平方米，辣椒種了450平方米。45×20÷2＝450（平方米）鞏固練習(xí)14．李大伯家有一塊梯形菜地，分別種了黃瓜和辣椒（如下圖）。22015．量出紅領(lǐng)巾的底和高（取整厘米數(shù)），算出它的面積。鞏固練習(xí)15．量出紅領(lǐng)巾的底和高（取整厘米數(shù)），算出它的面積。鞏固練22116．下面兩個(gè)平行四邊形的面積都是50平方厘米，兩個(gè)涂色三角形的面積相等嗎？為什么？答：兩個(gè)涂色三角形的面積都是25平方厘米，因?yàn)樗麄兊牡缀透叨挤謩e是平行四邊形的底和高，50÷2＝25（平方厘米）鞏固練習(xí)16．下面兩個(gè)平行四邊形的面積都是50平方厘米，兩個(gè)涂色三角22217．右圖中正方形的周長(zhǎng)是20厘米，平行四邊形的面積是多少平方厘米？20÷4＝5（厘米）答：平行四邊形的面積是25平方厘米。5×5＝25（平方厘米）鞏固練習(xí)17．右圖中正方形的周長(zhǎng)是20厘米，平行四邊形的面積是多少平223第4課時(shí)梯形的面積

多邊形的面積二第4課時(shí)梯形的面積多邊形的面積二224平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2說一說，它們的公式都是怎么推導(dǎo)的？創(chuàng)設(shè)情境平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2說一2256你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）21262＋12＋6＝20（平方厘米）新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？（每個(gè)小方格表示1平方厘米2266你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米)1個(gè)平行四邊形和1個(gè)三角形新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米2276你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米)補(bǔ)充一個(gè)相同的圖形，旋轉(zhuǎn)、平移成學(xué)過的圖形，再計(jì)算。新知探究6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個(gè)小方格表示1平方厘米2287把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究229拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1842307把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究231拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1322649213新知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1322327把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。新知探究233拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/知探究拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1442347把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊2357把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436拼成平行四邊形的底與梯形的上底和下底有什么關(guān)系？上底＋下底＝平行四邊形的底新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊2367把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝14456410428132264921318472612436平行四邊形的面積＝底×高（上底＋下底）高梯形的面積＝×÷2新知探究7把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形，求出面積，完成下表。拼成的平行四邊2377梯形的面積公式：梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2如果用S表示梯形的面積，用a、b和h分別表示梯形的上底、下底和高，上面的公式可以寫成：課堂小結(jié)7梯形的面積公式：梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2如果用S238一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。這塊麥田的面積是多少平方米？（36＋54）×40÷2＝1800（平方米）答：這塊麥田的面積是1800平方米。試一試一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。這塊麥田的面239用兩個(gè)完全一樣拼成一個(gè)平行四邊形（如圖），每個(gè)梯形的面積是多少平方厘米？40×16÷2＝320（平方厘米）答：每個(gè)梯形的面積是320平方厘米。練一練用兩個(gè)完全一樣拼成一個(gè)平行四邊形（如圖），每個(gè)梯形的面積是多240第5課時(shí)認(rèn)識(shí)公頃

多邊形的面積二第5課時(shí)認(rèn)識(shí)公頃多邊形的面積二241平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2梯形的面積公式：（上底＋下底）×高÷2創(chuàng)設(shè)情境平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2梯形2428北京圓明園遺址公園占地面積大約是350公頃。新知探究8北京圓明園遺址公園占地面積大約是350公頃。新知探究2438南京明孝陵占地面積大約是170公頃。新知探究8南京明孝陵占地面積大約是170公頃。新知探究2448杭州西湖的面積大約是566公頃。新知探究8杭州西湖的面積大約是566公頃。新知探究2458臺(tái)灣日月潭的面積大約是827公頃。新知探究8臺(tái)灣日月潭的面積大約是827公頃。新知探究2468測(cè)量或計(jì)量土地面積，通常用公頃作單位。公頃也是面積單位課堂小結(jié)8測(cè)量或計(jì)量土地面積，通常用公頃作單位。公頃也是課堂小結(jié)24781公頃到底有多大？公頃可以寫成“”。100m100m1公頃

1公頃＝10000平方米鞏固練習(xí)81公頃到底有多大？公頃可以寫成“”。100m24881公頃到底有多大？28個(gè)小朋友手拉手圍成一個(gè)正方形，面積大約是100平方米。多少個(gè)這樣的正方形面積大約是1公頃？10000÷100=100（個(gè)）1公頃=

10000平方米答:100個(gè)這樣的正方形面積大約是1公頃。鞏固練習(xí)81公頃到底有多大？28個(gè)小朋友手拉手圍成一個(gè)正方形，面積大249一塊平行四邊形菜地，底是250米。高是160米，這塊菜地有多少平方米？合多少公頃？（1）250×160＝答:這塊菜地有40000平方米，合4公頃。（2）40000÷10000＝4（公頃）40000（平方米）練一練一塊平行四邊形菜地，底是250米。高是160米，這塊菜地有250第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米

多邊形的面積二第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米多邊形的面積二251公頃和平方千米有什么關(guān)系？想一想：你學(xué)過哪些面積單位？1公頃＝10000平方米創(chuàng)設(shè)情境公頃和平方千米有什么關(guān)系？想一想：你學(xué)過哪些面積單位？1公頃2529九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。新知探究9九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。新知探究2539三峽大壩攔截而成的水庫(kù)，面積大約是1000平方千米。新知探究9三峽大壩攔截而成的水庫(kù)，面積大約是1000平方千米。新知探2549青藏高原是世界是最高的高原，面積大約是250萬(wàn)平方千米。新知探究9青藏高原是世界是最高的高原，面積大約是250萬(wàn)平方千米。新2559潘陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。新知探究9潘陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。新知2569測(cè)量或計(jì)量大面積的土地，通常用平方千米作單位。平方千米也是面積單位課堂小結(jié)9測(cè)量或計(jì)量大面積的土地，通常用平方千米作單位。平方千米也課25791平方千米到底有多大？平方千米可以寫成“”。1000m1000m1平方千米

1平方千米＝1000000平方米鞏固練習(xí)91平方千米到底有多大？平方千米可以寫成“”。102589平方千米、平方米、公頃1平方千米＝

平方米1公頃＝

平方米1000000100001平方千米＝

公頃100鞏固練習(xí)9平方千米、平方米、公頃1平方千米＝2591.我國(guó)唐代的長(zhǎng)安城是當(dāng)時(shí)世界上最大、最繁華