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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)語文老師周記關(guān)于語文老師的(周記)1
幽美絢麗的校園,是我們歡聲笑語、喜怒哀樂的凝結(jié)點(diǎn);寬大敞亮的教室,是我們開心學(xué)習(xí)、吸取知識(shí)的天堂。最重要的還是辛勤勞動(dòng)培育祖國花朵的園丁—我們的老師。
我今天要說的是教了我三年語文的黃老師。她高高的個(gè)子,清秀白皙的面孔,長長的柔發(fā)隨風(fēng)飄散,秀美的眼睛閃爍著青春及知識(shí)的光彩。她帶笑的嘴角彎彎翹起,說起話來銀鈴般順耳,充滿青春活力,充滿時(shí)代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象,那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。
黃老師很詼諧幽默,有一顆童心,能和我們?nèi)谠谝黄?,成為無話不談的好朋友。她講課總是面帶微笑,我們也是個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿活力。有時(shí),她愛賣關(guān)子,總是把問題擱在那兒讓我們思考。等我們絞盡腦汁,冥思苦想也想不出來時(shí),她才把答案如行船流水娓娓道來,深入淺出,讓我們恍然大悟,不得不佩服,她也露出了甜美如花般的微笑。
黃老師愛讓我們抄題,我們雖然不情愿,但也只能認(rèn)命了,啞巴吃黃連—有苦說不出。但是我們心里也都明白,她是為了讓我們多見題型,多做題,從中吸取知識(shí),豐富大腦。
黃老師也有發(fā)火的一面,一旦有同學(xué)的作業(yè)沒按時(shí)完成,老師便會(huì)火冒三丈,臉上沒有一絲笑意,取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒。我們畏懼得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛了,只是心里打寒顫。不過,憤怒歸憤怒,發(fā)火之后,她會(huì)對(duì)我們進(jìn)行諄諄教化。
可敬的黃老師,您含辛茹苦,用粉筆耕種,用汗水澆灌。這一點(diǎn)一滴我會(huì)銘刻在心,不會(huì)忘掉!您為了我們這些淘氣孩子不知添了多少根白發(fā),生出多少道皺紋,花了多少心思。我們只有用優(yōu)異的成績,來回報(bào)您的付出、您的心血、您的辛勤!
2
你知道我們的語文老師是誰嗎?沒錯(cuò),她就是學(xué)校的高級(jí)教師——龐老師。
肖老師長得清秀嫻靜,橢圓形的臉蛋白里透紅;眼睛十明顯亮,像閃爍的星星,炯炯有神;她身材苗條,披著長發(fā),走起路來輕快靈巧,就像童話中的白雪公主。
肖老師多才多藝,能唱歌會(huì)跳舞,口才好,普通說得像唱歌一樣動(dòng)人。她認(rèn)真為我們講課,講課時(shí)總是認(rèn)真講解,晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè),她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致啦,一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),多一點(diǎn)少一筆,都被她一一地找出來,好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫“虎〞字往往忘掉第三畫的一折,每次都給她改過來了。
她性格溫柔,總是容光滿面,笑容可掬,看不出有什么苦惱,總是把最璀璨的笑容呈現(xiàn)給我們,讓我們開心高興地學(xué)習(xí)??墒?,你別以為她這樣就可以自由逍遙、為所欲為。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦,往往把學(xué)習(xí)抓得緊緊的,她經(jīng)常說:“嚴(yán)是愛,松是害。〞這不,我們班的學(xué)習(xí)成績總排在全年級(jí)的前列,特別是語文成績,段考期考總是拿到前幾名。
肖老師十分關(guān)心我們的生活,平日往往給我們問寒問暖,想方設(shè)法幫助我們。有一次,我們幾個(gè)班干和肖老師去探望生病的數(shù)學(xué)老師,回來時(shí),天色已經(jīng)很黑很晚了,我們想自己回家,可是肖老師怕我們遇上壞蛋,出現(xiàn)意外,她就出錢讓我們搭車回家。
肖老師就是這樣四處關(guān)心我們、愛護(hù)我們,給我們知識(shí),給我們溫暖,讓我們開心學(xué)習(xí),“做文明學(xué)生,做儒雅少年。〞她真是我們的好老師。肖老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的。
3
我的語文老師姓蔡,大家都親切地稱她為“小蔡老師〞,說不定你也見過她呢?她屢屢被評(píng)為“優(yōu)秀教師〞呢!
她今年大約三四十歲,中等身材。一頭濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛細(xì)細(xì)的,彎彎的像柳葉一樣。一雙大眼睛清澈而漂亮,嘴唇對(duì)比紅,像兩片玫瑰花花瓣,在課堂上經(jīng)常是妙語連珠,逗得我們哈哈大笑。
蔡老師的語文課講得特別好,繪聲繪色,生動(dòng)好玩兒。遇到難字、易錯(cuò)字,她教我們用聯(lián)想法記憶。在講“悔和誨〞時(shí),我們經(jīng)常出錯(cuò),她讓我們細(xì)心觀測這兩個(gè)字,我們發(fā)現(xiàn)它們都有“每〞,可偏旁不一樣。原來“悔〞是和心情有關(guān),而“誨〞和說話有關(guān),我后來就記住了,再也沒寫錯(cuò)過。講到課文的重點(diǎn)、細(xì)節(jié)時(shí),她都要細(xì)細(xì)講解,深入淺出地給我們分析,舉例子,還讓我們仿寫練習(xí)。
蔡老師也很詼諧幽默。記得有一次學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀表演,一首詩反反復(fù)復(fù)地練,剛開始還活蹦亂跳的我們此時(shí)就像被太陽曬蔫的小草一樣,無精打采。老師給我們講了個(gè)笑話,說一個(gè)商家需要印好多發(fā)貨單,就來印刷廠印,本來要發(fā)到烏魯木齊,可印刷廠馬虎大意印成了鳥魯木齊,收貨人左等右等,就是收不到貨物,打電話詢問商家,商家一查,原來是印刷廠把“烏〞印成“鳥〞了?!肮暣蠹乙魂嚭逄么笮ΓⅠR又有精神排練了。
蔡老師還像我們的媽媽。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)吐了,那天還是期末考試。蔡老師心急如焚,一邊急忙給監(jiān)考老師說讓她多關(guān)注這名同學(xué),一邊等考試一終止,迅速聯(lián)系同學(xué)的家長,直到聽醫(yī)生說沒什么大問題時(shí),她緊皺的眉頭才伸展開來。
有這樣一個(gè)既耐心又像媽媽一樣的老師,我怎么能不喜歡呢?
4
我的語文老師和藹可親,她就是大名鼎鼎的薛老師,她總是悄悄無聞的無私奉獻(xiàn),您總是春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,像一位母親似的關(guān)愛呵護(hù)著我們。您真是一位宏偉無私的神圣啊!你那高大的身影,那崇高的工作,是我們理想的家園。
語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對(duì)美麗迷人的大眼睛,還閃爍著聰慧的’光彩;一張櫻桃似的小嘴巴;中等個(gè)子。
老師是特性情中人,很嚴(yán)肅不過從不打罵學(xué)生。而且也從不相信那些沒完成作業(yè)的同學(xué)說忘帶了。她還說:“全體同學(xué)一樣對(duì)待,一視同仁。最不喜歡暗地里說閑話的同學(xué),老師有什么錯(cuò)誤,你可以光明正大、大大方方的說出來,老師改正。〞
有一次,語文老師上課時(shí),某位同學(xué)在做小動(dòng)作,還不時(shí)警戒地放哨,看看老師。被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,用慈善的目光看了他一眼,某某同學(xué)被羞得滿頭大汗,即刻汗珠吞噬了教室,臉目通紅。下課時(shí),老師聚精會(huì)神、面帶笑容的的說:“同學(xué)們子欲養(yǎng)而親不待,不要在那條無知、危險(xiǎn)的墮落路上越走越遠(yuǎn)。不要讓老師痛徹心扉。〞他慚愧的低下了頭,此后再也沒有違反紀(jì)律。
還有一次,我們連續(xù)考試,同學(xué)們的考試成績其差無比,老師們急得滿頭包。同學(xué)們更是失望透頂。可語文老師說:“失敗乃成功之母,一次挫折就把我們擊敗了嗎?只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的明天才會(huì)更漂亮。老師相信只有辛勤的汗水才弄能澆灌出花朵。〞同學(xué)們齊聲說:“好!〞
老師祝你桃李滿天下,老師您是海洋,我是貝殼,是您給了我漂亮的色調(diào)十年樹木,百年樹人。您的教化之恩,我終生難忘。
5
我有一位和藹親切,溫柔良善的語文老師——段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛,兩條彎如月牙般的眉毛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,一頭烏黑靚麗的頭發(fā)?!斑诉诉栓曔@是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早,就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早,就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他老師都走了,但卻還看見一個(gè)熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),她還是在工作,只有備完課之后,她才會(huì)躺在床上睡覺。腰酸了,眼酸了,背痛了,但她還是在不斷的工作。她有時(shí)為了工作忘掉了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當(dāng)中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課,教我們做人的道理,如何去做人?我們語文老師每天都給我們上課,即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課,有的老師為了學(xué)生一生氣就不講了,但我們段老師不是,每位同學(xué)一犯錯(cuò),她不會(huì)怒氣沖沖,而是面帶微笑去說話,有的老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒,工資照樣給,但我們段老師不是,她總會(huì)盡到一個(gè)老師的責(zé)任,把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的老師?語文老師感謝您,感謝您讓我懂得了人生的價(jià)值,在這最終半年里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望和在我身上付出的努力和汗水,在此,我想對(duì)您說一聲“老師,您辛苦了!〞
6
自從期中考試過后,各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也逐漸變少了,但是只有一位老師老師不這樣,講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變,這讓我逐漸的適應(yīng)了下來,是他我的語文老師。
他的個(gè)子不高也不矮,標(biāo)準(zhǔn)型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,嘴巴不算大卻有著自然的淡光,頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā),除此之外這位老師還有一個(gè)不同點(diǎn),那就是愛笑。
我的語文老師,他每次上課時(shí)表情很嚴(yán)肅面部無一絲點(diǎn)表情,但不過有時(shí)語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時(shí)就會(huì)去捉弄我們搬到“蘿莉妹〞許菁菁,一邊捉弄一邊講課,每次捉弄許菁菁都會(huì)被許菁菁不甘示弱的還擊,使得全班爆笑,過后老師繼續(xù)講課,老師一邊講一邊還在笑,他笑的樣子特別開心特別的自然。
這幾天語文老師病了,上課很少對(duì)我們笑了,也很少在捉弄許菁菁??赡苁巧〉牡钠鹨蛘Z文老師才不想笑了。語文老師人很好,記得前幾天晚修語文老師擔(dān)憂同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來講課,我通知了大家。我原本由于大家會(huì)贊同的可是沒想到到家卻是滿心的埋怨,我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊,第三節(jié)晚修又不是語文老師的,但語文老師他還是想為我們講練習(xí),這樣有錯(cuò)么?真搞不懂了,語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí),我們連句感謝都沒有,好意思么?還在那埋怨。語文老師對(duì)我們的好我們卻不知道。
我喜歡語文老師笑的樣子,而不是苦著臉。
希望老師每日開心,身體健康!
7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞我的三年級(jí)語文老師這是這樣,她就是——王靜老師。
王靜老師瘦瘦的,高高的,很苗條!王靜老師很溫柔,當(dāng)我們作業(yè)寫不好,她也不生氣,只有對(duì)那些上課開小差的同學(xué),她才會(huì)拿起棍子“打〞那些不聽課的人的手。王靜老師笑起來很好看,她是個(gè)很樂觀的人,臉上一直掛著笑臉。
王靜老師也很愛幫助人,記得三年級(jí)的時(shí)候,上完語文課,我看了一下課表,呀,不好!下節(jié)是英語課,而我卻沒帶英文本,同學(xué)們都沒有拿錢,于是我決定去找王靜老師借,“王……王靜老師〞,我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲。
“怎么了?〞王靜老師微笑著問我。
“我……可不可以……借……借您點(diǎn)錢?我……我要買……買英語本。〞這一刻,我十分畏懼,生怕王靜老師不借給我,沒想到,王靜老師微笑著說:“當(dāng)然可以呀!〞王靜老師的這句話讓我松了一口氣,我急忙下去買了英語本,當(dāng)我買了本子跨進(jìn)教室門時(shí),上課鈴就響了,在這之后,我竟然忘了還錢!直到幾周之后,學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢加減法課時(shí)我才猛然想起。于是,其次天,我從自己的零花錢中拿了一元錢,還給王靜老師,說:“老
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