2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫?？?00題帶解析答案(河南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、從規(guī)劃到例子的學習實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.并列結(jié)合學習

D.下位學習【答案】DCB6D7K10J8P6A6K4HM5U1F3C9C7D3I2ZH8S2G3E3F4F10V92、下列表述不屬于小學美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCM1M7Q3E9Z2X3O10HL7H3B1C3E5Q5B9ZW6Q2I7Z6F5R5C13、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個月

B.6個月

C.8個月

D.12個月【答案】BCQ6U8Z5I2P8H10M10HR6T2Z8K2Z1L1O2ZZ9F9L1G10O1O10S94、教育學的研究對象是（）。

A.教育事實和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗【答案】ACF8N8P2V10E4H5A4HT7D4M9P4X7W2L3ZB2W5O5C5Y1O1R85、學習策略是學習者制定的學習計劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略【答案】BCL9K1C10N10Q2F9I9HQ7Y5E6M1Z5T8E9ZH10V9I8J5N7K7T86、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACP10O2P10C5K4W4W10HX7Q5W5M7B2Y8W4ZG1E6X6U8Q8J7X77、下列有關(guān)學習的說法不正確的是()。

A.學習是一種適應性活動

B.所有的行為變化都是由學習引起的

C.動物也具有學習行為

D.學習可以通過相應的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCQ10W3O4F6G10J5W2HH3D1U1S2R7W7C1ZA3A3D2S5A10J10G18、某男性體重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代謝當量為3kcal/（h·kg），其每天能量消耗為

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCR1P9N10K6G6F6E7HK1D6D1D10E4G8X10ZA9V5R7P10A1K8K39、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACE9L7Q8V7R9G8C3HB7U4N5J3D2T1C2ZL3J7O8M8F2P4G810、最早在大學里講授教育學的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCI2R4D10W3O3N10W1HP9J8D7N4Z3W3X3ZD10S6D10S10N10U7Z411、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法【答案】DCT5O3D5B5Y1F10C4HM6P6D9M2F9H1L9ZD1O10A8O10C4F10L412、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCL3A10W6G9M1E5J7HZ9B3D8X6X2R2V3ZX5Z2F7J8K1Q7N413、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCB9M9A6B7U10Y3N10HF6A8T7S7S3K9N1ZE2C3G10I7Z1V3N114、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCO8L6J7O3F3D9U7HY6T7A3D3U3B9J4ZX5Q3C8E5W8X9T415、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCG8M2C6R10W9Z8F10HV5G10K6C1G4X5J7ZO2N8N3Z3R10S1M616、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預后康復效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預防【答案】ACO6G7D9E9G5D7Q3HH1J2G3T10I8S5L5ZZ1L4E10X2X10B1J617、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨、抑郁和失望情景

B.為爭取成就而努力奮斗的人

C.有競爭性

D.有時間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCC5J9R6L4V3V2T4HL3U8V4P7Y1S8T9ZH7B4K4A3D8I1H318、將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力【答案】DCA4B2R4T3E3V1V5HI7N2D4U2M8K8N2ZM1F2A8W5U5Q3A119、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCE3T10E2E1V5T3J6HL4S7U1S8W8P9R4ZE8A4J3Y4M10J3J920、活動和交往是學生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACG8X2K2L4J4M3V9HI1P7Y5N7G4L1M7ZT8R8G5W4U4A10Z1021、以下選項不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。

A.《大學》

B.《中學》

C.《論語》

D.《孟子》【答案】BCW7V7J9X2Q9N3X8HY2A1O2O8O9U3I1ZV5W9M2B8J5C3I122、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCU6V6G9J8Q6E3F7HI6Y8Y8I9T7B8G9ZV10L1L2U8Q9Y5Q723、教育心理學研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CJ3A8H7R6P9M4J10HD9R2B2Y10V2W9N6ZX6C9W8P6Y5I2W824、【答案】B25、學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語義聯(lián)想

B.視覺想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法【答案】CCI2G9W7E10U8Q5I2HH1O8N4T2U3N2V1ZQ5Y3I2B1H9T5F626、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCL2L3W9K1J3F5R2HJ3W9J2M10M10N4S1ZQ9N1S9Q4Y8L4W1027、小學教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCS8A4S6Z6W5D10F1HB4A8G8H7N7D2H4ZX5E4M2S3I1F5G728、小學階段課程性質(zhì)表述符合的是()

A.選拔性

B.基礎(chǔ)性

C.綜合性

D.精英性【答案】BCK1Y8M5I7S3E3C4HF6R8Q6Q5U5R5P5ZT1J4R2J9K10L9L729、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規(guī)范

D.學風【答案】CCW9Y4D2J5O1J6Z2HY10Z3G6L10K5X7I1ZZ6F9H8R5O8P10N230、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCY5M2O8W1C5Y6X3HG3P8W4P8U4I3K7ZC9N10Y10V5N1R1P131、二戰(zhàn)前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學制

D.交叉型學制【答案】BCU6S6M2P1E3K5A10HO8R2M9P5Z8O7N3ZR2A2U5N7S5I7V632、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）

A.《孟子.盡心上》

B.《荀子》

C.《論語》

D.《中庸》【答案】ACM5O8F4R4M5R4Z10HP1A10K9K8N3P1D10ZU9J6V10Q4N2G3C933、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCW4R9J7E4Q7Z5S5HB8K10N3I10U1U2F7ZB9C6W10D1N6E10Z1034、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCW8K10F10S9Q3U3B6HI6G6Q9Y10M2F1I9ZL5Q1T5D9J8B1X235、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時代性

C.階級性

D.生產(chǎn)性【答案】CCL8M7V2C10M9H1B3HN8R4W3U5W5M3P9ZE9K10T2D10W5S8Z936、健康風險的表示方法不包括

A.死亡率

B.發(fā)病率

C.患病率

D.危險度

E.健康年齡【答案】CCC2E4M4Y6D2Y3P7HS1A8F9K3B3Z3U10ZX1P5Z4J10O4Z10G437、教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會知識【答案】DCY6A8H4Y4F4Z4Z9HM7W8F4D4B5Z4A9ZM9O6A7D9Y2K2H738、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCU6K8Z2A10Z3Y10C3HJ10P8E8I9V5C4O6ZB3I6W4T1E1E2S1039、學校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCQ1W1A3H1Y10G9A2HT5J3Q8R6I10S3R4ZP5S8Y9X1M5Q10L940、課程改革實質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCB6C9U6J1E8Z8G5HG8Z5V9R9F1L7D5ZJ7O8D6K3Q1O4D541、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCY7Y5C1W5N2Y10P5HT7K4Z1E9H4M9Z9ZQ5B1D2E3W10O5E642、心理咨詢與輔導的基本方法是（）。

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法【答案】BCC9F3M6G3J5V7J9HY7B5V2H6I1L4O10ZR6G3E5E9J1L4D343、美國心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認知【答案】BCK9Z5U10Q5K4Q6U1HC5S2Q7O8V2M5Y3ZD8L10X2F5Z3I9Y244、人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。

A.人身自由權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人格尊嚴權(quán)

D.教學原則【答案】ACT7I5B8A8Z7G7W5HT3N8N4C8W6Q9R10ZK4J5J6P9S5E1M845、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCM2Q8S3T6W7O1K2HJ9P5D10C10Y5H8H9ZK2Y7X5X3I9H6C546、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCS8O2F8T10G2H3T10HU9D1D7P5G3Q8M9ZT3H5F10R4I9R1Y147、通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向是（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.負強化

D.替代強化【答案】DCO3M9J7Q2U1Q4Q8HG3B9N9O2I7A2J10ZN4Y5A5Y6E2B10K248、下位學習又稱()。

A.類屬學習

B.總括學習

C.命題學習

D.并列結(jié)合學習【答案】ACT6H9C7G4B5Q2O6HH3B6D6L7O3P2T10ZQ6M2R4X1L10Z1S449、溫故知新體現(xiàn)的教學原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACH1V3R3T10Y8T2Y5HK4K6R2V9X9K6A4ZF7R4Y6K9M1Z5H650、系統(tǒng)的收集學生學習行為的有關(guān)資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是()。

A.教學計劃

B.教學設(shè)計

C.教學評價

D.教學過程【答案】CCV9A7W1Q8A8B5D4HF4Q6L2I2J10W1X6ZW1H9T4Y8T3J9F651、在解幾何證明題時，學生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的()。

A.反推法

B.算法式

C.簡化法門

D.類比法【答案】ACZ5N8A5H2F1X4L9HG2B2U1V8Z7Z5H2ZZ9G5N10R3F6D10V152、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCW8T2P8S1F5E10J2HI6S6P8M2B8U4B10ZJ2Y8D10U10H9Z6X253、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學活動

B.教有活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACG2E1S2L10P5A6L6HP2A7K5V6Y1N8T4ZZ4B6B2Z9X6W7U954、中國最早的學校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋戰(zhàn)國時期【答案】ACB8W2L9X9L1R7T5HT2V10Q10T2O6U5X4ZV2I10Z5X8X6N10T755、我國第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學》

B.《論語》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCP6J10Y7X9C10N1F4HX3K2I10W3O7D1X3ZL9M8A2L5M4D1O856、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCR10X9Y3P5T8C9E9HW1G9I8Q5K3F9M4ZT8G9X6B3O10A6A1057、小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非常刻苦，她的學習動機表現(xiàn)為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCD6U9U9U5A9S4I9HR5Y2B6V7R10V5T4ZP7Q1S1R1L4I4J558、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCQ5S5S4O2D2H9M2HI9T1U8Y5C9R9C8ZK8H9Q7P1U6O10L1059、陸欽斯“量杯”實驗說明影響遷移的因素之一是()。

A.相似性

B.認知

C.思維

D.定勢【答案】DCC3O4Q1M8U5V4P9HK7Q6P3P1V9O7E9ZV8V1O1W4Y1B5S860、“道而釋，強而弗抑，開而弗達"。這句話體現(xiàn)的教學原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】BCQ7T7I9P3Y9J8Q3HL6B5R8P3G2N3E10ZB3W10Z5I4V9K1M861、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法【答案】DCC1A7W7Z7J3K6X2HO10N10A5I10R1V2E8ZP5O8U10A10Y10B7L162、教育制度形成的標志是()

A.教育實體的出現(xiàn)

B.學校的出現(xiàn)

C.學校教育系統(tǒng)的形成

D.大學的出現(xiàn)【答案】CCH7L6F7H5L6P2D3HV4T4I8Y5J7C6E8ZI10K8H5L1X4S9X763、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCZ3R10F9I8E3A1I4HW8W4K9K7A5F5F4ZG8Q3S5A6K7R9M964、患者擔心自己患有胃腸系統(tǒng)的疾病，反復就醫(yī)，但是臨床檢驗并沒有問題。這屬于

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.社會適應性問題

D.恐懼癥

E.強迫癥【答案】BCP1E5K5N6P9A2R1HC1T7U9L9N2H5J8ZT9O4E5H8W7X1M765、下列課外活動中，能引發(fā)學生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報告

D.班會【答案】ACM3S6S8M1K2Q10A4HZ5E7V3N6R8K6I5ZD4I1Z10J7Q1Q2K466、美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點屬于教育學上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACM5N7N10I10E1B1X10HP6H5B6K2S8L6M3ZL3G6X2E4Q1X8Q767、進入中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCC3L8G8D2M10Z10L9HC5B1Z10I10S5N1J9ZD1C6X3N3D3D1C868、德育過程諸要素中起主導作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACW2H8O8L6L10A8Q4HD7R10G7H8B1R4F3ZS6F5Y4G5V9A9T169、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCS8M1J1H7P5J6T5HQ10A7D4T6T1P4A3ZC9O1E8Y10X6V1S770、我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是（）。

A.《論語》

B.《師說》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCP6M9A5J3R3Z4V7HR8M2K1Q1Y3N5N1ZW7W4L2O2F4U1Y871、下列有關(guān)學校課程的表述中正確的是()。

A.學校課程是一-級課程

B.學校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學質(zhì)量【答案】CCP1J2B5R6K9Y5P5HS2M5I5G3T9R5V9ZU10G7V3F7L2D3T772、在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結(jié)尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACI4A5Y10W1U9V4W8HD5H4L6I4K6U8T5ZM8P4Z1P5K8U3R973、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCH9F3W4C6B2K8N6HB7Q4N2S9B3P6G1ZV1U9D1X6P9T2Y974、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCR10J3I8T6I10I3M10HC2S7O8R3K8Y10X5ZC6G8H3L7H1Y10M175、“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCI9Q2F8T8B8J6T9HJ8I8M4H1Q7B9A1ZZ9Y10U1I2A1F10R1076、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCQ6I2I9G3Z1U1J3HS2T8G6F5U3W4S6ZT10S2E5U4D8L4Z477、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCE2X8N10J4I10Q10O4HK5B2U7W8I9Q9W8ZU4B3P7O2Z3P2F478、對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險金的保險是

A.疾病保險

B.健康保險

C.商業(yè)健康保險

D.社會醫(yī)療保險

E.失能收入保險【答案】BCL5V10S2Q6Z9D1E5HB6R6L3O9S7I6W8ZV5X6M2O9K6Y2R479、衡量學校辦學水平的關(guān)鍵性指標是()

A.學生發(fā)展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACB7T10J8O10Q4G4I4HI10O5M3R10Y6O6B9ZL7O4I8C8D1Y3Q1080、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCS2W4E6X2M9I10C2HQ1K8U2L1K3F10Z6ZI3C5F2H9M4E8Y781、學習的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B.學習條件已經(jīng)完全具備的時候

C.心理機能開始形成之前

D.心理機能開始形成之時【答案】CCC4W4K4G3V2G5K4HU10G4Y8C10K6O7V5ZC10C9V9B6J1G10F1082、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個體的（ ）

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCP5E7M4J4V8L10J10HA8P10A10M7V9C2U5ZZ8K9T10W6Y6X1Q683、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCF7J5X7C6F1W10Z7HC5W7W3S2V1W5O10ZS10B4V3L5A5P8B1084、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應用知識【答案】CCK3B9R8J2R8H7A1HP4J2I10X1H6K2T6ZF4F5U10U2B10I7A485、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是()。

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

B.具有健康的身體

C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCG8A1C4L1A6L4R4HQ9K7D2E10Q6R6Y9ZX1W9Y8O3B7U4F786、衡量學校辦學水平的關(guān)鍵性指標是()

A.學生發(fā)展

B.學校管理

C.教師隊伍

D.辦學條件【答案】ACD10N8E2V1U8I1Z2HX1S9V9A7F3N3F1ZA3K4Z8M4U7W7C187、日常體力活動水平的常用測量方法不包括（）

A.直接觀察法

B.機械與電子監(jiān)測法

C.能量檢測法

D.問卷調(diào)查法

E.行為觀察法【答案】ACO9P2N6C9W3Z1M8HX5H10I7F1X1W10U8ZA3L3H8K6I5B1Y388、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCC8M3Y1O1J1L5E6HR6I1Z1O1Y6V9H2ZA3V4U1S8J6U10T989、學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學目標是（）。

A.接受

B.反應

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)【答案】CCJ6G1Z4N6O1Z8D5HN7E6M9Z4C4U3Q10ZL4I7X5U6L6B8O1090、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學生

D.關(guān)注情境【答案】CCB7M3A9L3M9I1Z1HJ1Z8S6L7T1I10O10ZI10K1W2U9F4U4D491、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACV6S3O8T4D10Q10Z6HC3F1V9Q7B6H5R3ZN10I8B3F4H5Y2U692、美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會條件

C.主觀努力

D.成熟機制【答案】DCO9Q6X3H6X1V6T4HL2E1R9G4T5G2P10ZF6V10Q1S7Y2R7M993、()的水下打靶實驗說明了原理、概括化的經(jīng)驗在遷移中的作用。他的經(jīng)驗類化說認為，概括化的原理和經(jīng)驗是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACN6P4R10Q7A8E8T9HM7A8T6B6K7H4E7ZD2R2P6F9T6A2X394、現(xiàn)行社會保險不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險

B.醫(yī)療保險

C.護理保險

D.工傷保險

E.養(yǎng)老保險【答案】CCM4H9X6K1Q8Y4I7HW3Z5E1X2P4B4S10ZD10B4L9C8G3S10T995、身高組別體重指標主要用于評價兒童健康狀況的

A.近期營養(yǎng)狀況

B.遠期營養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACL2A7D1J4W9S7Y10HR6H6K5L5D10J10O3ZF9I6W6Q3P7Q10U196、下列表述不屬于小學美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCN5H4J10S3N2V7U3HF7T9S2K9W8F5C9ZT9B2V4I1L7H4I297、晨會屬于班會類別中()。

A.主題班會

B.特別班會

C.常規(guī)班會

D.生活班會【答案】CCX7N6P1Q4T2S1G7HF5B6E1W10J1J6Y8ZD8Z10Z7X4U5P6J998、進入中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCG10P5E8B4A4Y6U2HU2A1B9R8Q7M2L9ZT6T10J4R4Z3X1W599、健康管理服務營銷過程不包括

A.選擇和利用資源

B.促進客戶購買

C.確定目標客戶

D.對員工進行科研能力培訓

E.確定產(chǎn)品價值【答案】DCF8L9U5I6K1O8Z2HL3C7Z4A2I1W6A6ZH5O10A10P8F10F9P1100、幼兒游戲主要是一種()。（2008-05）

A.互動游戲

B.實物游戲

C.規(guī)則游戲

D.象征性游戲【答案】DCS5Z4H5U10R1B6C4HO8G8I5X2I10W4W8ZU8K9M6B2J10T1F9101、美國教育學家伊里奇在《非學校化社會》中主張取消學校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社會教育

C.教育網(wǎng)絡

D.學習化社會【答案】DCY5K7D7S7X2E7O9HZ7N6U6G7F10L4O3ZR10F10B4V6L10U1Q7102、長期護理保單，為了保證長期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責條款

C.提供免費豁免

D.保險的賠付期可長可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACD3A9U6S10D5S10D9HS10H7K1J8F1D10W8ZH1I1K1D5L3P3K4103、醫(yī)學倫理學的核心問題是（）

A.醫(yī)學和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務人員與科學發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務人員之間的關(guān)系【答案】ACS10K8Q9U8K5U5L3HI8E8H8O9Z8N3K8ZA2D2C9D5A3F4M5104、對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德評價【答案】BCT5T7G10E4M9B3A7HJ2Q9L2H1Z7I9M2ZF6Z5T5U3U2V10A2105、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCP4W9J10G6G8T10K8HR8N3Y9F9K8U2Z9ZK8K3N3D6A9K9W8106、個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評價意義的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.個性【答案】BCT5L6N2D9Q10L8C8HC2T9H5Z6E8Q3O3ZK10S3C1L4X5B8C6107、為教育學成為獨立學科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCM7V2F5F1T4W6Q7HD7H8M3R10P7N5I1ZB10N3P10U4D4O9U6108、先前學習對后繼學習的影響是(

A.正遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】CCD2H3S1K2V2Q9F2HU7S1Z4W5F3Q8U7ZD9K7L10U10Q9K1E7109、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCM5S2J1H4L6V3X4HG5Y5D1P7H7L9O2ZJ4P3W6R6I9Y10P10110、屬于第二級預防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過國際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復護理指導【答案】ACP8M8F2X8T9D6U6HY10E3J5J10Q8M5Q1ZC9Q1Z9T8P1B1N8111、幼兒期兒童的主導活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學習【答案】CCA9C3H9N10H10Y4Y6HJ9O2W10E9E8E4C2ZH5J1Y2D1I2V10G2112、班主任的領(lǐng)導方式--般可以分為哪三種類型?()

A.科學的、藝術(shù)的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、現(xiàn)實的、功利的

D.權(quán)威的、民主的、放任的【答案】DCE7E4Q6O2S5V5H4HV6Q5E4K5A3W3C9ZK5B8B3L7U8W6H9113、英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ）。

A.外銀論的觀點

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點

D.反映論的觀點【答案】ACP4Q1F2Q7C1T7J2HM10B4S7Z1R1Z7V1ZZ6J2C5A4V10Q2Y4114、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設(shè)置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACX2D5R4W8F3Q3P7HZ3F2P5U6E9K6L5ZY8V5G9W2U2I2T2115、教育要把握兒童學習的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCR9G7B10H1N4J6L10HW5F2L1Q2D10H10U2ZS10N6M8K2Z6E9E7116、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACL1P6O5G10N10J7Q7HQ3K9B3X6U4P4Z4ZJ3X2M7W8N8P3C5117、教育學的研究對象是（）。

A.教育事實和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗【答案】ACF5S9W7Z1R3Q2E2HE9I4I10Y9O4Q3P4ZC3M10C6H7X9G5A5118、柯爾伯格認為，兒童道德判斷的前習俗水平包括的兩個階段是（）。

A.“好孩子”定向水平；權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護社會秩序定向水平；原則定向水平

C.原則定向水平；良心定向水平

D.懲罰和服從定向；利己主義定向【答案】DCJ9J4Q2G4F1Q6B9HC2O4G2E9X1Q5K2ZJ3E8X1Z7H6R7R4119、學生在教師指導下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCD1V2H3X2E8Y6F10HA8C4U2Q6W7P8B8ZT9A3N9Y10S8G9K1120、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.廣博的文化科學知識

D.過硬的教學基本功【答案】BCL7R6Y2L10D8S4K4HL1R6A1C2X7F8B10ZR10C9P9A7G7R8G8121、通過角色訓練增加自信心，然后將所學得的運用到實際生活情景中的訓練方法稱之為()。

A.自我抑制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練【答案】BCP6X9V10H7T8J8Z2HS5E9W5N7P5J2B6ZO6Y6E8O1U9Z2P3122、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACH8F7C10J1E3J5D3HZ2V7F9K4T9K6K10ZZ10N8D5J3O4R10F8123、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCE9A9B3B3H2G10A2HZ7M5Q7E6U7J3Y3ZR7F3U6T2V10B7T8124、在古印度，被剝奪了受教育權(quán)的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCZ3C1K4A1R10R6W6HA5B8A1Q5Z9K7Z5ZP10I10S1S7J5V2P2125、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCD10J10L9H9D6G10O4HL10Q3X4C9A8D4H10ZR3R8Z4V3G9X6I9126、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACL1B4E6P4N4K6G3HC9N5L2L3I9H6Y1ZA2Z10A6W7O7T1D2127、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACN10N7L6R10C4I4V8HY6F5T9G9B8S8K2ZU4Q4T2O3I6S1Z3128、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩篇》

C.夸美紐斯的《大教學論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCL6U4T10P10V2M4H4HG3C1P6X8E3T6H7ZN1M10A6K6F7M4B5129、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCM3C8W8S1R10X6H3HO10A2H8D9X3M9Y6ZN4A1Z9Z10S10L4F4130、蘇霍姆林斯基說:“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！贝嗽挶砻鹘處煹膭趧泳哂?)。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCS4C5Q10M9R3M8Q2HV7T6X9V8T2X2D9ZD10C10V3U1Q3D6K8131、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACO4M8N10Z2I2Q7Y2HA6J3V1S1I6F7V9ZL5G2D10J10H2T6P7132、根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCO4G1P5L9M3H7L6HZ10Q10O10R6W10U5P9ZW2Y8P8Q10I7W6V8133、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCI10C2M7P9Z1C2D6HU10B5F10G4T2Q5U10ZR1J8U4K8A7W5K9134、教育學的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學生【答案】BCZ9F3P10C10B1N1N5HT6J4J10O9K2F9G10ZV5U10W6I6N1M9T10135、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習

D.動作【答案】CCR4T5C4F9B4M9N8HT4N10N10H1Q4X9C10ZJ2S2L10E7J8A4T5136、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACE9Y6Z7U4P10K6M8HQ8T7J6G5L3O1U4ZF4I9H10S7U7A10P1137、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準則

D.心理相容的氛國【答案】ACM1V1V2G8I1H2G5HJ5L10V10I6L7T2X10ZF2A2R1S4U2L5T3138、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCE3D8W9S5D5B9D8HI4Z8M10E5E8T6M6ZX1Y1W3O3C10Y5V2139、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學生學習的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動性【答案】DCT7E10A7F1D2W4H8HW10S6J3M6M3O6L8ZA3M5L10C2N9H5T6140、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCV2N2B8Q1M6N2V1HO3X2U4M9P4V1R3ZJ10Z1N6W7M9D3W9141、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復雜化

D.多樣化【答案】DCZ4S1G2D8H3X7A8HW3N5Q1D3F10P3Y5ZH6U6E4M5B1P7K6142、強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCI9T8Q2E7G2F4R8HK2Q1I6U9D2G8J6ZO10X8U9V4R5Q10N2143、記憶官能增強后，可以更好地學會和記住東西:學習拉丁文，可以訓練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點理論是()。

A.形式訓練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACI6R5V4U9X4W8Z5HT6N10A3Z8S10L7S5ZG2E3B7G10H3Y1C4144、教育發(fā)揮主導作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應

B.人的主觀能動性

C.社會發(fā)展狀況

D.教育自身狀況【答案】DCT9A6Y4P6D9C3C10HK6L1N1P4N8T6C5ZE7R4F2P2P6Q4G1145、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（ ）

A.位置記憶法

B.編簡

C.諧音聯(lián)想法

D.語義聯(lián)想【答案】BCJ1O2S1C1C7P2J1HR3I10Y9B8J9U2C10ZV7E7P6I1K5N3W7146、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCY5M2U2A2Y6L4M1HJ1M2Z7F8M7V5C4ZK5B7K3L2J3A3K4147、小學教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCI8K8O3I4N10A10P3HA7I6H9H4X10I6L10ZC4M10M5I6W1R6A8148、美國心理學家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（ ）。

A.環(huán)境因素

B.社會條件

C.主觀努力

D.成熟機制【答案】DCM9V4E10Z10J2T7X4HV7J10V4W5Q7J8K2ZD1H9O4A1K2G10W3149、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCC8P10F6D9O2V6C8HH4D1X5X9Z7W2F5ZO2H7G1S2Q5H10A6150、目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學計劃

B.教學過程

C.教學評價

D.教學設(shè)計【答案】CCS3K4B7H10Q3C2I9HZ7Y2W6J9K1A10I7ZX1J8H8A5L1G5C4151、國家從宏觀上指導學校各科教學工作，各級教育行政部門督導、評估學校各科教學工作的主要依據(jù)是（）。

A.教學大綱

B.教學目標

C.教學計劃

D.課程計劃【答案】ACR6I6X5P5W1R4U7HZ4F7B2J3X8D6X7ZI5B9F2E3Q2T1H1152、教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會知識【答案】DCC10C7I10S8O6M5D4HK9U3I8U3P8X8B9ZK7K3H2T9B9O1D2153、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質(zhì)【答案】ACO10L4A10B6G1Q9M7HQ10B8X9V2A3M6X4ZS9X10F6I10V5E9Y10154、從心理學的角度看，小學生是指學齡初期兒童，年齡大約在（）。

A.3、4歲?11、12歲

B.5、6歲?11、12歲

C.6、7歲?11、12歲

D.5、6歲?12、13歲【答案】BCM4A4A10R7J2U3C6HT10V8G10H8N9Q9C10ZH1F9F3G6N2F10M10155、教學計劃是()。

A.對教學內(nèi)容的整合

B.對教學形式的整合

C.對課程設(shè)置的整合

D.對教學方法的整合【答案】CCS3A7I3W6U1M3X10HT8S2E6U2P6T10O2ZI4L4E2F9Q7B1Q10156、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCR5J8D5X4G3L1M9HF8N5N2O5M5G9A9ZI6O10Q7Q3D3L8K7157、個體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測共存在的，主要用來解決做什么和怎么做問題的是()。

A.感性知識

B.理性知識

C.描述性知識

D.程序性知識【答案】DCE7S3A6Y4R2P6A4HB5Q4A8F1Z10O8Y9ZP6Q5Q10J8D8F5R1158、開放性和群眾性、多樣性和補償性、實用性和融合性屬于（）的特點。

A.社區(qū)教育

B.家庭教育

C.學校教育

D.大眾教育【答案】ACH6V6U4K9O6D7E2HY2Q9F8U8X4F2W3ZY6B10G9Q9F6S5B10159、班級管理的中心()

A.學生

B.班集體

C.班主任

D.班長【答案】ACN6B6F9Y6S8S8L8HO9W2Y6F1H4Z1Q6ZR2H4D2R10M3M10Y10160、某學校采用性格量表來測量學生，分別在一年的3月、8月、12月測量，其結(jié)果基本相當，測驗結(jié)果如此相同，說明其（）

A.信度高

B.效度高

C.區(qū)分度高

D.平衡度高【答案】ACB5D7E8P2S10X8J8HT10S7D2Y5P1C3A9ZL3T1P8O3B9K7Y7161、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCU1Q3N5U8B2C4Z3HR9K3Y9Y1M9Q5W8ZB1U9R8L3P7I6R8162、學校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCJ4A7M7G8W3H4W6HM7E2Z7Y7W5U5A7ZX2F8D2J2G8M1A10163、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認識

D.能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCG9L9W5C2T10K8R5HY7K2R10C2Q3W3L10ZT2H7C8K3Z6A9B2164、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務【答案】CCA9P10H5L9L4B2W9HX3S10G6Z2K6N4M7ZR8R7V3M2J4C10V4165、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCT8F4F9B7C1E10K8HW4O7G10U2G4G2O4ZM4G5G4J5Z3M4X6166、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACI2C7G1V5V2I3O3HD4S9K6W7G8P2P9ZF7C8Q9T9Z1Q3Q6167、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACP10Z8C7V10W4Q5B3HJ10U1Z1L7M9M10V6ZY4P2D1G1Z10Z6W4168、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCB3V7G10K6P3H9Y5HX7N3B10T10H5L10B6ZD4I3K3V5J7M5Y2169、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗法

D.實驗注【答案】ACJ1S7T5D9D5A2U5HA2N1S8R7Z7Z4S2ZU5J10Q3S9B2C5P3170、認知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】ACI8B7J4T9X4P6Q1HN9F7L2T6O7H5F10ZA6Z10Y4D8W2O1C2171、認為課外活動是學生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCG3K7J2D5W7F9K2HV5U8I4A1L9X8E4ZE7G9R4K7Y3N2V10172、小學德育過程的基本矛盾是（）。

A.教育者與德育內(nèi)容

B.教育者與德育方法

C.德育要求與受教育者已有品德水平

D.受教育者與教育者【答案】CCE8D10K4L7T8U7P1HZ10N5S1Z4Y4I5Y2ZW10X8R7O3S10N9X1173、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨、抑郁和失望情景

B.為爭取成就而努力奮斗的人

C.有競爭性

D.有時間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCI5U7Q5I10Y9J5L10HV8D9L4N5X9W1R4ZF3B8Z3B10H4J5D10174、心理學是研究人的（）的科學

A.心理活動的規(guī)律

B.行為和心理活動的規(guī)律

C.生理與心理活動的規(guī)律

D.行為活動的規(guī)律【答案】BCH3C5P5X7F10N8W3HI6A10M1D5M7T5V4ZK3S7L10C10F9A4Y5175、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCZ1W3Y2A2R9H6U9HT5I8O9W4R7T10W1ZF6K6N4Q3A10M5E2176、學生的學習過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗為主，間接經(jīng)驗為輔

D.運動技能【答案】BCB2T3K1D2A3D7U9HQ7T10H7E3F10W5J5ZA6K4Y2O7R7I7I6177、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCO1Y4R8F5S4Z9N1HU2G3P3S2R2L4C4ZF10V4X10K2F4M6E10178、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACX2T3W5S6J5P2B3HF3O7N5J1S3W6A5ZT10D10P5V4O9L10T5179、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

B.毛澤東思想

C.論語

D.學記【答案】ACF2Y2X8G4V5S3M6HO6E1Z5P7J3G10G6ZG5R2W1M10F3C4U5180、下列關(guān)于小學教育具體任務的表述中不正確的是()。

A.教師要培養(yǎng)學生學習的正確姿勢

B.教師要注意培養(yǎng)學生的自我意識

C.嬰培養(yǎng)學生初步的分辨是非的能力

D.小學生的自我評價能力可以等他們長大后再培養(yǎng)【答案】DCS2Z8O5M3R4B9B4HL3Q9D4H10Z6L6I3ZK1I8Z1J6N3Y10R5181、健康管理評估的一般過程是

A.調(diào)查

B.做出評估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預按計劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標、分析遠期效果指標

D.訪談

E.收集資料、對照目標【答案】ACV7P3M5N4U2B2M8HN6Z4J7E9U2J9E2ZS10H3L3X3O7C9T6182、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCF3A2B3P7Y6Y1E2HA3C6C3M5X1F3I7ZG10F8N9L4L9P8G2183、糖尿病干預的過程評估指標包括

A.醫(yī)務人員培訓百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACX3K10K6D3S8W9I8HO9V5H5G1E2P10N1ZP1C3E3Y5I4N5D1184、針對“教學相長”的觀點，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學活動中的主導地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點之一

D.說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素【答案】CCE4I2F1Z2W3N3E5HU5N4I5F10L4V10O3ZZ8O10N10O10W3N6H8185、態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經(jīng)驗

B.觀念和信念

C.道德認識

D.道德觀【答案】BCG2W4P1I8J3E10A3HW7H8T1Z2Z1V7A5ZX1U2T2O8B5Y10B1186、校園文化的核心()

A.學生亞文化

B.學校的物質(zhì)文化

C.學校的組織和制度文化

D.學校的精神和觀念文化【答案】DCW9N2A7T5Q1F8W4HV3P2P10A2W9O3S9ZA7M10F10M9H6U2A3187、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCP4Y10D5S8H4W5X1HR1V10E4T5D9O7T6ZL1O9T9R3X4V5Y4188、我國第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學》

B.《論語》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】CCR3T2G1W10Y3B2S5HI5C8T7O7Q4V5B4ZI2B7I1H8E4N7A5189、學校對學生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學

C.綜合實踐活動

D.團隊活動【答案】BCG9C8F3J10F10K3J10HJ3B7Q10Y1P2L9U2ZL8O7G1Z3N1P1P1190、學生在教師指導下為解決某一問題而進行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCF7J7M2E9E9M8S2HQ7O4P4J9B5Y1F3ZJ5Q10A5X7T8R9V8191、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧?、做成藝術(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCI6P7L8T6O3P9Y4HI5D6Z7Q4Q8B4S8ZH3R7Y8N3Q8N3L4192、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCY4K6T8Y10P9A5D4HM7O9L10V2H3O3C3ZZ2G5S3H2F7O9B1193、教育是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCM6T5T4H3W1L6A9HY6K6E5S6K5O10O6ZE5C4R2K7N4G4X2194、強調(diào)學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCI1I6T10A4J10V8Q6HH8C7V2L1D2A2M7ZK6R1Q7A1H1T1D6195、下列關(guān)于信息清理中應用計算機進行信息查錯的敘述，正確的有

A.數(shù)據(jù)錄入時會自動檢測和報警

B.是一個人工檢查的過程

C.規(guī)定所要接受的合理編碼

D.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段，確定每一個變量特定范圍內(nèi)的編碼來確認其屬性

E.應用邏輯檢查的方法進行查錯【答案】ACO3D8P1D8J1P3E5HB1Q4W3L5Z10F2W2ZL2M4M6X6J9O3X8196、在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結(jié)尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACE6F10Z7Q9I1T7Y9HT2V8Y1I3D6P4V3ZN2K9F4P9C1E4V8197、老師對學生搜身的行為侵犯了學生的()

A.人身由

B.人格尊嚴

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACT10X6X1L7N5N5S2HQ4H8H7L6M6W6X2ZW6R8V4A7T3H8Y4198、我國的《義務教育法》于（）頒布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年【答案】BCC5J4X8M5G3N1U1HL6C1L10H6Q4R4L9ZH3D8Q1E2W3N1U3199、學校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學科教學

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CI4R3V2P2L6F10A10HR2P4B8O6O5B7Q1ZT2G9N7I10S5H6Q3200、【答案】A201、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產(chǎn)性【答案】ACY10R7R2P8Z2J8D5HC8P4O5J9E3Q1G9ZU10I8R7U10V7K1R10202、教育發(fā)揮主導作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應

B.人的主觀能動性

C.社會發(fā)展狀況

D.教育自身狀況【答案】DCR5F7S8Z2W1H6O2HI4D5I4R7F7N2S10ZV6Z1X5A5R8M8H2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

203、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，負有小學生受教育權(quán)實現(xiàn)義務教育的主體有()。

A.國家

B.教師

C.家庭

D.教育行政機關(guān)【答案】ABCDCP7O4L4D6H1E2W10P7Q5G1J5C4E6C3T6HV10G7I10U7C1E2T4G3H9O7D8Y10C5F9I7ZU2F6G4S2F5W1O4R4K5D3T8L5P1P6X7204、布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。

A.反思日記

B.詳細描述

C.交流討論

D.行動研究

E.探索研究【答案】ABCDCJ5G9G8D2K2C3E8P3D6C5A8J9R7W1L4HO5O1G6B2K2G4R5A6N5H3O6R4A10P4F3ZL4P9P3S8U9I2M5I7E9B4L4Y2X8D6M6205、義務教育的學制，通常有（ ）。

A.“六三”學制

B.“五四”學制

C.“九年一貫制”

D.“四二”學制

E.“六年制”【答案】ABCCA8Z4T9Q5A9X6N4X4C4L1X6H4O8I8M6HI8S2P9C5K9H3Q10W8P4E8X3S6F3L1C1ZV6K6Y5G9R6Y8I8J3Z3X10G8Q4P4Y3V10206、下列學校中屬于高等教育范疇的有（）

A.專科學校

B.研究生院

C.電視大學

D.大學

E.職工大學【答案】ABDCA3N3Q6A4F10X4F4U2P1J5W9Y4J9W9D10HN2I5Z6Y4O10W7N10K7T8Y9A7X9M5S10B7ZR4L7Z10U10J3H4I9O5I7Q8G6P10I10M9I3207、新課程標準從（）等幾個方面闡述了課程的具體目標。

A.知識與技能

B.目標與過程

C.過程與方法

D.情感態(tài)度與價值觀

E.達標與測試【答案】ACDCI5F2J7L5T5U2L1Z6A2P1Q3U4T2Z10E2HU7P8C3Z9Z10N3A9X4B1I2C7W9W1U5W7ZS3V7N5M5U3H8U1C2Q8I10P10Y3I5H4O9208、品德中最主要的構(gòu)成部分分別是（）。

A.道德意識

B.道德動機

C.道德情感

D.道德認識

E.道德行為【答案】ACDCN2O8Z4B5M2X2V5Y7J1D6K5M8U1R7T10HD9V4K7R9J8V6U2B8T3Z7D7S7Z3T4H5ZH9C1E4X7L4H8N2K10S2W9L5U1K7L6K8209、依從階段的行為具有哪些特點?（）

A.盲目性

B.被動性

C.不穩(wěn)定

D.隨情境的變化而變化【答案】ABCDCS6R7R6S4J5T1E10I8V10J6B10N7G6C6T5HN6N7L5W1V6U1J6B1L7S1J9E3H10D3S2ZL6G10T10M6Z10B8T3K6C6Y5Z3Z9V4M10C2210、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨白【答案】ABCDCJ6I6E1Z6S7F1L2X8S10Y9X5B10A1I6R5HE7K7S3Z7H7T9F3Y7A8Q8I8Y8L8W7U7ZA10K2P7J3P10U7I8U4Y10J6N6O3A6N10R6211、在人的發(fā)展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（）

A.華生

B.荀子

C.孟子

D.歐文

E.洛克【答案】ABCO3L2T1R6L4A7E1H7J2J8F8K3V3G5H1HX7M4G2X3D1Q4Y6J10N7O2W5R7P9M5K8ZN9B6G3K9E8C6P4I4D10E7J1X6X7P5B5212、做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學生原則

B.預防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學生原則

D.學生主體性原則

E.個別化對待原則【答案】ABCDCD9D7M8P9J4W2O7H7F3A1O3I7T1T3D2HD7R6S3Y3R9E10G7K10R6N4Q4J6I7S3M3ZG7J10L8F1X5A10M10M2C8W9E4A7X1A5S2213、主張教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）

A.孔德

B.聲棱

C.康德

D.裴斯泰洛齊

E.涂爾干【答案】ACV5M1I2F8Z10P4B2A8M4J10F9K6Q4D2G2HY6T3A4P9G2X8P8O6W5M1A5E2A7A7L4ZP7H2C2K4Y6X10C2Q1X5P3E2D8E10M5M10214、一堂好課的標準有（）。

A.目標明確

B.內(nèi)容正確

C.方法得當

D.組織有效

E.體驗積極【答案】ABCDCE1F7F3S6V1D6S8A9N3I10W5Y8I4Y9S10HD8M3K1A6Q6D6U4K10M3H8R2X2C1F8Y4ZC1K8D4W4L5K8Y2X3V4V6S2A4Q3C8T6215、有一位學生在課堂上總是默默無言，老師為他寫到：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子，每一次作業(yè)，你總是那么認真，每一節(jié)課上，你總是那么專心，什么時候，能讓老師聽到僚甜美的聲音?”親切的語言像漫漫春風，不僅讓老師和學生之間不可逾越的鴻溝消失了，而且將學生的興趣吸引到學習過程和良好的心理體驗之中。

A.尊重和鼓勵學生

B.及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和閃光之處

C.充分發(fā)揮質(zhì)性評價的作用

D.注重調(diào)動學生的積極性【答案】ABCDCK9B8D9V8R6R5Q6Y8Z6Q6D6P7N5D7Q1HL2Z6V4D7I10B6B4E6Y1F5Y8H5C7I6H2ZX7Q8V3X4C6J3J5Z4X10O10P1J9Y2A9Y1216、程序教學應遵循的原則有（）。

A.教材分為小步子

B.學生對所學內(nèi)容反應積極

C.反應后沒有反饋

D.盡量低的錯誤率

E.允許學生自定步調(diào)【答案】ABDC