2022年小班下學期班務工作總結(jié)5篇

2022年小班下學期班務工作總結(jié)5篇總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習或者工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納寫一份總結(jié)了。下面是我為大家整理的2022年小班下學期班務工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家!

2022年小班下學期班務工作總結(jié)篇1

伴著波托菲諾的鐘聲，一個學期的工作也快宣告結(jié)束了。雖然我是這個月才來到小一班但無論是在那個班過去的一個學期我們都是不斷實踐教學計劃，探究教學方法的一個學期，可以說取得了一定的成果，積累了一些閱歷，也存在著不足。回顧一學期來的工作，主要心得如下：

一、根據(jù)學期初費博士的指導制訂詳細、科學的班務計劃，以班務計劃和指導學期的教學，并根據(jù)教學活動的開展準時調(diào)整教育目標和活動計劃，使得教學工作有序、全面地開展，忙而不亂。

主題教學方面：以《綱要》和費博士的培訓為指導思想，結(jié)合本年的教學計劃，開展主題教學活動。本學期開展了“小小的我”、“帽子”兩個主題活動。活動中重視幼兒培育幼兒的主動探究能力。

本學期還根據(jù)園里統(tǒng)一安排在三月份本班老師樂觀組織幼兒參加華僑城親子運動會；四月份有序開展了家長開放活動，本班家長親自看到了自己的孩子在園的表現(xiàn)。五月三十一日組織幼兒進行了精彩的表演。六月份對幼兒進行了期末測查。經(jīng)過了一個學期，本班幼兒一基本形成了良好的日常生活學習習慣，幼兒在各個方面都得到了進展。

三．留意溝通，在老師——幼兒、老師——家長、老師——園領(lǐng)導、老師——老師、家長——幼兒園之間建立起多向溝通渠道。

本學期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊外，還向家長宣傳幼兒園的教育，如：每個主題活動前后都致家長一封信，每月把英語

活動詳細內(nèi)容發(fā)給家長，便于幼兒復習、鞏固。由于本班這個學期換了老師，老師除了進行家訪與家長幼兒直接一對一的溝通外，本班三個老師還在每周都會不定時的就班級出現(xiàn)的問題共同商討，以便更好的解決。還就一些問題與劉主任、費博士請教。把本班的一些情況準時的向上反映，便于園領(lǐng)導了解各班的情況。

五．規(guī)范個人行為，在“言傳“之外，通過“身教”，使幼兒健康成長。

根據(jù)張雪門的“行為課程”理論，老師對幼兒的影響很大，除了向幼兒教授知識外，還應在言行舉止．交往禮儀等日常道德方面影響幼兒，使幼兒通過感知，在潛移默化中養(yǎng)成一種理所當然的“價值取向”。之所以說“理所當然”是由于幼兒的心靈是一張白紙，在它上面影印了什么顏色，以后就是什么顏色。在幼兒成長階段，“環(huán)境”就成了影響幼兒的決定性因素。幼兒園老師是幼兒成長環(huán)境中的一個重要教育者和引導者。

四位老師增加使用禮貌用語的頻率，同外教在一起活動時完全使用英語，日常組織幼兒時，中文老師都使用雙語盡量使用正確的英文，及中文。教學活動打算充分。留意各種細節(jié)，引導幼兒之間友好交往，相互合作、共享。

六．加強學習，不斷提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

首先加強老師的自身學習。每周三參加幼兒園組織的業(yè)務學習

老師們專心學習費博士提出的教育理論與要求。每周已進行教學觀摩研討，園內(nèi)老師間共同溝通、討論教育理念和教務教學中的閱歷與出現(xiàn)的問題。每個老師都做學習筆記，通過學習教育理論，用科學的理

論來指導日?；顒印Ｃ课恢形睦蠋煻枷蛲饨虒W習英文，便于更好的協(xié)作外教進行教學。將所學到得結(jié)合本班實際情況組織活動，收到了良好的效果。

七．重視衛(wèi)生保健工作，各環(huán)節(jié)的平安工作精心到位。

首先，保持高度的平安意識，落實平安責任制，老師間相互蒹顧。

其次，提高幼兒自身的平安意識，活動中保護幼兒的平安。

再次，落實來園、離園、大型活動、外出平安制度。

由于嚴格要求和老師精心到位，本學期沒有發(fā)生平安責任事故。

八．環(huán)境教育工作：

在一日生活中，各種教學活動中滲透環(huán)境教育。通過道生態(tài)廣場放風箏，到小區(qū)里參觀，撿沙池里的樹葉等活動與主題教育相結(jié)合，增加幼兒環(huán)保意識。讓孩子從小就有強烈的環(huán)保意識，懂得環(huán)境對人類生存的重要性，為他們的養(yǎng)成教育打基礎(chǔ)，使我們的環(huán)境保護工作長遠下去。

九．工作的不足：

第一、在這學期我們學習了很多的理論知識，可是到實際的工作中，還沒有真正的落到實處。以后還要給幼兒提供更廣闊的自主活動的空間等。

第二、本班幾位老師都是中途接班的，孩子們老師已經(jīng)全面地了解了。只是有些家長接觸得不多,平時都是保姆接送幼兒。所以有些家長并不十分理解本班的老師的調(diào)整及教學。我們正在不斷的溝通，以消除家長心中的疑慮。做到更加主動地對待家長。

十．對今后工作的設(shè)想：

緊緊圍繞我們園的教育指導思想，開展靈活多樣的教學活動。本班以英語為特色更多地開展雙語活動，為幼兒提供更好的環(huán)境，讓幼兒得到更多的機會，全面進展，讓家長更加滿意。

2022年小班下學期班務工作總結(jié)篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円幻咳臻L高，我知道我們的付出也是值得的。看吧，孩子們學會了穿衣、疊被，學會了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正。作為老師的我們，心里有說不出的高興。本學期中，我們一直根據(jù)師德標準嚴格要求自己。本著一顆為家長服務的心，專心完成每一項任務?，F(xiàn)在特把本班各項工作做如下總結(jié)：

一、基本情況

本學期，老師方面，我們小一班仍由陳麗波擔任班長，李云擔任老師，郎冬梅擔任保育員。幼兒方面，我班共有幼兒41名，其中，男生27名，女生14名；新入園的幼兒11名，身高體重均為平均值以下，經(jīng)過3個月來我們的不斷努力，幼兒身高體重雖有增長，但還未達到標準，這也將是我班下學期還需要繼續(xù)努力的工作重點。另有一名幼兒年齡較大，但身體素養(yǎng)較差，屬于體弱兒。孩子的飲食習慣較差，經(jīng)過家園雙方不斷的溝通、努力，幼兒體重仍然停留在入園時的水平，但身體素養(yǎng)有了很大的改善。幼兒間較大的差距，經(jīng)過我們本學期的培育，基本能夠保證孩子水平全都，滿足了家長的要求。

二、教育教學工作

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，

幼兒獲得的各方面進展也依靠于它的實施情況。因此，有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關(guān)鍵的；下面，將本學期我班各領(lǐng)域教學工作總結(jié)如下：

（一）數(shù)學教學計劃

數(shù)學教育是幼兒園教學的重要組成部分，是進展幼兒規(guī)律和抽象思維的方式之一；是向幼兒進行啟蒙教育不行缺少的一項重要內(nèi)容；通過幼兒數(shù)學教育，可以促進幼兒的智力和思維能力的進展。本學期，幼兒園在葛老師的帶領(lǐng)下形成了一系列各班級科學完整的數(shù)學教學內(nèi)容及步驟，幼兒數(shù)學教育的另一個重要目標是培育幼兒對數(shù)學的愛好；因此，我們有機結(jié)合幼兒一日的游戲、教學、日常生活等活動；利用游戲結(jié)合操作、講解結(jié)合演示、比較和啟發(fā)探究的方法；力求遵循科學性、直接性、樂觀性、主動性、面對全體和留意個體統(tǒng)一的原則；使幼兒自主建立樂觀探究、勤于動腦、敢于動手的良好習慣，讓我班師生共同獲得良性進展。另外，我們在本學期的數(shù)學活動中本著專心打算、虛心好學的原則開展活動，在我班活動室內(nèi)建立“數(shù)學角”供幼兒探究實踐，老師給予適時有效的指導，幫助每位幼兒獲得提高。

（二）英語教學計劃

英語教學已逐漸成為幼兒園日常教學之一，越來越多的家長把孩子會說幾句英語作為炫耀的資本，幼兒

園也根據(jù)幼兒口語進展水平及能力購買了適合的教學用書。本學期，我班學習《現(xiàn)代幼兒英語》下冊，為了能夠使幼兒盡可能的把握單詞及句型。我們把英語單詞創(chuàng)變成兒歌形式，盡可能讓孩子多聽多練、專心利用好每一次小組活動時間。課后專心復習，給幼兒建立一個科學的、英語活動環(huán)境。因此，我班根據(jù)教材內(nèi)容繪制了相應的圖片供幼兒操作學習；在教學中以游戲為主，盡量讓全部幼兒都來說一說、演一演、唱一唱，親身體驗英語學習的樂趣。

（三）識字教學計劃

入園以來我班幼兒一直在學習漢字認讀，并對此很感愛好，學習效果也很顯著。根據(jù)幼兒情況，本學期將引領(lǐng)幼兒學習《幼兒聽讀游戲識字》第2冊。學習內(nèi)容將根據(jù)本班進度進行系列調(diào)整，在認字的基礎(chǔ)上，學習朗讀兒歌，嚴格根據(jù)“每日讀句”欄的內(nèi)容進行學習。并熟悉自己的姓名，轉(zhuǎn)變了往日用照片代替名字的方式，讓幼兒能夠通過識字辨別出自己的作品袋，同時也請家長參加到活動中，加大學習的力度。制造了“字寶寶樂園”供幼兒不斷地熟悉復習已學漢字，但由于識字活動每周只能進行一次，有時還會受到教研活動的影響，本學期沒能將識字全部教授完。這一點也需要我們在以后的工作中多留意，盡量保證能夠讓孩子學到更多的知識，

（四）戶外體能活動計劃

健康的身體是一切活動開展的前提與保障，所以我班三位老師達成全都共識：緊抓幼兒戶外體能

活動，保質(zhì)、保量地組織幼兒進行每一次活動。幼兒不但復習了走、跑、跳、鉆、爬、攀、翻滾、投的技能；還學習拍皮球、練習聽信號變速跑。結(jié)合小班舞蹈教研，幼兒課間操及早操也能按質(zhì)按量的完成。在學會使用新的體育器材的同時，幼兒能樂觀主動參加活動，身體素養(yǎng)得到了提高，同時也保證了我班幼兒的出勤率。

（五）舞蹈教育計劃

經(jīng)過兩個學期的學習鋪墊，幼兒能根據(jù)老師要求完成相應的律動、組合，學習了一些簡潔的舞蹈動作。本學期的工作重點在律動和集體舞的學習上，通過教研，轉(zhuǎn)變了以往的教學方法，幼兒學習了《小貓》、《呼嚕?！贰ⅰ缎⊥谩贰缎』ㄐ洹贰痘哪_先生》、《木頭熊》、《椅子律動》、《螞蟻搬豆》、《公雞、母雞和小雞》、《走路》、《小手不見了》、《摘蘋果》。我班的音樂教學同時貫穿在主題活動中，在教研以外，我班幼兒還學習了《丑小鴨》《小青蛙》《小馬》《小白兔和大灰狼》《袋鼠》《小小蛋兒把門開》《馬虎的小畫家》《洗手》《卡通的歌》《大鞋小鞋》《小豬睡覺》《誰餓了》《大貓和小貓》《調(diào)皮的小猴》，這些均為律動的歌曲在我們只教會幼兒唱歌后，被孩子們通通創(chuàng)編成了律動，并結(jié)合每周一的“小劇場”演出。我班一直本著一條，努力改正上學期的不足，彌補之前留下的遺憾。不斷看、仿照、不斷汲取新鮮的舞蹈動作，讓孩子們把握大量的歌曲、動作，同時激勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象，積累幼兒創(chuàng)編出來的優(yōu)秀動作，增強幼兒自信心?，F(xiàn)在每個孩子都能大方的站在小舞臺上表現(xiàn)自己，詩歌、舞蹈、故事成了每個孩子必備的法寶，每人都可以盡情地展現(xiàn)自我。

（六）美術(shù)活動計劃

經(jīng)過本學期我們的共同努力，幼兒的繪畫水平又上了一個臺階。本學期

幼兒的繪畫活動，把動物的簡筆畫、植物，作為美術(shù)活動的重點，在完成繪畫的同時，加強幼兒空間思維的培育，讓幼兒懂得簡潔了布置畫面，能進行簡潔的裝飾，使畫面清潔、美觀。讓每一個孩子都能拿起畫筆，快樂地進行繪畫。適時地給幼兒提供涂色的機會，繪畫活動已經(jīng)成為孩子們很喜歡的活動，通過家長開放日對家長進行繪畫展現(xiàn)，很多家長意識到了孩子的愛好及不足，在家里也能夠加強孩子的繪畫，做好了家園協(xié)作工作。

三、平安德育工作

平安工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培育幼兒的平安意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不當心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識。由于活動場地選擇不當，在剛開學的第一個月，我班不慎導致一名幼兒摔傷，造成縫針。在等待幼兒復員的日子里，我們不斷反省自我，親自購買養(yǎng)分品探望受傷的幼兒，安撫家長。得到了家長的體諒。但這件事情卻隨時在鞭策著我們每一個人，工作時一定要做到萬無一失，避開任何事故的再次發(fā)生。

德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培育幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛惜公共財產(chǎn)、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂

活動讓幼兒知道，團結(jié)力氣大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不行以說臟話、學會說禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要說感謝，不當心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。

四、家長工作

家長是幼兒的第一任老師，也是幼兒教育的得力助手；家長工作成功了，幼兒教育也就成功一半了。所以，我們專心組織好每一次的家長座談會；利用接送幼兒的時間與家長溝通溝通；每月按時發(fā)放《幼兒家園聯(lián)系手冊》；準時進行家訪；出好每一期的《家長園地》；耐心幫家長排憂解難；向家長傳遞科學有效的：最大限度地得到家長的支持與協(xié)作。另外，家庭奉獻日活動將有新的變化，家長執(zhí)行自愿參加的原則，只要今日需要家長幫忙，在黑板上出了通知，有空的家長就會自愿到幼兒園來幫忙，有幾位家長在本學期內(nèi)已經(jīng)參加了兩次以上的活動，我們的家庭奉獻日工作能順利完成和家長的支持是分不開的。

五、其他工作

一個優(yōu)秀的班集體離不開班級成員的團結(jié)合作，所以，我們從每一件小事做起，發(fā)揮“班榮我榮”“班恥我辱”的作風，不分彼此，相互關(guān)愛，相互體諒。做到了團結(jié)全都的做好本職工作。

以上，是我班本學期班級各項工作總結(jié)，或許還有很多不足之處，希望各位同事及領(lǐng)導給與指正，我們一定專心反思、努力改正。

2022年小班下學期班務工作總結(jié)篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期的教育教學工作就要結(jié)束了。本學期，我班幼兒無論在行為習慣上還是身體素養(yǎng)上都有了很大進步，這一切，與我班家長的親密協(xié)作是分不開的?，F(xiàn)將本學期家長工作情況總結(jié)一下。

一、宣傳工作在先，建立“家園立交橋”,和家長即時溝通。

由于孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。所以，我們在本學期，將家長工作放在首位。在學期初，我們對班中幼兒進行了電話溝通，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條溝通、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學習方向，參加孩子們的教育活動。有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同老師、小伙伴一起快樂的游戲、活動。我們的“家園欄”有《你真棒》欄目，主要是寫幼兒在園或在家的時步表現(xiàn)，感謝協(xié)作教育工作的家長《調(diào)查表》欄目張貼主題活動前家長與幼兒填的調(diào)查表或收集的資料《家長園地》欄向家長介紹科學育兒知識及家園協(xié)作事項《我們一起做》欄目是幼兒園與家長、幼兒共同參加主題活動的小窗口。此外，我們還利用每月的《家長園地》向家長介紹家長工作的重心和內(nèi)容，以獲得家長們更多的協(xié)作。

二、建立良好的溝通平臺，讓家長參加到我們的教育活動中來。

我們召開了兩次家長會，向家長宣傳幼兒園教育計劃，爭取家長對幼兒園教育教學改革的支持和指導，聽取家長的意見。向家長介紹我班的學期工作計劃及園內(nèi)要求，使家庭教育與幼兒園教育同步進行，讓家長與幼兒親自參加幼兒園活動，親身感知，讓家長真正熟悉到幼兒的需要是什么，體會到幼兒進展不僅僅限于智力方面，使我們的教育更能落到實處。利用家長會的契機準時溝通溝通，家長會的特點是人員多，氣氛寬松，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特殊家長之間的溝通，相互之間的教育啟發(fā)，更具勸說力。我們也利用早晨幼兒入園的時間和晚上放學的時間主動與家長溝通、溝通，和家長了解幼兒在家的一些情況，向家長反映幼兒在園的一些情況，以便家長更好的了解到幼兒的最近動向。例如：剛上幼兒園時我班幼兒午睡穿脫衣褲都等著老師幫忙,我們就針對這個情況向家長們強調(diào)讓幼兒學習自己穿、脫外衣、外褲。在家長們的支持理解下，,凡是等待老師不動手自己去做的幼兒,我們不再幫他們,站在一旁用語言提示看著他們自己去做,就這樣以前幾個從不愿動手的幼兒,現(xiàn)在不會再等待老師了，到學期結(jié)束，我班大部分幼兒已經(jīng)能夠自己穿、脫衣服、褲子了。

三、讓家長之間形成合作互助的氛圍，讓一些樂觀主動的家長充分發(fā)揮示范作用。

如：我班的王妍小伴侶理解力、語言能力進展非常好我們在家長會上就請她的爸爸媽媽來作一回“教育專家”，說說他們的教育方法，有什么好的建議可以讓大家借鑒，其他的家長就聽的特殊的仔細專心，我們班級的陳錢小伴侶動手操作和制造能力比較差。每逢看圖剪紙、建構(gòu)、或體育活動總是落在同伴后面。每遇到新問題，他總是不知所措：“老師，這怎么辦呢?”我們就和家長們一起幫助他的媽媽分析了陳錢的情況：和爺爺、奶奶一起生活，缺乏獨立思考、主動探究、動手操作的機會和條件。一段時間過去，在我們和家長共同的關(guān)注和努力下，家杰對動手操作發(fā)生了愛好，在我班進行的“親子開放日”他和媽媽一起參加活動的照片，現(xiàn)在還掛在我們班級的的墻壁上。

一個學期已經(jīng)過去了，我們還要和家長們相處兩年。陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動才能共同促進兒童的身心進展。我們信任，在我們的相互理解、相互支持下，我班的家長工作會越做越好，我們也會和家長成為伴侶。

2022年小班下學期班務工作總結(jié)篇4

我班有38名幼兒，男孩18名，女孩20名，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領(lǐng)，更中要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培育，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育，學習相互幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個和諧，輕松，愉快，有禮的學習氛圍?，F(xiàn)將這學期班級工作做以下匯報：

一、教育教學方面

1、德育方面

首先我把教室布置得像美麗的花園，讓幼兒一進教室就布滿著奇怪???，和他們一起搭積木，做游戲，說兒歌，漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。

重陽佳節(jié)，讓幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和小伴侶一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，給老人們打算一份禮物，培育幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。

秋季，我們還開展了廣播操競賽，一方面是為了增強幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性，一方面也是為了增強初步的競賽意識，團對精神。

此外，我們還召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學習。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培育的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。

2、自理能力的培育

小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都很差，開頭我們從以下幾個方面來培育：

(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小伴侶只能蹲，男小伴侶只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小伴侶大小便應該怎樣，后來小伴侶把握的都很好。

(2)穿鞋子。幼兒學會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分。“腳尖做伴侶，腳跟做伴侶，中間留下一只眼睛?！?/p>

(3)洗手

督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時候應該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。

3、幼兒常規(guī)的訓練。

(1)學會打招呼，問好以及一些簡潔的禮貌用語。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每日教他們要做個懂禮貌的好孩子。如：他們早晨來園放學離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的幫助要說“感謝”。

(2)教育活動豐富了幼兒世界

幼兒剛開頭對什么都一無所知對任何都感到奇怪???，抱有深厚的愛好，特殊是對畫畫，既然有了愛好就有了學習的動力。我就制訂了目標，每個星期都不同，從涂色一步步到簡潔地畫圓圈，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還常常發(fā)些禮物來嘉獎孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了，也投入了。

二、重視園工作，提高家園共育

1、為家長提供學習資料

我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中穴道不少育兒的常識，理論閱歷，還在上面公布教學內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學的內(nèi)容，也便于回家進行督促與輔導。

2、家園聯(lián)系

每月我都專心填寫好((家園聯(lián)系手冊))，針對家長提出的意見，對幼兒進行個別教育。

本學期是我工作的第一年，肯定有許多做的不好的地方，例如在幼兒的常規(guī)上還要加強，還要做得細致些，在幼兒的自理能力上還要深入，與家長的溝通還要周到些。我遠愿在下學期，我以更樂觀更熱忱的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

我信任。只要我努力就一定會有收獲的，不輕言說放棄！

2022年小班下學期班務工作總結(jié)篇5

孩子們由小班升上了中班，他們可高興了，由于他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了同時，我們也很高興，由于他們懂事了。在大班的第一學期里，我們?nèi)齻€工作人員能各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樂觀參加幼兒園的業(yè)務培訓，使自己的工作進一步的提高。根據(jù)幼兒園對我們的要求——愛心、耐心、細心，把我們班的工作做得更到點、到位。以下，總結(jié)我們班在一個學期里的工作情況：

一、教育教學工作：

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒樂觀專心參加區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動材料。

2、本學期我們開展了《昆蟲王國》、《葉子》、《追趕跑跳碰》、《夢幻西游記》四個主題。從孩子們樂觀參加程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子進展水平的主題