小學(xué)一年級班隊會活動記錄

時間：9月4日主題：熱愛祖國熱愛黨目的：圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。過程：一、導(dǎo)入提問：同學(xué)們，你們知道我們的祖國的名字嗎？你們知道我國的國旗嗎？那你們愛我們偉大的中國嗎？二、觀看開學(xué)第一課片段1、組織學(xué)生觀看學(xué)生校園活動片段并提出要求：這些小朋友在干什么2、說一說：你看到了什么？3、自由討論：同學(xué)們，我們平時怎么樣做才是熱愛祖國，為國爭光？三、提問：你們知道奧運會嗎？認識哪些奧運冠軍？劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫……四、講一些奧運冠軍的事跡給學(xué)生聽五、作業(yè)留意你身邊熱愛祖國的事跡，明天講給小朋友們聽。時間：9月12日主題：放學(xué)路隊安全要求目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全過程：1、放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。2、選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。3、路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。4、有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5、走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6、提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。時間：9月19日主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。過程：1、談話引入2、看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么3、結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。4、小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。時間：9月26日主題：珍愛生命學(xué)會自護目的：樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。過程：1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護自己，防止受到傷害。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？3、學(xué)生列舉：（1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。（2）一個人在家不要給陌生人開門。（3）上下樓梯靠右行。（4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。（5）打架斗毆不圍觀。（6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下?！?、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法時間：10月10日主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程：1、報道導(dǎo)入，揭示主題。師：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。師：聽了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。2、結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。3、交通安全教育。4、課后延伸，落實行動。時間：10月17日主題：自護、自救安全教育目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。過程：一、談話引入：二、用電安全1、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。時間：10月24日主題：安全衛(wèi)生教育目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動過程：1、道路安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛(wèi)生（1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。（3）（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。時間：10月31日主題：愛護公物教育目標：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。過程：1、愛護公物教育：公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？2、學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？舉例說說我們應(yīng)該怎樣做？3、愛護群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。時間：11月7日主題：安全教育目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力過程：1、上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。2、課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3、運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。4、交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5、小結(jié)。時間：11月14日主題：安全教育目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力過程：1、飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2、預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。3、強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4、學(xué)會自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。時間：11月21日主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生過程：1、交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。時間：12月5日主題：安全教育目標：增強安