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文檔簡(jiǎn)介
晁錯(cuò)者,潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所,與雒陽(yáng)宋孟及劉禮同師。以文學(xué)為太常掌故。
晁錯(cuò)是穎川人。曾經(jīng)在軹縣張恢先生那里學(xué)習(xí)過(guò)申不害和商鞅的刑名學(xué)說(shuō),與洛陽(yáng)人宋孟和劉禮是同學(xué)。憑著通曉典籍,擔(dān)任了太常掌故。晁錯(cuò)者,潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所,與雒
錯(cuò)為人峭直刻深。孝文帝時(shí),天下無(wú)治尚書(shū)者,獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士,治尚書(shū),年九十余,老不可征,乃詔太常使人往受之。太常遣錯(cuò)受尚書(shū)伏生所。還,因上便宜事,以《書(shū)》稱(chēng)說(shuō)。
晁錯(cuò)為人嚴(yán)峻剛正,卻又苛刻嚴(yán)酷。孝文帝的時(shí)候,天下沒(méi)有研究《尚書(shū)》的人,只聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南伏先生是原來(lái)秦朝的博士,研究過(guò)《尚書(shū)》,年紀(jì)已經(jīng)九十多歲,因?yàn)樘蠠o(wú)法征召他來(lái),文帝于是下令太常派人前往學(xué)習(xí)。太常派遣晁錯(cuò)前往伏先生那里學(xué)習(xí)《尚書(shū)》。學(xué)成回來(lái)后,趁著向皇上報(bào)告利國(guó)利民的事,稱(chēng)引《尚書(shū)》予以說(shuō)明。錯(cuò)為人峭直刻深。孝文帝時(shí),天下無(wú)治尚書(shū)者,獨(dú)聞詔以為太子舍人、門(mén)大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號(hào)曰“智囊”。數(shù)上書(shū)孝文時(shí),言削諸侯事及法令可更定者。書(shū)數(shù)十上,孝文不聽(tīng),然奇其材,遷為中大夫。當(dāng)是時(shí),太子善錯(cuò)計(jì)策,袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。漢文帝下詔令,任命晁錯(cuò)擔(dān)任太子舍人、門(mén)大夫、太子家令。晁錯(cuò)憑著他的辯才,得到太子的寵幸,太子家稱(chēng)他為“智囊”。漢文帝的時(shí)候,晁錯(cuò)多次上書(shū),說(shuō)到削減諸侯勢(shì)力的事,以及修改法令的事。幾十次上書(shū),漢文帝都沒(méi)有采納,但認(rèn)為他有奇特的才能,提升為中大夫。當(dāng)時(shí),太子稱(chēng)贊晁錯(cuò)的計(jì)策謀略,袁盎和諸位大功臣卻大多都不喜歡晁錯(cuò)。從第二段中可以看出晁錯(cuò)性格的主要特點(diǎn)是什么?他又有哪些方面的才能?此段中初現(xiàn)的矛盾是?詔以為太子舍人、門(mén)大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號(hào)曰“智
景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵幸傾九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟堧中,門(mén)東出,不便。錯(cuò)乃穿兩門(mén)南出,鑿廟堧垣。丞相嘉聞,大怒,欲因此過(guò)為奏請(qǐng)誅錯(cuò)。
漢景帝繼位后,任命晁錯(cuò)為內(nèi)史。晁錯(cuò)多次請(qǐng)求皇帝單獨(dú)與他談?wù)撜?,景帝每每都?tīng),寵幸他超過(guò)了九卿,晁錯(cuò)修改了不少的法令。丞相申屠嘉心里不滿(mǎn)意,但又沒(méi)有足夠的力量來(lái)毀傷他。內(nèi)史府建在太上廟圍墻里的空地上,門(mén)朝東,出入很不方便,晁錯(cuò)便向南邊開(kāi)了兩個(gè)門(mén)出入,因而鑿開(kāi)了太上廟的圍墻。丞相申屠嘉聽(tīng)到了這件事,非常生氣,打算就這次晁錯(cuò)的過(guò)失寫(xiě)成奏章,請(qǐng)求誅殺晁錯(cuò)。景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵
錯(cuò)聞之,即夜請(qǐng)間,具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門(mén),請(qǐng)下廷尉誅。上曰:“此非廟垣,乃堧中垣,不致于法。”丞相謝。罷朝,怒謂長(zhǎng)史曰:“吾當(dāng)先斬以聞。乃先請(qǐng),為兒所賣(mài),固誤?!必┫嗨彀l(fā)病死。晁錯(cuò)聽(tīng)到了這個(gè)消息,當(dāng)夜請(qǐng)求單獨(dú)進(jìn)諫皇上,具體詳細(xì)地向皇上說(shuō)明了這件事情。丞相申屠嘉上朝奏事,乘機(jī)稟告了晁錯(cuò)擅自鑿開(kāi)太上廟的圍墻做門(mén),請(qǐng)求皇上把他交給廷尉處死?;噬险f(shuō):“晁錯(cuò)所鑿的墻不是大上廟的墻,而是廟外空地上的圍墻,不致于觸犯法令?!必┫嘀x罪。退朝之后,生氣地對(duì)長(zhǎng)史說(shuō):“我本當(dāng)先殺了他再報(bào)告皇上。卻先奏請(qǐng),反而被這小子給出賣(mài),實(shí)在是大錯(cuò)?!必┫嘟K于發(fā)病死了。本段的突出矛盾是什么?引起矛盾的原因有哪些?錯(cuò)聞之,即夜請(qǐng)間,具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門(mén)
錯(cuò)以此愈貴。遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢難,獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之,由此與錯(cuò)有郤。錯(cuò)所更令三十章,諸侯皆喧嘩,疾晁錯(cuò)。錯(cuò)父聞之,從潁川來(lái),謂錯(cuò)曰:“上初即位,公為政用事,侵削諸侯,別疏人骨肉,人口議多怨公者,何也?”
晁錯(cuò)因此更加顯貴。晁錯(cuò)被提升為御史大夫,請(qǐng)求就諸侯的罪過(guò)相應(yīng)地削減他們的封地,收回各諸侯國(guó)邊境的郡城。奏章呈送上去,皇上命令公卿、列侯和皇族一起討論,沒(méi)有一個(gè)人敢非難晁錯(cuò)的建議,只有竇嬰與他爭(zhēng)辯,因此和晁錯(cuò)有了隔閡。晁錯(cuò)所修改的法令有三十章,諸侯們都叫喊著反對(duì),痛恨晁錯(cuò)。晁錯(cuò)的父親聽(tīng)到了這個(gè)消息,就從穎川趕來(lái),對(duì)晁錯(cuò)說(shuō):“皇上剛剛繼位,你執(zhí)掌政權(quán),侵害削弱諸侯的力量,疏遠(yuǎn)人家的骨肉,人們紛紛議論怨恨你,為什么要這樣做呢?”錯(cuò)以此愈貴。遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安。”錯(cuò)父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣,吾去公歸矣!”遂飲藥死,曰:“吾不忍見(jiàn)禍及吾身?!彼朗嗳?,吳楚七國(guó)果反,以誅錯(cuò)為名。及竇嬰、袁盎進(jìn)說(shuō),上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市?;五e(cuò)說(shuō):“事情本來(lái)就應(yīng)該這樣,不這樣的話,天子不會(huì)受到尊崇,國(guó)家不會(huì)得到安寧?!被五e(cuò)的父親又說(shuō):“照這樣下去,劉家的天下安寧了,而我們晁家卻危險(xiǎn)了,我要離開(kāi)你回去了。”便服毒藥而死,死前說(shuō)道:“我不忍心看到禍患連累自己?!被五e(cuò)的父親死后十幾天,吳楚七國(guó)果然反叛,以誅殺晁錯(cuò)為名義。等到竇嬰、袁盎進(jìn)言,皇上就命令晁錯(cuò)穿著朝服,在東市把他處死。這一段突出晁錯(cuò)與誰(shuí)的矛盾?矛盾焦點(diǎn)是什么?晁錯(cuò)父親的出場(chǎng)有什么作用?如何理解“錯(cuò)以此愈貴”從哪里看出晁錯(cuò)的“貴”?晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安?!卞e(cuò)父曰:“劉氏
晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還,上書(shū)言軍事,謁見(jiàn)上。上問(wèn)曰:“道軍所來(lái),聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不?”鄧公曰:“吳王為反數(shù)十年矣。發(fā)怒削地,以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士噤口,不敢復(fù)言也!”晁錯(cuò)死后,謁者仆射鄧公擔(dān)任校尉,攻打吳楚的軍隊(duì)時(shí),他擔(dān)任將領(lǐng)。回京城后,上書(shū)報(bào)告軍事情況,進(jìn)諫皇上?;噬蠁?wèn)道:“你從軍中來(lái),聽(tīng)到晁錯(cuò)死了,吳楚的軍隊(duì)退了沒(méi)有?”鄧公說(shuō):“吳王蓄意謀反已經(jīng)有幾十年了啊,他為你削減他的封地而發(fā)怒,所以以誅殺晁錯(cuò)為名義,他的本意并不在晃錯(cuò)呀。再說(shuō)我擔(dān)心天下的人從此都將閉口,再也不敢進(jìn)言了?!标隋e(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還上曰:“何哉?”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。計(jì)劃始行,卒受大戮,內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也?!庇谑蔷暗勰涣季茫唬骸肮陨?,吾亦恨之?!蹦税萼嚬珵槌顷?yáng)中尉?;噬险f(shuō):“為什么呢?”鄧公說(shuō):“晁錯(cuò)擔(dān)心諸侯強(qiáng)大了不能夠制服,所以請(qǐng)求削減諸侯的封地,借以尊寵朝廷,這實(shí)在是關(guān)乎萬(wàn)世的好事啊。計(jì)劃才開(kāi)始實(shí)行,突然遭到殺戮,對(duì)內(nèi)堵塞了忠臣的口,對(duì)外反而替諸侯報(bào)了仇,我私下認(rèn)為陛下這樣做是不足取的。”此時(shí)景帝沉默了好久,說(shuō):“您的話很對(duì),我也悔恨這件事?!庇谑侨蚊嚬珦?dān)任城陽(yáng)中尉。鄧公“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制﹍﹍竊為陛下不取也。”一段話的作用是什么?上曰:“何哉?”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是
A.
上令公卿列侯宗室集議,莫敢難
難:反駁
B.
錯(cuò)乃穿兩門(mén)南出
穿:越過(guò)
C.
吾去公歸矣
去:離開(kāi)
D.
諸侯皆諠嘩,疾晁錯(cuò)
疾:痛恨
B穿:鑿穿。下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是
A.
欲因此過(guò)為奏請(qǐng)誅錯(cuò)
因賓客至藺相如門(mén)謝罪
B.
乃先請(qǐng),為兒所賣(mài),固誤
當(dāng)立者乃公子扶蘇
C.
具為上言之
不足為外人道也
D.
錯(cuò)以此愈貴
申之以孝悌之義
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒CC項(xiàng)兩個(gè)“為”都是介詞“向”。A第一項(xiàng)是“憑借”,第二項(xiàng)是“通過(guò),經(jīng)由”。B第一項(xiàng)是“竟”,第二項(xiàng)是判斷詞“是”。D第一項(xiàng)是介詞“因?yàn)椤?,第二?xiàng)是介詞“把”。下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是
A.
欲因此過(guò)下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是
A.
景帝即位后,晁錯(cuò)被任命為太史,他經(jīng)常請(qǐng)皇上單獨(dú)聽(tīng)取他的意見(jiàn),法令因之多所改定,丞相申屠嘉心中不滿(mǎn),卻無(wú)力對(duì)晁錯(cuò)加以傷害。
B.
內(nèi)史府處于太上廟墻外的空隙地上,為出入方便,晁錯(cuò)就在太上廟南面的外墻上開(kāi)了兩個(gè)門(mén)。丞相申屠嘉想借此事加害晁錯(cuò),但沒(méi)得逞。
C.
晁錯(cuò)因要削減諸侯封地而招致諸侯及大臣們的反對(duì),他的父親為保全家族也從潁川趕來(lái)勸說(shuō),晁錯(cuò)根本不為所動(dòng)。
D.
晁錯(cuò)得到景帝的信任,終于達(dá)到了削弱諸侯的目的,不料卻導(dǎo)致了七國(guó)之亂,維護(hù)了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。
D“終于達(dá)到削弱諸侯的目的”不對(duì)。下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是
A.
景帝即位后,晁翻譯句子1、當(dāng)是時(shí),太子善錯(cuò)計(jì)策,袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。2、錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵幸傾九卿,法令多所更定。3、夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。翻譯句子廉頗藺相如列傳司馬遷廉頗藺相如列傳司馬遷
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀、翻譯課文,背誦最后五段;2、指出文中通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、古今異義的特點(diǎn);3、指出文中倒裝句、被動(dòng)句等特殊句式;4、概述故事情節(jié),總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、司馬遷和《史記》簡(jiǎn)介
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,有很高的史學(xué)價(jià)值。記載了上起傳說(shuō)中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三千年的歷史。分10表、8書(shū)、12本紀(jì),30世家,72列傳,共130篇,50余萬(wàn)字。《史記》又有很高的文學(xué)價(jià)值。書(shū)中對(duì)部分歷史人物的敘述,語(yǔ)言生動(dòng),形象鮮明。魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”.
司馬遷(約前145~約前90),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。主要作品是《史記》。一、司馬遷和《史記》簡(jiǎn)介《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)二、時(shí)代背景簡(jiǎn)介:
課文所寫(xiě)事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期,當(dāng)時(shí)秦、楚、齊、趙等七國(guó)紛爭(zhēng),以秦力量最為強(qiáng)大,它要統(tǒng)一中國(guó),采取各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,對(duì)外擴(kuò)張.二、時(shí)代背景簡(jiǎn)介:課文所寫(xiě)事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期,當(dāng)時(shí)三、字詞釋義1.通假字
⑴可與不⑵臣愿奉璧西入秦⑶拜書(shū)送于庭⑷召有司案圖⑸秦自繆公以來(lái),未嘗有堅(jiān)明約束者也⑹唯大王與群臣孰計(jì)議之(不=否,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)(奉=捧,用手托)(庭=廷,朝廷)(案=按,察看)(繆=穆)(孰=熟,仔細(xì))三、字詞釋義1.通假字(不=否,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)(奉=捧,用手2、一詞多義:
⑴負(fù)①秦貪,負(fù)其強(qiáng)②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙③相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城④均之二策,寧許以負(fù)秦曲⑤廉頗聞之,肉袒負(fù)荊⑵引①引趙使者藺相如②左右欲引相如去③相如引車(chē)避匿⑶幸①而君幸于趙王②而君幸赦臣③則幸得脫矣(依仗,憑借)(辜負(fù),對(duì)不起)(違背)(使...承擔(dān))(背著)(引見(jiàn),延請(qǐng))(拉)(牽,拉,引申為掉轉(zhuǎn))(寵幸)(幸而,幸好,僥幸)(僥幸)2、一詞多義:⑴負(fù)①秦貪,負(fù)其強(qiáng)⑵引①引趙使者藺相如3、詞類(lèi)活用:
⑴名詞活用為動(dòng)詞①舍相如…②左右欲刃相如③乃使從者衣褐④相如前進(jìn)缶⑶使動(dòng)用法(使賓語(yǔ)動(dòng))①完璧歸趙②秦王恐其破璧③寧許以負(fù)秦曲④畢禮而歸之舍,安置住宿刃,用刀殺衣,穿前,走向前⑵名詞作狀語(yǔ)
①相如庭斥之②故令人持璧歸,間至趙矣廷,在朝廷上間,從小路
完,使……完整破,使……破碎負(fù).使……承擔(dān)歸,使……回去羞,以……為羞恥先,以…為先;后,以…為后美:以……為美⑷意動(dòng)用法(以賓語(yǔ)為……)
①且庸人尚羞之②先國(guó)家之急而后私仇也③吾妻之美我者3、詞類(lèi)活用:⑴名詞活用為動(dòng)詞⑶使動(dòng)用法(使賓語(yǔ)動(dòng))舍4.古今異義
⑴拜為上卿⑵欲勿與,即患秦兵之來(lái)⑶請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽⑷臣所以去親戚而事君者⑸請(qǐng)指示王⑹于是相如前進(jìn)缶⑺宣言曰:事見(jiàn)相職必辱之⑻布衣之交拜,授予官職患,憂慮,擔(dān)心壽,向人敬酒或獻(xiàn)禮去,離開(kāi);親戚,近親及姻親.指示,指給...看前進(jìn),上前進(jìn)獻(xiàn)宣言,揚(yáng)言,到處說(shuō)布衣,平民.小結(jié):①抓住一個(gè)最基本的意思;②結(jié)合上下文內(nèi)容加以引申。4.古今異義拜,授予官職患,憂慮,擔(dān)心壽,向人敬酒或獻(xiàn)禮去1.判斷句:①廉頗者,趙之良將也.②和氏璧,天下共傳寶也.③我為趙將。四.文言句式2.被動(dòng)句:①而君幸于趙王.②臣恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙③秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺3.倒裝句:①賓語(yǔ)前置:君何以知燕王.②定語(yǔ)后置:求人可使報(bào)秦者③狀語(yǔ)后置:拜送書(shū)于廷1.判斷句:四.文言句式2.被動(dòng)句:3.倒裝句:五、內(nèi)容回顧
課文可分為四部分:1、1-2段,簡(jiǎn)介廉頗與藺相如的身份和地位;廉頗者,趙之良將也藺相如者,繆賢舍人五、內(nèi)容回顧課文可分為四部分:廉頗者,趙2、3-13段,完璧歸趙;
今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧
使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙2、3-13段,完璧歸趙;今大王亦宜齋戒五日,3、14-16段,澠池之會(huì);殺二萬(wàn)人請(qǐng)奏瑟請(qǐng)擊缶缶相如請(qǐng)以頸血濺大王3、14-16段,澠池之會(huì);殺二萬(wàn)人請(qǐng)奏瑟請(qǐng)擊缶缶相4、17-21段,將相交歡。相如功大,拜為上卿相如引車(chē)蔽匿負(fù)荊請(qǐng)罪4、17-21段,將相交歡。相如功大,拜為上卿相如引車(chē)蔽匿負(fù)1.藺相如:大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛(ài)祖國(guó);(蘇軾:“大勇若怯,大智若愚”)2.廉頗:目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、有勇有謀、以國(guó)為重、勇于改過(guò)。六.總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)完璧歸趙澠池之會(huì)將相交歡本文通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)人物性格:繆賢-藺秦王、群臣-藺廉-藺有智謀大智大勇國(guó)家為重作業(yè):一、四、五。1.藺相如:大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛(ài)祖國(guó);六.總結(jié)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您【魯人版】語(yǔ)文選修《史記》選讀:《晁錯(cuò)》課件【魯人版】語(yǔ)文選修《史記》選讀:《晁錯(cuò)》課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛(ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺(jué)得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光,而且充滿(mǎn)自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題,她能很快找到問(wèn)題的原因,并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō),楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的?!备呷o張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中,她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō),楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一【魯人版】語(yǔ)文選修《史記》選讀:《晁錯(cuò)》課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī):語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生
“一分也不能少”
“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙,晚上10:30休息,感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)。”當(dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后,格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道,“平時(shí)模擬考試時(shí),自己總有一門(mén)滿(mǎn)分,這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn),有些遺憾?!?/p>
“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟
武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年,從來(lái)沒(méi)有熬夜,上課跟著老師走,保證課堂效率。”武亦文介紹,“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用,王老師辦事很認(rèn)真,凡事都會(huì)投入自己所有精力,看重做事的過(guò)程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好結(jié)果,王老師也會(huì)淡然一笑,鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程?!?/p>
堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:北京大學(xué)中文系高考成績(jī):語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”
總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚上都是10:30休息,這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床,以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙,我也不會(huì)‘開(kāi)夜車(chē)’。身體健康,體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?!备呷A段,有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn),這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后,常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課,常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?!拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是,哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容,仔細(xì)聽(tīng)和不上心,效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容,有的同學(xué)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,聽(tīng)講就不會(huì)很認(rèn)真,但老師講解往往是由淺入深的,開(kāi)始不認(rèn)真,后來(lái)就很難聽(tīng)懂了;即使能聽(tīng)懂,中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí),正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?!背7街鄹嬖V記者,其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類(lèi)偏難的題目并不擅長(zhǎng),高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題,對(duì)上了自己的“口味”?!坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是,哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容,仔
晁錯(cuò)者,潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所,與雒陽(yáng)宋孟及劉禮同師。以文學(xué)為太常掌故。
晁錯(cuò)是穎川人。曾經(jīng)在軹縣張恢先生那里學(xué)習(xí)過(guò)申不害和商鞅的刑名學(xué)說(shuō),與洛陽(yáng)人宋孟和劉禮是同學(xué)。憑著通曉典籍,擔(dān)任了太常掌故。晁錯(cuò)者,潁川人也。學(xué)申商刑名于軹張恢先所,與雒
錯(cuò)為人峭直刻深。孝文帝時(shí),天下無(wú)治尚書(shū)者,獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士,治尚書(shū),年九十余,老不可征,乃詔太常使人往受之。太常遣錯(cuò)受尚書(shū)伏生所。還,因上便宜事,以《書(shū)》稱(chēng)說(shuō)。
晁錯(cuò)為人嚴(yán)峻剛正,卻又苛刻嚴(yán)酷。孝文帝的時(shí)候,天下沒(méi)有研究《尚書(shū)》的人,只聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南伏先生是原來(lái)秦朝的博士,研究過(guò)《尚書(shū)》,年紀(jì)已經(jīng)九十多歲,因?yàn)樘蠠o(wú)法征召他來(lái),文帝于是下令太常派人前往學(xué)習(xí)。太常派遣晁錯(cuò)前往伏先生那里學(xué)習(xí)《尚書(shū)》。學(xué)成回來(lái)后,趁著向皇上報(bào)告利國(guó)利民的事,稱(chēng)引《尚書(shū)》予以說(shuō)明。錯(cuò)為人峭直刻深。孝文帝時(shí),天下無(wú)治尚書(shū)者,獨(dú)聞詔以為太子舍人、門(mén)大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號(hào)曰“智囊”。數(shù)上書(shū)孝文時(shí),言削諸侯事及法令可更定者。書(shū)數(shù)十上,孝文不聽(tīng),然奇其材,遷為中大夫。當(dāng)是時(shí),太子善錯(cuò)計(jì)策,袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。漢文帝下詔令,任命晁錯(cuò)擔(dān)任太子舍人、門(mén)大夫、太子家令。晁錯(cuò)憑著他的辯才,得到太子的寵幸,太子家稱(chēng)他為“智囊”。漢文帝的時(shí)候,晁錯(cuò)多次上書(shū),說(shuō)到削減諸侯勢(shì)力的事,以及修改法令的事。幾十次上書(shū),漢文帝都沒(méi)有采納,但認(rèn)為他有奇特的才能,提升為中大夫。當(dāng)時(shí),太子稱(chēng)贊晁錯(cuò)的計(jì)策謀略,袁盎和諸位大功臣卻大多都不喜歡晁錯(cuò)。從第二段中可以看出晁錯(cuò)性格的主要特點(diǎn)是什么?他又有哪些方面的才能?此段中初現(xiàn)的矛盾是?詔以為太子舍人、門(mén)大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號(hào)曰“智
景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵幸傾九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟堧中,門(mén)東出,不便。錯(cuò)乃穿兩門(mén)南出,鑿廟堧垣。丞相嘉聞,大怒,欲因此過(guò)為奏請(qǐng)誅錯(cuò)。
漢景帝繼位后,任命晁錯(cuò)為內(nèi)史。晁錯(cuò)多次請(qǐng)求皇帝單獨(dú)與他談?wù)撜拢暗勖棵慷悸?tīng),寵幸他超過(guò)了九卿,晁錯(cuò)修改了不少的法令。丞相申屠嘉心里不滿(mǎn)意,但又沒(méi)有足夠的力量來(lái)毀傷他。內(nèi)史府建在太上廟圍墻里的空地上,門(mén)朝東,出入很不方便,晁錯(cuò)便向南邊開(kāi)了兩個(gè)門(mén)出入,因而鑿開(kāi)了太上廟的圍墻。丞相申屠嘉聽(tīng)到了這件事,非常生氣,打算就這次晁錯(cuò)的過(guò)失寫(xiě)成奏章,請(qǐng)求誅殺晁錯(cuò)。景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵
錯(cuò)聞之,即夜請(qǐng)間,具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門(mén),請(qǐng)下廷尉誅。上曰:“此非廟垣,乃堧中垣,不致于法?!必┫嘀x。罷朝,怒謂長(zhǎng)史曰:“吾當(dāng)先斬以聞。乃先請(qǐng),為兒所賣(mài),固誤?!必┫嗨彀l(fā)病死。晁錯(cuò)聽(tīng)到了這個(gè)消息,當(dāng)夜請(qǐng)求單獨(dú)進(jìn)諫皇上,具體詳細(xì)地向皇上說(shuō)明了這件事情。丞相申屠嘉上朝奏事,乘機(jī)稟告了晁錯(cuò)擅自鑿開(kāi)太上廟的圍墻做門(mén),請(qǐng)求皇上把他交給廷尉處死。皇上說(shuō):“晁錯(cuò)所鑿的墻不是大上廟的墻,而是廟外空地上的圍墻,不致于觸犯法令?!必┫嘀x罪。退朝之后,生氣地對(duì)長(zhǎng)史說(shuō):“我本當(dāng)先殺了他再報(bào)告皇上。卻先奏請(qǐng),反而被這小子給出賣(mài),實(shí)在是大錯(cuò)?!必┫嘟K于發(fā)病死了。本段的突出矛盾是什么?引起矛盾的原因有哪些?錯(cuò)聞之,即夜請(qǐng)間,具為上言之。丞相奏事,因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門(mén)
錯(cuò)以此愈貴。遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢難,獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之,由此與錯(cuò)有郤。錯(cuò)所更令三十章,諸侯皆喧嘩,疾晁錯(cuò)。錯(cuò)父聞之,從潁川來(lái),謂錯(cuò)曰:“上初即位,公為政用事,侵削諸侯,別疏人骨肉,人口議多怨公者,何也?”
晁錯(cuò)因此更加顯貴。晁錯(cuò)被提升為御史大夫,請(qǐng)求就諸侯的罪過(guò)相應(yīng)地削減他們的封地,收回各諸侯國(guó)邊境的郡城。奏章呈送上去,皇上命令公卿、列侯和皇族一起討論,沒(méi)有一個(gè)人敢非難晁錯(cuò)的建議,只有竇嬰與他爭(zhēng)辯,因此和晁錯(cuò)有了隔閡。晁錯(cuò)所修改的法令有三十章,諸侯們都叫喊著反對(duì),痛恨晁錯(cuò)。晁錯(cuò)的父親聽(tīng)到了這個(gè)消息,就從穎川趕來(lái),對(duì)晁錯(cuò)說(shuō):“皇上剛剛繼位,你執(zhí)掌政權(quán),侵害削弱諸侯的力量,疏遠(yuǎn)人家的骨肉,人們紛紛議論怨恨你,為什么要這樣做呢?”錯(cuò)以此愈貴。遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安?!卞e(cuò)父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣,吾去公歸矣!”遂飲藥死,曰:“吾不忍見(jiàn)禍及吾身?!彼朗嗳?,吳楚七國(guó)果反,以誅錯(cuò)為名。及竇嬰、袁盎進(jìn)說(shuō),上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市?;五e(cuò)說(shuō):“事情本來(lái)就應(yīng)該這樣,不這樣的話,天子不會(huì)受到尊崇,國(guó)家不會(huì)得到安寧?!被五e(cuò)的父親又說(shuō):“照這樣下去,劉家的天下安寧了,而我們晁家卻危險(xiǎn)了,我要離開(kāi)你回去了?!北惴舅幎?,死前說(shuō)道:“我不忍心看到禍患連累自己?!被五e(cuò)的父親死后十幾天,吳楚七國(guó)果然反叛,以誅殺晁錯(cuò)為名義。等到竇嬰、袁盎進(jìn)言,皇上就命令晁錯(cuò)穿著朝服,在東市把他處死。這一段突出晁錯(cuò)與誰(shuí)的矛盾?矛盾焦點(diǎn)是什么?晁錯(cuò)父親的出場(chǎng)有什么作用?如何理解“錯(cuò)以此愈貴”從哪里看出晁錯(cuò)的“貴”?晁錯(cuò)曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安?!卞e(cuò)父曰:“劉氏
晁錯(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還,上書(shū)言軍事,謁見(jiàn)上。上問(wèn)曰:“道軍所來(lái),聞晁錯(cuò)死,吳楚罷不?”鄧公曰:“吳王為反數(shù)十年矣。發(fā)怒削地,以誅錯(cuò)為名,其意非在錯(cuò)也。且臣恐天下之士噤口,不敢復(fù)言也!”晁錯(cuò)死后,謁者仆射鄧公擔(dān)任校尉,攻打吳楚的軍隊(duì)時(shí),他擔(dān)任將領(lǐng)?;鼐┏呛?,上書(shū)報(bào)告軍事情況,進(jìn)諫皇上。皇上問(wèn)道:“你從軍中來(lái),聽(tīng)到晁錯(cuò)死了,吳楚的軍隊(duì)退了沒(méi)有?”鄧公說(shuō):“吳王蓄意謀反已經(jīng)有幾十年了啊,他為你削減他的封地而發(fā)怒,所以以誅殺晁錯(cuò)為名義,他的本意并不在晃錯(cuò)呀。再說(shuō)我擔(dān)心天下的人從此都將閉口,再也不敢進(jìn)言了?!标隋e(cuò)已死,謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還上曰:“何哉?”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。計(jì)劃始行,卒受大戮,內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也?!庇谑蔷暗勰涣季茫唬骸肮陨?,吾亦恨之?!蹦税萼嚬珵槌顷?yáng)中尉。皇上說(shuō):“為什么呢?”鄧公說(shuō):“晁錯(cuò)擔(dān)心諸侯強(qiáng)大了不能夠制服,所以請(qǐng)求削減諸侯的封地,借以尊寵朝廷,這實(shí)在是關(guān)乎萬(wàn)世的好事啊。計(jì)劃才開(kāi)始實(shí)行,突然遭到殺戮,對(duì)內(nèi)堵塞了忠臣的口,對(duì)外反而替諸侯報(bào)了仇,我私下認(rèn)為陛下這樣做是不足取的?!贝藭r(shí)景帝沉默了好久,說(shuō):“您的話很對(duì),我也悔恨這件事?!庇谑侨蚊嚬珦?dān)任城陽(yáng)中尉。鄧公“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制﹍﹍竊為陛下不取也?!币欢卧挼淖饔檬鞘裁矗可显唬骸昂卧??”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是
A.
上令公卿列侯宗室集議,莫敢難
難:反駁
B.
錯(cuò)乃穿兩門(mén)南出
穿:越過(guò)
C.
吾去公歸矣
去:離開(kāi)
D.
諸侯皆諠嘩,疾晁錯(cuò)
疾:痛恨
B穿:鑿穿。下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是
A.
欲因此過(guò)為奏請(qǐng)誅錯(cuò)
因賓客至藺相如門(mén)謝罪
B.
乃先請(qǐng),為兒所賣(mài),固誤
當(dāng)立者乃公子扶蘇
C.
具為上言之
不足為外人道也
D.
錯(cuò)以此愈貴
申之以孝悌之義
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒CC項(xiàng)兩個(gè)“為”都是介詞“向”。A第一項(xiàng)是“憑借”,第二項(xiàng)是“通過(guò),經(jīng)由”。B第一項(xiàng)是“竟”,第二項(xiàng)是判斷詞“是”。D第一項(xiàng)是介詞“因?yàn)椤?,第二?xiàng)是介詞“把”。下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是
A.
欲因此過(guò)下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是
A.
景帝即位后,晁錯(cuò)被任命為太史,他經(jīng)常請(qǐng)皇上單獨(dú)聽(tīng)取他的意見(jiàn),法令因之多所改定,丞相申屠嘉心中不滿(mǎn),卻無(wú)力對(duì)晁錯(cuò)加以傷害。
B.
內(nèi)史府處于太上廟墻外的空隙地上,為出入方便,晁錯(cuò)就在太上廟南面的外墻上開(kāi)了兩個(gè)門(mén)。丞相申屠嘉想借此事加害晁錯(cuò),但沒(méi)得逞。
C.
晁錯(cuò)因要削減諸侯封地而招致諸侯及大臣們的反對(duì),他的父親為保全家族也從潁川趕來(lái)勸說(shuō),晁錯(cuò)根本不為所動(dòng)。
D.
晁錯(cuò)得到景帝的信任,終于達(dá)到了削弱諸侯的目的,不料卻導(dǎo)致了七國(guó)之亂,維護(hù)了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。
D“終于達(dá)到削弱諸侯的目的”不對(duì)。下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是
A.
景帝即位后,晁翻譯句子1、當(dāng)是時(shí),太子善錯(cuò)計(jì)策,袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。2、錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),寵幸傾九卿,法令多所更定。3、夫晁錯(cuò)患諸侯彊大不可制,故請(qǐng)削地以尊京師,萬(wàn)世之利也。翻譯句子廉頗藺相如列傳司馬遷廉頗藺相如列傳司馬遷
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀、翻譯課文,背誦最后五段;2、指出文中通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、古今異義的特點(diǎn);3、指出文中倒裝句、被動(dòng)句等特殊句式;4、概述故事情節(jié),總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、司馬遷和《史記》簡(jiǎn)介
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,有很高的史學(xué)價(jià)值。記載了上起傳說(shuō)中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三千年的歷史。分10表、8書(shū)、12本紀(jì),30世家,72列傳,共130篇,50余萬(wàn)字?!妒酚洝酚钟泻芨叩奈膶W(xué)價(jià)值。書(shū)中對(duì)部分歷史人物的敘述,語(yǔ)言生動(dòng),形象鮮明。魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”.
司馬遷(約前145~約前90),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。主要作品是《史記》。一、司馬遷和《史記》簡(jiǎn)介《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)二、時(shí)代背景簡(jiǎn)介:
課文所寫(xiě)事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期,當(dāng)時(shí)秦、楚、齊、趙等七國(guó)紛爭(zhēng),以秦力量最為強(qiáng)大,它要統(tǒng)一中國(guó),采取各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,對(duì)外擴(kuò)張.二、時(shí)代背景簡(jiǎn)介:課文所寫(xiě)事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期,當(dāng)時(shí)三、字詞釋義1.通假字
⑴可與不⑵臣愿奉璧西入秦⑶拜書(shū)送于庭⑷召有司案圖⑸秦自繆公以來(lái),未嘗有堅(jiān)明約束者也⑹唯大王與群臣孰計(jì)議之(不=否,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)(奉=捧,用手托)(庭=廷,朝廷)(案=按,察看)(繆=穆)(孰=熟,仔細(xì))三、字詞釋義1.通假字(不=否,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)(奉=捧,用手2、一詞多義:
⑴負(fù)①秦貪,負(fù)其強(qiáng)②臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙③相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城④均之二策,寧許以負(fù)秦曲⑤廉頗聞之,肉袒負(fù)荊⑵引①引趙使者藺相如②左右欲引相如去③相如引車(chē)避匿⑶幸①而君幸于趙王②而君幸赦臣③則幸得脫矣(依仗,憑借)(辜負(fù),對(duì)不起)(違背)(使...承擔(dān))(背著)(引見(jiàn),延請(qǐng))(拉)(牽,拉,引申為掉轉(zhuǎn))(寵幸)(幸而,幸好,僥幸)(僥幸)2、一詞多義:⑴負(fù)①秦貪,負(fù)其強(qiáng)⑵引①引趙使者藺相如3、詞類(lèi)活用:
⑴名詞活用為動(dòng)詞①舍相如…②左右欲刃相如③乃使從者衣褐④相如前進(jìn)缶⑶使動(dòng)用法(使賓語(yǔ)動(dòng))①完璧歸趙②秦王恐其破璧③寧許以負(fù)秦曲④畢禮而歸之舍,安置住宿刃,用刀殺衣,穿前,走向前⑵名詞作狀語(yǔ)
①相如庭斥之②故令人持璧歸,間至趙矣廷,在朝廷上間,從小路
完,使……完整破,使……破碎負(fù).使……承擔(dān)歸,使……回去羞,以……為羞恥先,以…為先;后,以…為后美:以……為美⑷意動(dòng)用法(以賓語(yǔ)為……)
①且庸人尚羞之②先國(guó)家之急而后私仇也③吾妻之美我者3、詞類(lèi)活用:⑴名詞活用為動(dòng)詞⑶使動(dòng)用法(使賓語(yǔ)動(dòng))舍4.古今異義
⑴拜為上卿⑵欲勿與,即患秦兵之來(lái)⑶請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽⑷臣所以去親戚而事君者⑸請(qǐng)指示王⑹于是相如前進(jìn)缶⑺宣言曰:事見(jiàn)相職必辱之⑻布衣之交拜,授予官職患,憂慮,擔(dān)心壽,向人敬酒或獻(xiàn)禮去,離開(kāi);親戚,近親及姻親.指示,指給...看前進(jìn),上前進(jìn)獻(xiàn)宣言,揚(yáng)言,到處說(shuō)布衣,平民.小結(jié):①抓住一個(gè)最基本的意思;②結(jié)合上下文內(nèi)容加以引申。4.古今異義拜,授予官職患,憂慮,擔(dān)心壽,向人敬酒或獻(xiàn)禮去1.判斷句:①廉頗者,趙之良將也.②和氏璧,天下共傳寶也.③我為趙將。四.文言句式2.被動(dòng)句:①而君幸于趙王.②臣恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙③秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺3.倒裝句:①賓語(yǔ)前置:君何以知燕王.②定語(yǔ)后置:求人可使報(bào)秦者③狀語(yǔ)后置:拜送書(shū)于廷1.判斷句:四.文言句式2.被動(dòng)句:3.倒裝句:五、內(nèi)容回顧
課文可分為四部分:1、1-2段,簡(jiǎn)介廉頗與藺相如的身份和地位;廉頗者,趙之良將也藺相如者,繆賢舍人五、內(nèi)容回顧課文可分為四部分:廉頗者,趙2、3-13段,完璧歸趙;
今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧
使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙2、3-13段,完璧歸趙;今大王亦宜齋戒五日,3、14-16段,澠池之會(huì);殺二萬(wàn)人請(qǐng)奏瑟請(qǐng)擊缶缶相如請(qǐng)以頸血濺大王3、14-16段,澠池之會(huì);殺二萬(wàn)人請(qǐng)奏瑟請(qǐng)擊缶缶相4、17-21段,將相交歡。相如功大,拜為上卿相如引車(chē)蔽匿負(fù)荊請(qǐng)罪4、17-21段,將相交歡。相如功大,拜為上卿相如引車(chē)蔽匿負(fù)1.藺相如:大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛(ài)祖國(guó);(蘇軾:“大勇若怯,大智若愚”)2.廉頗:目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、有勇有謀、以國(guó)為重、勇于改過(guò)。六.總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)完璧歸趙澠池之會(huì)將相交歡本文通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)人物性格:繆賢-藺秦王、群臣-藺廉-藺有智謀大智大勇國(guó)家為重作業(yè):一、四、五。1.藺相如:大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛(ài)祖國(guó);六.總結(jié)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您【魯人版】語(yǔ)文選修《史記》選讀:《晁錯(cuò)》課件【魯人版】語(yǔ)文選修《史記》選讀:《晁錯(cuò)》課件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō),何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛(ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺(jué)得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光,而且充滿(mǎn)自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺(jué)得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語(yǔ)文139
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