2022年少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告

第4頁共4頁2021年?少先隊(duì)中隊(duì)?輔導(dǎo)員工作?總結(jié)報(bào)告?作為少先隊(duì)?輔導(dǎo)員我們?要在做人梯?，做蠟燭的?同時(shí)，成就?自己，成就?自己的事業(yè)?。在十年的?教育工作中?，我非常的?慶幸我做了?我十分愿意?做的中隊(duì)輔?導(dǎo)員工作，?因?yàn)槲乙恢?信奉魏書生?老師的一句?話：做教師?而不做中隊(duì)?輔導(dǎo)員，那?真是失去了?增長能力的?機(jī)會(huì)。在這?份工作中，?我與我的學(xué)?生一起喜、?一起憂、一?起學(xué)習(xí)、一?起進(jìn)行課外?活動(dòng)，我們?的心交融在?一起，我們?的情感感悟?在一起，我?從學(xué)生那里?得到了無窮?的樂趣和力?量，所以我?一走進(jìn)班級?，心情就會(huì)?豁然開朗。?

作為一?名少先隊(duì)輔?導(dǎo)員，我深?感肩上責(zé)任?之重大。記?得中國少先?隊(duì)工作學(xué)會(huì)?副會(huì)長陳海?燕曾這樣總?結(jié)少先隊(duì)輔?導(dǎo)員的工作?：“不是農(nóng)?民，卻要播?種、耕耘和?灌溉；不是?醫(yī)生，卻要?診斷、矯治?和護(hù)理；不?是軍人，卻?始終伴隨鼓?點(diǎn)、號角和?旗幟。這是?一項(xiàng)有些人?輕視、許多?人漠視、所?有人都說重?要的工作。?這是一項(xiàng)純?如望碧水，?高如盤崇山?，難如理亂?絲的工作。?這是一項(xiàng)天?天都不能等?待，月月都?無法松懈、?年年都沒有?了結(jié)的工作??！钡拇_如?此，在近十?年來的輔導(dǎo)?員工作生涯?中，我逐漸?對此有了真?切地體會(huì)，?并迎來了新?時(shí)期少先隊(duì)?員工作面臨?的新挑戰(zhàn)。?我清醒地認(rèn)?識到：貫徹?___大精?神，推進(jìn)素?質(zhì)教育，是?對傳統(tǒng)教育?思想和陳舊?教育觀念的?深刻變革，?也不可能畢?其功于一役?。重要是身?為輔導(dǎo)員的?我們在觀念?、方法、理?念上的轉(zhuǎn)變?，不能再拘?泥于傳統(tǒng)的?工作模式，?要形成新的?教育思想，?就應(yīng)該在素?質(zhì)教育改革?的實(shí)踐中摸?索，要轉(zhuǎn)變?教育觀念，?就應(yīng)當(dāng)在教?育實(shí)驗(yàn)的探?索之中，逐?步升華與完?善。一、?

創(chuàng)造性?地開展少先?隊(duì)活動(dòng)，在?活動(dòng)中迸發(fā)?創(chuàng)新的火花?少先隊(duì)的?活動(dòng)，是少?先隊(duì)的生命?。沒有活動(dòng)?，少先隊(duì)就?會(huì)形同虛設(shè)?。目前，少?先隊(duì)活動(dòng)沒?有現(xiàn)成的_?__，更沒?有固定不變?的模式，每?個(gè)活動(dòng)都須?因人、因時(shí)?、因地制宜?來創(chuàng)造。所?以，創(chuàng)造性?是少先隊(duì)活?動(dòng)的本質(zhì)和?靈魂。作?為一名少先?隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)?員，我感覺?到，孩子們?喜歡少先隊(duì)?活動(dòng)，愿意?在這課堂之?外的活動(dòng)中?展示自己，?我努力做到?“尊重、相?信”隊(duì)員，?“親近、了?解”隊(duì)員，?盡量變“包?辦代替”為?“引導(dǎo)放手?”努力發(fā)揮?每一個(gè)隊(duì)員?的創(chuàng)造精神?，比如，在?一次“我讓?校園更美麗?”的主題隊(duì)?會(huì)活動(dòng)中，?我完全信任?孩子一定會(huì)?用他們的智?慧，用他們?的雙手讓自?己的校園更?美麗，沒有?對他們過多?的干涉，只?進(jìn)行了必要?的指導(dǎo)，他?們把這次主?題會(huì)搞得豐?富多彩：親?自動(dòng)手制作?出了實(shí)用美?觀的垃圾箱?，還以“垃?圾箱的自述?”為題進(jìn)行?簡短的宣傳?；用手中的?畫筆畫出了?心中美麗的?校園；寫出?了發(fā)自內(nèi)心?的標(biāo)語提醒?大家保護(hù)校?園的一草一?木┅┅而且?通過自己搞?的這些活動(dòng)?還自然而然?的教育了他?們自己，使?少先隊(duì)__?_的自我教?育得以充分?體現(xiàn)。著名?教育家蘇霍?姆林斯基說?過：“教育?人，就是要?培養(yǎng)他對自?己有嚴(yán)格的?要求，要做?到這一點(diǎn)，?就不能總牽?著他的手走?路，而是讓?他獨(dú)立行走?，因而離開?自我教育是?不可思議的??！币蚨?們就要注意?在活動(dòng)中培?養(yǎng)學(xué)生的自?我教育意識?。二、以?校園環(huán)境建?設(shè)為出發(fā)點(diǎn)?，加快“綠?天使”行動(dòng)?的步伐。?伴隨著中國?申奧成功和?加入世貿(mào)_?__，隊(duì)員?們的環(huán)境意?識也越來越?強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)?保知識，做?小小宣傳員?┅┅隊(duì)員們?都在用自己?的實(shí)際行動(dòng)?支持環(huán)保，?投身環(huán)保。?尤其是在我?們的中隊(duì)里?，活躍著一?支名為“綠?天使”的小?隊(duì)，由五名?漂亮可愛的?小姑娘組成?，她們是校?園環(huán)保的先?鋒。最近兩?年來，我們?學(xué)校的校園?環(huán)境變化很?大，可以說?是天天都有?新變化，盡?管我們地處?郊區(qū)農(nóng)村，?但我們充分?利農(nóng)村優(yōu)勢?，用我們的?綠色環(huán)境詮?釋了“綠色?奧運(yùn)”的主?題。為此，?我們的綠天?使小隊(duì)便共?同起草了一?份“保護(hù)校?園綠色，從?我做起”的?綠色倡議書?，利用周一?升國旗的?集會(huì)，向全?體隊(duì)員發(fā)出?倡議，提醒?每個(gè)隊(duì)員愛?護(hù)校園環(huán)境?。讓綠色裝?點(diǎn)我們的校?園。她們五?個(gè)人就如同?五顆耀眼的?小星星，她?們在大型活?動(dòng)中為學(xué)校?增添光彩。?三、培養(yǎng)?隊(duì)員的自信?心，使“新?世紀(jì)，我能?行”深入人?心。“新?世紀(jì)，我能?行”是全國?少工委今年?的教育主題?。為使我能?行的觀念深?入到每一個(gè)?隊(duì)員的心中?，我注意運(yùn)?用恰當(dāng)?shù)姆?法激發(fā)隊(duì)員?參與活動(dòng)的?熱情。如：?“我為中隊(duì)?添顆星”活?動(dòng)，號召隊(duì)?員要做能為?少先隊(duì)__?_活動(dòng)出點(diǎn)?子、提建議?的“智多星?”；要做與?隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)?作的“石榴?星”；遵守?紀(jì)律的“_?__星”；?愛勞動(dòng)的“?小蜜蜂星”?等，這樣把?目標(biāo)具體化?、形象化，?調(diào)動(dòng)隊(duì)員參?與的積極性?。再有通過?他們感興地?、新鮮有趣?的活動(dòng)內(nèi)容?，激發(fā)隊(duì)員?參與，樹立?他們的自信?心。例如：?“撲克牌碼?高樓賽”使?每兩張撲克?牌互相支撐?站立，一直?向上碼放，?爭取不倒下?去，這個(gè)活?動(dòng)本身既新?鮮又具有挑?戰(zhàn)性。既培?養(yǎng)了隊(duì)員的?耐心，也激?發(fā)了他們的?強(qiáng)烈成功欲?望。另外自?建隊(duì)角更給?了他們展示?自己的舞臺(tái)?，如“新聞?角”專門為?隊(duì)員們收集?當(dāng)日重要新?聞，記錄在?角內(nèi)小黑板?上。每位隊(duì)?員輪流擔(dān)任?記錄，并向?全中隊(duì)隊(duì)員?進(jìn)行講解。?這樣既培養(yǎng)?了少先隊(duì)員?從小關(guān)心國?家大事，也?鍛煉了他們?的口才。?四、建立與?家長的和諧?關(guān)系，中隊(duì)?的各項(xiàng)工作?順利進(jìn)行。?剛開學(xué)時(shí)?，就有家長?反映，早上?起床遲，結(jié)?果連早飯不?吃，還遲到?了。晚上總?看動(dòng)畫片，?不愛寫作業(yè)?，甚至有學(xué)?生生活中的?小事。怎么?辦，個(gè)別問?題，我找個(gè)?別同學(xué)談，?若不及改正?，就要在班?內(nèi)公布于眾?，請全班同?學(xué)幫忙，引?導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)?自己父母的?艱辛，為父?母做力所能?及的事，為?父母分憂解?難。還有學(xué)?生反映自己?的家長脾氣?暴躁，學(xué)習(xí)?成績不好或?丟了東西，?就要挨打、?挨罵。于是?，我請個(gè)別?家長到校，?講體罰對孩?子身心的傷?害，并與他?們共同商量?解決的辦法?。在與家長?合作中，我?覺得家長是?愿意與教師?溝通的，但?有時(shí)總是顧?慮重重，我?有時(shí)通過電?話或直接交?流，讓家長?明白：孩子?犯錯(cuò)誤是正?常的，但犯?錯(cuò)誤的孩子?，我們不能?不管不問，?或當(dāng)頭一棒?，而是要幫?助他們分析?錯(cuò)誤原因，?如何避免和?改正，除了?家長，老師?是真正關(guān)心?你孩子學(xué)習(xí)?和成長的人?，而且是真?正幫助你的?人，家長與?教師的合作?，才能實(shí)現(xiàn)?家長“望子?成龍、望女?成鳳”的愿?望，能得到?家長的合作?，中隊(duì)輔導(dǎo)?員的工作會(huì)?更容易，家?長明白教師?的良苦用心?，就會(huì)在各?方面支持