2022年09月陜西省安康市市級(jí)機(jī)關(guān)選調(diào)遴選公務(wù)員4532考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年09月陜西省安康市市級(jí)機(jī)關(guān)選調(diào)遴選公務(wù)員4532考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.好的書法家應(yīng)該是有詩(shī)人的情懷，有知識(shí)分子的理性意識(shí)，有宗教家的救贖精神，是從技法的“崇山峻嶺”沖擊到精神的“高原”，就如同八大山人的繪畫，技法雖重要，但更重要的是他創(chuàng)造了一幅幅傾瀉心靈的作品，就像啟功先生的書法一樣，其技法并非不可超越，但是啟功的書法體現(xiàn)了他做人的純凈、平和、溫潤(rùn)，是字如其人。

下列對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是：

A.好的書法家應(yīng)該具備高尚情懷

B.藝術(shù)創(chuàng)作中技法和精神的關(guān)系

C.書法創(chuàng)作中精神層次的重要性

D.八大山人和啟功創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)：好的書法家應(yīng)該是有詩(shī)人的情懷……沖擊到精神的“高原”，接著以“八大山人的繪畫”以及“啟功先生的書法”為例進(jìn)行論證，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。主要講了好的書法家應(yīng)具備的品格。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“情懷”表述片面。B項(xiàng)：“技法和精神的關(guān)系”無(wú)中生有。D項(xiàng)：舉例論證，非重點(diǎn)內(nèi)容。

2.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下（

）成正比。

A.管理層次與組織效率

B.管理幅度與下屬人員的能力

C.管理幅度和管理層次

D.管理幅度與事務(wù)的難易程度

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，下屬工作能力的強(qiáng)弱對(duì)上級(jí)的管理幅度有著直接的影響。下屬的工作能力強(qiáng)，能夠很快的明白上級(jí)的指令，在工作中能夠獨(dú)立地處理所遇到的困難和問(wèn)題，就會(huì)減少對(duì)上級(jí)時(shí)間的占用，因此，會(huì)增加上級(jí)的管理幅度。而事事向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào)，上級(jí)觸一下動(dòng)一下的下級(jí)，就必然制約上級(jí)的管理幅度。所以被管理人員素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立勝任工作且忠于組織，則管理幅度可大些。因此，在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度與下屬人員的能力成正比關(guān)系。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果管理層次太多，致使各級(jí)管理者信息溝通不暢，必然降低組織效率。因此，在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理層次與組織效率成反比。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：在被管理人員確定的情況下，管理幅度與管理層次成反比，即管理幅度越大，則管理層次越少；反過(guò)來(lái)，管理幅度越小，則管理層次越多。因此，管理幅度與管理層次成反比。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：要完成的任務(wù)越難，就會(huì)增加對(duì)上級(jí)的時(shí)間的占用，會(huì)導(dǎo)致管理幅度的減小。要完成的任務(wù)越容易，就會(huì)減少對(duì)上級(jí)的時(shí)間的占用，會(huì)導(dǎo)致管理幅度的增加。因此，管理幅度與事務(wù)的難易程度成反比。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

3.下列食物經(jīng)過(guò)人體口腔能夠初步消化的是：

A.牛肉和魚

B.雞蛋和牛奶

C.青菜和螃蟹

D.米飯和饅頭參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，牛肉和魚肉中含有大量蛋白質(zhì)和少量脂肪，口腔中不含蛋白酶和脂肪酶，不能完成牛肉和魚的初步消化。蛋白質(zhì)的消化開始于胃，蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用；而脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液中脂肪酶的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，雞蛋和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在胃中完成初步消化。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，青菜中含有大量纖維素，但由于人體缺乏分解纖維素的酶，因此青菜的主要成分在人體不能被消化吸收；螃蟹肉主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪，蛋白質(zhì)在胃中完成初步消化，脂肪在小腸中完成初步消化。

D項(xiàng)正確，米飯和饅頭的主要成分是淀粉，口腔中含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步分解為麥芽糖，因此米飯和饅頭可以在口腔內(nèi)初步消化。

故正確答案為D。4.慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書的在線化，而沒有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。

以下________項(xiàng)如果為真，是上述專家論證所依賴的假設(shè)。

A.在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)

B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率

C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，并不會(huì)降低板書的教學(xué)效果

D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效參考答案：C

解題思路：本題要求選擇上述結(jié)論所依賴的假設(shè)，即需補(bǔ)充論據(jù)為題干推理的前提。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“傳統(tǒng)板書的在線化”和“提高教學(xué)效果”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：慕課能夠提高教學(xué)效果。論據(jù)：慕課雖然是傳統(tǒng)板書的在線化，但是至少能節(jié)省時(shí)間。

A項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，但不是必須依賴的假設(shè)，因?yàn)榫退銢]有明顯優(yōu)勢(shì)，只要節(jié)省時(shí)間，還是能在一定程度上提高教學(xué)效果。

B項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，但不是必須依賴的假設(shè)，該項(xiàng)敘述內(nèi)容與題干相同，屬于重復(fù)敘述。

C項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，且是必須依賴的假設(shè)，否則如果在慕課中使用傳統(tǒng)板書會(huì)降低教學(xué)效果的話，則不能得出題干結(jié)論。

D項(xiàng)，有些多媒體課件不能真正發(fā)揮在線課程的功效，削弱了題干結(jié)論，不是必須依賴的假設(shè)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。

論據(jù)：教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)，但是具體的優(yōu)勢(shì)在哪里不明確，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：指出慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率，補(bǔ)充新論據(jù)，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：指出不會(huì)降低板書效果，但并沒有說(shuō)明慕課相對(duì)于傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢(shì)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：指出有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正發(fā)揮在線課程的功效，沒有討論和傳統(tǒng)課堂的比較，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。5.下列哪項(xiàng)不在中國(guó)地形的第二級(jí)階梯上：

A.秦嶺

B.呼倫貝爾草原

C.鄂爾多斯高原

D.巴顏喀拉山

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查三級(jí)階梯并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，我國(guó)西部海拔高，東部海拔低，陸地地勢(shì)可劃分為三級(jí)階梯。巴顏喀拉山位于青海中南部，青藏高原的東北部，是昆侖山脈南支的一部分，屬于第一階梯，不屬于第二階梯。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.白蓮水庫(kù)是群山中的一座大型水庫(kù)，最大的一條干渠通向山腳下的白蓮浦，_________著那里的蒼生萬(wàn)物。白蓮水庫(kù)的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的，流到渠里就一路變成白色的游龍觸須沿途四散，_________著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.滋養(yǎng)

浸潤(rùn)

B.養(yǎng)育

浸漬

C.養(yǎng)育

浸潤(rùn)

D.滋養(yǎng)

浸漬

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“白蓮浦_________著那里的蒼生萬(wàn)物”可知，文中要表達(dá)的意思是水庫(kù)提供養(yǎng)分使那里的蒼生萬(wàn)物生存下去。A項(xiàng)D項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分、養(yǎng)料，符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)（成人），側(cè)重養(yǎng)育人，與“那里的蒼生萬(wàn)物”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“流到渠里就一路變成白色的游龍觸須沿途四散，_________著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田”可知，文中表達(dá)的意思是水庫(kù)的水緩緩流入農(nóng)田，澆灌農(nóng)田。A項(xiàng)“浸潤(rùn)”指液體慢慢滲透，填入文中體現(xiàn)了水流緩緩流動(dòng)的狀態(tài)，符合文意。D項(xiàng)“浸漬”指用液體浸泡，與“農(nóng)田”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首，該醫(yī)院負(fù)責(zé)人表示，這是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。

以下哪項(xiàng)為真，最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)？

A.C市各大醫(yī)院都在導(dǎo)診服務(wù)中投入了大量的精力，力圖提高導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量

B.C市“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查已開展20年，高居榜首的均是公立醫(yī)院

C.C市共有200家醫(yī)院，并非所有醫(yī)院都參與了此次調(diào)查

D.與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當(dāng)，但導(dǎo)診服務(wù)不佳的排名不如R醫(yī)院

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首。

論據(jù)：該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。各大醫(yī)院投入了精力，導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量是否得到提高不確定，也未談到質(zhì)量與排名的關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高居榜首的均是公立醫(yī)院，但未提及公立醫(yī)院與R醫(yī)院的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。并非所有醫(yī)院都參與了此次調(diào)查，調(diào)查的樣本不具有代表性，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。導(dǎo)診服務(wù)不好醫(yī)院的排名不高，R醫(yī)院導(dǎo)診服務(wù)好排名高，通過(guò)對(duì)比得出導(dǎo)診服務(wù)與排名之間有聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)，所以在調(diào)查中高居榜首。要支持該觀點(diǎn)，可以通過(guò)排除他因、反向加強(qiáng)等方法。題干的結(jié)論是Ｒ醫(yī)院高居榜首是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。Ａ項(xiàng)表明各大醫(yī)院均在導(dǎo)診服務(wù)中投入大量精力，并不能說(shuō)明R醫(yī)院的導(dǎo)診服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，不能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；Ｄ項(xiàng)為真，則從反面說(shuō)明優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)是排名靠前的原因，有力地加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。故答案選Ｄ。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首的原因是該醫(yī)院提供了更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。

論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

本題沒有論據(jù)，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)的是各大醫(yī)院都投入精力，沒說(shuō)明結(jié)果如何，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)涉及的是公立醫(yī)院，與R醫(yī)院之間關(guān)系未知，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)說(shuō)明了并非是所有醫(yī)院都參加調(diào)查，所以，R醫(yī)院的高居榜首不能代表所有醫(yī)院，故削弱了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)說(shuō)明了醫(yī)療水平相當(dāng)?shù)呐琶蝗鏡醫(yī)院，所以，優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)有可能是高居榜首的原因，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形組成相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，圖一與圖二簡(jiǎn)單疊加得到圖三，第二組圖形中符合此規(guī)律的只有C項(xiàng)。

故正確答案為C。

9.四川省地貌東西差異大，地形復(fù)雜多樣，位于中國(guó)大陸地勢(shì)三大階梯中的第一級(jí)青藏高原和第二級(jí)長(zhǎng)江中下游平原的過(guò)渡地帶。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

據(jù)四川省人民政府官網(wǎng)介紹，全?。ㄋ拇ㄊ。┑孛矕|西差異大，地形復(fù)雜多樣。四川位于我國(guó)大陸地勢(shì)三大階梯中的第一級(jí)和第二級(jí)，四川盆地屬于第二級(jí)階梯，即處于第一級(jí)青藏高原和第三級(jí)長(zhǎng)江中下游平原的過(guò)渡帶，高差懸殊，西高東低的特點(diǎn)明顯。西部為高原、山地，海拔多在4000米以上；東部為盆地、丘陵，海拔多在1000～3000米之間。全省可分為四川盆地、川西北高原和川西南山地三大部分。題干中“第二級(jí)長(zhǎng)江中下游平原”描述錯(cuò)誤。

故表述錯(cuò)誤。10.社區(qū)建設(shè)以（

）為龍頭。

A.社區(qū)文化

B.社區(qū)衛(wèi)生

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)治安

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會(huì)的縮影。社區(qū)建設(shè)以社區(qū)服務(wù)為龍頭。社區(qū)服務(wù)是指政府、社區(qū)居委會(huì)以及數(shù)字社區(qū)等其他各方面力量直接為社區(qū)成員提供的公共服務(wù)和其他物質(zhì)、文化、生活等方面的服務(wù)。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)我國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培育和完善的社區(qū)功能有以下幾種：

①管理功能：管理生活在社區(qū)的人群的社會(huì)生活事務(wù)；

②服務(wù)功能：為社區(qū)居民和單位提供社會(huì)化服務(wù)；

③保障功能：救助和保護(hù)社區(qū)內(nèi)弱勢(shì)群體；

④教育功能：提高社區(qū)成員的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)；

⑤安全穩(wěn)定功能：化解各種社會(huì)矛盾，保證居民生命財(cái)產(chǎn)安全。

11.0，0，1，4，()

A.5

B.7

C.9

D.11參考答案：D

解題思路：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，做差無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，數(shù)列規(guī)律為。修正項(xiàng)為2的冪次－1，2的冪次指數(shù)為0，1，2，是公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。

故正確答案為D12.產(chǎn)能過(guò)剩，地方政府債務(wù)，房地產(chǎn)泡沫是中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的三大頑疾，如果處理不當(dāng)則可能導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬著陸。三大頑疾形成的根本原因，是中國(guó)長(zhǎng)期的資本低利率。只有讓資本回歸合理的位置，產(chǎn)能過(guò)剩的需求才能受到控制，房地產(chǎn)投資過(guò)度的壓力才能輕拿輕放，地方政府借錢開發(fā)的沖動(dòng)才能被抑制，對(duì)股市而言，如果三大頑疾不能得到有效控制，牛市很難到來(lái)。

以下那一項(xiàng)陳述為真？

A.如果中國(guó)股市還沒有迎來(lái)牛市，那一定是三大頑疾還沒有得到有效控制

B.如果地方政府借錢搞開發(fā)的沖動(dòng)沒有被抑制，則國(guó)內(nèi)資金成本還沒有回歸到合理的位置

C.如果中國(guó)股市來(lái)了牛市，那一定是國(guó)內(nèi)資金成本回歸到合理的位置

D.只要國(guó)內(nèi)資金成本回歸到合理的位置，中國(guó)經(jīng)濟(jì)就不會(huì)硬著陸

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……，只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①三大頑疾處理不當(dāng)→中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬著陸

②中國(guó)長(zhǎng)期的資本低利率→三大頑疾形成

③產(chǎn)能過(guò)剩能受到控制→資本回歸合理的位置

④房地產(chǎn)投資過(guò)度能輕拿輕放→資本回歸合理的位置

⑤地方政府借錢開發(fā)的沖動(dòng)被抑制→資本回歸合理的位置

⑥三大頑疾不能得到有效控制→牛市很難到來(lái)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“中國(guó)股市還沒有迎來(lái)牛市”是對(duì)⑥的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：“地方政府借錢搞開發(fā)的沖動(dòng)沒有被抑制”是對(duì)⑤的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：“中國(guó)股市來(lái)了牛市”是對(duì)⑥的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“三大頑疾能得到有效控制”，又結(jié)合③④⑤遞推可得“資本回歸合理的位置”，因此可以推出；

D項(xiàng)：翻譯該項(xiàng)：國(guó)內(nèi)資金成本回歸到合理的位置→?中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬著陸，由③④⑤可知，若三大頑疾得到控制處理得當(dāng)→資本回歸合理的位置，逆否可得：資本沒有回歸合理的位置→三大頑疾處理不當(dāng)，結(jié)合①遞推可得：?資本回歸合理的位置→中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬著陸，該項(xiàng)“資金成本回歸到合理的位置”是對(duì)上述翻譯的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.柔袁袋虐巖羈

罰喜虞貸盞懸

罪崖牮泉瞽

A.5

B.3

C.1

D.0參考答案：D

解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中沒有重復(fù)的字符。

故正確答案為D。14.做學(xué)問(wèn)，“要大處著眼，小處下手”。由博入專，不可急功近利，能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世；能小處下手，方不致流于________，所以做學(xué)問(wèn)千萬(wàn)不要求速效。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.狹隘

口號(hào)

B.煩瑣

空談

C.表面

形式

D.平庸

俗套

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世”，可知，文段所表達(dá)意思意味著不會(huì)計(jì)較于點(diǎn)點(diǎn)滴滴和細(xì)節(jié)的東西。A項(xiàng)的“狹隘”多指心胸不開闊，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“煩瑣”指繁雜瑣碎，符合文意。C項(xiàng)的“表面”指外在的現(xiàn)象，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“平庸”指出尋常而不突出，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“能小處下手，方不致流于________”可知，指從細(xì)節(jié)入手，表示腳踏實(shí)地，不會(huì)只停留在口頭上，“空談”指只說(shuō)不做，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

口號(hào)：供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)性的簡(jiǎn)短句子。形式：①事物的形狀、結(jié)構(gòu)等；②哲學(xué)范疇，指把事物的要素統(tǒng)一起來(lái)的結(jié)構(gòu)方式。俗套：①世俗的習(xí)慣和禮節(jié)；②陳舊的格調(diào)、程式。

15.明清兩代每?jī)扇暝诰┏桥e行一次考試，參加考試的是各省舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生。這一考試是：

A.鄉(xiāng)試

B.院試

C.殿試

D.會(huì)試參考答案：D

解題思路：科舉制分為四級(jí)：院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。院試所有人都可參加，考中者稱為秀才，可參加鄉(xiāng)試；鄉(xiāng)試被稱為大比之年，考試通過(guò)為舉人，可參加會(huì)試；舉人和國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生可以參加會(huì)試，會(huì)試一般每三年在京城舉行一次，考中的取得貢士資格；會(huì)試考中的可以參加殿試，由皇帝親自做主，考中的取得進(jìn)士資格。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。16.箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆，每次從中摸出3顆為一組，問(wèn)要摸出多少組，才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的？

A.11

B.15

C.18

D.21

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造，用枚舉法和構(gòu)造法解題。

第二步，每次摸出3顆玻璃珠，可能的顏色情況如下：

①3顆顏色都一樣：有（種）可能；

②3顆中有兩顆顏色一樣：有（種）可能；

③3顆顏色各不相同：只有（種）可能。

綜上，所有顏色的組合有3＋6＋1＝10（種）。

第三步，最多挑出10組各不相同的顏色組合，即最不利情形為10組。在此基礎(chǔ)上再挑一組，一定會(huì)與10組中某一組重復(fù)，即至少要摸出10＋1＝11（組）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查最值問(wèn)題中的最不利構(gòu)造問(wèn)題，用插板法和構(gòu)造法解題。

第二步，從3種顏色玻璃珠摸出3顆球相當(dāng)于將三個(gè)完全相同的玻璃珠分給3種顏色，每種顏色至少分0個(gè)，插板法（種）。

第三步，至少摸出10＋1＝11（組）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.（

）是我國(guó)最大的工業(yè)基地，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。

A.滬寧杭工業(yè)基地

B.京津唐工業(yè)基地

C.遼中南工業(yè)基地

D.珠三角工業(yè)基地參考答案：A

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

A項(xiàng)正確，滬寧杭工業(yè)基地（長(zhǎng)江三角洲工業(yè)基地）位于上海、南京、杭州及其附近地區(qū)。范圍大致包括上海全市，江蘇省南京以東，揚(yáng)州以南，主要是蘇南地區(qū)，浙江省北部的杭嘉湖和寧紹地區(qū)。它是我國(guó)第一大綜合性工業(yè)基地，輕重工業(yè)都很發(fā)達(dá)，是歷史最悠久、規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最完整、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益最高的綜合性工業(yè)基地。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，京津唐工業(yè)基地位于華北平原北部，瀕臨渤海，主要包括北京市、天津市和河北省的唐山市，有鋼鐵、機(jī)械、化工、電子、紡織等工業(yè)。它是我國(guó)第二大綜合性工業(yè)基地，也是北方最大的綜合性工業(yè)基地。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，遼中南工業(yè)基地位于渤海灣北環(huán)和黃海的西北岸，包括了除朝陽(yáng)市、阜新市區(qū)及阜新縣以外的遼寧省域，以鋼鐵、機(jī)械、石油化工等重工業(yè)為主，是我國(guó)最大的重工業(yè)基地。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，珠江三角洲工業(yè)基地位于廣東省中南部，具有平原廣闊、氣候溫和、河流縱橫等優(yōu)越的自然條件，是我國(guó)人口、城鎮(zhèn)密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，也是我國(guó)對(duì)外開放的前緣地帶。該地以服裝、電子、玩具、食品等輕工業(yè)為主。

故正確答案為A。18.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。

小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”

小張：“怎么可能？你沒看見我烏云密布嗎？”

小李：“小顧肯定是沒有問(wèn)題的。”

小顧：“拜托！要是我沒問(wèn)題，大家就都沒問(wèn)題。”

成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.小王

B.小張

C.小李

D.小顧參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干內(nèi)容可知幾個(gè)人的話之間存在矛盾關(guān)系，可以此為突破口，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

小王的意思是“大家都能過(guò)”，而小張的意思是“小張不能過(guò)”；二者必有一假，則小李和小顧的話都為真，由小李的話可知“小顧能過(guò)”，由小顧的話可推出“大家都能過(guò)”，則小王的話為真，小張的話為假。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

小王說(shuō)的“我想這次大家都能過(guò)吧”和小張說(shuō)的“怎么可能？”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及“只有一假”的真假限定，可知說(shuō)假話的人一定在小王和小張之中，則其余的小李和小顧說(shuō)的都是真話；

根據(jù)小李說(shuō)“小顧通過(guò)了”為真，以及小顧說(shuō)“小顧通過(guò)了→所有人都通過(guò)了”為真，結(jié)合“肯前必肯后”可得“所有人都通過(guò)了”，所以小王說(shuō)的話是真的，小張說(shuō)的話是假的。

因此，選擇B選項(xiàng)

解題思路：第一步：找突破口。

小王認(rèn)為大家都能過(guò)（即所有人都通過(guò)），小張認(rèn)為自己不能過(guò)（即某個(gè)人沒有通過(guò)），因此小張和小王的話必有一假（特別提示：所有是和某個(gè)不是不矛盾，二者存在同假的可能，所有是的矛盾命題只能是有的不是）。

第二步：看其他的話。

本題只有一句話為假，因此小李和小顧的話是真的。由小李和小顧的話可知，大家都能過(guò)。即小王的話為真，小張的話為假。

故正確答案為B。19.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性，并且受自然環(huán)境影響較大，其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是：

A.小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布······年復(fù)一年，周而復(fù)始

B.小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從原材料購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷售，他都親力親為

C.小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗，經(jīng)科學(xué)管理，樹苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好

D.小王有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng)，但始終干勁十足參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”、“在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”、“在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年，周而復(fù)始，耕地符合“從整地開始”，“摘棉花”符合“產(chǎn)品收獲”，整個(gè)流程符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：小黃辦企業(yè)，買進(jìn)材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品，屬于工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，不符合“農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小劉種蘋果樹苗長(zhǎng)勢(shì)良好，沒有提到最終是否獲得產(chǎn)品，也沒有提到是否是連續(xù)不斷種樹苗，不符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小王年復(fù)一年重復(fù)把豬崽養(yǎng)大，畜產(chǎn)品指的是畜牧業(yè)生產(chǎn)所獲得的產(chǎn)品（包括乳、肉、蛋、毛、皮及其副產(chǎn)品），養(yǎng)大后的豬崽屬于牲畜，不屬于畜產(chǎn)品，因此最終并未獲得畜產(chǎn)品，不符合定義，排除。

注：A項(xiàng)中的紡線、織布雖屬于加工業(yè)，但前面的耕地到摘棉花涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期。而D項(xiàng)并未獲得畜產(chǎn)品，生產(chǎn)周期不完整?？紤]本題提問(wèn)方式為“涉及”，只有A項(xiàng)涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期，因此擇優(yōu)選擇A項(xiàng)。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間；

②種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間。畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李從耕地開始種植棉花，所涉及的生產(chǎn)周期應(yīng)該是從耕地開始，到摘棉花為止，棉花就是種植業(yè)中涉及到的收獲的產(chǎn)品，而紡線和織布不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程了,不過(guò)本題問(wèn)法是選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的選項(xiàng)，本選項(xiàng)中紡線和織布是多余的，不過(guò)前面的確涉及，選項(xiàng)滿足題意；

B項(xiàng)：小黃辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，只涉及原材料的購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)和銷售，但是否是屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不確定，不符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程”，不符合定義；

C項(xiàng)：小劉承包荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗，只說(shuō)到樹苗成活且長(zhǎng)勢(shì)良好，但并未體現(xiàn)產(chǎn)品的收獲，不符合“從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”，不符合定義；

D項(xiàng)：小王在養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)豬，屬于畜牧業(yè)，而把幼崽養(yǎng)大并沒說(shuō)明獲得畜產(chǎn)品（主要畜產(chǎn)品為肉蛋奶、蜂產(chǎn)品、副產(chǎn)品），不符合“畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”“在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”“在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期定義的關(guān)鍵信息：在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間；在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間；在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。

A項(xiàng)，小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年，周而復(fù)始，小李最終獲得的產(chǎn)品是布，紡線、織布并不屬于農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程，不符合定義。

B項(xiàng)，小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，并不涉及農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)，不符合定義。

C項(xiàng)，小劉在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹，經(jīng)科學(xué)管理，樹苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好，并沒有收獲產(chǎn)品，不符合定義。

D項(xiàng)，小王年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng)，這一過(guò)程體現(xiàn)了小王從飼養(yǎng)幼豬開始到獲得生豬這一畜產(chǎn)品經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，符合定義。

故本題選D。

20.我國(guó)商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)活動(dòng)，除了吸收存款和發(fā)放貸款之外，還有（

）。

A.轉(zhuǎn)賬結(jié)算

B.買賣股票

C.管理企業(yè)

D.發(fā)行貨幣參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

根據(jù)我國(guó)《商業(yè)銀行法》第三條規(guī)定，我國(guó)商業(yè)銀行可以經(jīng)營(yíng)下列業(yè)務(wù)：吸收公眾存款，發(fā)放短期、中期和長(zhǎng)期貸款；辦理國(guó)內(nèi)外結(jié)算、辦理票據(jù)承諾與貼現(xiàn)、發(fā)行金融債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券；買賣政府債券、金融債券；從事同業(yè)拆借；買賣、代理買賣外匯；從事銀行卡業(yè)務(wù)；提供信用證服務(wù)及擔(dān)保；代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)等。其中基本業(yè)務(wù)為存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)和結(jié)算業(yè)務(wù)。

B項(xiàng)，任何銀行都不可以直接辦理買賣股票；

C項(xiàng)，管理企業(yè)不是銀行的業(yè)務(wù)；

D項(xiàng)，商業(yè)銀行不能發(fā)行貨幣，只有中國(guó)人民銀行才能發(fā)行貨幣。

故正確答案為A。21.使用公筷公勺，乃至進(jìn)一步實(shí)施分餐，對(duì)健康的好處（

）。一家人圍坐一桌，你一筷，我一勺，構(gòu)成了傳統(tǒng)意義上的親密和情感交流。但這種“不分彼此”的合餐卻存在細(xì)菌、病毒傳播的飲食安全風(fēng)險(xiǎn)。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.俯拾即是

B.擢發(fā)難數(shù)

C.星羅棋布

D.不勝枚舉參考答案：D

解題思路：設(shè)空處形容分餐制“對(duì)健康的好處”，D項(xiàng)“不勝枚舉”意為無(wú)法一個(gè)個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類事物很多，置于此處可體現(xiàn)公筷公勺、分餐制對(duì)健康的好處之多，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“俯拾即是”指只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是，形容?shù)量很多且容易得到，常搭配地上的東西、文章中的錯(cuò)別字等，C項(xiàng)“星羅棋布”形容多而密集，常搭配島嶼、濕地、湖泊等，故二者均與“好處”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪惡多，含貶義，與“好處”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《2021年全民營(yíng)養(yǎng)周∣分餐食尚營(yíng)養(yǎng)健康》22.在某數(shù)的末位添加個(gè)“0”后，得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54，則原來(lái)的數(shù)是：

A.3

B.6

C.7

D.9

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，若某數(shù)的末位添加個(gè)“0”后，得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54，可得原數(shù)的值必然要大于5，故排除A選項(xiàng)。代入B選項(xiàng)，60－6＝54，符合題意，故正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)原數(shù)為x，根據(jù)末位添加個(gè)“0”后（即擴(kuò)大10倍），得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54，可得：10x－x＝54，解得：x＝6。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.下列詩(shī)句涉及的內(nèi)容均與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，將這些詩(shī)句按節(jié)日的時(shí)間排序，正確的是（

）。

①暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤

②五月五日天晴朗，楊花繞江啼曉鶯

③月上柳梢頭，人約黃昏后

④無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央

⑤獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

⑥爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

A.⑥②③①⑤④

B.⑥③②①⑤④

C.④③②①⑤⑥

D.⑥②①③⑤④參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

①出自宋代蘇軾的《陽(yáng)關(guān)曲·中秋月》，意思是“夜幕降臨，云氣收盡，天地間的空氣寒冷清新，天上的銀河無(wú)聲流淌，皎潔的月亮像玉盤轉(zhuǎn)到了天空”，描寫的是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。

②出自唐代張建封的《競(jìng)渡歌》，意思是“五月初五天氣晴朗，江水兩岸的楊花爭(zhēng)相斗艷，鶯鳥在歡快的啼叫”，描寫的是端午節(jié)。

③出自北宋詩(shī)人歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》，意思是“月兒升上柳樹梢頭，兩人相約在黃昏以后同敘衷腸”，描寫的是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。

④出自宋代文天祥的《除夜》，意思是“今后再也夢(mèng)不到過(guò)年喝屠蘇酒的場(chǎng)景，只能在漫漫長(zhǎng)夜里撥動(dòng)燈火”，描寫的是除夕。

⑤出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是“一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人”，描寫的是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。

⑥出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》，意思是“一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受春天的氣息”，描寫的是春節(jié)。

按照節(jié)日的時(shí)間順序應(yīng)該是⑥③②①⑤④。

故正確答案為B。24.有三塊草地，面積分別為5、6、8公頃。草地上的草一樣厚，而且長(zhǎng)得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天，第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供19頭牛吃多少天？

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題。

第二步，根據(jù)牛吃草問(wèn)題公式：原有草量＝（牛的頭數(shù)－每天長(zhǎng)草量）×?xí)r間，一頭牛吃一份草，設(shè)三塊草地原有草量分別為5y、6y、8y，每天長(zhǎng)草量分別為5x、6x、8x，可得：5y＝（11－5x）×10①，6y＝（12－6x）×14②，聯(lián)立等式①②可得x＝1.5，y＝7。

第三步，設(shè)第三塊草地可供19頭牛吃t天，把x＝1.5，y＝7代入等式8y＝（19－8x）×t，可得t＝8。

因此，選擇C選項(xiàng)。

草地原有草量＝（牛的頭數(shù)－每天長(zhǎng)草量）×?xí)r間

25.以下不屬于江門轄區(qū)范圍的是：

A.新會(huì)

B.臺(tái)山

C.鶴山

D.高明

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，江門市是廣東省轄地級(jí)市，下轄3個(gè)區(qū)，代管4個(gè)縣級(jí)市，包括蓬江區(qū)、江海區(qū)、新會(huì)區(qū)、臺(tái)山市、開平市、鶴山市和恩平市。高明區(qū)屬于廣東省佛山市管轄。

因此，選擇D選項(xiàng)。

佛山市轄五區(qū)，分別為禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、高明區(qū)和三水區(qū)。

26.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的

。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.工具

B.形式

C.載體

D.記錄參考答案：C

解題思路：所填詞語(yǔ)所在句子主干為“文字是······”且詞語(yǔ)應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，用在此處符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A

項(xiàng)“工具”比喻用以達(dá)到目的的事物，與“生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除；B

項(xiàng)“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，用在此處不合語(yǔ)境，排除；D

項(xiàng)“記錄”多指當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)的材料，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過(guò)程中所反映的文化，用在此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《漢字魅力的歷史與現(xiàn)實(shí)》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“文字是……最生動(dòng)的……”可知，該空做“文字”的賓語(yǔ)，句子主干為“文字是________”且所填詞語(yǔ)應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“工具”與“最生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“形式”指某物的樣子和構(gòu)造，區(qū)別于該物構(gòu)成的材料，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“載體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體，用在這里指文字可以傳遞人類思維方式、生活方式，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)?？梢哉f(shuō)文字有記錄功能，但文字本身不是記錄，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。通過(guò)分析句子主干，同時(shí)，結(jié)合句意及詞語(yǔ)的含義進(jìn)行排除、選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)即可。提取句子主干，“文字是記錄”不合語(yǔ)法，排除D?！肮ぞ摺北扔饔靡赃_(dá)到目的的事物。“形式”指事物的外形，表象?！拜d體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體。由“人類思維方式、生活方式等”可知，用“載體”更恰當(dāng)。故本題答案為C。27.任意兩個(gè)命題，如果它們不能同時(shí)為假，但可以同時(shí)為真，則稱為“下反對(duì)關(guān)系”。

根據(jù)上述定義，下列屬于“下反對(duì)關(guān)系”的是

A.“天不下雨”和“地上不濕”

B.“不一定及格”和“不一定不及格”

C.“不可能通過(guò)”和“可能不通過(guò)”

D.“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①任意兩個(gè)命題，不能同時(shí)為假，但可以同時(shí)為真。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“天不下雨”為假即：天下雨，“地上不濕”為假即：地上濕，“天下雨”和“地上濕”可以同時(shí)成立，即選項(xiàng)可以同時(shí)為假，不符合定義；

B項(xiàng)：“不一定及格”為假即：一定及格，“不一定不及格”為假即：一定不及格，“一定及格”和“一定不及格”不能同時(shí)成立，即選項(xiàng)不能同時(shí)為假，但“不一定及格”和“不一定不及格”可以同時(shí)為真，符合定義；

C項(xiàng)：“可能不通過(guò)”為假即：一定通過(guò)，“不可能通過(guò)”為假即：可能通過(guò)，“一定通過(guò)”和“可能通過(guò)”可以同時(shí)成立，即選項(xiàng)可以同時(shí)為假，不符合定義；

D項(xiàng)：“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”是矛盾關(guān)系，不可能同時(shí)為真，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.產(chǎn)品召回是指生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回。產(chǎn)品召回的典型原因是所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷。產(chǎn)品召回制度是針對(duì)廠家原因造成的批量性問(wèn)題而出現(xiàn)的，其中對(duì)于質(zhì)量缺陷的認(rèn)定和廠家責(zé)任的認(rèn)定是最關(guān)鍵的核心。

根據(jù)上述定義，下列屬于產(chǎn)品召回的是：

A.在電商平臺(tái)上，商家作出承諾，產(chǎn)品可以7天無(wú)條件退貨

B.一連鎖超市發(fā)現(xiàn)一批有瑕疵的皮鞋已經(jīng)賣出，及時(shí)告知消費(fèi)者前來(lái)退貨或換貨

C.某品牌汽車因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)有集體燒機(jī)油現(xiàn)象，于是該品牌汽車廠家要求4S店告知車主前來(lái)維修

D.某智能機(jī)器人生產(chǎn)廠家，因機(jī)器人程序有瑕疵，于是通過(guò)媒體通知消費(fèi)者前來(lái)退貨

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回；

②所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：產(chǎn)品可以7天無(wú)條件退貨，未體現(xiàn)“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”，不符合定義；

B項(xiàng)：連鎖超市，不屬于“生產(chǎn)商”，不符合定義；

C項(xiàng)：告知車主前來(lái)維修，不屬于“產(chǎn)品收回”，不符合定義；

D項(xiàng)：某智能機(jī)器人生產(chǎn)廠家，屬于“生產(chǎn)商”，因機(jī)器人程序有瑕疵，體現(xiàn)了“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”，通過(guò)媒體通知消費(fèi)者前來(lái)退貨，屬于“將已經(jīng)送到最終用戶手上的產(chǎn)品收回”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似

B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)

C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明

D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)，然后介紹了如何對(duì)接收到的可疑信號(hào)具體運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念分析外星信號(hào)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文均是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體說(shuō)明，正確答案應(yīng)與首句內(nèi)容相關(guān)。文段首句提出觀點(diǎn)，即齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)；后文均圍繞這一中心句展開具體說(shuō)明，也就是如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念進(jìn)行分析。故文段主要說(shuō)的是如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“極為相似”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段主要論述的是“如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念”這一工具分析外星信號(hào)，“如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明”關(guān)注的是地外信號(hào)具有怎樣的特征才可以確定是來(lái)自外星文明，排除。D項(xiàng)“判斷外星文明的智慧程度”在文段中未涉及，排除。故本題選B。

解題思路：文段開篇引出科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，即齊普夫定律和熵值概念可以分析外星信號(hào)服務(wù)。后文論述的“接收到可疑信號(hào)后，首先用齊普夫定律分析······然后進(jìn)行熵值分析······”，進(jìn)行具體詳細(xì)分析，即齊普夫定律和熵值概念是如何進(jìn)行分析的。因此文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，“極為相似”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

C項(xiàng)，“如何判斷”表述不明確，文段明確說(shuō)是用齊普夫定律和熵值概念，且“是否來(lái)自外星文明”只是具體分析中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“智慧程度”無(wú)中生有，文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)11光年外“奇特信號(hào)”：會(huì)是外星人嗎》30.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說(shuō)明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫停可以“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過(guò)程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過(guò)程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬(wàn)條反對(duì)意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場(chǎng)方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號(hào)召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過(guò)向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過(guò)座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，民眾提出反對(duì)意見，為雙向交流的過(guò)程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場(chǎng)選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。31.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：

A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)

B.電影院里播放的精彩電影

C.月亮在云彩后面穿行

D.注視飛速開過(guò)的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)。

A項(xiàng)，只是覺得星星好像在動(dòng)，并沒有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。

B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺，不符合定義。

C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。

D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)；

②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來(lái)好像在動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)：注視飛速開過(guò)的火車后，會(huì)覺得樹木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。

①視錯(cuò)覺；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；

B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；

C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)，火車開過(guò)后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺樹在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。

故正確答案為C。32.“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@首古詩(shī)描述了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的景象，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令是：

A.中秋

B.清明

C.元宵

D.七夕參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。詞中的“花千樹”指的是花燈之多如千樹花開?！靶侨缬辍敝傅氖菬熁鸺娂?，亂落如雨。此詞極力渲染元宵節(jié)觀燈的盛況。C項(xiàng)正確。題干中的詞（《青玉案·元夕》）是南宋著名詞人辛棄疾所作，詞從極力渲染元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場(chǎng)面入手，反襯出一個(gè)孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托著作者政治失意后，不愿與世俗同流合污的孤高品格。

故本題選Ｃ。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。

第二步，此詞出自宋代詞人辛棄疾《青玉案》。這是詩(shī)人落職后在上饒閑居時(shí)所作。詞中大力渲染元宵佳節(jié)滿城燈火，滿街游人，通宵歡樂的熱鬧景象和夜市風(fēng)光。但實(shí)質(zhì)是抒發(fā)自己不肯隨波逐流，趨炎附勢(shì)的孤高性格：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！比捎梅匆r手法，別具一格。王國(guó)維曾以為人之成大事業(yè)者，必皆經(jīng)歷三個(gè)境界，而辛棄疾此詞的境界為第三境界，亦最終最高境界?？梢娫撛?shī)句描述的是元宵節(jié)。描寫元宵節(jié)的著名詩(shī)句還有：（1）出自歐陽(yáng)修《生查子?元夕》中的“今年元夜時(shí)，月與燈依舊?！保?）出自蘇軾《蝶戀花?密州上元》中的“帳底吹笙香吐麝，更無(wú)一點(diǎn)塵隨馬。（3）出自姜夔《鷓鴣天?元夕有所夢(mèng)》中的“誰(shuí)教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知?！?/p>

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干出自辛棄疾的《青玉案·元夕》，詞中的“花千樹”指的是花燈之多如千樹花開。“星如雨”是指焰火紛紛，亂落如雨。元夕就是陰歷正月十五日為元宵節(jié)，此詞極力渲染元宵節(jié)觀燈的盛況。

故正確答案為C。33.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)改革中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明:

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)

D.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》34.中國(guó)的一年四季，季季都令人神往，春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)________，冬季銀裝素裹。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.姹紫嫣紅碩果累累

B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈

C.生機(jī)勃勃琳瑯滿目

D.婀娜多姿五谷豐登參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，“春日”“夏天”“秋時(shí)”“冬季”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相關(guān)，均表示顏色，由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。分析可知，“春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)________，冬季銀裝素裹”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相似，均可表示顏色。第一空，只有“姹紫嫣紅”與此相符，且秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項(xiàng)“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動(dòng)人；C項(xiàng)“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛。三項(xiàng)均符合“春日”的特征。D項(xiàng)“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來(lái)形容人，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時(shí)……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項(xiàng)“碩果累累”指大的果實(shí)特別多，用來(lái)形容秋收非常恰當(dāng)。B項(xiàng)“充實(shí)豐盈”指豐富、充足，一般用來(lái)形容人生，不能搭配“秋天”；C項(xiàng)“琳瑯滿目”側(cè)重強(qiáng)調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨(dú)特性，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語(yǔ)填空。

本題從第二空入手，“充實(shí)豐盈”通常用來(lái)修飾“人生”、“生命”，不能用來(lái)形容秋天，排除B項(xiàng)；“琳瑯滿目”形容東西很多，讓人眼花繚亂，與主語(yǔ)“秋”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)，只剩下A、D兩項(xiàng)。

第一空，“婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來(lái)修飾女性，排除D項(xiàng)?！版弊湘碳t”形容各種花朵嬌艷美麗，故A項(xiàng)合適。

第二空，代入驗(yàn)證，“碩果累累”指結(jié)的大的果實(shí)特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。35.向上級(jí)機(jī)關(guān)、部門請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文是（）

A.報(bào)告

B.函

C.通知

D.請(qǐng)示參考答案：D

解題思路：本題考查的是公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。

D項(xiàng)正確，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。

故正確答案為D。36.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)黑色粗線條圖形，且均有空白區(qū)域，考慮數(shù)面。第一組圖中面數(shù)量均為1，第二組圖中圖1和圖2的面數(shù)量均為2，則？處應(yīng)填入面數(shù)量為2的圖形，A選項(xiàng)有3個(gè)面，B選項(xiàng)有2個(gè)面，C選項(xiàng)有3個(gè)面，D選項(xiàng)有3個(gè)面，只有B選項(xiàng)符合。

故正確答案為B。37.如圖是一種游戲的線路圖，游戲主角從A點(diǎn)出發(fā)沿著箭頭的方向行走一周，然后回到A點(diǎn)。他一共有多少種不同的走法？

A.89

B.65

C.55

D.48

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于其他排列組合。

第二步，從A出發(fā)到每個(gè)節(jié)點(diǎn)的走法種數(shù)如下圖所示：

則回到A點(diǎn)共有34＋55＝89條不同的走法。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的概率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論？

A.剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)

B.人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味

C.大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開正常的菌群

D.很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開始侵害人體參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)削弱題干論點(diǎn)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“無(wú)菌環(huán)境”和“兒童健康”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的概率反而很低。

A項(xiàng)，講述了嬰兒開始接觸細(xì)菌的事實(shí)，但是并沒有闡述細(xì)菌對(duì)兒童的影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，但沒有這些細(xì)菌也不一定就會(huì)有危害，且細(xì)菌制造的獨(dú)特氣味與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，正常的菌群是人的健康長(zhǎng)壽所必須要有的，所以細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境就可能會(huì)給身體帶來(lái)危害，具有加強(qiáng)作用，可以支持。

D項(xiàng)，題干討論的是無(wú)菌環(huán)境對(duì)兒童健康的影響，而該項(xiàng)說(shuō)的是有菌環(huán)境對(duì)人體健康的影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。更早接觸到帶菌的物質(zhì)的兒童，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。講述了嬰兒開始接觸細(xì)菌的事實(shí)，但是并沒有闡述細(xì)菌對(duì)于兒童有何影響，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)僅僅提到了皮膚上的細(xì)菌，而其他細(xì)菌對(duì)健康的影響卻并不清楚，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。正常的菌群是人的健康長(zhǎng)壽所必須要有的，所以細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境就可能會(huì)給身體帶來(lái)危害，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！凹?xì)菌與人體相安無(wú)事”，甚至“免疫力低時(shí)會(huì)細(xì)菌會(huì)侵害人體”，都在說(shuō)明“有細(xì)菌環(huán)境”下對(duì)人的影響，而論點(diǎn)討論的是“無(wú)菌環(huán)境”對(duì)人體的影響，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)明嬰兒會(huì)接觸到細(xì)菌，但沒有提到不接觸細(xì)菌是否對(duì)兒童健康有害，無(wú)關(guān)排除；

B項(xiàng)只談到皮膚上的細(xì)菌能夠提供保護(hù)作用，屬于舉例加強(qiáng)，但后半句“獨(dú)特的體味”與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，保留；

C項(xiàng)人的健康長(zhǎng)壽離不開正常的菌群，說(shuō)明徹底消滅細(xì)菌不利于身體健康，屬于解釋原因加強(qiáng)，比B項(xiàng)力度更大，當(dāng)選；

D項(xiàng)說(shuō)明細(xì)菌的害處，削弱了論點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。39.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！斌w現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎岳钌屉[所作的《無(wú)題》，意思是春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。本詩(shī)寫作背景是李商隱在十五六歲的時(shí)候被家人送往玉陽(yáng)山學(xué)道。其間與玉陽(yáng)山靈都觀女氏宋華陽(yáng)相識(shí)相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，現(xiàn)通常體現(xiàn)教師的犧牲自我為他人或者為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神。

故表述正確。40.下列權(quán)利中，法人無(wú)法享有的是：

A.名稱權(quán)

B.信用權(quán)

C.肖像權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。肖像權(quán)是自然人所享有的對(duì)自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十八條第一款，自然人享有肖像權(quán)，有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。法人不是自然人，無(wú)法享有肖像權(quán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十三條，法人、非法人組織享有名稱權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更、轉(zhuǎn)讓或者許可他人使用自己的名稱。由此可知，法人享有名稱權(quán)。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：信用權(quán)在民事權(quán)利體系中，是受到法律保護(hù)的資信利益，是一種與所有權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人身權(quán)相區(qū)別的無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)。由此可知，法人享有信用權(quán)。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。由此可知，法人享有名譽(yù)權(quán)。D項(xiàng)排除。

41.李某15周歲，為北京某名牌大學(xué)的學(xué)生，從小天賦異稟，智力超常，多次獲學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金，生活自理能力很強(qiáng)，根據(jù)民法規(guī)定，李某是（

）。

A.完全民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無(wú)民事行為能力人

D.可視為完全民事行為能力人參考答案：B

解題思路：根據(jù)《民法典》第十七條規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！薄睹穹ǖ洹返谑藯l第二款規(guī)定：“十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人?！薄睹穹ǖ洹返谑艞l規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”

題目中李某15歲，多次獲學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金，生活自理能力很強(qiáng)，也仍然屬于限制民事行為能力人。

故正確答案為B。42.在充滿著復(fù)雜的流動(dòng)性的轉(zhuǎn)型中國(guó)，小說(shuō)家對(duì)時(shí)代的整體性把握將越來(lái)越不可能，史詩(shī)這種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明的寫作方式將有可能被封入歷史的庫(kù)房中，任何想從整體上對(duì)這個(gè)時(shí)代命名的企圖和沖動(dòng)將不得不最終淪為可笑的堂?吉訶德。但是，這也給寫作提供了一個(gè)全新的思路，既然把握大的時(shí)代已經(jīng)不可能，那么就仔細(xì)打量將那些被大時(shí)代所遮蔽的現(xiàn)代人生活中的小，讓文學(xué)真正回到它的本源——文學(xué)是人學(xué)，文學(xué)應(yīng)關(guān)注個(gè)體在此岸世界的存在，關(guān)注那些與個(gè)體生命存在有關(guān)的尊嚴(yán)、自由及其異化問(wèn)題，關(guān)注與真誠(chéng)、美好、恐懼、顫栗、焦慮、敬畏等等與文學(xué)和人有關(guān)的基本問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作：

A.環(huán)境發(fā)生了巨大變化

B.題材應(yīng)趨向多元化

C.本源與個(gè)體生命有關(guān)

D.思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了小說(shuō)家寫作的大環(huán)境有了明顯變化，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)：既然把握不了大時(shí)代，那么就關(guān)注生活中的小，讓文學(xué)真正回到它的本源，即個(gè)體生命和與人有關(guān)的基本問(wèn)題。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，其中，主體為“寫作思路”與“個(gè)體”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹現(xiàn)狀，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一種“全新的思路”，即從對(duì)時(shí)代的整體把握轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活中的個(gè)體的關(guān)注，后文對(duì)新思路進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，故文段意在強(qiáng)調(diào)思路的轉(zhuǎn)換，A項(xiàng)為文段中心的同義替換，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均未提到“思路”這一主題詞，排除。

故正確答案為A。

【出處】《“微小時(shí)代”里的城市文學(xué)新轉(zhuǎn)型》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出小說(shuō)家把握大時(shí)代的整體性已經(jīng)不和能，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出但是寫作者可以回歸到文學(xué)的本源——關(guān)注個(gè)體及其相關(guān)內(nèi)容。故文段意在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B、C兩項(xiàng)明顯與文段無(wú)關(guān)。文段說(shuō)的是回歸關(guān)注個(gè)體，并非D項(xiàng)的“題材多元化”。

故本題選A。43.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問(wèn)題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突

B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大

C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)

D.城市的文化特色喪失的速度非常驚人參考答案：B

解題思路：文段開篇講述了快速城市化使地方文化特色逐漸喪失，然后闡述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重點(diǎn)“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市歷史文化特色的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“快速城市化”和“城市文化保護(hù)”的沖突是文段前面論述問(wèn)題部分提到的內(nèi)容，文段中心是“保護(hù)城市文化特色的意義”，選項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“文化特色影響城市競(jìng)爭(zhēng)力”是保護(hù)城市文化的意義的一方面，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“城市的文化特色喪失的速度”是文段前面問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，且“非常驚人”在文段沒有體現(xiàn)，屬無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。44.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句，它的后一個(gè)分句正確的是（）。

A.其他電影我也看過(guò)

B.其他同學(xué)也都看過(guò)

C.而且還為它寫過(guò)一篇影評(píng)

D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)參考答案：B

解題思路：給定語(yǔ)句的主語(yǔ)是“這個(gè)電影”，“不但”表示遞進(jìn)關(guān)系，后面接的是“我”，由此可推斷，后面的句子應(yīng)該是與“我”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系的同類主體（即除了我之外的其他人），故“不但我看過(guò)，其它同學(xué)也看過(guò)”符合文意，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“電影”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“影評(píng)”，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“劇本”，均不符合要求，故排除。

故正確答案為B。45.《XX市青少年宮關(guān)于舉辦古箏興趣培訓(xùn)班的通知》這個(gè)標(biāo)題是：

A.新聞式單標(biāo)題

B.新聞式雙標(biāo)題

C.四項(xiàng)式標(biāo)題

D.公文式標(biāo)題

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，公文標(biāo)題有三種寫法：①公文式標(biāo)題；②四項(xiàng)式標(biāo)題；③新聞式標(biāo)題。其中，公文式標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成，主要用于正式公文?！禭X市青少年宮關(guān)于舉辦古箏興趣培訓(xùn)班的通知》由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成，屬于公文式標(biāo)題，而不屬于其他。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)