2019七年級地理下冊教學(xué)計劃

2019-七年級地理下冊講課計劃2019-七年級地理下冊講課計劃3/32019-七年級地理下冊講課計劃2019-2020年七年級地理下冊講課計劃一、班情分析經(jīng)過七年級上冊的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，同時也提升了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了必定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃重，也很愿意去認(rèn)識我們生活的這個星球，愿意去研究和發(fā)現(xiàn)身旁的地理知識。二、講課目的達(dá)成七年級下冊地理講課任務(wù)。經(jīng)過講課，使學(xué)生掌握必需的地理知識，和基本的畫圖技術(shù)。對我們所生活的世界有更清楚了然的認(rèn)識，對世界上一些重要的國家和地域有較為詳細(xì)的認(rèn)識。同時經(jīng)過地理講課，提升學(xué)生的察看、研究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思想，培育學(xué)生互幫合作的精神。三、教材分析第六章亞洲本章主要內(nèi)容是認(rèn)識亞洲的地理地點，學(xué)習(xí)并掌握其地形、天氣、河流、人口等知識。本章的要點內(nèi)容是亞洲的地理地點、地形特點、天氣特點。難點是比較亞洲的天氣以及影響天氣的要素。第七章各具特點的地域本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地域的相關(guān)的地理知識。包含地理地點、地形、天氣、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。本章的要點內(nèi)容是掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與天氣，以及極地地域的地理大體。難點是以上各地的地理地點與天氣差別對農(nóng)業(yè)的影響。第八章不一樣樣種類的國家本章主假如學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如從認(rèn)識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始，從而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國，認(rèn)識其地理地點、地形地貌、資源天氣、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的要點是掌握以上各國的地形特點和典型的天氣特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的散布。第九章全世界化與不均衡發(fā)展本章主要讓學(xué)生認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全世界化既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。認(rèn)識在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題，從而認(rèn)識到"只有一個地球",珍惜資源，保護(hù)地球。四、講課舉措、仔細(xì)研究教材，理清知識構(gòu)造和講課思路，掌握教材要點、難點。運(yùn)用現(xiàn)代化講課設(shè)備，制作講課道具等，創(chuàng)辦講課情境，設(shè)置多種講堂講課模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)換學(xué)生的主觀能動性和踴躍性，變被動學(xué)習(xí)為主動研究。2、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)的訓(xùn)練，堅固學(xué)生讀圖、填圖和畫圖的能力。利用地圖、地理填補(bǔ)圖加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，加強(qiáng)理性認(rèn)識。同時做到講課過程中做到穿插回想前面所學(xué)知識，加強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識構(gòu)造，為此后的連續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。、培育學(xué)生運(yùn)用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好講堂講課，面向全體學(xué)生。注意采集學(xué)生反應(yīng)的信息，并實時解決學(xué)生計在的問題，激發(fā)學(xué)生感情，創(chuàng)辦優(yōu)秀的講堂學(xué)習(xí)氣氛和友好的師生感情，從而更好的指引學(xué)生踴躍主動的學(xué)習(xí)。、張開多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，多方向不停拓寬學(xué)生的知識面，為講堂講課注入新鮮的血液。五、課時安排第六章亞洲第一節(jié)世界第一大洲2第二節(jié)復(fù)雜多樣的自然環(huán)境1活動課認(rèn)識歐洲1第七章各具特點的地域1第一節(jié)東南亞1第二節(jié)中東1活動課聚焦中東--地域矛盾的地理背景1第三節(jié)撒哈拉以南的非洲1第四節(jié)歐洲西部2第五節(jié)極地地域