動能 動能定理(人教版)課件

動能和動能定理洪水為什么具有這樣大的破壞性？

光滑水平面上一物體質量為m，在與運動方向相同的恒力F作用下物體發(fā)生一段位移，速度由增加到(如圖)合作討論力F做的功等于“”的變化。所以物理學上就把這個具有特定意義的物理量叫動能。結論：對比學習合力F做的功：重力做的功：動能的表達式：類比重力勢能分析一.動能動能總為正值1.單位：焦耳（J）2.矢標性：標量4.動能具有相對性，由于速度具有相對性。通常是相對于地面的速度3.狀態(tài)量

1kg·m2/s2=1N·m=1J物體由于運動而具有的能量，稱為動能V指瞬時速度

1.改變汽車的質量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生改變，在下列幾種情況下，汽車的動能各是原來的幾倍？

（1）質量不變，速度增大到原來的2倍；

（2）速度不變，質量增大到原來的2倍；

（3）質量減半，速度增大到原來的4倍；

（4）速度減半，質量增大到原來的4倍。運動狀態(tài)發(fā)生變化動能不一定變隨堂練習關于動能的理解，下列說法正確的是：

A、動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

B、動能不可能是負的

C、一定質量的物體，動能變化時，速度一定變化；但速度變化時，動能不一定變化

D、物體的加速度為零，其動能不變BCD二、動能定理1、內容：力（合力）)在一個過程中對物體做的功，等于物體在這個過程中動能的變化。

2、表達式：既適用于恒力做功，也適合于變力做功。既適合于直線運動，也適合于曲線運動。3、適用范圍4、是一種求功的方法.5、各物理量的含義.（1）若合外力方向與物體運動方向相同時，合外力對物體做正功，W﹥0，Ek2>Ek1,則物體動能增加。

（2）若合外力方向與物體運動方向相反時，合外力對物體做負功，W﹤0，Ek2<Ek1,則物體動能減小。6.對動能定理的理解：a．合力對物體做功“正”“負”的理解b.對動能定理標量性的認識

因動能定理中各項均為標量，因此單純速度方向改變不影響動能大小。如勻速圓周運動過程中，合外力方向指向圓心，與位移方向始終保持垂直，所以合外力做功為零，動能變化亦為零，并不因速度方向改變而改變。c.對定理中“變化”一詞的理解由于外力做功可正、可負，因此物體在一運動過程中動能可增加，也可能減少。因而定理中“變化”一詞，并不表示動能一定增大，它的確切含義為末態(tài)與初態(tài)的動能差，或稱為“改變量”。數(shù)值可正，可負。例1.一架噴氣式飛機，質量ｍ＝5×103

kg，起飛過程中從靜止開始滑跑的位移為L＝530ｍ時，達到起飛速度ｖ＝60ｍ/s，在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍(ｋ＝0.02)，求飛機受到的牽引力。三.應用解：由勻變速直線運動的速度位移關系有：由牛頓第二定律有：根據(jù)題意中已知條件：解法二：用牛頓運動定律和運動學公式求解把已知代入上面的式子解得：解法一：運用動能定理求解解：飛機的初動能，末動能；合力F做的功根據(jù)動能定理：于是有：合力F為牽引力F牽與F阻之差：把已知條件代入上面的式子得：動能和動能定理1找對象（常是單個物體）解：對飛機由動能定理有啟發(fā)：此類問題，牛頓定律和動能定理都適用，但動能定理更簡潔明了。解題步驟:1、2、3、4sF1F23確定各力做功2運動情況分析4建方程2受力分析動能定理練習1．一物體做變速運動時，下列說法正確的是

（）

A．合外力一定對物體做功，使物體動能改變B．物體所受合外力一定不為零C．合外力一定對物體做功，但物體動能可能不變D．物體加速度一定不為零BD2.同一物體分別從高度相同，傾角不同的光滑斜面的頂端滑到底端時，相同的物理量是：A.動能B.速度C.速率D.重力所做的功ACD課堂小結動能的表達式1．動能的表達式:2．動能的單位：J標量動能定理

1．推導過程

2．內容：合力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的變化。3．公式表示:W總＝△Ek

適用范圍動能定理的應用動能和動能定理課后思考完