人教版數(shù)學七年級上冊教案第四章幾何圖形初步5份-直線、射線線段概念_第1頁
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涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校教學設(shè)編寫時間：2015年11月 學期課題課知識技過程方價值觀教學重步使學生懂得幾何語句的意義并能建立幾何語句與圖形之間的聯(lián)系．教學 教學內(nèi)容及教師學生活中學生經(jīng)過小組交流后，總結(jié)出結(jié)論：經(jīng)過兩點有一條直線，中墨線上兩個點教師參與學生活動，學生完成第125頁思考題，學生動手按要求畫圖，并進境，Ol上(lO)②點Ol外(l不O) 學生閱讀125～126頁有關(guān)內(nèi)容，教師講解直線、射線、線lA，B兩點，BA的左邊．AB，CDO，BA注：此例讓學生獨立完成后在小組流和自我評價，然后教3．完成第126頁練習 A．線段 B.線段 C.線段 D.線段如圖,若射線AB上有一點C,下列與射線AB)A.射線 B.射線C.射線 D.射線 ①直線MN與直線NM是同一條直 ②射線AB與射線A.1 B.2 C.3 如圖,線段AB上有兩點C、D，則共 予評價，并請學生作出自我評價．答案作鼓勵觀察并思學生交流學生獨立生展示成同不5：布置作業(yè)4.21，2，3，4

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