大慶精神鐵人精神教育

大慶精神鐵人精神教育工作匯報材料一心中心學(xué)校2013-10自大慶精神鐵人精神納入國民教育工作在我校開展以來縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下過全體師生的共同努力師生加深了對大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的認識強師生弘揚大慶精神鐵人精神的責(zé)任感和使命感大精神鐵人精神納入國民教育體系工作中們點做了以下工作：一、落實組織機構(gòu)在活動開展之初，我校就召開大精神鐵人精神納入國民教育體系”工程啟動大會，落實一把手親自抓分管領(lǐng)導(dǎo)直接班主任具體抓的責(zé)任制度成立了以校長為組長的工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議討并通過《心中心學(xué)“大慶精神鐵人精神納入國民教育體系”工程實施方案此工程工作做了總體部署，使此項工作落到實處，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。二、具體工作、懸掛橫幅標(biāo)語為了營造大慶精神鐵人精神進校園進課堂的濃烈氛圍村校及幼兒園分別懸掛感大慶歷史，傳承鐵人精神精神，提升大慶速度傳，做有理想的大慶人慶精神，爭做美少年精神，為國爭光，為民族爭氣”等主題鮮明的橫幅標(biāo)語。、開展國旗下主題教育活動我們利用升旗儀式開了國旗的大慶精神鐵人精神主題教育活動先后進行了“鐵人精神永放光芒神我成長神勵我前進”等為題目的國旗下講話，號召同學(xué)們刻苦讀書、勤奮學(xué)習(xí)、為大慶、為家鄉(xiāng)的輝煌未來貢獻自己的一份青春和力量。、打造專題的廊庭文化為了加大宣傳力度校在經(jīng)費緊張的情況下極措于克服困難入10000余，更新了各校及幼兒園的宣傳欄報、墻報。以弘揚大慶精神鐵人精神為主題的宣傳欄報板層出不窮中學(xué)校在路兩側(cè)的宣傳欄里展出了16塊傳板總積達多平方米，展出了“大慶精神鐵人精神走進一心中心學(xué)校與慶精神的由來等容心小學(xué)走廊兩側(cè)懸掛了大慶發(fā)展史的系列資料圖片和大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的資料圖片大精神鐵人精神深深地植入師生的心底兒的走廊設(shè)置了“童眼看家鄉(xiāng)，油娃愛大慶大慶生鄉(xiāng)杜爾伯特”四個專題展區(qū)，還制作了以“油城之美的家媽偉大”等為主題的宣傳展板。各校還以制作宣傳展板、設(shè)計手抄報歌編蹈等形式來宣傳大慶精神鐵人精神進了大慶精神鐵人精神納入國民教育工作時為我校營造了良好的廊庭文化和校園文化，提升了辦學(xué)品位。、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育月是鐵人誕辰紀(jì)念日，我們組織全體師生集體觀看了影片《鐵人王進喜觀后感讓生感知鐵人精神，認鐵人精神而深了對鐵人精神內(nèi)涵的理解讓師生感觸深的不僅是鐵人王進喜這個人物，更是“有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上定信念和“三老、四嚴”的嚴謹工作作風(fēng)以及“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪情壯舉讓師生知道尤其是在今天國家的富強和民族的復(fù)興更需要鐵人王進喜這樣的人物。

、開展主題班隊會教育活動各校及幼兒園的各班都結(jié)合本班的實際情況開展了主題班隊會教育活動著人腳步走為題的班隊會回顧了鐵王進喜短暫而輝煌的一生學(xué)生感受鐵人留下的寶貴精神財富，教育學(xué)生踐行并傳承鐵人精神。以“金疙瘩、寶貝蛋”為主題的班隊會，讓學(xué)生了解了鐵人王進喜對孩子們的關(guān)心護對教育的重視學(xué)生知道珍惜今天來之不易的幸福生活。以“大慶精神鐵人精神伴我行”為主題的班隊會，向同學(xué)們講解大慶發(fā)展史，使同學(xué)們了解大慶油田的開發(fā)建設(shè)并過朗誦講事等形式抒發(fā)了學(xué)生建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的壯志豪情。、開展主題征文演講活動為了升華教育主題我在全體生中開展“大慶精神鐵人精神伴我成長主題征文演講活動，師生們分別以“弘揚大慶精神鐵人精神，建設(shè)和諧校園神立足崗位建功華愛我大慶再發(fā)揚”等為題目做了精彩的演講，大大加深了師生對大慶精神鐵人精神的理解。、成立專門的校園廣播站我們成立了宣傳大慶精神鐵人精神納入國民教育體系的專門校園廣播站校園廣播時間播《五把鐵鍬鬧革命石油人獻油故和歌曲，營造了良好的文化氛圍。、教師培訓(xùn)和學(xué)科滲透我們不但組織教師積極參加上級教育主管部門舉辦的教師培訓(xùn)還還結(jié)合實際針對老師們對大慶精神鐵人精神了解得不多這一情況慶神鐵人精神內(nèi)涵為內(nèi)容對老師進行了校本培訓(xùn)同我們還要求將大慶精神鐵人精神教育滲透到各學(xué)科課堂教學(xué)中且有滲透課例。音樂課學(xué)會了《我為祖國獻石油課制作了手抄報《美麗的油田的發(fā)展工磕頭機漿《大慶精神》等。不但有效地將大慶精神鐵人精神滲透到各學(xué)科教學(xué)中而還使學(xué)生的特長得到了發(fā)展?fàn)I造了良好的校園文化提升了辦學(xué)品位。、創(chuàng)新活動形式為了使大慶精神鐵人精神納入國民教育工作開展得扎實有效們豐富了活動形式極鼓勵老師創(chuàng)新活動形式幼園老師《咱們工人有力量國獻石油人的腳步走》等歌曲改編成韻律活動，自編快板兒書《鐵人精神再發(fā)揚鐵的事跡片段編排成兒歌讓幼兒吟唱。10開展家校合作教育活動我們通過家長會和以發(fā)放致學(xué)生家長一封信等形式，組織開展以“感恩題系列家校合作教育活動。使大慶精神鐵人精神走進家庭和社區(qū)，確保家校教育的一致性。一分耕耘一分收獲過我們的不懈努力校大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作結(jié)出了累累碩果。中心幼兒園的高鑫磊小朋友的《我驕傲，我是大慶人》在全縣幼兒口語交際比賽中榮獲一等獎；劉靜老師指導(dǎo)的主體活動《憶鐵人，贊家鄉(xiāng)》在全縣大慶精神鐵人精神教育主題活動競賽中榮獲二等獎劉喜文創(chuàng)作，張丹和宋艷艷指導(dǎo)，孫旭宇等學(xué)主演的小我需要補什么全市大慶精神鐵人精我學(xué)我秀賽榮獲一等獎；杜浦華老師《帳篷節(jié)在市慶精神鐵人精神教育教師說課大賽中榮獲一等獎張秋華老師《公家的東西一分也不沾課全市大慶精神鐵人精神教育多媒體大賽評選中榮獲二等獎。三、下步打算、繼續(xù)加大宣傳教育力度，將大慶精神鐵人精神徹底融入校園文化中