高一數(shù)學(xué)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪專題練習(xí)課件

高一數(shù)學(xué)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪專題練習(xí)課件高一數(shù)學(xué)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪專題練習(xí)課件高一數(shù)學(xué)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪專題練習(xí)課件-讓每一個(gè)人同樣地提升自我江蘇省大豐市南陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)《根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪》專題練習(xí)一、選擇題1．化簡3－x的結(jié)果是( )xA．－－xC．－x2．設(shè)n∈N＋，則1[1－(－1)8n]·(n2－1)的值( )A．必然是零B．必然是偶數(shù)C．是整數(shù)但不用然是偶數(shù)D．不用然是整數(shù)33．化簡(x＋3)(x－3)2－3得( )2－3得( )A．6B．2xC．6或－2xD．－2x或6或224．已知函數(shù)y＝ax＋bx＋c的圖象以下列圖，則f2(1)的值為( )A．2bB．a(chǎn)－b＋cC．－2bD．02y3＝－2xyy成立的條件是( )

5．若xy≠0，那么等式4xA．x>0，y>0B．x>0，y<0C．x<0，y>0D．x<0，y<0＋7－210＝( )＋2－25－6－2D．25－6－27．(51)＋(－1)16－1÷－2＋(21027)2－3＝( )1-讓每一個(gè)人同樣地提升自我C．－94D．－498．使(3－2x－x2)2)3－4有意義的x的取值范圍是( )A．RB．x≠1且x≠3C．－3<x<1D．x<－3或x>19．化簡(a、b>0)的結(jié)果是( )B．a(chǎn)b2bD．a(chǎn)10．設(shè)x、y、z∈R，且5x＝9y＝225z，則( )＝11＋xy＝1x＋1y＝21＋xy＝1x＋2y二、填空題11．已知a＋a－1＝3，則a2＋a－2＝__________.12．已知2a＋2－a＝3，則8a＋8-a＝________.13．已知3a＝2,3a＝2,3b＝5，則32a-b＝________.32xy14．化簡：＝________.6x5·5·43y三、解答題2215．化簡y＝4x＋4x＋1＋4x－12x＋9，并畫出簡圖．16．若x>0，y>0，且x(x＋y)＝3y(x＋5y)，求2x＋2xy＋3yx－xy＋y的值．117．已知x＝(2ab＋b)，(a>b>0)，求a2ab的值．2－1x－x2-讓每一個(gè)人同樣地提升自我18．計(jì)算333－324－6319＋433(1)73；(2)1－4－[－2×(7)30]2×[(－2)3]43＋10(2－3)－1－(1)300－；(3)(124＋223)1132－276＋164－2×(82－3)－1＋52×(4－25)－1.19．化簡以下各式：(1)3a·353b；52b43a(2)(1－a)[(a－1)－2(－a)12]