奧鵬學(xué)生自我鑒定

Word———奧鵬學(xué)生自我鑒定奧鵬同學(xué)自我鑒定（通用3篇）

奧鵬同學(xué)自我鑒定篇1本人自20xx年9月參與奧鵬學(xué)歷學(xué)習(xí)以來，追求上進，無論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個人生活方面始終以高標準要求自己，在工作中以嚴格的態(tài)度要求自己。嚴格遵守國家的路線，方針和政策，以仔細務(wù)實的觀念努力學(xué)習(xí)奧鵬網(wǎng)校在線的課程，仔細觀看各位導(dǎo)師的教學(xué)講座，仔細做好學(xué)科筆記，仔細完成在線作業(yè)及課后作業(yè)，仔細總結(jié)分析課程內(nèi)容與例案拓展，仔細迎接每科的每一次考試，仔細和輔導(dǎo)老師與同學(xué)們探討各種問題。

短短三年，奧鵬高升專的各門功課已相繼結(jié)業(yè)。現(xiàn)畢業(yè)在即，回首逝去的三年，為求學(xué)問，苦心研讀，我抱著書本、守著電腦經(jīng)受了多少個不眠之夜;書本上圈圈點點，學(xué)習(xí)中心的課件我看了一遍又一遍;多少的專家為我的提問不厭其煩的講解，多少的同學(xué)和我一起激烈的探討過。為此我通過這次學(xué)歷的學(xué)習(xí)，讓我更新了學(xué)問，開拓了視野，提高了自身的文化素養(yǎng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)，全面的得以學(xué)習(xí)把握漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)問，學(xué)習(xí)的同時又把學(xué)到的學(xué)問運用于教學(xué)實踐之中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量，應(yīng)用力量和創(chuàng)新力量，使自身分析問題、協(xié)調(diào)組織及管理力量等各方得以巨大的提高!

奧鵬的三年使我從中學(xué)到了許多學(xué)問，但學(xué)無止境、與時俱進，我將連續(xù)恪守樹立“活到老，學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高自身的綜合素養(yǎng)和力量，奮力駛向下一個更高更強的目標。

奧鵬同學(xué)自我鑒定篇2想有著執(zhí)著追求的人，電廠熱能動力?？飘厴I(yè)后從事電力生產(chǎn)工作，讓我在實際工作和社會力量方面有了很大的提高。但深感學(xué)問匱乏，是奧鵬這個開放的學(xué)習(xí)平臺，給我制造了連續(xù)深化學(xué)習(xí)的機會。

歷經(jīng)安徽阜陽奧鵬學(xué)習(xí)中心近3年的培訓(xùn)，完成課程考核，順當取得大連理工高?，F(xiàn)代遠程教育電氣工程及其自動化專業(yè)本科課程81學(xué)分。

培訓(xùn)期間，自我要求嚴格，努力學(xué)習(xí)電氣專業(yè)學(xué)問，遇到不懂得問題準時向老師請教，直到學(xué)會、學(xué)懂為止。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我熟識并把握了計算機和電氣基礎(chǔ)理論學(xué)問，電機、微電和繼電愛護等專業(yè)學(xué)問。是奧鵬網(wǎng)絡(luò)教育圓了我的本科夢，利用工作之余仔細學(xué)習(xí)教材，仔細對待每一次的考試。在學(xué)習(xí)中，注意把學(xué)問原理和技能內(nèi)化為自己的實際應(yīng)用技術(shù)，努力做到理論與實踐相結(jié)合。

結(jié)合本人在發(fā)電廠工作，將所學(xué)的電氣學(xué)問得到了很好的應(yīng)用，對電網(wǎng)和電氣有了更進一步的熟悉和理解，尤其是發(fā)電機繼電愛護和發(fā)電機并網(wǎng)的學(xué)問，有了很大的提高，彌補了原來所學(xué)專業(yè)學(xué)問的不足，使得工作上更加得心應(yīng)手。

我會在以后的日子不斷學(xué)習(xí)更高領(lǐng)域的學(xué)問，指導(dǎo)自己更好的應(yīng)用到電力生產(chǎn)中，制造更高的人生價值。

奧鵬同學(xué)自我鑒定篇312年9月參與奧鵬學(xué)歷學(xué)習(xí)以來，追求上進，無論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個人生活方面始終以高標準要求自己，在工作中以嚴格的態(tài)度要求自己。

嚴格遵守國家的路線，方針和政策，以仔細務(wù)實的觀念努力學(xué)習(xí)奧鵬網(wǎng)校在線的課程，仔細觀看各位導(dǎo)師的教學(xué)講座，仔細做好學(xué)科筆記，仔細完成在線作業(yè)及課后作業(yè)，仔細總結(jié)分析課程內(nèi)容與例案拓展，仔細迎接每科的每一次考試，仔細和輔導(dǎo)老師與同學(xué)們探討各種問題。

短短三年，奧鵬高升專的各門功課已相繼結(jié)業(yè)?，F(xiàn)畢業(yè)在即，回首逝去的三年，為求學(xué)問，苦心研讀，我抱著書本、守著電腦經(jīng)受了多少個不眠之夜;書本上圈圈點點，學(xué)習(xí)中心的課件我看了一遍又一遍;多少的專家為我的提問不厭其煩的講解，多少的同學(xué)和我一起激烈的探討過。為此我通過這次學(xué)歷的學(xué)習(xí)，讓我更新了學(xué)問，開拓了視野，提高了自身的文化素養(yǎng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)，全面的得以學(xué)習(xí)把握漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)問，學(xué)習(xí)的同時又把學(xué)到的學(xué)問運用于教學(xué)實踐之中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量，應(yīng)用力量和創(chuàng)新力量，使自身分析問題、協(xié)調(diào)組織及管理力量等各方得以巨大的提高!奧鵬的三年使我從中學(xué)到了許多學(xué)問，但學(xué)無止境、與時俱進，我將連續(xù)恪守樹立“活到老