(現(xiàn)代文閱讀題)塑料瓶裝水真干凈嗎閱讀訓(xùn)練及

(現(xiàn)代文閱讀題)塑料瓶裝水真干凈嗎閱讀訓(xùn)練及(現(xiàn)代文閱讀題)塑料瓶裝水真干凈嗎閱讀訓(xùn)練及4/4(現(xiàn)代文閱讀題)塑料瓶裝水真干凈嗎閱讀訓(xùn)練及塑料瓶裝水真的干凈嗎閱讀訓(xùn)練及答案現(xiàn)代文閱讀題2．（8分）（2011，長(zhǎng)沙）說(shuō)明文閱讀塑料瓶裝水真的“干凈”嗎①出門在外，口渴的時(shí)候我們都習(xí)慣買一瓶水喝，塑料瓶裝水給我們的印象是干凈方便，特別是高檔瓶裝水都會(huì)標(biāo)榜自己“出身清白“從未碰到過(guò)人類污染”。比方“王島云雨”產(chǎn)自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那處號(hào)稱擁有世界上“最干凈的空氣”，雨水自然干凈特別；“公元前1萬(wàn)年”產(chǎn)自號(hào)稱“地球上最古老的水源”——加拿大卑詩(shī)省沿岸的冰川，水質(zhì)更是純正特別。但是，科學(xué)家指出，塑料瓶裝水也有可能“不干凈”。②英國(guó)化學(xué)研究人員威廉·肖迪克表示，裝飲用水的塑料瓶的生產(chǎn)過(guò)程就有污染隱患，因?yàn)樵谥圃炱孔拥倪^(guò)程中，會(huì)使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進(jìn)入了塑料中。塑料瓶可能會(huì)連續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻，這種元素長(zhǎng)遠(yuǎn)齊集在體內(nèi)可能危害健康。威廉·肖迪克對(duì)15種熱銷的瓶裝水進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量是萬(wàn)億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬(wàn)億分之一百六十。時(shí)間越長(zhǎng)，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量越大，這個(gè)過(guò)程就像泡茶相同。出廠3個(gè)月后，瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。但是，現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)瓶裝水包裝上注明的保質(zhì)期大多是24個(gè)月。其他，溫度越高，銻元素在水中的溶解量越大，而人們對(duì)瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。肖迪克表示，誠(chéng)然攝入極少量的銻元素不會(huì)致令人生病，但是大量攝入則會(huì)引起嘔吐，甚至可能致命。③美國(guó)哈佛大學(xué)的研究人員米歇爾等人發(fā)現(xiàn)，很多塑料瓶在加工過(guò)程中會(huì)加入一種名為雙．酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)與出生弊端、發(fā)育問(wèn)題以及心臟病和糖尿病生病風(fēng)險(xiǎn)高有關(guān)系。專家對(duì)它可能對(duì)人體健康造成的影響表示擔(dān)憂，而一些國(guó)家已將該物質(zhì)正式列為有毒物質(zhì)。④其他，荷蘭研究者發(fā)現(xiàn)，瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對(duì)健康個(gè)體致病的危險(xiǎn)可能有限，但對(duì)于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險(xiǎn)。⑤英國(guó)“水與環(huán)境管理協(xié)會(huì)”的執(zhí)行主席尼克·里夫斯還表示，瓶裝水對(duì)環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料270萬(wàn)噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的，僅在；美國(guó)，制造這些塑料就要耗資150萬(wàn)桶石油，這些石油可以供10萬(wàn)輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。（摘自____年5月《知識(shí)就是力量》，有改正）(1)以下說(shuō)法不吻合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）(）A隨著溫度增高，時(shí)間增加，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量會(huì)越大。B重金屬元素銻一旦被人體攝入，就會(huì)引起嘔吐，甚至可能致命。C全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為一270萬(wàn)噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。D．專家認(rèn)為，在塑料瓶加工過(guò)程中所加入的名為雙酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)人體健康造成影響。(2)對(duì)第②段畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）( )作比較打比方列數(shù)字作比較舉例子打比方列數(shù)字打比方下定義D．列數(shù)字分種類打比方(3)請(qǐng)結(jié)合上文和下面的鏈接資料回答以下問(wèn)題。鏈接資料塑料從20世紀(jì)60年代開(kāi)始流行，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們都用塑料袋也許塑料瓶來(lái)裝運(yùn)各種物質(zhì)。但是，很多塑料舍有污染性的化學(xué)物質(zhì)，而且，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)塑料袋也許塑料瓶需要幾十甚至幾百年的時(shí)間才可以降解。其他，80%的塑料袋或塑料瓶是無(wú)法回收的。所以，限制塑料的使用成了人們一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，我國(guó)也推行了“限塑令”。①為什么說(shuō)塑料瓶裝水可能“不干凈”？（2分）_____________②我國(guó)為什么要推行“限塑令”？（2分）2．(1)B【解析】此題觀察考生對(duì)文意的理解能力，要依照選項(xiàng)從文中搜尋依照予以判斷。文章第②段中交代“誠(chéng)然攝入極少量的銻元素不會(huì)致令人生病，但是大量攝入則會(huì)引起嘔吐，甚至可能致命”暗含的意思是“攝入少量的銻元素不會(huì)致令人生?。▏I吐）、致命”。故B項(xiàng)與原文文意不符。(2)A【解析】此題觀察考生對(duì)說(shuō)明方法的鑒識(shí)能力，要在回顧常用說(shuō)明方法及其判斷技巧的基礎(chǔ)上解析。畫線句第一采用了作比較的說(shuō)明方法，對(duì)“天然地下水中的銻含量”與“剛出廠的瓶裝水的銻含量”進(jìn)行比較；爾后將“塑料瓶中的銻元素在水中的溶解”過(guò)程比作“泡茶”，采用了打比方的說(shuō)明方法；句中大量運(yùn)用了數(shù)字，如“萬(wàn)億分之一“萬(wàn)億分之一百六十“3個(gè)月”“一倍”等，說(shuō)明方法屬于“列數(shù)字”。①示例一：塑料瓶可能會(huì)連續(xù)向瓶中的水溶解可能危害健康的重金屬元素銻；塑料瓶在加工過(guò)程中會(huì)加入一種可能對(duì)人體健康造成影響的名為雙酚A(BPA)的化學(xué)物質(zhì)；瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染。示例二：塑料瓶中的塑料可能含有污染性的