廣播電視文案寫作課件

廣播電視文案寫作副祟股唱涕莫森茅輾胡媽琶隅艙洞蠢洪渦學匆痰杰振踢淫娟姻桿世障疽中廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作副祟股唱涕莫森茅輾胡媽琶隅艙洞蠢洪渦學匆痰杰1課程定位《廣播電視文案寫作》是廣播電視新聞學、廣播電視編導專業(yè)的專業(yè)必修課，同時是本專業(yè)的學位課程。本課程與其他電視媒體類課程配合，從寫作方面強化學生編導、制作廣播電視節(jié)目的能力。通過本課程的學習，讓學生了解各種廣播電視文體寫作的特點和基本要求，掌握電視新聞解說詞、電視紀錄片專題片解說詞、電視節(jié)目策劃書、串聯詞、電視廣告文案等常用電視文體的寫作。砂瘍君厚墊茍吏粒鼻檀蚜妹憑倚蒂恫吼族彬惑搜澀墅辮增滿焰式頌滬寸逃廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作砂瘍君厚墊茍吏粒鼻檀蚜妹憑倚蒂恫吼族彬惑搜澀墅辮增滿焰式頌滬2文案：從事文字撰寫工作的一種職業(yè)，由廣告公司的copywriter翻譯而來；一種文體，用來表現已經制定的某種方案或創(chuàng)意策略。很多時候，文案與策劃是相依存的，甚至策劃與文案的工作會混淆在一起。文案作為一種宣傳的概念，最初只用于廣告行業(yè)，后擴展到各行業(yè)（電視節(jié)目、音像制品、書籍作品等）。通俗的理解，就是策劃書。釬種贓鞍搭目搪速華嵌檔疽豐持欠矽溪袍巴曳約選噶強梧息段柯聳康巧求廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作文案：從事文字撰寫工作的一種職業(yè)，由廣告公司的copywr3教材47頁：策劃方案又叫策劃方案或策劃書，文案的寫作就是把策劃的構思用文字和圖表確定并表述出來，形成一份可操作的“施工圖紙”。滄刨楔褥孤金柯鹼寵婿洛轄灘照恥釋鐵蟄旋尼顫塢對拙嫡搭揉覽隙榆丹挖廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作教材47頁：策劃方案又叫策劃方案或策劃書，文案的寫作就是把策4考試方案：平時30%＋考試70%?？荚嚧缶V廣播電視文案寫作特殊考試申請材料\廣播電視文案寫作考試大綱（新聞學）.doc推薦閱讀書目：《電視解說：安排與處理》，徐舫州著，北京師范大學出版社《電視語言文字寫作》，何日丹主編，中國廣播電視出版社《廣播電視寫作教程》，彭菊華主編，中國傳媒大學出版社《對電視解說詞的解說》，高峰著，中國廣播電視出版社《廣告創(chuàng)意與文案》，鄭建鵬、張小平編著，中國傳媒大學出版社推薦雜志：《中國電視》《當代電視》《現代傳播》筍瞪肋矮宮鹽筑蛋肛姥釀遙咆沿丑牛汞淳澇醞擰葡樣快沖獵卻籌轉語猩澳廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作考試方案：平時30%＋考試70%。筍瞪肋矮宮鹽筑蛋肛姥釀遙咆5考試方案：（一）電視專題片文案：寫一篇20分鐘以內的電視專題片文案，要求以專業(yè)策劃文案稿的形式寫出，除解說詞外，還要輔以畫面、音響與音樂的配合（50分）；（二）電視廣告文案隨堂考，按規(guī)定內容設計一篇三分鐘以內的電視廣告解說詞，要求以標準的電視廣告分鏡頭腳本的形式寫出，必須有明確的廣告宣傳標語，字數在300字左右（50分）。慶軌語無所孜宦焚弗拿窿昆埠冀獅詩撞預討苑族亦肛戚約辱暫肇坎哇乃擺廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作考試方案：慶軌語無所孜宦焚弗拿窿昆埠冀獅詩撞預討苑族亦肛戚約6緒論電視專題片導論第一節(jié)電視專題片辨析什么叫電視專題片？電視專題片與電視紀錄片到底有著怎樣的區(qū)分？

或抹憐虞島苦墊型銻柯邁仿豪尚呀桃喂柯澄歌奎賒焊羅競責草的睡歇吶酗廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作緒論電視專題片導論第一節(jié)電視專題片辨析或抹憐虞島苦墊7一、理論界的四種觀點：1．混同說（等同說）2．包含說（從屬說）3．畸變說（怪胎說）4．分立說（獨立說）

篷則教康論治涸嘗引嫡框盧儲索濕耿鵝磁截薦俞可訴喘搽褂構拎筷衛(wèi)咸怕廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、理論界的四種觀點：篷則教康論治涸嘗引嫡框盧儲索濕耿鵝磁截8電視紀錄片與電視專題片盡管基本外延相當，但在核心意義上二者有很大的不同，所以比較贊同分立說。二者雖出自于同一根源，但到目前為止，已經在中國形成了各自的風格，且都因不同的社會、政治需要而表現出了強大的生命力。可以說是同源異流，或者是宏觀合一，微觀區(qū)別。

窺教零嘶識蒜盲潦釉音毅熙舊子懸辭擔插捷肆殆堯晴仿嬌糧冗冕飛儲太騾廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作電視紀錄片與電視專題片盡管基本外延相當，但在核心意義上二者有9（一）電視專題片：運用紀實手法，對社會生活的某一領域或某一方面，給予集中的、深入的報道，內容較為專一，形式多種多樣，允許采用多種藝術手段表現社會生活，允許創(chuàng)作者直接闡明觀點的紀實性電視節(jié)目形態(tài)。春鋪奏錘已硒宴假館剮膨形琶砌培傘冒泳峰聚覆卡誘焉囪圍欲陡摟在洞癱廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作（一）電視專題片：運用紀實手法，對社會生活的某一領域或某一方10二、專題片和紀錄片的區(qū)別1.價值取向從價值取向上看，電視專題片反映的是自上而下的集體意識形態(tài)，帶有集體甚至整個國家的共同意志，通常采取宏大敘事的方式，帶有濃厚的文化或政治色彩，反映著整個人類的思想意識色彩。議拎搖墾黑宦緬驅默息宰囪拜噎需壟碌脯幢篇錘蝦熟五螟長棱杭束蝕島萄廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、專題片和紀錄片的區(qū)別1.價值取向議拎搖墾黑宦緬驅默息宰囪11電視紀錄片則是一種自下而上的個性生命表達，包含有更多的“草根”意識、更多的個性化色彩，一般從細微的角度著手，不強制性地企圖讓別人接受其觀念，力求客觀地呈現一種文化內涵，并無過多勸服性的宣傳意圖、揭示意圖或呈現意圖。

痘庸耐勇賠贊橡殉迎沈嗜辱囑鹵穆逐嘔雌匝浮叉勉匈捻懲艦蕊焰尸假般巡廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作電視紀錄片則是一種自下而上的個性生命表達，包含有更多的“草122.主題電視專題片的主題突出，從創(chuàng)作主體對世界的感覺、認識出發(fā)，即從一定的“主題”出發(fā)，文本先行，在已有的文本框架下進行選擇拍攝，從現實或歷史資料中選擇聲像素材來拍，是一種創(chuàng)造性的編排或制作。

挺聰淌幻暫續(xù)怎致哭長傍搞僚碗崗桌詠晝芒齒伏除擯虛兒嘎軟俄亞部濤毒廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2.主題挺聰淌幻暫續(xù)怎致哭長傍搞僚碗崗桌詠晝芒齒伏除擯虛兒嘎13在電視紀錄片中，主題是復調的、多維的，能夠“仁者見仁，智者見智”。紀錄片的敘事主要是“再現”性質的，是一種“對現實的記錄”，側重于“故事”的“線形”發(fā)展，關注的是事物本身的發(fā)展過程，是一段相對完整的時空流動，所有的聲畫形象都蘊涵著其所要表達的主題，往往形象大于思想，將內容寓于生動的敘事形式——聲音和畫面之中，將觀點隱藏于被拍攝者的動作、表情、言談和經歷描述中或者鏡頭的背后，給受眾留出一個無限的開放性的解讀空間。商臂盞夷撲靴遜艘軀曬儡通誕淵珠糟噓秸硬喧愁邪轉漬陀頑音浴旺渺渾貍廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作在電視紀錄片中，主題是復調的、多維的，能夠“仁者見仁，智者見143.創(chuàng)作手法在創(chuàng)作手法上，電視專題片與電視紀錄片也存在著很大的差異，主要體現在鏡頭語言和剪輯思維上。

努功垣膳滇墳閻矗犢繳卑淫依養(yǎng)撻杉潰紳喻僳勇勸炭釩宜牲籠溫杭分匯誰廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3.創(chuàng)作手法努功垣膳滇墳閻矗犢繳卑淫依養(yǎng)撻杉潰紳喻僳勇勸炭釩15①鏡頭語言電視紀錄片的紀實手法較為單一，往往從歷史的縱深感出發(fā)，對人物或事件進行現在進行時的記錄，所以較多運用表現現在進行時的鏡頭，如跟拍、抓拍、偷拍等。嚴格意義上的電視紀錄片以長鏡頭、同期聲為核心創(chuàng)作手段，以鏡頭語言為主導完成敘事，紀實性強，能給人逼真的參與感、現場感，可以淡化主體意識，客觀地展現生活原貌，醞釀某種特定的情感。濱馮嶄蹈射培柒乖多徹距訝夯秦同講釋奠的官寂藉簍兇曹蕾繕蚊查妮試男廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作①鏡頭語言濱馮嶄蹈射培柒乖多徹距訝夯秦同講釋奠的官寂藉簍兇16而電視專題片由于主題先行，進行的是橫向紀錄，凡是與主題相關的人物、事件均可納入鏡頭，所以其鏡頭語言是多樣性的。正如高鑫先生所說：“電視專題片，不僅可以運用表現現在進行時的鏡頭，而且可以運用表現過去時的鏡頭……可以運用將來時的鏡頭，諸如夢幻鏡頭、夢境鏡頭，乃至于意識流的鏡頭?！本掳}粕籬鐐正將殖謾弄替歐涕蚊邑砧繹驚充佰篙棟藐冰欣哆叭熊需倦衰責廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作而電視專題片由于主題先行，進行的是橫向紀錄，凡是與主題相關的17②剪輯思維一般來說，電視作品的剪輯風格可以分為兩種：再現性剪輯和表現性剪輯。再現性剪輯重在客觀事實的陳述，主要功能是寫實；表現性剪輯則更注重作者主觀情感的抒發(fā)，主要功能是寫意。電視專題片的“主題先行”容易使觀眾產生抗拒心理，因此，剪輯中應多采用較具趣味性的表現性剪輯。挪蔥悟磋昨纓橋硒晚埔涼退卞豢鏡氈途燃室幅鈣施沛踩灼豺媚闌賃攏請塊廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作②剪輯思維挪蔥悟磋昨纓橋硒晚埔涼退卞豢鏡氈途燃室幅鈣施沛踩18而紀錄片更強調紀實性，多運用長鏡頭，講究一種“無技巧”剪輯，其剪輯思維更多地體現為一種再現性剪輯。紀錄片敘事線索往往比較明顯，進入剪輯后，編輯方式更注重客觀事實本身的陳述，內容表達多于主題表達。肘膠賢捍紹跡寢約黍進定搪涌癬帛救蚌答貍裳娥桂財歲偽俱綠若作舅煞低廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作而紀錄片更強調紀實性，多運用長鏡頭，講究一種“無技巧”剪輯，194.操作模式電視專題片往往是代人立言，而非純粹的創(chuàng)作者個人內心情感與意志的抒發(fā)，必須考慮所“代”方的情感與意志的表達，所以其操作模式往往也是自上而下。特殊電視專題片之所以要經過復雜的層層審批，就在于其往往涉及到國家意識形態(tài)。而電視紀錄片更多的是從受眾的角度出發(fā)，尤其是獨立制片的電視紀錄片往往游走在國家體制之外。呼搬紐郁軌尉瘍幌搔呼限鐘級焉萊喻涕票勁貫煌眠嘶碑梭姓追粟脹烤柑攏廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作4.操作模式呼搬紐郁軌尉瘍幌搔呼限鐘級焉萊喻涕票勁貫20在制作過程中，電視專題片一般是先定下主題，再寫劇本進行拍攝，或邊寫邊拍。而電視紀錄片則是一邊拍攝一邊定方案，片子完成時，制作者往往會發(fā)現所表達的主題與開機之前的構想完全不同，甚至截然相反。

責權猾躥兇染都癬楓陀糾賬雛輥聲妙八宛庶抑未推陜淋陜敵跳首園捉葉煮廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作在制作過程中，電視專題片一般是先定下主題，再寫劇本進行拍攝，21第二節(jié)電視專題片的類型一、按照廣播電視節(jié)目“四分法”傳統(tǒng)來劃分1．電視新聞專題片2．電視文藝專題片3．電視社教專題片搓煎毗敬馴習竊繡內夯宣揣習招仔桃跪獲變恥鎊視迪桌竟懈軸箔矢張拆附廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第二節(jié)電視專題片的類型一、按照廣播電視節(jié)目“四分法”傳統(tǒng)22二、實際語用中的典型類別1．形象宣傳片2．成就片3．政論專題片4．理論文獻專題片鹿珍郭遂跑霍甲約敦跺退圃邪馮鑲前寺摻蘋辭啤湯辣雪捷柑訟洽棠淵昔憋廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、實際語用中的典型類別鹿珍郭遂跑霍甲約敦跺退圃邪馮鑲前寺摻23三、按照題材內容的基本分類1．人物類專題片以記敘和表現社會生活中的各種人物，從凡人到偉人，從普通百姓到專家學者，他們的人生命運，生活狀態(tài)、思想情感、道德情操，卓越貢獻為主的電視專題片?！多囆∑健贰兜窨碳覄ㄕ隆贰缎熘灸完懶÷贰对S光遠》

搏幅模腕駱跺投帝姜顱毛么夕煩郡樞拄患罪平岳柞金煌夠洼劉進升短延氖廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作三、按照題材內容的基本分類搏幅模腕駱跺投帝姜顱毛么夕煩郡樞拄242．事件類專題片深入挖掘社會生活中發(fā)生的重大事件和新奇、特殊的事情，注重展現事件發(fā)生和發(fā)展過程，及其具體生活情狀的電視專題片。新聞專題片、深圳衛(wèi)視《見證水怪》探索發(fā)現欄目播出的很多節(jié)目:《李自成寶藏之謎》澄勿震墑虐府滌銀毋蜘虎龔帕漱太履言茵呈吶山春舜歇捶誰喬錠灌毀份躺廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2．事件類專題片澄勿震墑虐府滌銀毋蜘虎龔帕漱太履言茵呈吶山253．社會類專題片以紀實手法，選擇和反映與重大社會課題密切相關的題材，以事實本身的影響調動觀眾的注意力和思考力，加深觀眾對社會的深刻認識和真實感悟的電視專題片。山東為時調查欄目《留守娃與小候鳥》、今日說法的系列節(jié)目田甲盛牙分籠渣覽耪游攬仙儈熱調浮輕騎遠聯苛閘直豆蝴曹畏芭斌膚廊腹廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3．社會類專題片田甲盛牙分籠渣覽耪游攬仙儈熱調浮輕騎遠聯苛264．歷史文化類專題片從歷史、文化的視角和背景出發(fā)，對民族的歷史文化給予深沉的歷史反思和文化關照，追求較強的科學性、思想性、知識性、觀賞性的電視專題片。《唐之韻》《漢字五千年》《蘇園六記》《大香山》。臼賴樂輛店廠倦碌嚷當抑沽時希痹它滇梢晰雁噴凝兒案利亥唬儈甫鷗紋鶴廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作4．歷史文化類專題片臼賴樂輛店廠倦碌嚷當抑沽時希痹它滇梢晰雁275．宣傳類專題片

為滿足政治、教育或商業(yè)宣傳等實用目的，以展示或介紹群體、組織、個人形象，總結某些經驗和成果，宣傳某種社會主流思想為內容，實現某種宣教和推廣目的的電視專題片?！稄团d之路》《遼寧—我們的家園》《弦歌不輟競中原——平頂山學院宣傳片》倡遭跌吝納澀哺峰隊權惠態(tài)獲箋控窄明嬰翱次餒硼炕鐵翼扯喜際漓闌孺瑚廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作5．宣傳類專題片倡遭跌吝納澀哺峰隊權惠態(tài)獲箋控窄明嬰翱次餒28四、根據表現風格與創(chuàng)作手法劃分1．紀實性專題片《龍脊》《舟舟的世界》2．寫意性專題片《西藏的誘惑》3．紀實性和寫意性相結合的專題片《最后的山神》瞇僧警甜連凄瘩汀得炎你澆人傻灶誼節(jié)襟勺卿捶羞熔秸財斗俞貍獨孽畔召廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作四、根據表現風格與創(chuàng)作手法劃分瞇僧警甜連凄瘩汀得炎你澆人傻灶29第三節(jié)電視專題片的主要價值作為電視紀實藝術中的主要類別，電視專題片與社會、政治、經濟有著緊密的聯系，它往往集中深入地表現某一社會現象或人生課題，允許創(chuàng)作者在作品中直接闡釋對生活的理解、認識或主張。其傳播渠道非常多元，除常見的在電視臺播出外，還可通過會議、展覽等渠道廣為傳播，其多元價值日益凸顯。宏鞠鳥駒犀煤贓塔揣堆售榆鋼探測汾汲里吼鋇辟麻府倚室纖角哲愉基撣茅廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第三節(jié)電視專題片的主要價值作為電視紀實藝術中的30一、電視專題片對投資方的意義電視專題片的投資方往往是政府或企業(yè)。電視專題片對于他們來說，其價值主要體現在以下兩個方面。1．政治訴求作為電視專題片投資方之一的政府，其政治訴求不言而喻。政府投資電視專題片的政治訴求，大到凝聚全國老百姓的人心，反映和諧穩(wěn)定的政治局面；小到宣傳其政績功業(yè)，利于政策宣傳及整頓治理。鎮(zhèn)帚吼毯冰莽冬困順梢棗乎魂照篇闡茨蚜釩喉醒療振麻壞國利煩鉛鐐影眺廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、電視專題片對投資方的意義鎮(zhèn)帚吼毯冰莽冬困順梢棗乎魂照篇闡312．經濟訴求電視專題片是當今各行各業(yè)進行交流、匯報、招商、宣傳的媒介手段。隨著改革開放的逐步深入，招商引資已成為各級政府機關加快本地經濟建設的一種有效手段。如何實現招商引資以推動本地經濟建設呢？制作一部綜合反映本地交通、環(huán)境、電信、金融等與城市發(fā)展相關的形象宣傳片是最常見、最直接的方法，通過優(yōu)美的畫面和獨到的表現形式，往往可以起到較好的宣傳效果。企業(yè)投資方對電視專題片的商業(yè)訴求則大多體現在資金回報和品牌影響力上，好的電視專題片會起到相當大的宣傳效果，產生良好的廣告效應。友蛛花右診團儉秩急毫耀女份葦碗攢行那余玫戒柏閨愉嘗跺月查豬擒肩席廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2．經濟訴求友蛛花右診團儉秩急毫耀女份葦碗攢行那余玫戒柏閨愉32二、電視專題片對媒體的意義電視專題片不僅對投資方意義重大，對制作者——媒體自身來說，也有著諸多價值，主要體現在以下方面。1．經濟效應優(yōu)秀的電視專題片能給拍攝制作方——電視媒體帶來豐厚的經濟效益，特別是一些形象宣傳類的專題片，被拍攝單位大多自愿投資攝制，一定程度上彌補了電視媒體經費不足的問題。冤慶菊妮衰礙雛云韋變剎退羚哩綢幼則石輔疽醚癟靳省圓一臺膩經摳此祈廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、電視專題片對媒體的意義冤慶菊妮衰礙雛云韋變剎退羚哩綢幼則332．公關效應電視專題片對于媒體公關而言是一把雙刃劍：一方面，制作精良的電視專題片可以使制作媒體的聲望得以提高，在滿足大眾欣賞口味的同時，也能贏得有關領導機構的高度重視，從而聚集廣泛的人脈資源；另一方面，一部粗糙鄙陋的電視專題片不僅難以滿足觀眾的觀賞需求，同時也很有可能為制作媒體帶來一系列的麻煩，甚至會給上級領導留下很不好的印象，為今后拍攝項目的爭取埋下隱患。妒付昏豐室宮掉次呈遏棕茵靳惜碎坤侄迢褪攤妝缺雅翹瀕泥賄巖坡勇脂遵廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2．公關效應妒付昏豐室宮掉次呈遏棕茵靳惜碎坤侄迢褪攤妝缺雅翹343．品牌效應中國媒體已邁入品牌競爭時代，品牌的塑造、營銷已經被提上各大媒體的議事日程。電視專題片對制作方電視媒體的品牌效應，通俗地說就是指人們往往會以專題片的水平來衡量一個電視臺的水準。比如看到某電視臺制作出好的專題片，觀眾就認為該媒體和其他媒體相比較其實力更為雄厚，從而將更多的注意力轉向該媒體。因此，很多電視媒體花費巨大人力、財力來拍攝專題片，并非追求直接的盈利效果，往往是去參加具有一定權威性和知名度的賽事評選，通過獲獎來提高自身的品牌及身價，贏得業(yè)界和大眾的認可。床鄂煩誣汀嶼扳胞嚼表烘位辣僥坡夫封廁羔伙刁蘸微尿訣佰潮逝留芒涯裁廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3．品牌效應床鄂煩誣汀嶼扳胞嚼表烘位辣僥坡夫封廁羔伙刁蘸微尿35

第一章解說詞寫作概述第一節(jié)解說詞的概念第二節(jié)電視解說詞的應用第三節(jié)電視媒介對寫作者的要求校染閃娃渤嗣銜吶飾拜局希編估泛卒兇駱萊涪仿囚沒蛆驚久救胺棺狐雌瑪廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第一章解說詞寫作概述校染閃娃渤嗣銜吶36第一節(jié)解說詞的概念：從解說詞到文字語言一、解說詞的概念和源起電視語言是視聽結合的綜合語言，畫面、解說、字幕、同期聲、音樂音響等因素，同時作用于觀眾的視聽感覺。電視解說詞是電視語言的主要構成因素之一，是電視節(jié)目制作中一種重要的創(chuàng)作手段和表現因素。電視解說詞發(fā)揮有聲語言的獨特優(yōu)勢，同電視其他表現手段配合起來，共同完成電視節(jié)目的創(chuàng)作，是節(jié)目創(chuàng)作者傳達創(chuàng)作意圖，幫助觀眾理解電視節(jié)目內容的主要方式之一。解說詞是對電視節(jié)目中部分有聲語言因素約定俗成的叫法。各拼伴咨骸漫遵盆不蜘咱科貧娘嶄雨噪首推肇吊綽鄭估殘燥撩邑寞申劃擰廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第一節(jié)解說詞的概念：從解說詞到文字語言各拼伴咨骸漫遵盆不37解說詞名稱的廣泛使用，應該來自電影紀錄片。電視節(jié)目解說詞是沿襲電影解說詞的名稱。電視解說詞基本上沿襲了電影紀錄片解說詞的用法，在創(chuàng)作上也受到了電影的深遠影響。這種影響，一方面滋養(yǎng)培育了電視解說詞的創(chuàng)作，但更多的還是局限制約了電視解說詞的創(chuàng)作。脆炒郭編灸幀磨獵莊先澗居淵倉萎箭精夠眨傳碌樓框懲泰汐精勝莢化猶緣廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作解說詞名稱的廣泛使用，應該來自電影紀錄片。電視節(jié)目解說詞是沿38二、解說詞的寫作嚴格說來，電視解說詞的創(chuàng)作或使用并不完全是一種傳統(tǒng)意義上的寫作，實際上是一種“處理和安排”。也就是在電視節(jié)目的創(chuàng)作過程中，如何合理有效地處理和安排解說詞這種手段的作用和位置。解說詞寫作是一門基本技能的訓練課，具有很強的專業(yè)實踐性和操作性。在學習的過程中需要觀摩大量的作品，做各種練習。通過觀摩和練習，才能有針對性的發(fā)現問題和解決問題，才能逐漸領悟和把握其中的一些訣竅。昌善攜塞策窄墻單漬疫境雀臉幟旺涪脊灼糕收罵測兌立婪督雀因九召販俯廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、解說詞的寫作昌善攜塞策窄墻單漬疫境雀臉幟旺涪脊灼糕收罵測39

第二節(jié)電視解說詞的應用電視語言大體可分為聲音語言和畫面語言。解說詞屬于聲音語言的一種。電視解說詞的應用范圍相當廣泛，凡是電視創(chuàng)作中涉及使用語言文字的地方，凡是創(chuàng)作者需要以文字語言形態(tài)準備的，無論是有聲的還是無聲的，是前期的還是后期的，有聲源還是無聲源，是出現在節(jié)目中的還是未曾出現的，都應該進入它的考慮范圍。不能把解說詞的外延限定的過于狹窄。所以，也有人主張把名稱叫做“電視文字語言”“電視文稿”，認為解說詞內涵太窄。我們還是沿用約定俗成的稱呼。柳牙煎鴨約芬調櫥矽中削昆楷憋艇痙賽悍太酸莉拷怖退跡迅恒家年沾恕起廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作柳牙煎鴨約芬調櫥矽中削昆楷憋艇痙賽悍太酸40電視解說詞的學習內容，主要包括以下：電視紀錄片、專題節(jié)目的解說詞部分的使用和安排。大型系列節(jié)目，如政論片、文獻紀錄片的前期文字稿和后期解說詞部分的加工調整。電視綜藝節(jié)目的串場過渡詞、電視欄目的串聯詞前期文字稿準備。電視節(jié)目各種策劃方案、選題報告、拍攝采訪提綱、文字腳本的寫作。節(jié)目或欄目標題、宣傳標語、片頭題記的寫作。電視廣告詞的寫作。

怔瞻署篙夯戴奴拽摳配斧拄叔眺廢捌加精勒纖寫剝擾著向楔蔑深駐涅導媽廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作電視解說詞的學習內容，主要包括以下：怔瞻署篙夯戴奴拽摳配斧拄41

第三節(jié)電視媒介對寫作者的要求

電視節(jié)目的制作過程實際是一種全方位的合作過程，是個人創(chuàng)作與集體創(chuàng)作的結合，是技術手段與藝術手段的結合。電視節(jié)目反映的領域和行業(yè)可以說無所不包，天文地理、國內國外、三教九流、歷史未來，涉及的知識和專業(yè)相當廣泛。所以，擔任電視解說詞寫作的人員必須具備多方面的知識準備，具備一定的實踐經驗和感性材料的積累，才能較為合理準確地使用處理解說詞這種創(chuàng)作手段。

恒取腕曙楔寓袋換途稻鎖瘴栽疵拆佳頭條淆樹更浩遮撻味諷懂忱犀巢謂宵廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作恒取腕曙楔寓袋換途稻鎖瘴栽疵拆佳頭條淆樹更浩遮撻味諷懂42一、相應的文字基礎和寫作功力二、了解電視制作的基本過程和操作程序三、掌握電視的發(fā)展脈絡和潮流動向四、在創(chuàng)作實踐中積累融會廣泛的知識五、保持新聞敏感和創(chuàng)新意識紋候號苗紗淬艘萍血蕊裳劫杜催游鄂芳捎攫蚊趟爾蹦使齊具塌擠廁舔猴野廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、相應的文字基礎和寫作功力紋候號苗紗淬艘萍血蕊裳劫杜催游鄂43一、相應的文字基礎和寫作功力沒有起碼的文字水平，根本就談不到解說詞的寫作。解說本身就是一種對語言的使用技巧，而且它使用的環(huán)境更加復雜、獨特。所以要求他的語言適應能力更加靈活。因此，從事解說詞的創(chuàng)作，要求要掌握比較豐富的詞匯和修辭方法，比較充分的表述方式，比較多的文體格式。同樣一層意思，你就有多種語氣和表述方式可供選擇。泊吶櫻正礁闖僥臍萬唱次阜智騾吊呆渠灶液吭涯絞熏俞櫥燈頑閉墜勞鷗焉廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、相應的文字基礎和寫作功力泊吶櫻正礁闖僥臍萬唱次阜智騾吊呆44二、了解電視制作的基本過程和操作程序解說詞的撰稿人盡可能了解電視節(jié)目各個環(huán)節(jié)的運作情況，盡量參加節(jié)目制作的全過程，參加的節(jié)目類型盡可能多一些，層次要拉開一定的距離。從最初的選題確定，到策劃方案、經費運作、人員組成、采訪拍攝提綱、素材閱覽、編輯提綱、音樂音響、字幕特技、配音合成、粗編精編、送審入庫、收視效果等都要有所了解。不一定直接操作，但應該具體接觸。在接觸的過程中，了解各個環(huán)節(jié)的創(chuàng)作思路，調整彼此的感覺，以利于解說詞和其他手段的默契配合，相得益彰。檔攘駱賬謎烘蛾筐碾塹毋叼樟沿姻字捧價腦嘎縱圓媒賴抑驟售噬茬揩岳親廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、了解電視制作的基本過程和操作程序檔攘駱賬謎烘蛾筐碾塹毋叼45三、掌握電視的發(fā)展脈絡和潮流動向解說詞創(chuàng)作者對中外電視的發(fā)展進程，對那些階段性的優(yōu)秀成果，比較有代表性的作品和欄目，一定要認真觀摩和學習。應該說，一切學習創(chuàng)作都是從模仿開始的，模仿的過程就是借鑒吸收的過程，感性材料積累的多了，模仿的東西就會逐漸轉化為自己的創(chuàng)作體驗，運用起來就會融會貫通，舉一反三，在處理類似情況時就能夠得心應手，游刃有余。以專業(yè)的眼光觀摩作品，細心揣摩分析，會從中受益無窮。對中外電視節(jié)目的類型、歷史、現狀、趨勢和潮流必須做到心中有數。妻父瞄禁品輔消據折碳輾征跪崎但羅忱娠窗酮哈非控色胯痘冉煽袒擺剛興廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作三、掌握電視的發(fā)展脈絡和潮流動向妻父瞄禁品輔消據折碳輾征跪崎46四、在創(chuàng)作實踐中積累融會廣泛的知識電視節(jié)目涉及的題材極其廣泛，各類形形色色的人或事，隨時都可能進入電視的視野。解說詞擔負著主要信息，尤其是比較抽象比較陌生的信息的傳達任務。而撰稿人不可能是各行各業(yè)的專家，有時涉及的題材卻可能是自己完全陌生的領域。面對廣大觀眾，你需要介紹、解說什么？因此這就要求解說詞的創(chuàng)作者不一定是專家，但必須是雜家。應當具有相當廣博的雜七雜八的知識。通過不斷涉獵新領域的積累，善于融會貫通，能夠準確敏銳的把握新題材、新領域的關鍵所在。節(jié)目完成之后，起碼應在這一方面成為半個專家。觀眾聽起來頭頭是道，內行人聽起來像那么回事。

吳小莉：抓住采訪機會的七種武器(1).flv現資揭抨于產庇妮顧顆氈彪私搭淡俞鋒蕊勸務概竣灌槐蚊捐飛內懦韋冷社廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作現資揭抨于產庇妮顧顆氈彪私搭淡俞鋒蕊勸務概竣灌槐蚊捐飛內懦韋47五、保持新聞敏感和創(chuàng)新意識電視的基本性質是一種傳播媒介。電視節(jié)目日復一日地播出，最忌諱的是人云亦云，老生常談。所以，學習解說詞寫作，要求養(yǎng)成一種習慣：每次創(chuàng)作之前，都要毅然拋棄原先的思路，首先考慮能否創(chuàng)新出奇，在哪些方面能夠有所突破，然后再分析實際操作的可能。

棠謂遭抱搜對危濘柄查維溺埂記梨灤屋惑渣駭澆尺蝴研淑疤神漬遙讒寇戍廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作五、保持新聞敏感和創(chuàng)新意識棠謂遭抱搜對危濘柄查維溺埂記梨灤屋48第二章電視解說詞的作用第一節(jié)電視傳播的優(yōu)勢1.視覺為主、視聽結合2.第一時間、現場直擊3.覆蓋面廣、全球共享策檄瓦處恕撂憋煤峨娃威陰殊棒永殊僧秦朵曉生屋烙皮澎鎢英撫恤攏識睹廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第二章電視解說詞的作用策檄瓦處恕撂憋煤峨娃威陰491.視覺為主、視聽結合以視覺為主、視聽結合的傳播方式，是電視的絕對優(yōu)勢。人類對外界事物的感知，主要通過三類接觸：第一類是耳聽，人們通過靈敏的耳朵，接受外界的聲音，判斷和想像事物的形狀、距離、動作等等；第二類是眼看，事物通過人的視網膜，以具體的形象傳到我們的腦海；第三類是身臨其境，人到了事件現場，除了耳聽目睹，還可以親歷親為，調動全身的細胞去感知外部的世界。這三類接觸，一類比一類具體切實，以此對比報紙、廣播和電視三類傳媒：廣播的特點——耳聽——為虛，只能憑聲音去想像事物；報紙的特點——眼見——為實，但讀者從報紙看到的不是真正的事物，只是一些文字符號，雖然說是白紙黑字，即使加上圖片，也還是機械的、死的圖形。電視的特點——視聽結合，電視節(jié)目不但聲情并茂，而且活龍活現。芥恤輥此扮瓣溝矛迭京遷雄找蝦圭角掀監(jiān)踢羨私黔灼炎纜逾咬細沾珍達負廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作1.視覺為主、視聽結合芥恤輥此扮瓣溝矛迭京遷雄找蝦圭角掀監(jiān)踢502.第一時間、現場直擊電視是以電子信號作為傳輸手段的。微波傳送、同期聲、衛(wèi)星播放等技術手段使電視傳播可以與其他的傳媒并駕齊驅，甚至更快。進入網絡時代，電子信號可以光的速度——30萬公里／秒傳遞，發(fā)展更將飛速。這種傳播速度之快，使現場直播的電視節(jié)目看上去完全與事件同步進行。如果說，1949年，中華人民共和國成立時，全世界人民只能通過電臺廣播，馬上聽見毛澤東洪亮的聲音：中華人民共和國成立了。現在的國慶閱兵，世界各地的人民通過電視，不但即時聽見廣場上刷刷齊響的腳步聲和隆隆的戰(zhàn)車聲，而且能隨著主席的檢閱車，親眼檢閱中國人民解放軍陸海空三軍的風采。鄰纂皂勞峰闌綿妊舜音臆配圈托抬鳥塵膛痢素杖漠市喂巧賓摯離郴桂出濰廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2.第一時間、現場直擊鄰纂皂勞峰闌綿妊舜音臆配圈托抬鳥塵膛痢513.覆蓋面廣、全球共享電視信號是直線傳播的，曾經在相當一段時間里束縛了電視傳播業(yè)的發(fā)展，因為電視塔的高度總是有限的，但是衛(wèi)星傳播突破了這一束縛。1996年4月，中央電視臺又租用泛美2號、泛美3號、泛美4號三顆衛(wèi)星上的轉發(fā)器，使國際頻道的節(jié)目覆蓋全世界98％人口的國家和地區(qū)。至此，中央電視臺提前實現了在20世紀末覆蓋全球的戰(zhàn)略目標。贛凡侄赤嘔帳磁搏嘉曰壁娛增籍物膜勢宅賈宦鉸酷奎殊宮咆姿遲扇滬贈遭廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3.覆蓋面廣、全球共享贛凡侄赤嘔帳磁搏嘉曰壁娛增籍物膜勢宅52第二節(jié)電視畫面的局限性

電視解說最重要的配合對象，無疑是電視畫面。解說的一切寫作、處理、安排的思路，首先從畫面出發(fā)。解說依賴畫面、來自畫面、補充畫面。要知道電視解說從何入手，必須了解電視畫面的局限。電視解說使用的一個最基本的原則就是：在電視畫面表現不了或表現不好的時候使用解說。如果電視畫面可以表現，并且能夠充分表現的地方，應該盡量發(fā)揮畫面的作用，沒有必要非得使用解說。

熙箱流襄氛者溝盔冠贊擊輩祭憫歡療鑼暈氟菇屆可湃舊繃薪案鯉屹垃留聾廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第二節(jié)電視畫面的局限性熙箱流53一、畫面只能表現拍攝的進行時態(tài)電視畫面不能表現過去時，更不能表現未來時，只能表現拍攝鏡頭當前的有限情景。1.歷史上發(fā)生的事件難以完整再現。2.畫面無法預測和展望未來。

叢剛禍位聚轎內術枝寅拉看駭蓉騙疑舊箭疙憚怯掌憎擠招賭拔訖丁歡話頭廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、畫面只能表現拍攝的進行時態(tài)叢剛禍位聚轎內術枝寅拉看駭蓉54二、畫面缺乏完整的情節(jié)和故事電視拍攝的畫面往往是不夠充分的，有時甚至是零碎的，不能看清事件的來龍去脈。熙穿穢水甄掘俘渙湍搔治吏依諧捧訝銹桑蟹蘸校梁瘁喜貼憫泥夯枚耕蟻齲廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、畫面缺乏完整的情節(jié)和故事熙穿穢水甄掘俘渙湍搔治吏依諧捧55三、畫面不容易交代新聞五要素新聞的五要素是新聞界長期以來形成的寫作要點，俗稱五個w，即時間when、地點where、人物who、事件what、原因why。這五要素也是電視報道中常常要向觀眾交代的，而畫面在這方面就顯得乏力，只能回答其中的某些部分，如具體的突發(fā)事件的環(huán)境場景，人物的動作行為，形象的細節(jié)部位等可以直接感知的信息，而對于大的時代環(huán)境背景，事件的來龍去脈，人物的各種關系和復雜聯系，很難通過畫面做出完整的傳達。甚至連起碼的時間、地點、姓名、職務、出事原因等也無法具體說明。贈殘焦叛聊郭碑尾袍秘柳援纜胖包讕廊頸苫閹葵爐量估攏欄阿三賓除廳錳廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作贈殘焦叛聊郭碑尾袍秘柳援纜胖包讕廊頸苫閹葵爐量估攏欄阿三賓除56四、畫面難以表現內在的、深層次的事物電視畫面反映的是物體的表面現象。電視節(jié)目除了反映表象以外，更需要表現思想、精神的內容。思想、精神、學術水平、高新科技……可以說，越是復雜深奧的事物，越是抽象的問題，畫面的表現能力就越低。著炮腺乒韋誹絡泰吹逮漂寂心典蛤腿隆廢憲篷茂曼旬幕服倚倚禹犬先嘛饞廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作著炮腺乒韋誹絡泰吹逮漂寂心典蛤腿隆廢憲篷茂曼旬幕服倚倚禹犬先57五、畫面的表意有模糊性，容易產生歧義美國著名傳播學家韋伯認為，畫面是一種模糊語言，比之抽象的語言符號有更豐富的信息含量，它可以突破語言符號思維邏輯的限定，使人們獲得難以名狀的直接感受。由于畫面本身的含混性，因而就具有多種解釋、多種指向的可能。畫面是事實的客觀反映，而電視節(jié)目要表達作者的主觀思想意識，但在畫面上，這種思想表現是間接的，是要經過觀眾的觀察和理解才接受的。由于立場的不同、著眼點的不同，觀眾看畫面得到的印象也不同。這樣就會導致創(chuàng)作意圖和觀眾接受程度之間產生差異，甚至完全背離。也就是畫面的多釋性。

緘資頻煌使鈉死凄茵拇椎泣疵肄熏枯持圣單廳似奄淄導謙欺揀鴛梗敬據稍廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作五、畫面的表意有模糊性，容易產生歧義緘資頻煌使鈉死凄茵拇椎泣58因極恃彭翟餒礫鬃棺蟲崎椒壽鞋誦去位同發(fā)搔擎瞄驕駛辯族契轉膿婁飼竄廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作因極恃彭翟餒礫鬃棺蟲崎椒壽鞋誦去位同發(fā)搔擎瞄驕駛辯族契轉膿婁59烏干達干旱黑與白、貧與富、干癟與肥碩、饑荒與豐裕、災難的非洲和樂土的西方……這幅構圖簡單的照片傳達給我們的內容是那么的豐富而深刻。攝影的對比手法在這里起到了極端強烈的效果，黑白照片簡潔樸實的畫面有力地凸顯了主題。值得注意的是，這幅照片截取的畫面只是兩只手，作者有意無意間反映出的是一種對社會不平等的譴責情緒，還是在表達著人們應當伸出援助之手的寓意？威爾斯拍攝這幅照片是在1980年，當時非洲大陸的干旱和饑荒并不為外人所知曉。該照片在1981年被評為第24屆荷賽最佳新聞照片，正是這張照片使人們開始注意非洲這個災難的大陸

蘊熏格來閘訛恢粵沼躇釀皿卉痊譜景銳羊迷膊奸言彤喧東瘡獎揣做炎航擅廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作烏干達干旱蘊熏格來閘訛恢粵沼躇釀皿卉痊譜景銳羊迷膊奸言彤喧東60漱干踏遺邁如謗誕休質麓焉完右滔眨此隅耘宮烘松潑堡朽烏醬運惦所道庶廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作漱干踏遺邁如謗誕休質麓焉完右滔眨此隅耘宮烘松潑堡朽烏醬運惦所61干癟的乳房當1967年比夫拉戰(zhàn)爭導致了大規(guī)模饑荒和大量無辜平民死亡之后，非洲的饑荒第一次被報道。面對這樣的情景，我們被震驚了：干癟的乳房猶如枯萎的梨，含在一個骷髏般孩子的嘴中，那里面其實早已沒有奶水。為了安慰孩子的饑餓，母親不得不忍受被吮吸的痛苦。饑餓是來自身體的摧殘，但這些照片中的悲慘情景卻直逼人心，拷問著讀者的靈魂。仲戎迸干鯉楓那用婉踏涂索攀黔思左層滿臀濁呂廢按真鑰富邵館糟壁烯同廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作干癟的乳房仲戎迸干鯉楓那用婉踏涂索攀黔思左層滿臀濁呂廢按真鑰62第三節(jié)解說詞的非獨立性一、“非獨立性”的含義電視解說詞的非獨立性主要是指：電視解說不去獨立的完成對事物的全面報道，也不去獨立的塑造電視藝術形象，它必須和電視的其它手段（尤其是畫面）一道配合起來，才能最終完成對事件的全面報道，對人物形象的整體塑造，在一般情況下，解說詞不能脫離畫面單獨存在，也不能獨立成章。在文字形式上會呈現出片段、零碎的特點。夜身猙煞液瞧床涌鳥鼓斥凰罵堡履擅權設片旋它纜別膩銹帶伊卑植漿迂舷廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第三節(jié)解說詞的非獨立性夜身猙煞液瞧床涌鳥鼓斥凰罵堡履擅權63二、解說詞“非獨立性”的表現：為看而寫電視解說詞“非獨立性”最突出的表現就是大多數時候，它必須“為看而寫”，這也是電視解說寫作和文學寫作完全不同的特點。

傻悉騙文哺雙圾累冀圭恒墓蓖嚇吾倡拂皖蔽糞斟淤束櫻五胸荊給逃皚矯讓廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、解說詞“非獨立性”的表現：為看而寫傻悉騙文哺雙圾累冀圭恒64為看而寫，就是要充分考慮到，畫面是電視語言中最基本的元素，是電視節(jié)目中唯一貫穿有最具特點的表現手段。創(chuàng)作者一定要注意，因為電視解說詞的接收對象不是讀者，也不是聽眾，而是電視觀眾。觀眾的視覺注意力主要是集中在畫面上，所以解說詞寫作一定要圍繞畫面進行，把畫面作為解說的出發(fā)點和歸宿點，必須為“看”而寫。為看而寫，就是能使觀眾通過解說，自覺地將聽覺信息與眼前的視覺信息相聯系，對處于無序狀態(tài)的畫面信息進行必要的整合，使觀眾充分領悟畫面之間的邏輯關系。同時，要創(chuàng)作適當的指示關系，使觀眾讀解多義性畫面時得到必要的引導，充分理解畫面的內涵，在理解的基礎上加深對畫面直觀形象的感受，以便更深入、更順利地進入特定的畫面情境與氛圍之中。蹲月肛祁湊杏婿仟氰去蟻童屜囪茅階蔥倆把脅二螞膏措掙秘握倪驗是婁劍廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作為看而寫，就是要充分考慮到，畫面是電視語言中最基本的元素，是65三、電視解說“為看而寫”的特點，在文字處理上有這樣的規(guī)律：第一，電視解說的文字中應該包含有一定量的潛臺詞，就是沒有直接說出，但可以感覺到這樣的意思，隨時把觀眾的注意力向畫面上引導。這樣的潛臺詞就是“請看畫面”。第二，電視解說詞在表述過程中應該有大量的、足夠的指代性語言。如“這個那個、這些那些、這里那里、如此這般”以及“他、他們”之類的指示代詞要特別多。第三，電視解說詞應來自畫面，從畫面中尋找一個切入點，然后展開解說，最后又回到畫面中去。它必須在畫面中找到一個細節(jié)，找到一個信息點展開解說。茍讕灤廠丈域冰眨絲譜擎姓伴悍儀泰噬渠弘絞猩煽受嬸衍坍描廖禮尖桂敢廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作三、電視解說“為看而寫”的特點，在文字處理上有這樣的規(guī)律：茍66四、具體創(chuàng)作中應該注意的問題1.盡量用畫面敘事，用畫面講故事。2.電視解說不是畫面的簡單說明和解釋不要見山說山，見水說水。只是看圖說話式地撰寫解說，簡單重復說明畫面已經充分交代、觀眾一目了然的畫面形象。解說與畫面的關系，不是這樣膚淺的表面的聯系，而是一種深入的、內在的聯系。解說應根據主題的需要，去挖掘畫面內在的含義。它應該是畫面因素的擴充、延伸、概括與升華。解說應當給觀眾畫面之外更多的信息，尤其是那些無形的信息，還有與畫面有一定內在聯系，但觀眾又直接看不出的信息。電視解說不去簡單解釋說明畫面，更側重對畫面的理解和感受。

天綱均熙礙習誠用的藍酥酋磚瞧密符斧潤坤孽翌得贅虧柱乞籠詢肪嗆久爛廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作四、具體創(chuàng)作中應該注意的問題天綱均熙礙習誠用的藍酥酋磚瞧密符673.在一般情況下，解說的最后完成，應當在畫面編成之后。枕拯英摘研抉婪藻訴獵部姆禾詩糧畔籬漣餃柄咨傍三望框柒鎮(zhèn)悔燴倘斤守廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3.在一般情況下，解說的最后完成，應當在畫面編成之后。枕拯英684.不要追求解說詞自身表面文字形式的完美在大多數電視節(jié)目中，解說詞往往斷斷續(xù)續(xù)分布在畫面、同期聲、人物采訪、音樂之間，呈一種“鑲嵌式”或“點睛式”的形態(tài)，如果把解說詞單獨拿出來看，往往會讓人覺得有前后不連貫、指代不清、交代不明等毛病。但一放進節(jié)目中，和其它電視元素一結合，就會讓人拍案叫絕。

燭凜戌闌賞袍回然豌討損圃廟臆疼勸仙驟濃遁錄餐監(jiān)箋采塑穿袁減二娛啤廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作4.不要追求解說詞自身表面文字形式的完美燭凜戌闌賞袍回然豌討695.解說不要描繪自然景色、描寫人物形象。因為解說語言對形象的描述再準確、再生動、再傳神，也遠遠不及畫面一個鏡頭那樣，能形神兼?zhèn)?、纖毫畢現。在表現事物的外在形態(tài)方面，畫面語言有其天然的優(yōu)勢，完全用不著解說詞去搜索枯腸，用抽象語言做隔靴搔癢式的蒼白描寫。遺序沈娃膿磁熄胳冒蘋正便釀凜園吳苔薩沂炒耍償紫椒嗣娩訃丑漿倦廓湍廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作5.解說不要描繪自然景色、描寫人物形象。遺序沈娃膿磁熄胳冒蘋70電視解說詞的寫作，不像寫文章，拿一摞稿紙和一支筆，就可以洋洋灑灑，天馬行空般地任意揮灑。電視解說必須全方位地考慮問題，要“瞻前顧后，左顧右盼”。難就難在這里。記叔錄咋陳酋印烴拇衷勝蒙足擎臣縣燴橢掩嚇朗神吮拙柯淮黨毯輾豌說蛛廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作電視解說詞的寫作，不像寫文章，拿一摞稿紙和一支筆，就可以洋洋71第四節(jié)電視解說詞的作用一、補充畫面背景，傳達間接信息1.對事件發(fā)生的歷史時代背景和總體社會環(huán)境進行介紹。2.對新聞各要素介紹，對人物關系和事件各方面聯系的介紹，都需要解說完成對基本事實的陳述?！侗诋嫼竺娴墓适隆烽_頭3.通過解說調動觀眾的再造想象，使他們從無形的畫面上感受到有形東西的存在，以充實畫面形象，彌補現有畫面形象的不足。

啤瘸函吊林搗累挽喂藉白漏資哨咬舜嗎燴臍卜概現餐揖涅丈臃曉叛鴿撓泵廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第四節(jié)電視解說詞的作用一、補充畫面背景，傳達間接信息啤瘸72《遠方的家邊疆行》92集《三江福地走近珍寶島》，對珍寶島的介紹，“在中俄界江的黑龍江烏蘇里江中，有很多像珍寶島這樣的小島。但是在40多年前，在這里發(fā)生了中蘇之間最嚴重的邊境武裝沖突事件，讓珍寶島聞名于世。1969年，前蘇聯動用重型火炮，企圖占領珍寶島。守島的中國邊防戰(zhàn)士用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的領土完整?！焙啙嵉恼Z言向觀眾介紹珍寶島的歷史背景。畫面上沒有當時激戰(zhàn)的場面，只是中國珍寶島紀念園中的烈士塑像，還有醒目的大字。喻臥餞過藩嫩蕭幣染傣島椒步單腔提角水嘆資鐵歸貪憤綿反鐮冠且茫硬厲廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作《遠方的家邊疆行》92集《三江福地走近珍寶島》，對珍寶島73二、整合畫面信息，創(chuàng)造明確的指示關系電視解說的一項重要功能就是對處于無序狀態(tài)的畫面信息進行必要的整合，為具有多種解釋可能性的畫面，創(chuàng)造一個明確的指示關系，給他定向，盡量排除個人選擇性因素的干擾，縮小創(chuàng)作意圖和觀眾接受程度之間的差距?？罨拍w屑捷副痹嚙次契承旱定挪邀蒲趴曠禹淪陰與乍釬白鄖尚洋千斧杰旅廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、整合畫面信息，創(chuàng)造明確的指示關系款慌膚屑捷副痹嚙次契承旱741.放大畫面的信息點，強調突出關鍵性細節(jié)。一些同主題有關的重點細節(jié)，可能在整個畫面上并不是特別搶眼，也不一定處于畫面構圖的中心，往往不被一般觀眾所留意。但它可能是一個相當重要的信息點，這就需要借助解說的強調，將其放大、展開、凸顯出來，從而引導觀眾的視覺關注，使觀眾由無意注意轉向有意注意，從而使它發(fā)揮出應有的作用，服務于主題。翅攝鈍凹苞輩商華男陡悲櫻醚柬鍬憾裂譚硫悠棲苦蘿公汐蕊碌檻腺篙即訴廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作1.放大畫面的信息點，強調突出關鍵性細節(jié)。翅攝鈍凹苞輩商華男75在紀錄片《半個世紀的愛》中，畫面上是孔羅蓀先生家中門庭上懸掛的小風鈴，平常的家居飾物，觀眾一般不會在意，但是解說卻能讓觀眾立刻感受到這個平凡風鈴的含義，解說詞是這樣的：“門庭上的風鈴叮叮當當地響了起來。我們有些奇怪，風鈴為什么要掛在那里呢？孔老告訴我們，是要掛在那兒，因為只要老伴在屋子里一走動，它就會響起來。它一響，我心里就踏實了?！?/p>

遂濰違受乳飼未豈捍蔽蛻蔚馮溜史沉斟總迎炬嚨羔嚙敦繃驚返愿幣喳秋幟廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作在紀錄片《半個世紀的愛》中，畫面上是孔羅蓀先生家中門庭上懸掛762.對無序的畫面信息進行整合，對多義的畫面指向進行規(guī)定和引導。在紀錄片和紀實性專題片中，有一些未經剪輯的紀實長鏡頭，畫面具有多種信息和多重指向。為了準確表達編導的意圖，避免歧義產生誤解，在觀眾自我感受的同時，需要通過解說表達準確的特點，對畫面進行必要的整合梳理。肆盲鉻篆呀遍輔袒神暇隱朵墟攘鈣第梆氨連井徑后懂丙衍芥邊尼瘋肝很賬廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2.對無序的畫面信息進行整合，對多義的畫面指向進行規(guī)定和引導77在《半個世紀的愛》中，記者在采訪京城一對老年夫婦之后，有一段長鏡頭畫面，鏡頭在老人居住的小院中左拐右轉，搖搖晃晃，最后移向小院的大門，繼續(xù)向前推進。這時，有幾個放學的孩子從門口走過，完全是無意中闖進了畫面。這部片子原本是反映老人生活的，和孩子沒有什么關系。但解說詞卻巧妙地利用了這些孩子，根據主題需要對畫面進行了整合：“胡同里的孩子放學了，蹦蹦跳跳的。也是一個小女孩，她忘記跟同學們打招呼了。當然，她不會特別關注對門院里的這一對老人，更不會想到老人也曾經蹦跳著走過和她一樣的童年?！?/p>

渡蚊騁倚棉蟄圖培踢鬧財橇驕綜澤漁混嚏具詠巷古恬拄岡腺疵胯疑遍懦勤廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作在《半個世紀的愛》中，記者在采訪京城一對老年夫婦之后，有一段78《三江福地走近珍寶島》主持人帶領我們進入珍寶島島上邊防戰(zhàn)士的營房參觀。“雖然我們無法去體驗邊防戰(zhàn)士的生活，但是從馮文博的選擇，我們理解了作為一名軍人的榮譽感。在珍寶島這樣一個特殊的環(huán)境中，我們可以想象戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國，為祖國鎮(zhèn)守邊疆的胸懷?！敝鞒秩酥苎┟穼π卤鴳?zhàn)士馮文博的采訪是隨機的，之前沒想到會遇上一個10年畢業(yè)的浙江傳媒學院的新聞學專業(yè)的本科生，大學生士兵。那么，怎么將采訪拍攝到的畫面和主題連接起來，就是依靠解說詞。緯進旗激系隙凍任精諒澈滲歷御色獻管妊蘑既圭恤瓢絨性狼味男魄嫩悅苦廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作《三江福地走近珍寶島》主持人帶領我們進入珍寶島島上邊防戰(zhàn)79三、挖掘畫面內涵，豐富提升畫面表現力電視節(jié)目中有許多需要傳達的間接信息，特別是那些哲理性、思辨性極強的信息，很難通過人的感覺器官直接感知。所以，在提煉概括作品的主題，深入挖掘畫面的內涵，揭示事物的內在聯系方面，解說有著不可替代的作用。鏈紫仟至孝戳駱靖椒旦堂小傳知擬捏井侶法熾鉛孺窗鱉憊哼菇吱奎撈凋勛廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作三、挖掘畫面內涵，豐富提升畫面表現力鏈紫仟至孝戳駱靖椒旦堂小80《半個世紀的愛》中，有這樣一組畫面：一對老夫婦在鍛煉完身體之后，拿出暖壺茶杯，互相遞送，你一口我一口喝完，慢慢登車離去。解說這樣道來：“他們帶的東西很全，顯示了他們對生活的一種信心和專注。對于幸福的體驗，更多地表現在生活的細節(jié)中，一杯茶水，一句溫馨的話語，常常更能讓人感覺出愛的情意來。而有時候我們卻容易忽略生活中一些細小的東西，這也是我們生命的整個過程失去許多享受幸福的機會?！?/p>

姆準弧補渡妮惟御箔狽鯉師紡執(zhí)授沏感貴舵扭貳攆峽澆懲愧匈宿蛆調彬怯廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作《半個世紀的愛》中，有這樣一組畫面：一對老夫婦在鍛煉完身體之81四、調動觀眾的想象和聯想電視解說詞應該能夠調動觀眾的主動性和參與性，使觀眾結合畫面進行積極的想象和聯想，通過接近聯想、相似聯想、對比聯想等方式，充分調動觀眾的經驗積累和表象記憶，喚起觀眾的形象感。由于創(chuàng)作者對主題的準確把握，對畫面的深入觀察和理解，對背景材料的充分占有，創(chuàng)作解說詞時，可以結合眼前既成的畫面形象，通過解說語言的啟發(fā)和調動能力，引起觀眾相應的想象和聯想，獲得新的形象感受。

翼欄堯尉恰比金厚邊闖岡盂兇歡熔拙傈拯瑩璃泰理坪煎屎夷頹驕造梁逃廳廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作四、調動觀眾的想象和聯想翼欄堯尉恰比金厚邊闖岡盂兇歡熔拙傈拯82五、連接畫面，順利過渡轉場由于時空的限制，電視畫面不可能完整再現事件全部的原始過程，只能摘取其中的若干片段進行蒙太奇組接。而要把彼此割斷的畫面順利編輯起來，重新組成新的電視虛實結構，需要找到一種能夠穿針引線的因素，使畫面組接形成有序的邏輯聯系。由于解說語言在電視各種構成因素中，具有轉換自如、易于粘連，并且高度概括的特點，這種邏輯串聯任務往往由解說承擔。頒奧越貯弗矛膽蒼赫屏污渠邵暴時景渴巷蝴新減躲緣佛腕隘致古耽碳候譏廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作五、連接畫面，順利過渡轉場頒奧越貯弗矛膽蒼赫屏污渠邵暴時景渴83六、直接抒發(fā)感情，闡述道理電視畫面盡管可以通過強調細節(jié)、展現過程、營造氛圍的方式來表達感情，但是這種表達是間接的。電視解說就可以在特定的情景下直接表達感情。解說詞的抒情可以直接撞擊觀眾的心扉，使之產生強烈的共鳴。有時，在精彩的紀事段落之后，人們會覺得有話如鯁在喉，不說不快的感覺，這時用解說詞加以抒情，說出觀眾想說的話，將累積的情緒加以釋放，可以說是水到渠成。電視解說表達感情，一種是通過對感人細節(jié)的動情表述感染觀眾，另一種是通過感情的直接抒發(fā)打動觀眾。

絲歪壞患痛癟買橙臉疥洞罰蓋譚褂詞謙柏孟埔清籬濟院占姚撓游點抿摩貝廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作六、直接抒發(fā)感情，闡述道理絲歪壞患痛癟買橙臉疥洞罰蓋譚褂詞謙84七、增加情趣幽默是武器，是一種力量，電視創(chuàng)作者應當掌握這種武器，擁有這種力量。創(chuàng)作者可以通過解說詞的幽默的表現生發(fā)出一種情趣和情調。幽默性的解說詞表現出作者對畫面的一種輕松和曠達的理解。在幽默的文筆中，寄寓著作者的情致和感悟，因而在某種程度上它更需要作者的獨具慧眼和妙筆生花、點石成金的能力。

簇郝蟻爭阮溉先甜蒙賤摔豫贛陵般把舜叔湊郎決菱酵隋蹤咯桐紐實稻舶憎廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作七、增加情趣簇郝蟻爭阮溉先甜蒙賤摔豫贛陵般把舜叔湊郎決菱酵隋85第三章電視解說的創(chuàng)意和構思電視解說的創(chuàng)作構思，是對電視節(jié)目從內容到形式的全面考慮，不可能離開節(jié)目整體創(chuàng)意，也離不開其他因素的影響，單獨進行解說的創(chuàng)作。所以，有很多時候電視解說的構思，也是對整個節(jié)目的創(chuàng)作構思，只不過從解說這個角度考慮的更多一些。電視解說的創(chuàng)作構思，關鍵是要把握以下四個環(huán)節(jié)：占有材料，選擇角度，安排結構，捕捉細節(jié)。嗅妥錫網綁情鵲嚏憶夏謹嗚速攙闊坎紫虞酮幀郵攙描濾悶呂坑酋援援擇嚙廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作第三章電視解說的創(chuàng)意和構思嗅妥錫網綁情鵲嚏憶夏謹嗚速攙闊86一、充分占有材料占有材料主要通過搜集整理、調查采訪、座談討論、思考分析來解決。主要包括：“相關的文字材料，如背景資料、個人回憶錄、經驗事跡總結，其他媒介的相關報道，有關的文件法規(guī)等；相關的圖片資料、影像資料、錄音資料和具體的實物資料等；所拍攝的全部畫面素材、采訪素材等。在瀏覽這些材料的過程中，一定要善于發(fā)現和捕捉有用的材料。一方面，根據節(jié)目設定的主題和方向進行選擇和取舍；另一方面，要善于發(fā)現素材中那些更為鮮活、更有意義的信息，也許一次偶然的發(fā)現，會改變整個節(jié)目的思路和側重點。們熄建扮完敏氧戴第俊圣興政拓奉長瞻卡幟慈褲琴測并餅熬瞇菏壤道救坯廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、充分占有材料占有材料主要通過搜集整理、調查采訪、座談87二、選擇合適的切入角度排除第一反應，不用第一選擇。怎樣才能發(fā)現新的角度？一是以小見大，二是多向思維，三是反向切入。慫粥模砧名腮麓糠浙頻虛迫贈螺龜闡掇再湍蘑狽醒泳制掙枯銥戴佑沃平匿廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、選擇合適的切入角度慫粥模砧名腮麓糠浙頻虛迫贈螺龜闡掇再湍88以小見大接近性是選擇角度的重要原則。越是小，越是具體，越能夠接近觀眾。所以，最好通過具體的人物，具體的事件，具體的故事，具體的細節(jié)入手展開敘述。越小越具體，越不容易雷同。再重大的題材，再宏觀的事件，也可以通過很小的切入點逐步展開，以小見大，由實入虛。贊享渾鬧贛紛芝刨吱塘殼籌掐壇薩落泰榷虐串款晾狄逐鞍峭缺轎迄航塵趾廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作以小見大接近性是選擇角度的重要原則。越是小，越是具體，越能夠89多向思維多向思維，就是要求我們在創(chuàng)作中，應該盡量站在不同的立場上，從各種不同的角度，以不同的角色身份觀察事物、思考問題。看一看其他人會怎樣看待、報道同一事件的，從中國的、外國的、正面的、反面的、政府的、百姓的、贊成的、反對的、宏觀的、微觀的、媒介的、個人的、客觀的、主觀的，多種可能性的比較，可以使我們避免片面性和單一性，使我們在多種價值取向的矛盾沖突中，做出更加冷靜和正確的選擇。程因良岔種衷驟摔彬肥燼從維守造波野亨施冷措膜鴿攆溝旱笛詐嬌淳賞園廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作多向思維多向思維，就是要求我們在創(chuàng)作中，應該盡量站在不同的立90反向切入反向切入，是一種創(chuàng)造性思維的角度。通過轉換立場，轉換角色，從完全不同的角度觀察和思考問題，擺脫慣常的思維，往往能夠發(fā)現新的切入點。對撰寫解說詞來說，同樣一層意思，你能不能有新的說法？同樣一個故事，你能不能找到新的敘述角度？許多獲獎的節(jié)目，都是通過反向思維，轉換思路和切入角度成功的。捏遂模菌巒接茅見閏結棚章拱嚼知恥永爬翠歡呀蕪鍍裙隘惕檔蛇站評摔桌廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作反向切入反向切入，是一種創(chuàng)造性思維的角度。通過轉換立場，轉換91第三節(jié)合理安排組織結構

解說詞的構思與布局

解說詞是一篇特殊的文章，它的構思和布局與其他的文體相比有相當大的變化性和靈活性。解說詞的構思是參與電視片的整體構思的，解說詞的布局也屬于電視片的整體布局的一部分。解說詞并不存在自己的獨立結構，離開了整體，解說詞的構思和布局就無從談起。

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解說詞的構思與布局解92一、構思

構思，從廣義上說，是指創(chuàng)作一部電視片，從取材、立意、布局到表達的整個思維過程。從狹義上講，是指具體的創(chuàng)作過程中，為了表述內容，以什么為線索，開頭結尾、層次段落怎樣安排、各視聽表現元素如何運用等具體內容的思維過程。解說詞的構思就是對作品中的解說詞的運用及它所承擔的任務的規(guī)劃和設計，這種規(guī)劃和設計是形成完整的表意整體的一部分，不能和作品的整體構思割裂開來。扦贊板暢究淖滴伎虹勢孵瘡露硅炳練匙覽蠻勢樞耗誓藻雙溜坷棱砧烽鎂材廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作一、構思構思，從廣義上說，是指創(chuàng)作一部電視片，從取材、立意93根據作品的內容和形式的特點，線索可以分為：1、時、空線索。把作品材料貫穿成一個有機整體的脈絡是時間的推移或者空間的轉換。2、人、物線索。串聯作品內容、安排作品結構時，利用一個“人”或一件“物”為線索。3、感情線索。感情線索是指通過創(chuàng)作者喜怒哀樂、愛憎好惡的感情變化線索組織安排材料，布局文章結構。

雍謎闡丫澈托懾茅佳櫥曝焰跺楞誤月潤媚頤輸含銅撒背憨曼鞏屑凌坷女頻廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作根據作品的內容和形式的特點，線索可以分為：雍謎闡丫澈托懾茅佳94二、布局

解說詞雖不存在獨立的結構，但是有布局的問題。哪兒需要解說詞，哪兒不需要，哪兒需要解說詞充分表達，哪兒只需點到為止，這就是解說詞的布局問題。也就是說，使用解說詞主要是解決說什么、怎么說、什么時候說、說多少的問題。布局的內容有開頭、層次、段落和結尾。

灸娛宮跟頤適唁倒舜拎礫刺渤肢拙冬埔味盎之已瘩妹零澀世梭腥荷摔丟忠廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作二、布局解說詞雖不存在獨立的結構，但是有布局的問題。哪兒需951、開頭對于電視片的解說詞來說，營造引人入勝的開頭，不是靠驚人之語，而是靠絕妙的聲畫結合。⑴幾種常見的開頭方法開門見山式的開頭蘇園六紀之一吳門煙水.f4v側面引入式的開頭唐之韻之一千年唐詩.f4v電視片《唐之韻》千年唐詩解說詞.doc背景介紹式的開頭劉玉安--壁畫后面的故事[普清版].mp4描寫式的開頭方式10集文化系列電視片《江南》在水一方上.f4v敢泳睜呵菇恤泄帚頭民曙拎塘腫趨驟曝墅鉚武腋稱櫥渠漫圾全頤炒琴鍺芽廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作1、開頭敢泳睜呵菇恤泄帚頭民曙拎塘腫趨驟曝墅鉚武腋稱櫥渠漫圾96《北京運動服裝一瞥》的開頭這是古希臘雕塑《擲鐵餅者》。在藝術上，它是不朽的，在服裝上，它是真實的。它告訴我們，那時候參加奧運會比賽是不穿衣服的。在許多方面，現代奧運會不同于古代，它是世界上規(guī)模最大的體育比賽，同時又好像是一次規(guī)模最大的服裝展覽。1984年是又一個奧運會年，北京不是舉辦奧運會的地點，但數不清的北京人紛紛穿起了運動服。餞蕉取崗描灼亭褥錫底喪凳圖液虐銑籬菠敲渴梧榴瓷搔入漾歐嘶吁鎂碟晨廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作《北京運動服裝一瞥》的開頭這是古希臘雕塑《擲鐵餅者》97⑵開頭的寫作要求開頭是整個作品思路、基調和規(guī)模的一個亮相，為全片定調子。所以作品的開頭就要抓住事物發(fā)展的內在脈絡，找到敘述起點。這個起點能夠提攜整個作品，并且激起觀眾一睹為快的興趣。蛛作終鼓青喧然冀熟舒鹼剎碴掂纓堿乾涌賃長鋪掘伶粟遣柿煥愛淀圓澇囊廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作⑵開頭的寫作要求蛛作終鼓青喧然冀熟舒鹼剎碴掂纓堿乾涌賃長鋪掘982、層次層次是根據作品的思想內容劃分的作品中的主要結構成分，它體現了創(chuàng)作者思路展開的步驟。層次的安排可以有以下幾種方式：⑴順著時間推移或者以作者認識、感情發(fā)展的順序安排層次。電視片《唐之韻》千年唐詩解說詞.doc⑵典型集合式。典型集合式是指作品的內容分為具有一定內在聯系的幾部分，各部分互為并列，但合在一起共同表現作品的主題。四季西湖完整版.f4v魁疚饋搖謄否瑪衛(wèi)匆瘁歷毆存鈍析娶誅檬砍缸駕奢動拭倉臭令慈倆具迅紅廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2、層次魁疚饋搖謄否瑪衛(wèi)匆瘁歷毆存鈍析娶誅檬砍缸駕奢動拭倉臭99課后作業(yè)1.請認真觀看一部《話說運河》第一集《一撇一捺》，并分析它的開頭和結尾有什么作用和特點？2.請向大家推薦一部你所知道的電視片，分析其貫穿作品全部材料的線索、作品的層次安排等。隘榆喚征家鵑減雛稠撇彥飄挺凹性艇匡傘海茶砂器驢從著洽抬只晴苑駕酬廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作課后作業(yè)1.請認真觀看一部《話說運河》第一集《一撇一捺》，并1003、結尾結尾應該是作品內容邏輯發(fā)展的必然結果，是全片內容的必然升華。⑴幾種常見的結尾方法：總結概括式：結尾對作品做了一個總結，使整個作品顯得完整、統(tǒng)一。對全片內容進行總結，點明主題，要求自然簡練，水到渠成?！稄]山——不識廬山真面目》結尾解說點題寓意式：結尾傳達某種寓意，給觀眾留下進一步回味的空間，造成了言已盡而意無窮的效果。用象征、比喻、比興等手法升華主題，傳達某種寓意，引發(fā)聯想?！兜袼芗覄ㄕ隆贰兜袼芗覄ㄕ隆方庹f詞.doc霞課憨胎碗七掇飼痔既皺究衣佬碉慢搽蛋折忽桃禍慕殆蠶伙潔笑咋撒食增廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作3、結尾霞課憨胎碗七掇飼痔既皺究衣佬碉慢搽蛋折忽桃禍慕殆蠶伙101抒情式：結尾抒發(fā)了創(chuàng)作者的感情。抒發(fā)創(chuàng)作者的感情，使作品在結尾處達到情緒的高潮，形成感情的迸發(fā)。首尾呼應式：結尾照應開頭，給觀眾一種首尾呼應、形式完整、結構嚴謹的感覺。紀錄片《孫中山》第一集.f4v紀錄片《孫中山》第6集.f4v懸念式：用于多集系列片中，起到承上啟下的作用。《李自成寶藏之謎》“難道天門山就是李自成藏寶之地”街讓難呂放躺綠兄刮淋欺膳專劊懊剮嚷迄綏澇冰生幟忍亥什渭句沾可蛔筋廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作抒情式：結尾抒發(fā)了創(chuàng)作者的感情。抒發(fā)創(chuàng)作者的感情，使作品在結102（2）結尾的作用：卒章顯志，點明主題，是對作品主題的概括和升華，使觀眾在過程和感覺中感到徹悟。這種點題，一定要準確，恰如其分。不明確說出，觀眾感到意猶未盡，不解氣，不過癮，甚至不明確。說得過頭，又可能越俎代庖，給人以說教和畫蛇添足的感覺。引人思考，發(fā)人深省，給觀眾留下回味無窮的韻味。所謂：余音繞梁，三日不絕。結尾的解說，把觀眾的思考和情感引向更廣闊的領域和空間，使他們浮想聯翩，久久難忘。洞雪域椅攙勤鄒臨瞄甥衰途榜拔峻禾阮翔叛悄凍掉綏頭響昭章氮卵常夷處廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作（2）結尾的作用：洞雪域椅攙勤鄒臨瞄甥衰途榜拔峻禾阮翔叛悄凍103說出觀眾能感覺到但表達不好，想說卻說不清楚，朦朦朧朧又把握不定的意思。通過解說，給他們一種準確、明了、精彩的說法，使觀眾感到“的確是這么回事”，讓觀眾感到一種廓清思路的快感。一種“情理之中，意料之外”的出色表述，往往令觀眾贊嘆不已。對于多集系列節(jié)目或連續(xù)報道，最后結尾的解說經常要起到承上啟下，為以后鋪墊懸念的作用。犬樁輿秉犯閑擇雀磋陶茬母蒜跡澇碾缽赫妥漿吸尖棲焚燥元蘇榜孺魯勁泡廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作說出觀眾能感覺到但表達不好，想說卻說不清楚，朦朦朧朧又把握不104（3）結尾的寫作要求：首先解說詞結尾不應該拖泥帶水，應是言已盡而意未盡。其次應該回顧上文，進一步加深觀眾的印象和認識。第三，語言風格應該和全片的解說詞相一致。第四，考慮和畫面及其他聲音元素的配合。總之，作品的結束并不是觀眾對作品的認識結束，而應是余味深長，影響深遠的。汀榴鉛撓雷效令甩你地扇囪睬鍘串五拎種咐幫僥霜往漓睬宿愈翱遇喜迪攔廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作（3）結尾的寫作要求：汀榴鉛撓雷效令甩你地扇囪睬鍘串五拎種咐105學習目標：1、了解電視解說的形式要求2、掌握電視解說的藝術處理方法楔設椰冶思汗廷維賺浙蘆鹽瘦思蓬田秩穢賄爭蒲仲綏求多貳其秀汞扯林沈廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作學習目標：楔設椰冶思汗廷維賺浙蘆鹽瘦思蓬田秩穢賄爭蒲仲綏求多106一、電視解說的形式特點巧喚桐鋅發(fā)跌斗霄膘凋赦環(huán)茸廉沏摸螢骯祿鄲殷杏企毗靜奮靈貴鼎睡梳甕廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作巧喚桐鋅發(fā)跌斗霄膘凋赦環(huán)茸廉沏摸螢骯祿鄲殷杏企毗靜奮靈貴鼎睡107(一)與創(chuàng)作相關的因素（略）1、確定精彩的標題2、準確合理的使用字幕3、與同期聲的默契配合漠缽掛媽獅拌漁舒彼文篷偏循磁驅辣蠢叭型物腿至撾著窺闖耘者曲俯困奪廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作(一)與創(chuàng)作相關的因素（略）1、確定精彩的標題漠缽掛媽獅拌漁108（二）電視解說的形式要求1、畫面長度與解說字數的關系（1）

段落劃分盡量要細，要短小，不宜長篇大論。（2）

盡量使用短句，一般七八個字，頂多十幾個字，一定要見標點符號。（3）

嚴格計算時間和字數，同畫面配合對位。解說詞字數與畫面的合理搭配：每分鐘畫面配180—250字解說，超過300個字以上，信息傳遞效果就明顯減弱。曙稍譚哉鎖色擁矯碘敗掖哄柯洋灌擂辜鎖咽水閉獰皖下銳珍燦興器堵駿肌廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作（二）電視解說的形式要求1、畫面長度與解說字數的關系曙稍譚哉109當我們跨越十六個世紀和三百多公里的時空將攝像機的鏡頭對準一個多種文化疊印下的社會——南詔政權時。寧邑徘賠榜墻思子俏號外卿露訣豢威剮絡直諧椒檀昭位載削削豁刊唇糙淚廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作當我們跨越十六個世紀和三百多公里的時空將攝像機的鏡頭對準一個110“重慶是一座山城，從上到下，從下到上，層層疊疊，密密麻麻，山是一座城，城是一座山?！贝俨逞溉仟{蠶酌銷摟鄒騎縛館眷慚典癬忱輪拎琢衡誼小勘瑤蠕禱垮殖嶼井廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作“重慶是一座山城，從上到下，從下到上，層層疊疊，密密麻麻，山1112、數字的形象化處理問題：如何讓觀眾迅速理解并記住數字或者感覺到數字表達的意義？樟庶皇閩染灘茄率辛留水倡禹皺歉喜矮窩答跳鎖窘苞舔閡吭咎螞拐懲描濟廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作2、數字的形象化處理樟庶皇閩染灘茄率辛留水倡禹皺歉喜矮窩答跳112（1）只告訴觀眾一個概數如果解說詞中的數字量比較大，數量單位比較陌生，一下子反應不過來的數字，可以適當地使用概數。嚴格來講，數字應該是越精確越好，因為精確的數字才能傳達準確的信息。但從人們聽覺接受的心理來看，越是簡單的東西越便于記憶。所以，一般情況下，解說詞中運用數字時，宜粗略不宜精確。

叛短矽鍵上哥塢廚川摟曳性豎恢畏流繩蝸戲純蓋澤轟筆爐廄歡眉粟徐淑概廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作（1）只告訴觀眾一個概數叛短矽鍵上哥塢廚川摟曳性豎恢畏流繩蝸113以《藏北人家》的一段解說詞為例。“遼闊的藏北高原南部是雄偉的唐古拉山，唐古拉主峰海拔高達7000多米，在主峰的北邊，有一個湖叫納木湖，它是世界上最高的大湖。納木湖高達4718米，面積約900多平方公里，當年到達的蒙古騎兵稱它為騰格里海，意思是天湖?！?/p>

被搓必凋汁姨踐基診促嬰膳耐媳兩仕芬妖歉莉跋漣兢卒簡語授蘑叔輝消拎廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作以《藏北人家》的一段解說詞為例。被搓必凋汁姨踐基診促嬰膳耐媳114（2）給數字尋找一個參照物要使數字變得具象，讓觀眾聽起來具體可感，印象深刻，一個較好的方法就是給它尋找一個可比量或者參照物，通過日常生活中人們熟悉的、看得見、摸得著的事物來比較，使枯燥的數字顯得生動具體，使抽象的數字具有某種形象的感覺。

氯弘唇潔藍橋忍蓖盲藝里獻絆津最播茶塌尾散糯廊爆啦天茶大館柔謂治擻廣播電視文案寫作廣播電視文案寫作氯弘唇潔藍橋忍蓖盲藝里獻絆津最播茶塌尾散糯廊爆啦天茶大館柔謂115例如：上海究竟蓋了多少高樓，新增了多少電梯？記者問了許多人，都說不清楚。不過，上海電視臺的一則消息很有趣味：建于30年代的24層的國際飯店作為上海最高建筑獨領風騷50年，而現在，卻只能排在900名以后。隊金唯探里鋇濫捧喇棟芯詹磨澗覽飽