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文檔簡介

《生物入侵者》說課稿

廈外湖里分校徐美賢一、關(guān)于教材二、教法和學(xué)法變“教學(xué)=教+學(xué)”為“教學(xué)=學(xué)+教”小組合作學(xué)習(xí)、兵帶兵三、說教學(xué)程序三環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一速讀課文，整體把握文意，完成表格填寫。環(huán)節(jié)二重點(diǎn)研讀課文第7段，思考：如何處理生物入侵現(xiàn)象關(guān)系到國家、民族生存發(fā)展的命運(yùn)，文中專家對待生物入侵現(xiàn)象的態(tài)度截然不同，你如何看待？環(huán)節(jié)三學(xué)以致用，當(dāng)堂檢測：閱讀語段，完成下題。三、說教學(xué)程序“三環(huán)節(jié)·三反饋”獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小組展示和當(dāng)堂檢測

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