全員聘用制實(shí)施辦法

全員聘用制實(shí)施辦法全員聘任制施行方法（試行）跟著校園內(nèi)部處理變革的不斷深入，以“校長(zhǎng)聘任擔(dān)任制、教員工全員聘任制、崗位職責(zé)制、崗位方針獎(jiǎng)懲制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)薪酬制”為首要內(nèi)在的“五制”變革日益成為校園處理變革的要點(diǎn)。為強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，科學(xué)裝備校園內(nèi)部人力資源，推進(jìn)校園教育教育變革，完結(jié)校園各項(xiàng)事業(yè)高效、快速、調(diào)和地展開(kāi)，咱們根據(jù)《XX縣中小學(xué)全員聘任制施行方案》（試行），結(jié)合校園實(shí)踐，特?cái)M定本方案。一、教導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部處理，根據(jù)精干、高效和滿負(fù)荷的準(zhǔn)則，樹(shù)立新式的用人機(jī)制，優(yōu)化教員工部隊(duì)，前進(jìn)作業(yè)積極性，然后促進(jìn)廣闊教員工自我前進(jìn)，自加壓力，自主展開(kāi)，使依法治校，循章就事，以人為本成為統(tǒng)領(lǐng)校園處理的全新理念和行為攻略，促進(jìn)校園教育教育質(zhì)量的不斷前進(jìn)。二、聘任準(zhǔn)則1、因事設(shè)崗、擇優(yōu)聘任的準(zhǔn)則。2、效益優(yōu)先、統(tǒng)籌公正的準(zhǔn)則。3、量才運(yùn)用的準(zhǔn)則。4、滿負(fù)荷作業(yè)的準(zhǔn)則。三、聘任方針校園在編教員工?，F(xiàn)有教師142人。四、聘任期限每學(xué)年聘任一次，聘期一年。五、聘任領(lǐng)導(dǎo)小組略六、崗位設(shè)置（一）員工1、校長(zhǎng)、總支書(shū)記：1人；副校長(zhǎng)：3人。2、工會(huì)：主席1人。3、教導(dǎo)處：一正二副3人。4、教科室：一正一副2人。5、政教處：一正一副2人。6、少總部：1人。7、總務(wù)處：一正二副3人。8、報(bào)帳員：1人。9、校辦室：一副1人。10、電教中心：一正一副2人。11、體衛(wèi)藝處：一正一副2人。（二）教輔人員教代會(huì)評(píng)論完善和表決經(jīng)過(guò)人事準(zhǔn)則變革施行方案校長(zhǎng)室研討聘任年級(jí)主任舉行整體教員工會(huì)議，發(fā)布聘任方案、崗位職數(shù)及上崗要求各科室主任聘任其它專業(yè)技術(shù)崗位、一般處理崗位及工勤崗位人員各年級(jí)組相互間進(jìn)行人員聘任上的調(diào)和年級(jí)聘任小組根據(jù)實(shí)踐需要聘任任課教師及班主任教師根據(jù)設(shè)崗狀況自主申報(bào)任教育科及年級(jí)、擔(dān)任班主任校園聘任領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)和處理落聘人員等問(wèn)題校園與上崗人員簽定聘任合同校園對(duì)聘任作業(yè)進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)材料年級(jí)主任聘任教研組長(zhǎng)，樹(shù)立年級(jí)聘任小組1、衛(wèi)生室2人，電教網(wǎng)絡(luò)處理員1人（兼），文印室2人，教育用品處理員1人，體育器材處理員1人，圖書(shū)室2人，試驗(yàn)室、儀器室1人，安全保衛(wèi)人員2人。（三）工勤人員水電1人，花工1人，勤雜工2人。七、聘任程序操作流程：1、員工聘任：校長(zhǎng)聘任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、中層教干及年級(jí)部主任。2、教師聘任：校園教育崗位每學(xué)年調(diào)整一次，調(diào)整前向整體教員工發(fā)布崗位職數(shù)，競(jìng)聘教員工填寫(xiě)《崗位申報(bào)表》后，根據(jù)教師挑選，由年級(jí)部主任提名班主任和任課教師人選，經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審閱聘任。3、教輔和工勤人員的聘任：由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組從校園教師落聘人員或原上述崗位人員中選聘。4、以上聘任合同均由校長(zhǎng)和受聘人簽定。聘任合同一式兩份，聘任單位、受聘人各執(zhí)壹份。聘任合同簽定后，不因校園法人代表改變而停止或免除。八、充裕人員處置充裕人員，是指校園施行全員聘任制中一切落聘人員。對(duì)充裕人員的處置方法有：待崗、內(nèi)退、辭去職務(wù)、解雇等。1、待崗：落聘人員，能夠待崗訓(xùn)練。待崗訓(xùn)練期間有必要恪守校園處理，經(jīng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)后能夠從頭上崗，時(shí)刻最長(zhǎng)不超越二年，外出訓(xùn)練學(xué)習(xí)的費(fèi)用自理。待崗人員自待崗次月起，榜首年發(fā)放個(gè)人檔案薪酬總額的60%，第二年每月發(fā)放40%，兩年期滿后仍未被聘任的應(yīng)處理辭去職務(wù)手續(xù)，不然予以解雇，聯(lián)系轉(zhuǎn)到縣人才效勞中心。2、內(nèi)退：對(duì)間隔法定退休年齡缺乏三年因身體原因不能正常作業(yè)的教員工，在聘任作業(yè)開(kāi)端前由自己提出書(shū)面請(qǐng)求要求，能夠處理內(nèi)退手續(xù)，內(nèi)退人員按檔案薪酬總額的70%發(fā)放。內(nèi)退人員有必要恪守校園處理，參與校園必要的活動(dòng)。3、辭去職務(wù)：按人事部分關(guān)于《全民一切制事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員和處理人員辭去職務(wù)暫行規(guī)則》實(shí)行。教員工請(qǐng)求辭去職務(wù)被同意前，應(yīng)據(jù)守作業(yè)崗位。4、為了妥善處理以往遺留問(wèn)題，外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師按檔案薪酬70%發(fā)放，鼓舞進(jìn)修學(xué)習(xí)以函授方法為主。5、解雇，違背本條1、2、3、4款規(guī)則的予以解雇或開(kāi)除。九、結(jié)構(gòu)薪酬發(fā)放方法及方針查核獎(jiǎng)懲為了打破平均主義的分配方法，樹(shù)立多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配機(jī)制，以調(diào)集教職作業(yè)業(yè)積極性，前進(jìn)教育教育質(zhì)量，前進(jìn)作業(yè)效益，根據(jù)《XX縣校園內(nèi)部結(jié)構(gòu)薪酬制施行方法》的規(guī)則，對(duì)照國(guó)家的有關(guān)方針、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)踐，擬定本方法。當(dāng)月考勤、查核、課時(shí)薪酬鄙人月初發(fā)。（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)歷教員工個(gè)人檔案薪酬的200元，轉(zhuǎn)崗人員個(gè)人檔案薪酬的300元，待崗、內(nèi)退人員檔案薪酬扣除部分和校園自籌部分的獎(jiǎng)賞補(bǔ)貼。（二）結(jié)構(gòu)薪酬的發(fā)放1、固定薪酬：固定薪酬為教員工個(gè)人檔案薪酬每月減去200元或300元后的剩下部分。2、浮動(dòng)薪酬：浮動(dòng)薪酬由考勤薪酬、考成薪酬二部分組成。浮動(dòng)薪酬根據(jù)教職作業(yè)業(yè)崗位、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)負(fù)荷和作業(yè)實(shí)績(jī)，并結(jié)合校園實(shí)踐，因人因崗查核發(fā)放。（1）考勤薪酬（150元/月）：出勤人員每人每月發(fā)考勤補(bǔ)貼150元，根據(jù)考勤準(zhǔn)則，按月實(shí)現(xiàn)。附考勤準(zhǔn)則：1、請(qǐng)假準(zhǔn)則。請(qǐng)假半響由年級(jí)部同意，報(bào)教導(dǎo)處存案；請(qǐng)假1天由教導(dǎo)處同意，報(bào)校長(zhǎng)室分擔(dān)校利益存案；請(qǐng)假2天以上3天以下由分擔(dān)校長(zhǎng)同意，并報(bào)校長(zhǎng)室存案。后勤員工請(qǐng)假1天資別由總務(wù)處擔(dān)任人同意，報(bào)分擔(dān)校長(zhǎng)存案，2天以上3天以下，由分擔(dān)校長(zhǎng)同意，報(bào)校長(zhǎng)室存案。2、課務(wù)組織準(zhǔn)則。凡病、事假、公役的教師課務(wù)由教導(dǎo)處組織，并出具調(diào)課告訴書(shū)。凡個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修者自行組織課務(wù)，并不得呈現(xiàn)組織不到位現(xiàn)象。如遇特殊狀況，未能及時(shí)發(fā)調(diào)課告訴，則由年級(jí)部主任先行組織課務(wù)后教導(dǎo)處補(bǔ)發(fā)調(diào)代課告訴（不超越2個(gè)作業(yè)日）。3、獎(jiǎng)懲準(zhǔn)則。每月底各年級(jí)部照實(shí)填寫(xiě)考勤記載，凡代課的教師均需有代課告訴，請(qǐng)假者有請(qǐng)假條（含天數(shù)、課時(shí)數(shù)），私自調(diào)課未經(jīng)年級(jí)部和教導(dǎo)處同意的，視當(dāng)事人為違背教育慣例，罰款10元/節(jié)。查崗期間不在崗的每次扣發(fā)考勤獎(jiǎng)10元，遲到或早退一次扣3元。幫別人代課一節(jié)獎(jiǎng)3元，事假一天扣5元，病假一天扣3元，教師曠課一節(jié)罰20元，后勤人員曠工一天罰50元，構(gòu)成事端者要追查相關(guān)職責(zé)。（2）考成補(bǔ)貼：①課時(shí)補(bǔ)貼：根據(jù)作業(yè)量化規(guī)范，對(duì)其作業(yè)給予不同的酬勞，凡完結(jié)滿作業(yè)量的教師每月課時(shí)薪酬為150元，額定多代課的，多代課部分按每周每課時(shí)4元核算，凡課時(shí)缺乏的按所少課時(shí)每周每節(jié)4元扣除。（課任教師周課時(shí)數(shù)達(dá)18課時(shí)，校長(zhǎng)4課時(shí)，副校長(zhǎng)6課時(shí)，中層正職10課時(shí)，中層副職14課時(shí)，為滿負(fù)荷課時(shí)數(shù)。）教輔、后勤人員的補(bǔ)貼由考勤、月作業(yè)量、完結(jié)質(zhì)量三部分組成?？记诿吭?50元，考勤詳細(xì)方法參照教育人員考勤方法實(shí)行。月查核由部分領(lǐng)導(dǎo)查核分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)月作業(yè)完結(jié)狀況進(jìn)行審閱，每月按100~130元發(fā)放補(bǔ)貼；暫時(shí)代課教師每月發(fā)根底薪酬100元，滿課時(shí)補(bǔ)貼200元，誤餐、考勤150元；暫時(shí)工按出勤150元，完結(jié)使命狀況按150~250元發(fā)放。學(xué)期結(jié)束，組織效勞方針代表測(cè)評(píng)（占40%），分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)、部分領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（占30%）、查核領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)（占30%）進(jìn)行歸納點(diǎn)評(píng)，樹(shù)立三個(gè)等第：一等獎(jiǎng)150元（占20%），二等獎(jiǎng)100元（占60%），三等獎(jiǎng)50元（占20%）。（滿作業(yè)量為完結(jié)自己的本職作業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它作業(yè)。闡明：A、年級(jí)主任，周課時(shí)數(shù)與中層副職相同；間隔退休差5年的教師，周課時(shí)數(shù)與中層正職相同。B、課時(shí)折算a、語(yǔ)文：按實(shí)踐課時(shí)數(shù)低（一、二年級(jí)）、中（三、四年級(jí)）、高（五、六年級(jí)）別離乘以1.2、1.25、1.3系數(shù)核算課時(shí)數(shù)，寫(xiě)字課5節(jié)按3課時(shí)核算。b、數(shù)學(xué)：按實(shí)踐課時(shí)數(shù)低（一、二年級(jí)）、中（三、四年級(jí)）、高（五、六年級(jí)）別離乘以1.15、1.20、1.25系數(shù)核算課時(shí)數(shù)。c、英語(yǔ)、科學(xué)（社會(huì)、天然）、美術(shù)科目：按實(shí)踐課時(shí)數(shù)乘以1.05系數(shù)核算課時(shí)數(shù)。其它科目為1。d、早讀課每節(jié)按0.5課時(shí)核算。C、教育崗位補(bǔ)貼（課時(shí)補(bǔ)貼）包含聽(tīng)課、備課、上課、作業(yè)修改、教導(dǎo)答疑、平常學(xué)生學(xué)習(xí)效果記載、出題閱卷、效果查核等各個(gè)教育環(huán)節(jié)。D、教育使命完結(jié)狀況以及課時(shí)核算的使命由教務(wù)處擔(dān)任并按周核算，每四周向校長(zhǎng)室報(bào)告一次。其他事務(wù)以每雙周的事務(wù)查看為準(zhǔn)。E、教育崗位補(bǔ)貼（課時(shí)補(bǔ)貼）經(jīng)教務(wù)處報(bào)校長(zhǎng)室核批后，由會(huì)計(jì)室一致按月發(fā)放。F、法定節(jié)假日不發(fā)教育崗位補(bǔ)貼（課時(shí)補(bǔ)貼）。因事、因病請(qǐng)假者，停發(fā)假日的教育崗位補(bǔ)貼（課時(shí)補(bǔ)貼）。②教育“六仔細(xì)”補(bǔ)貼（50元/月）A、教師要仔細(xì)擬定好各類方案。方案擬定要切實(shí)可行，有針對(duì)性，要有必定質(zhì)量，不寫(xiě)、少寫(xiě)或質(zhì)量較差的每本方案罰款30元。并按要求及時(shí)上交總結(jié)、論文、表冊(cè)等，遲交一項(xiàng)扣5元，缺交一項(xiàng)扣30元。B、教師要仔細(xì)備課，各科要嚴(yán)厲按參考書(shū)規(guī)則的課時(shí)去備，根據(jù)教育進(jìn)度最少做到超前備課1~2教時(shí)，如有缺備或備課質(zhì)量較少者，一經(jīng)查出，每課時(shí)罰款5元。C、契合條件的教師（a、間隔退休10年內(nèi)的教師；b、被評(píng)為縣以上學(xué)科帶頭人、名師的教師。）備簡(jiǎn)案外，其他教師備課均按要求寫(xiě)詳案。要體現(xiàn)教育內(nèi)容、教育方針、教育重、難點(diǎn)剖析、教具預(yù)備、教育進(jìn)程、作業(yè)規(guī)劃、板書(shū)規(guī)劃、教育跋文等環(huán)節(jié)。教案要有實(shí)用性，要根據(jù)本班學(xué)生的詳細(xì)狀況，、課的類型去規(guī)劃教案，禁止抄襲現(xiàn)成的教案。教案沒(méi)有實(shí)用性，有科學(xué)性過(guò)錯(cuò)，按缺備論處。D、教師要仔細(xì)安置和修改作業(yè)，作業(yè)安置要有層次、有梯度，份量適中。作業(yè)修改要及時(shí)，修改符號(hào)要規(guī)范，批語(yǔ)要仔細(xì)、有針對(duì)性、教導(dǎo)性，以鼓舞為主。作業(yè)修改不及時(shí)或數(shù)量較少者，一經(jīng)查出，每次作業(yè)罰款3元，作文少改一次罰10元。E、教師要仔細(xì)上課，要變革講堂教育方法，前進(jìn)講堂教育功率，向四十分鐘要質(zhì)量，要注重培育學(xué)生立異精力和實(shí)踐才能。上課不得違背教育慣例，不得遲進(jìn)堂，早退堂，半途退堂，不得坐著上課，不得隨意調(diào)課，不得輕視差生或體罰、變相體罰學(xué)生，不然，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除每人次罰10元以外，還將當(dāng)成教育事端處理。a、前進(jìn)有用教育，對(duì)立無(wú)效教育。教育中要精講精練，把握要點(diǎn)、難點(diǎn)，解闡明晰精確，不呈現(xiàn)科學(xué)性過(guò)錯(cuò)；環(huán)繞教育方針，規(guī)劃典型性的題，讓學(xué)生操練，促進(jìn)學(xué)生及時(shí)穩(wěn)固，構(gòu)成技術(shù)；合理組織時(shí)刻，盡量把時(shí)刻和空間讓給學(xué)生，讓學(xué)生的手、口、腦充沛動(dòng)起來(lái)，積極參與到教育活動(dòng)中。一起注重選用多種點(diǎn)評(píng)方法，鼓勵(lì)學(xué)生參與教育活動(dòng)。b、正確運(yùn)用教育方法，強(qiáng)化課時(shí)方針教育，遵從教育規(guī)則，展開(kāi)啟示和探求式教育，營(yíng)建民主調(diào)和的教育空氣，樹(shù)立民主的師生聯(lián)系，發(fā)明多向溝通方法，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能；在加強(qiáng)雙基教育一起，注重展開(kāi)智力，培育才能，開(kāi)發(fā)非智力要素。面向整體學(xué)生，對(duì)癥下藥，前進(jìn)講堂教育作用，盡力向講堂40分鐘要質(zhì)量。c、 恰當(dāng)組織教育環(huán)節(jié)。教育環(huán)節(jié)清楚，過(guò)程合理，教師要重視每一個(gè)學(xué)生在講堂中的體現(xiàn)，及時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，及時(shí)了解新知識(shí)的把握狀況，有用地調(diào)理、糾正教育活動(dòng)。d、 有杰出的教育素質(zhì)。教育用語(yǔ)簡(jiǎn)練清晰、精確規(guī)范，板書(shū)整齊、有條理，穿著整齊大方，教態(tài)天然親熱，氣氛和諧，尊重學(xué)生品格，不體罰和變相體罰學(xué)生，不輕視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。e、教育作用杰出。學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容把握較好，口答、板演、操練、試驗(yàn)操作等不呈現(xiàn)科學(xué)性過(guò)錯(cuò)，學(xué)生對(duì)教育滿足。（3）學(xué)期考成獎(jiǎng)賞①教育質(zhì)量補(bǔ)貼A.語(yǔ)數(shù)學(xué)科a、一、六年級(jí)：以期末考試效果為規(guī)范，取學(xué)科年級(jí)均分為規(guī)范分，學(xué)科均分超出規(guī)范分分值最高者以及比最高者均分差1分之內(nèi)者為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為150元；其他超出均分者為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為130元；學(xué)科均分在規(guī)范分以下2分者為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為100元。 b、二?五年級(jí):以本次考試效果為規(guī)范，取學(xué)科年級(jí)均分為規(guī)范分（一），將各班均分順次和規(guī)范分（一）作比較，得出各班規(guī)范分差（一）；以上學(xué)期期末考試效果為參照分，取學(xué)科年級(jí)均分為規(guī)范分（二），將各班均分順次和規(guī)范分（二）作比較，得出各班規(guī)范分差（二）；將各班規(guī)范分差（一）和規(guī)范分差（二）作比較，得出各班前進(jìn)起伏值（含正負(fù)）；從前進(jìn)起伏值在0分以上者中取最大值以及比最大值差1分之內(nèi)者為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為150元；其他前進(jìn)起伏值在0分以上者為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為130元；前進(jìn)起伏值在0分以下2分者為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額為100元。 C、語(yǔ)數(shù)均分榜首名者各獎(jiǎng)100元（試驗(yàn)班和一般班別離核算）。 B、歸納學(xué)科關(guān)于音、體美等學(xué)科專職教師，依照以下項(xiàng)目評(píng)分：a、查崗、查課50分，曠課一節(jié)扣20分，不仔細(xì)組織扣10分，扣完停止。 b、各類活動(dòng)、競(jìng)賽20分，參與教育主管部分組織的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，按國(guó)家、省、市、縣學(xué)生獲獎(jiǎng)每人次別離加6、4、2、1分。c、檢測(cè)科目效果30分，榜首名30分，每下降一名少1分；非檢測(cè)科目30分，由領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。將以上三個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)相加，得出每位教師的總分，按從高到低的次序順次評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金別離為130、100、80元。C、其它a、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：年級(jí)或班級(jí)參與縣以上教育主管部分質(zhì)量抽測(cè)獲全縣榜首的，獎(jiǎng)1000元；獲全市榜首的獎(jiǎng)2000元。b、教育事端處置：前進(jìn)起伏值小于－5分者為“教育事端”，視詳細(xì)狀況處以200元以上的罰款，通報(bào)批評(píng)，并作為緩聘方針。②教科研補(bǔ)貼：A?教科研活動(dòng)量化積分細(xì)則（按積分實(shí)現(xiàn)補(bǔ)貼）a?教研組長(zhǎng)。根據(jù)校園和教科室作業(yè)方案和要求，擬定教研方案、教研活動(dòng)組織及完結(jié)各種材料的編寫(xiě)，經(jīng)鑒定分優(yōu)、良、合格、不合格，別離加5分、3分、1分、0分。b?每位教師要積極參與并承當(dāng)教科研活動(dòng):（a）每周三的事務(wù)學(xué)習(xí)及相關(guān)的訓(xùn)練、聽(tīng)課、觀摩等教研活動(dòng)，缺席一次扣2分，事假一次扣1分，早退、遲到扣0.5分。（病假需有相關(guān)證明及領(lǐng)導(dǎo)批假手續(xù)）（b）校級(jí)公開(kāi)課每節(jié)次加2分。（c）積極參與課題研討，仔細(xì)完結(jié)課題的材料收拾、試驗(yàn)使命。掌管課題的加3分，參與課題試驗(yàn)的加1—3分。（d）每個(gè)課題組每月至少舉行二次作業(yè)例會(huì)，研討評(píng)論小結(jié)試驗(yàn)狀況，安置試驗(yàn)使命，做到活動(dòng)有記載，缺席一次扣2分；遲到、早退、事假扣1分。c?校園組織的征文、教育事例編撰（論文每學(xué)期1篇、教育事例每學(xué)期2篇），每次活動(dòng)能完結(jié)使命加1分。凡在校園評(píng)獎(jiǎng)中獲一、二等獎(jiǎng)別離加1.5分、1分。d.準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)交齊各科教育、教科研材料，缺一樣扣1分，對(duì)校園交給的各項(xiàng)教育、教研使命無(wú)故推托或?qū)嵭胁涣Φ?，每次?分。e.對(duì)前進(jìn)校園美譽(yù)度進(jìn)行報(bào)導(dǎo)，按省、市、縣別離加4、2、1分。B.各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞a?優(yōu)課評(píng)選、公開(kāi)課、會(huì)課。（a）縣、市、省級(jí)優(yōu)課評(píng)選、會(huì)課獲獎(jiǎng)順次按100、80、60；200、160、120；400、320、240進(jìn)行獎(jiǎng)賞。選拔性的按最終獲得獎(jiǎng)次獎(jiǎng)賞（非選拔性競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞）。（b）指定性的公開(kāi)課、研討課、觀摩課順次按縣級(jí)50元、市級(jí)100元、省級(jí)200元獎(jiǎng)賞，同一時(shí)刻內(nèi)巡回上課的只記一次。（c）凡指定性的公開(kāi)課、研討課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、報(bào)告課等，教師不實(shí)行職責(zé)或不恪守組織，該教師兩年內(nèi)不組織外出學(xué)習(xí)本年度不得評(píng)優(yōu)。（d）教師在年度內(nèi)未完結(jié)指定的教科研使命或在填寫(xiě)材料、編撰心得、論文時(shí)有抄襲行為，招搖撞騙，經(jīng)查實(shí)，其教師在本年度內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。b?教育教育科研論文宣布、獲獎(jiǎng)、溝通。（a）正規(guī)期刊報(bào)紙宣布。市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)性中心期刊、報(bào)紙宣布一篇，別離按稿酬的1、3、4倍發(fā)給獎(jiǎng)金，縣教研通訊宣布文章，每篇20元。（b）獲獎(jiǎng)。教育主管部分以及正規(guī)期刊雜志社（江蘇教育報(bào)刊社）論文評(píng)獎(jiǎng)。（如教研室、教科所等）縣級(jí)一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元。市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)順次為80、60、50元。省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)順次為100元、80、70元。國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)順次為150、120、100元。論文溝通按下浮一級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)賞。（論文評(píng)比活動(dòng)需由校園引薦參與）c?教導(dǎo)學(xué)生。（a）教導(dǎo)學(xué)生作文宣布（正規(guī)期刊、雜志、報(bào)紙），按市、省、國(guó)家級(jí)順次獎(jiǎng)教導(dǎo)教師10元、40元、60元，按人次、篇數(shù)核算。（b）學(xué)生競(jìng)賽（包含手藝制造、舞蹈、繪畫(huà)等）獲獎(jiǎng)按縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)順次獎(jiǎng)教導(dǎo)教師20元、30元、50元、80元。（有必要是教育主管部分組織的活動(dòng)，獎(jiǎng)賞以次/人或次/項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)°）（c）教導(dǎo)學(xué)生參與縣、市、省、國(guó)家級(jí)教育主管部分組織的語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)按一、二、三等獎(jiǎng)順次獎(jiǎng)50元、30元、20元；80元、60元、40元；120元、100元、80元；150元、120元、100元。沒(méi)有設(shè)等第的活動(dòng)及其它部分組織的活動(dòng)（有必要由校園逐級(jí)引薦參與的）詳細(xì)獎(jiǎng)賞由校長(zhǎng)室根據(jù)詳細(xì)狀況給予獎(jiǎng)賞。?課