五年級(jí)人教版語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16五年級(jí)人教版語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng2.讀拼音，寫詞語。cíxiángdùjìduànliàntèshūshuǐpiáojuànliànchéngfáxiōngtángchàndǒuguǐjì3.看拼音，寫詞語duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāochuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng4.看拼音寫詞語。duànliànwéigānfánmángshuāijiāochéngrènniánlíngcíxiángxiàngmàohuīfùyǐnjiàn5.看拼音，寫詞語。pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐfùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi【形近字詞】6.分清這些字，分別組詞。蠶（_______）抵（_______）狹（_______）竟（_______）煮（_______）吞（_______）低（_______）峽（_______）競(jìng)（_______）著（_______）7.比一比，再組詞。江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）嶄（_______）杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斬（_______）8.辯字組詞。燥（__________）殃（__________）虐（__________）矚（__________）

躁（__________）泱（__________）虛（__________）囑（__________）9.比一比，再組詞。虛（__________）辨（__________）慘（__________）僧（__________）慮（__________）辯（__________）摻（__________）贈(zèng)（__________）10.比一比,再組詞。泳（_______）謊（_______）悔（_______）郎（_______）既（_______）詠（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（_______）【詞語補(bǔ)充】11.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。失（____）落（____）震耳（____）（____）得意（____）（____）（____）不及（____）一如（____）（____）酷（____）炎（____）人（____）人（____）戀戀（____）（____）恍恍（____）（____）1．考試完的第二天晚上，我就____________地打電話向老師詢問自己的成績(jī)。2．畢業(yè)班的同學(xué)們____________地離開母校，升入初中。3．學(xué)們還是____________________________地聽從老師的安排。12.先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（____）（____）自得（____）（____）遠(yuǎn)眺成（____）上（____）（____）（____）端莊（____）（____）無言成（____）結(jié)（____）1．上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_____________。2．“（）（）遠(yuǎn)眺”指_____________，我還知道其他表示“看”的四字詞語：________________、____________。3．選詞填空：天還未亮，人們就_____________地來到天安門廣場(chǎng)，為的是一睹儀仗隊(duì)升國(guó)旗的風(fēng)采。13.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)感情色彩分類。（填序號(hào)）①（____）通人（____）②國(guó)（____）國(guó)（____）③人（____）年（____）④（____）（____）馬亂⑤（____）離失（____）⑥生靈（____）（____）⑦民不（____）（____）⑧路不（____）（____）⑨內(nèi)（____）外（____）形容社會(huì)環(huán)境好：___________________形容社會(huì)環(huán)境差：___________________14.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。別出（____）（____）（____）（____）吞棗與眾（____）（____）（____）歡（____）合如（____）似（____）（____）腸（____）肚句子：《西游記》中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（____）常使我（____）。我開始（____）地閱讀。15.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求另寫詞語。（____）頭（____）氣（____）（____）成竹得意（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）齜（____）咧（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）隨（____）所（____）不懷（____）（____）（____）（____）腦汁【修改病句】16.修改病句。1.今天上午，全校師生和同學(xué)參觀了博物館。____________________________________2.通過讀書,使同學(xué)們開闊了視野。____________________________________3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。____________________________________17.綜合改錯(cuò)。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻______________________________________________________________18.修改病句。1.在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,受到了美的熏陶。______________________________________2.英勇的炮兵部隊(duì)擊落了敵軍許多飛機(jī)和坦克。______________________________________3.來參觀的人都夸耀我們學(xué)校的環(huán)境好。______________________________________19.啄木鳥門診(修改病句)。1．討論會(huì)上的氣氛非常強(qiáng)烈。_____________________________________2．我懷著很不高興的樣子走過去。_________________________________________3．我敢肯定，這次我們班可能得第一名。____________________________________4．他今天差點(diǎn)兒沒有遲到。_____________________________________20.下面一段話有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。專家認(rèn)為，①艙外宇航服外層防護(hù)材料應(yīng)具備艙內(nèi)服所不具備的防輻射，防紫外線，抗驟冷驟熱變化等。要應(yīng)對(duì)這種種變化，必須使用特殊的材料及防護(hù)層。②本次，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的艙外航天服能使宇航員避免不受太空微流星體撞傷。③通過宇航員太空完美行走的表現(xiàn)，專家的說法得到了最好的驗(yàn)證。1.____________________________________2.____________________________________3.____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀課文，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.譽(yù)之曰（稱贊）

B.于物無不陷也（穿透）C.吾矛之利（好處）

D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）［2］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？_________________________________［3］假如你是楚人，你會(huì)怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？_______________________________［4］學(xué)了這則寓言后，你得到什么啟發(fā)？______________________________［5］請(qǐng)你用“自相矛盾”造句。______________________________22.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］解釋文中加點(diǎn)字的意思。甚：_____

惠：_____

詣：_____

乃：_____

為：_____設(shè)：_____

示：_____

未聞：________

家禽：________［2］用/給短文劃分節(jié)奏。［3］用四字詞語夸一夸楊氏之子：_______、_______、_______、_______。［4］楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？__________________________［5］你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話？為什么？___________________________［6］我也會(huì)說：①李指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞_____________?！雹邶堉敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞_____________。”23.閱讀與理解。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚

?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“

?！保?］把文中缺的詞句補(bǔ)充完整。［2］給下列帶點(diǎn)字注音。為設(shè)果（________）答曰（________）［3］解釋下列字詞的意思。甚：_____

詣：_____

乃：_____

曰：_____［4］上面文段中最后一句話是什么意思，用自己的話說說。答：_____________________________________。24.閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。［1］解釋下面加點(diǎn)的字詞。（1）使弈秋誨二人弈（___________）

（2）通國(guó)之善弈者也（___________）（3）雖與之俱學(xué)（___________）

（4）惟弈秋之為聽（___________）［2］分別用“

”和“﹏﹏﹏”畫出兩個(gè)學(xué)下棋的人的不同表現(xiàn)。［3］課文通過記敘_________________的事，告訴我們________________的道理。25.課內(nèi)文言文閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸埃稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，。［1］把文言文補(bǔ)充完整。［2］解釋加點(diǎn)的詞。（1）譽(yù)之曰（_____）

（2）于物無不陷也（_____）（3）吾矛之利（_____）

（4）弗能應(yīng)也（_____）［3］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？_____________________________________［4］假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？________________________________［5］學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？（）A.無論做什么事，都要想好之后再夸大其詞。B.說話、做事都要考慮周到，不要相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。C.做生意不能同時(shí)賣兩種東西?！菊n內(nèi)閱讀】26.閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?．文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的_________，“有的……有的……還有的……”寫了鳥的________。2．加引號(hào)的“鳥的天堂”指____________，不加引號(hào)的“鳥的天堂”指_____________3．作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過“鳥的天堂”是在________（時(shí)間），他看到了________，卻沒見到________；第二次經(jīng)過“鳥的天堂”，是在________（時(shí)間），他看到了________，所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。27.閱讀短文，回答問題?！栋槨饭?jié)選晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．“嗜好”的意思是____________。文中白鷺的嗜好是（______）A．望哨B．悠然地飛翔C．站立于小樹的屋頂D．早晨出來2．“美中不足”的意思是雖然很好，但是還有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________。3．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話運(yùn)用了_____和_____的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的______________之情。4．分別給選文第1、2自然段描繪的畫面起一個(gè)名字。______________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．照樣子，寫詞語?？耧L(fēng)怒號(hào)（形容天氣）：______、_______、________、________2．文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點(diǎn)？_____________________________________________________________3．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）__________________________________________________________4．海力布為什么會(huì)變成石頭？__________________________________________________________29.課內(nèi)語段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．選段中“理所當(dāng)然”的意思是（）A．從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。 B．自己認(rèn)為的就是對(duì)的。2．人們把什么看成“理所當(dāng)然”的事？請(qǐng)寫一寫。_________________________________________________________________3．選段中列舉了________、________這兩個(gè)事例，突出了鄉(xiāng)親們__________________________________________的美好品質(zhì)。4．走搭石時(shí)見到的情景當(dāng)然不止這兩個(gè)，還會(huì)有哪些情景呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。_________________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物馴良乖巧很討人喜歡它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。1．給短文中畫曲線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2．第1段中那句話說明“松鼠最不像四足獸”？________________________________________________3．“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮”運(yùn)用了______的說明方法。4．第2段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么？________________________________________________5．第2段中從哪寫地方可以看出松鼠馴良的特點(diǎn)？________________________________________________【作文】31.習(xí)作天地。培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享或?qū)e人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自擬。要求：1．通過具體事例來表現(xiàn)你對(duì)快樂的分享和對(duì)憂愁的傾訴，要寫出真情實(shí)感。2．書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，字?jǐn)?shù)在450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。生活中的這些聲響大家應(yīng)該不生吧：“鈴鈴……”“咔嚓……”“沙沙……”“淅淅瀝瀝……”“咚咚咚……”“噼噼啪啪……”“汪汪汪……”請(qǐng)你選擇幾種聲響，展開想象，編一個(gè)故事。語句通順，表達(dá)清楚，題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作文。（任選一題）1．著名作家汪曾祺有一本書叫《生活，是很好玩的》，他說，我們應(yīng)該對(duì)生活的興趣廣一點(diǎn)，一草一木皆有生活趣味，四處走走，你會(huì)熱愛這個(gè)世界。在這本書里，汪曾祺筆下的美食、草、木、蟲、魚、鳥，無不動(dòng)人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事情。請(qǐng)你介紹一種你認(rèn)為有趣的事物，寫清楚事物的主要特點(diǎn)，題目自擬，不少于400字。2．好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。有趣的人，或是對(duì)生活充滿好奇和熱情，或是幽默機(jī)智……請(qǐng)你介紹一位你認(rèn)為有趣的人，注意結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)，題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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