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PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16五年級部編版語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語。zhǎngcháoxiányìshùshāoqīhēilímíngjiànglínhuàméihúpànchuánjiǎngpāoqì2.看拼音,寫詞語。báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùnzuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài3.看拼音,寫詞語。dùjìjiāndūshānzhàidiépiànxiōngtángtuōbǎbǎngwénchāshǒu4.看拼音,寫詞語。pínghéngfángàifāshìhóngwěifǎngzhàozàoshēngshūlǐxiányì5.讀拼音,寫詞語。zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué【形近字詞】6.形近字組詞。杭(__________)拱(__________)侵(__________)輝(__________)航(__________)供(__________)浸(__________)暉(__________)7.比一比,再組詞。兼(_______)耽(_______)嫁(_______)碌(_______)噪(_______)嫌(_______)枕(_______)稼(_______)綠(_______)躁(_______)8.形近字組詞。誨(__________)謊(__________)誓(__________)延(__________)悔(__________)慌(__________)哲(__________)廷(__________)珍(__________)郎(__________)泳(__________)紗(__________)診(__________)朗(__________)詠(__________)沙(__________)9.比一比,然后組詞。魄(__________)烤(__________)褐(__________)魂(__________)考(__________)喝(__________)燥(__________)震(__________)競(__________)噪(__________)振(__________)竟(__________)10.比一比,再組詞。畝(_______)播(_______)亭(_______)慕(_______)矮(_______)奮(_______)插(_______)享(_______)幕(_______)短(_______)【詞語補(bǔ)充】11.將詞語補(bǔ)充完整,再完成下面的練習(xí)。手(____)眼(____)精神(____)(____)(____)面(____)天(____)大(____)粗推拉(____)(____)蹦來(____)(____)1.描寫外貌的詞:_______________2.描寫神態(tài)的詞:_________________3.描寫動(dòng)作的詞:_________________4.任選一個(gè)詞寫一句話。_______________12.補(bǔ)充詞語,并選擇填空。攻無(____)(____)理(____)(____)壯完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)戰(zhàn)無(____)(____)1.只要大家(____),勇往直前,就沒有克服不了的困難。2.只要你沒作虧心事,自然就能(____)。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競爭中(____)。13.把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語。字里(____)間①半(____)半(____)派頭十(____)②平平(____)(____)天衣無(____)閉目養(yǎng)(____)③(____)來(____)去④全神(____)注一(____)一樣1.仿照①寫ABAC式詞語:________________2.仿照②寫AABB式詞語:_________________3.仿照③寫含有一對反義詞的詞語:__________________4.寫出④的近義詞___________,④的反義詞_________。14.把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求另寫詞語。(____)頭(____)氣(____)(____)成竹得意(____)(____)風(fēng)(____)浪(____)齜(____)咧(____)轉(zhuǎn)(____)為(____)隨(____)所(____)不懷(____)(____)(____)(____)腦汁15.把下列詞語補(bǔ)充完整。胸有(____)(____)風(fēng)(____)浪(____)(____)驚(____)戰(zhàn)(____)(____)不得齜(____)咧(____)(____)來(____)去【修改病句】16.下面的句子在用詞或內(nèi)容表達(dá)上都有一些毛病,請你認(rèn)真讀一讀,改正過來。(1)只要刮風(fēng)下雨,邊防戰(zhàn)士都堅(jiān)守在自己的崗位上。____________________________________(2)同學(xué)們在游泳時(shí)不能注意安全____________________________________(3)我最喜歡上語文課了,而且語文課拓寬了我的知識面____________________________________17.改病句。1.同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。______________________________________2.中國名勝古跡很多,長城是唯一的一處。______________________________________3.一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀______________________________________4、今年,我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。______________________________________18.修改病句。1.觀眾的眼睛,都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上精彩的表演。____________________________________2.當(dāng)毛主席出現(xiàn)在主席臺上時(shí),會(huì)場上頓時(shí)立刻爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。_____________________________________19.修改病句。(1)我們特別喜歡王老師,因?yàn)樗哪?、風(fēng)趣、滑稽可笑。____________________________________(2)五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。____________________________________(3)雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊,積累了許多的知識。____________________________________20.修改病句。①這雄偉的聲音使全場三十萬人的一齊歡躍起來,使全國人民的心一齊歡呼起來。____________________________________________②三十萬人一齊抬起頭,一齊脫帽肅立,看著紅旗徐徐上升。____________________________________________③開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色。____________________________________________【文言文閱讀】21.課外文言文閱讀。性緩一人性緩,冬日共人圍爐,見人裳尾為火所燒,乃曰:“有一事,見之已久,欲言恐①君性急,不言又恐傷君。然而言是耶?不言是耶?”人問何事,曰:“火燒君裳。”其人遽②收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”(注釋)①恐:擔(dān)心②遽:(jù)立即,匆忙。[1]給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)見人裳尾為火所燒(____)①為了②因?yàn)棰郾唬?)欲言恐君性急

(____)

①欲望②想要③貪欲[2]下列句子中的“之”與“見之已久”中的“之”,用法相同的一項(xiàng)是()A.圣人之道

B.吾欲之南海

C.皮之不存

D.人非生而知之者[3]翻譯下面的句子。我道君性急,果然。_____________________________[4]這則故事諷刺了生活中的哪類人?__________________________________22.文言文閱讀。魯相嗜魚公孫儀相魯①而嗜魚,一國盡爭買魚而獻(xiàn)之,公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對曰:“夫唯嗜魚,故不受也。夫即②受魚,必有下人③之色④;有下人之色,將枉⑤于法;枉于法,則免⑥于相。雖嗜魚,彼必不能長給我魚,我又不能自給魚。既無受魚而不免相,雖嗜魚,我能長自給魚?!贝嗣鞣蚴癣呷瞬蝗缱允岩?,明于人之為己者,不如己之自為也。(注釋)①相魯:做魯國的宰相。②即:假如。③下人:遷就他人。④色:臉色。⑤枉:歪曲。⑥免:罷免。⑦恃:依靠。[1]“嗜魚”的意思是()。A.喜歡養(yǎng)魚

B.喜歡吃魚

C.喜歡釣魚

D.喜歡玩魚[2]“一國盡爭買魚而獻(xiàn)之”的原因是()。A.公孫儀嗜魚

B.公孫儀有威信C.公孫儀是魯國的宰相

D.公孫儀能幫人做事[3]結(jié)合注釋,翻譯下面的句子。夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。________________________________________________________[4]用“

”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子。[5]文言文中的公孫儀具有________的品質(zhì)。(填序號)①機(jī)智聰明

②精打細(xì)算

③秉公執(zhí)法

④清正廉潔23.閱讀選文,完成練習(xí)。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!(節(jié)選自《少年中國說》)[1]選文的第一段用哪些事物來贊美少年中國?找出這些事物后填空?!恿鳌?]選文中“______”這個(gè)詞語表示將來會(huì)大有可為或勸人不必急于做某事。寫一個(gè)和“前途似?!币粯訋в小八啤弊值乃淖衷~語:_____________[3]朗讀選文第二段時(shí)的語調(diào)應(yīng)該________(輕柔

低沉

高昂)些,理由是____________________[4]選文第一段運(yùn)用了象征的手法,請結(jié)合你的理解用線連一連。紅日初升,其道大光。

象征著少年中國頂天立地潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。

象征著少年中國的美好未來乳虎嘯谷,百獸震惶。

象征著少年中國的巨大聲威奇花初胎,矞矞皇皇。

象征著少年中國突然崛起天戴其蒼,地履其黃。

象征著少年中國的燦爛前程24.閱讀《古人談讀書》選段,完成習(xí)題。知之為知之,

,是知也。敏而好學(xué),

。默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。[1]按原文填空,寫在橫線上。[2]用自己的話寫寫畫“﹏﹏”的句子的意思。__________________________________________[3]對文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.“默而識之”講述的是學(xué)習(xí)方法。B.“誨人不倦”和“學(xué)而不厭”講述的是學(xué)習(xí)態(tài)度。C.第一句告訴我們學(xué)習(xí)中不能不懂裝懂。[4]結(jié)合自己的讀書體會(huì),說說文段中哪些話給你的啟發(fā)最深。________________________________________________________25.閱讀與理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。[1]請你用一個(gè)成語為本文擬個(gè)標(biāo)題,填在文前的橫線上。[2]翻譯下面文言句子。蛇固無足,子安能為之足?________________________________________[3]選出與本則寓言的寓意相反的一個(gè)成()A.畫餅充饑

B.畫虎類犬

C.畫龍點(diǎn)睛[4]你能說出這個(gè)寓言的寓意嗎?請寫在下面。________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀練習(xí)。松晨的窩通常搭在樹枝分杈()的地方,又干凈又暖和()。它們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎()起來,然后把苔蘚擠緊、跨平,使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)()可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐()形的蓋,把個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落()在窩里。1.這段文字選自課文《_______》,作者是___國的著名博物學(xué)家_____,他的聞名于世的作品是《____________》。2.給文中的加點(diǎn)字注音。3.根據(jù)“地點(diǎn)的選擇、搭窩的過程、窩口的特點(diǎn)”,用“‖”將文段分為3層。4.摘抄描寫松鼠搭窩動(dòng)作的詞語,說說你能從中感受到什么。(1)詞語摘抄:______________________________。(2)“我”的感受:_____________________________。5.用上寫松鼠“搭窩的過程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語,自己再寫一個(gè)句子。_______________________________________________。27.閱讀《四季之美》,回答問題。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí),那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)掃興。1.判斷下面的說法是否正確,用√或×表示。(1)文中寫了“黎明”“夜晚”“黃昏”“早晨”四個(gè)時(shí)間段,選材視角獨(dú)特。(______)(2)作者運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法,用靜態(tài)描寫春天,用動(dòng)態(tài)描寫夏天。(______)(3)寫秋天的黃昏,作者用“夕陽斜照”“夕陽西沉”“夜幕降臨”,形象地寫出了太陽落山的動(dòng)態(tài)過程。(______)(4)作者喜歡冬天的早晨,是因?yàn)槟芸吹窖┞浠虮榈劁仢M白霜的美景。(______)2.試舉一例,說說你從文中哪里體會(huì)到作者感受很細(xì)膩。____________________________________________________________3.你在怎樣的景致中有過心曠神怡的感受?把這個(gè)景致生動(dòng)地描寫出來。____________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》(片段)。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1.寫出下列詞語的近義詞。侵略(______)銷毀(______)籠罩(______)2.用“_______”線畫出作者高度評價(jià)圓明園的句子。3.讀短文二三句,你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語中體會(huì)到___________________________________________________4.這段文字表達(dá)了作者_(dá)___感情,朗讀時(shí)要讀出__________的語氣。5.一直以來,“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭議,有人反對也有人贊成。你的觀點(diǎn):__________理由是:___________________________29.課內(nèi)閱讀。我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩。我們坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝……正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了。1.課文圍繞孩子和月亮依次寫了院中望月、河邊尋月、眼睛見月三個(gè)部分。選文描寫的是________________________,“我”在_______________________看見了月亮。于是作者猜想________________________。于是得出了個(gè)結(jié)論:_____________________。2.“月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩?!边@句話告訴我們一個(gè)什么深刻的道理?_________________________________3.本文在寫景敘事中蘊(yùn)含著哲理,讀了本段文字,你悟出了什么道理?_________________________________30.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運(yùn)行的最大速度能達(dá)到二十五萬千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。現(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)進(jìn)度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流里體的速度要快幾千倍!如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多!科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!1.第一自然段中表示速度快的詞語是________。最后一個(gè)自然段中表示“讓人難以相信,不容易相信”的成語是_____________。2.在“跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣”這句話中,“它”指的是_____;在“不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊”這句話中,“它”指的是______。A.火箭B.流星體C.噴氣式飛機(jī)D.光3.根據(jù)文段,判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“看!前面呼嘯而過的東西是什么?”這句話采用先感嘆、后疑問的句式,能夠迅速調(diào)動(dòng)人的注意力,增強(qiáng)表達(dá)感染力,表達(dá)“驚奇”的感情。(______)(2)文段中主要運(yùn)用對比手法,一系列具體的數(shù)字,讓人很容易看出誰更快,進(jìn)而一步步引出宇宙中最快的東西。(_______)4.第一自然段主要是介紹__________,第二自然段主要是介紹__________?!咀魑摹?1.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢?是你親手制作的陶罐,是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋,還是好朋友送的筆筒……請你把它寫下來。要求:1.題目自擬。2.能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚,表達(dá)自己的喜愛之情。3.條理清晰,語句通順,不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么它會(huì)成為你的心愛之物。題目自擬,語句通順,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目:我和書的故事提示:從我們呀呀學(xué)語開始就有了圖畫書,在書籍的海洋中,我們自由遨游,快樂成長,寫一寫你和書的故事吧!不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。本單元,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人物描寫的方法,請你選擇一個(gè)熟悉的人來寫一寫。注意人物特點(diǎn)要寫具體,可以采用典型事例來表現(xiàn)其特點(diǎn)。題目自擬,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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