蘇教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19蘇教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。zhīnǚfāshìjiāojíchóuláoniúlánghǎnjiànzhǎngbèiáidǎ2.看拼音寫詞語。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù3.看拼音寫詞語。tiěchǎnsuíyìbácǎosānɡyèɡuànɡjiēdùjìdūdūchénɡfáshīshěkǒnɡhè4.讀拼音，寫詞語。xiànjǐnɡqīnlüèhuīhuánɡlínɡlónɡdīnɡzhǔqǐdílímínɡshājūn5.看拼音，寫詞語。xùn

qī

fáng

ài

lǎn

duò

píng

héngdǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo【選詞填空】6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是只要……就因為……所以1.（_______）白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。（_______）到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。2.（_______）大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，（_______）在五指中，卻是最肯吃苦的。3.我對飛行是那樣迷戀，（_______）雙腳一點，輕輕躍起，（_______）能離開地面飛向空中。7.選詞填空。1.我們的祖先（_____）了許多形聲字。（創(chuàng)造制造）2.漢字有著悠久的歷史，（_____）著豐富的文化。（包含蘊含）3.在漫長的發(fā)展（_____）過程中，字體發(fā)生了很大變化。（演變演化）4.金文是（_____）在銅器上的文字，又稱為銅器銘文。（鑄刻雕刻）5.王懿榮平時酷愛收藏古董，對金石之學(xué)有很深的（_____）。（造詣造化）8.選詞填空挺立聳立矗立舒緩平緩1．伴著（______）的音樂，他漸漸睡著了。2．救援人員語調(diào)（______），大家緊張的心情慢慢放松了。3．人民英雄紀(jì)念碑猶如頂天立地的巨人，（______）在廣場南部。4．高大的石頭建筑，（______）在河岸兩旁。5．幾棵老樹（______）在山坡上。9.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就……即使……也……不但……還……1．猴子（______）不理，（______）撕得更兇了。2．（______）他走到橫木頭上拿到了帽子，（______）難以回轉(zhuǎn)身來。3．孩子（______）一失足，他（______）會跌到甲板上，摔個粉碎。10.選詞填空。沉靜沉默1．母親在桌子對面，拘束地坐著，臉色很（__________）。2．它們排列成一長串，（___________）地站著，等候人們的安排。指望渴望愿望盼望3．在祖父的園子里，有她（__________）的自由。4．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，我（__________）的駱駝隊又來了。5．像蒲公英那樣飛向遙遠(yuǎn)的地方是我美好的（_________）。6．蜻蜓飛得那么快，別（___________）追上?！拘谓衷~】11.比一比再組詞。尊（__________）棉（__________）牲（__________）挺（__________）遵（__________）綿（__________）性（__________）艇（__________）蹲（__________）帛（__________）姓（__________）廷（__________）12.比一比，再組詞。河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）請（_______）13.形近字組詞。跤（_______）摟（_______）撓（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）樓（_______）澆（_______）碗（_______）鰓（_______）14.給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）15.比一比，再組詞。撩（_______）罰（_______）錫（_______）稠（_______）懼（_______）繚（_______）罪（_______）賜（_______）綢（_______）慎（_______）【句子對對碰】16.按要求完成下列句子。1.桂花開得最茂盛時，味道特別香。（改為夸張句）_________________________________2.外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問句）_____________________________3.讀了《白鷺》這一課，使我受到了很大的觸動。（修改病句）___________________________4.父親的話現(xiàn)在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）_________________________17.按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）______________________________2.白鷺是詩。（擴(kuò)句）_________________________________________3.母親對我們說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________4.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（仿照本句的寫法描寫一種植物或動物）_____________________________________5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪：_____________________表示自滿：____________________18.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。（擴(kuò)句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停。（改為擬人句）__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說："我來請你一起去取箭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________________________________5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變）__________________________________________19.句子訓(xùn)練。1．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）___________________________________________________2．人們早早地將搭石擺好。（改成被字句）___________________________________________________3．父親說：“對。這就是我對你們的期望，”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________4．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改成雙重否定句）___________________________________________________5．天氣冷了，同學(xué)們都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）___________________________________________________6．流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________20.按要求改寫句子。1．病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________2．下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。（修改病句）_____________________________3．一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。（縮句）_____________________________【古詩閱讀】21.閱讀下面一首詩，然后回答問題。春夜洛城閨笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情!［1］前人在評論這首詩時曾說：“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？_________________________________________________________22.根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。____________________,

____________________。(1).

這首詩是

代詩人

的《

》。(2).把橫線上的詩句補充完整。(3).這首詩表達(dá)了詩人

的感情。這首詩中的

字，寫出了

。23.快樂閱讀?！渡骄忧镪浴房丈叫掠旰?，天氣晚來秋。（

），（

）。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（

），（

）。［1］將詩句補充完整。［2］這首詩作者是________時期_________(填人名)，題目的意思是__________________。［3］解釋以下詞語的意思。竹喧_________________。王孫:_________________。［4］“明月松間照,清泉石，上流?！边@兩句詩中的靜態(tài)描寫是“_________________”,動態(tài)描寫是“_________________”。先_______后_______

(視覺

聽覺

感覺)，寫出了山間自然景物的幽靜。［5］“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”這兩句詩的句序是倒置的,請你試著寫出正常的句序。__________，____________________［6］寫出下面的詩句所描繪的景象：竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。____________________________________24.閱讀理解。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］這首詞的作者是清代的________，被譽為“滿清第一詞人”。［2］找出文中表達(dá)主旨的句子。_____________________________［3］詞中的“一程”“一更”用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。_____________________________25.古詩閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________。［2］“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是（

）A.疊用兩個一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B.走了一路，很累。［3］我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:__________________________________［4］分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩。__________________________________［5］結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?_____________________________________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀，完成練習(xí)。三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來：看著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每個人倒了一小杯兒，說：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧。”1．用簡潔的語言概括本段文字的意思。___________________________________________________2．本段文字在描寫月亮?xí)r采用了動靜結(jié)合的方法，請寫出動態(tài)．描寫和靜態(tài)描寫的內(nèi)容各一句。動態(tài)：_______________________________________________靜態(tài)：_______________________________________________3．本文在寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？_____________________________________________________27.課外閱讀。兒子的禮物今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動報酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時，兒子顯現(xiàn)出從未有過的輝煌的表情。兒子二十歲了，在一個自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉OK廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點干到午夜12點，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。兒子讀中學(xué)時，用眼下父母們的標(biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會吧！”每每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實際是在發(fā)泄作父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。對母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點點滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動手能力強(qiáng)——這些優(yōu)點，過去我都忽略了，或者說漠視了，因為學(xué)校的成績單上不記這一些的分?jǐn)?shù)。我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，并肯定他立足社會的能力，這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。也許，這才是他給我的最好禮物。1．文中插敘的部分是第___自然段，其作用是：__________。2．“因為學(xué)校的成績單上不記這一些的分?jǐn)?shù)”，請說說是哪些方面的表現(xiàn)？________________________________________________________3．說說你對文題“兒子的禮物”的理解。一是：________________；二是：_________________；4．第一自然段中破折號的用法是（）。A．聲音的延長 B．解釋說明 C．表示轉(zhuǎn)折 D．表示中斷5．下面對文意的分析、概括，最準(zhǔn)確的一項是（）A．作者認(rèn)為父母對子女應(yīng)該多些理解和鼓勵，子女對父母也應(yīng)該多些理解和回報。B．寬厚、真誠、勤快、動手能力強(qiáng)，這些才是立足社會的根本。C．作者反思過去，認(rèn)識到只重視兒子的學(xué)習(xí)成績，以致忽視了他身上許多優(yōu)點是不對的，并表示了深深的自責(zé)。D．在作者看來，年輕人踏入社會的首次成功，足以撐起一生的自信。28.課外欣賞。瓜香不減來時路田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當(dāng)從賣瓜的攤前車旁走過，那縷來自大地的清香便會鉆入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣會攔住你匆匆而去的腳步，讓我們循著地氣向著鄉(xiāng)土做一次深情的回眸。鄉(xiāng)間八月，正是香瓜開園的時侯，爺爺便帶著我走上那條林長草豐的沙土公路。相距或遠(yuǎn)或近的路旁就會有一筐筐粘著泥土帶著芬芳的瓜擺在綠陰下，等待那顛簸往來的汽車。賣瓜的都是熟稔的鄉(xiāng)親，看到領(lǐng)孫子的爺爺隔著很遠(yuǎn)便喊：“九叔，快過來吃瓜??！”聽到這令人怦然心動的聲音，我便跟在爺爺身后一步步過去，羞澀地接過瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵頤。兒時鄉(xiāng)村清貧，過秋兒買瓜的時候不多。古詩雖言“瓜田不納履，李下不正冠”，但嘴饞膽大的孩子還是禁不往那甘甜的誘惑去偷瓜，既為了解饞，也為了尋求一份刺激。我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火瞌睡連連的午后，三五個小孩便鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)一望無際的玉米地。我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出頭觀察一番，如果不見人就要下手了，不管生瓜熟瓜，夠得著的無一幸免?；锇橹杏幸蝗艘蚩傉喙隙妹吧项^”。此刻，如果不幸被發(fā)現(xiàn)，看瓜的一聲斷喝，孩子們就立刻四散而逃，跑丟鞋的時候也常有。那一次到一偏遠(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，偷瓜的孩子大搖大擺地鉆進(jìn)瓜窩棚去吃，跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們迷迷糊糊地暗睜開眼，看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前，當(dāng)時我們都傻了，垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)暴雨。沒想到，他問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的瓜：“以后饞了就來，別害人啦?。⑷绱肆R罵咧咧地吆喝幾句便打發(fā)我們回家去了。多年以后，我才真正懂得，其實無論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好令人懷念的故事。童年如夢，相信這樣的美夢還在天藍(lán)草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演。1．結(jié)合全文，說說第1自然段末句“深情的回眸”的具體內(nèi)容有哪些？__________________________________________2．第4自然段在文中有何作用？__________________________________________3．第5自然段畫線句子有什么表達(dá)效果？__________________________________________4．文章意蘊深厚，說說全文表達(dá)了作者怎樣的感情。__________________________________________5．說說題目“瓜香不減來時路”的妙處。__________________________________________29.課外閱讀。威尼斯①威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中,是意大利東北部的一個城市,有30多萬居民。②威尼斯素有“水都”之稱,水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一：大運河最寬,約100米;而最窄的河道,兩岸居民可開窗握手。④威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)不同。建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋,建在大運河上,橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時修建的嘆息橋,全橋由橋屋覆蓋。漲潮時,水涌入圣馬可廣場,這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。⑤威尼斯的船,實際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ?。這里的船是各種各樣的：集體乘坐的,個人使用的,出租的,游覽的,比賽的,應(yīng)有盡有。⑥威尼斯的綺麗風(fēng)光,吸引了世界各地成千上萬的游客。1．用“\”給加點字劃去錯誤的讀音。威尼(nílǐ)斯?jié)q(zhàngzhǎng)潮綺(qǐyǐ)麗應(yīng)(yìngyīng)有盡有2．給下列加點字選擇正確的解釋,畫“√”。(1)素有：①本色。②顏色單純,不艷麗。③蔬菜瓜果等,與“葷”相對。④素來,向來,一直以來。⑤帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)(2)各具風(fēng)姿：①容貌。②姿勢、姿態(tài)。(3)綺麗：①美麗。②有花紋或圖案的絲織品。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。威尼斯的三大特色是：_________、_________、__________。威尼斯最重要的交通工具是__________。4．第4自然段寫威尼斯的橋“各具風(fēng)姿”,是用____方法寫的。文中“‘30多萬’‘170多條’‘約100米’”等是____方法。A．打比方B．舉例子C．作比較D．列數(shù)字30.閱讀短文，回答問題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手?；貋頃r，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了?！雹谶€是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上，說“你先去上學(xué)，我不會讓你挨餓的?！雹酃唬形鐣r父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了?！雹芨赣H不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，讓我對未來充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1．聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù)：_______________________________________2．全文列舉了父親的兩件事：一是____________________；二是_______________________________________3．短文第①自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對風(fēng)雪護(hù)送弟弟時的表現(xiàn)，請將這一情景進(jìn)行具體描寫。（30字左右）_______________________________________4．給文章加個合適的題目。_________________5．父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？________________________________________6．父親的話對我有什么影響？________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)?！拔液芸鞓罚埠軕峙乱贿@種竊讀的滋味！”這是作家林海音在竊讀時的真切感受。在成長的過程中，你一定經(jīng)歷過很多事情，酸甜苦辣樣樣俱全：愛的甜蜜、奮斗的艱辛、失敗的沮喪成功的喜悅、閱讀的快樂”？請以“的滋味”為題，完成一篇習(xí)作。要求：1．先將題目補充完整，再完成習(xí)作。2．注意做到語句通順，內(nèi)容具體生動，表達(dá)真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻呢？請你寫一寫，題目自擬。注意把這個人當(dāng)時的樣子寫具體，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：我走進(jìn)了_________世界要求：1．把題目補充完整。2．發(fā)揮想象，寫一寫你喜歡的世界，可以是動物世界、童話世界、冰雪世界……。3．在這個世界中會發(fā)生什么事？展開合理的想象寫一寫。注意語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：讀書使我__________要求與提示：1．先把題目補充完整，橫線上可以填快樂、成長、進(jìn)步……2．通過具體事例來表現(xiàn)題目中所填內(nèi)容。3．語句通順，表達(dá)出真情實感，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________