暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)

Word———暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)關(guān)于暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)范文

一段時間的實習(xí)生活又將謝下帷幕，回顧這段時間的實習(xí)，學(xué)問和力量都得到了很大提高，該總結(jié)一下這段時間的得與失，好好寫份實習(xí)總結(jié)了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是我整理的關(guān)于暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)1

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西"裝回去"。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有"成就感"。其次，制作收音機(jī)實習(xí)是以同學(xué)自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過三個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。通過這一次的電子器件實習(xí)我不僅對勝利有了更大憧憬，而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度，一切的技術(shù)與閱歷都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的學(xué)問。實習(xí)是培育我們動手力量的一個好機(jī)會，通過這次的工藝實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培育動手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗總之，在實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯誤。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三對于在工程實際中應(yīng)有的心理素養(yǎng)有了提高。在完成像收音機(jī)的裝配的實習(xí)任務(wù)時，我熟悉到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的成功。收音機(jī)的元件特殊多也特殊雜，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄，那么你的收音機(jī)永久都不會響。只有根據(jù)步驟一步一步的去做，才能將整個任務(wù)完成。自信很重要，只有信任自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實習(xí)任務(wù)。

四團(tuán)隊合作很總要。在完成實習(xí)任務(wù)的時候，有時需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)約了大量的時間，又能在溝通中汲取到他人的好的思想，將工作做得更好。

五自我總結(jié)：通過這次制作收音機(jī)實習(xí)，我深刻的熟悉到了，理論學(xué)問和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作力量，并且從中培育自己的自立思索、勇于克服困難。20xx電子專業(yè)實習(xí)報告20xx電子專業(yè)實習(xí)報告。這次實習(xí)我真的很興奮，主要是自己親自參加并弄好了一個收音機(jī)。雖然是第一次自己親自做試驗，但是我在這次實習(xí)中熟悉到，只有自己親自做了，才會明白其實許多事是很簡潔的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的，我們應(yīng)英勇的邁出第一步，勝利就會離你進(jìn)一步，一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！

暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)2

實習(xí)是我們步入社會的橋梁，是一個能關(guān)心我們完成校內(nèi)人到社會人轉(zhuǎn)變的過渡階段，本文為實習(xí)心得，歡迎大家閱讀借鑒。

為期兩周的電子工藝實習(xí)過得很快，好像一下子就結(jié)束了，還真有點不舍得。實習(xí)前就聽人說，實習(xí)是個很枯燥乏味的事情，但事實上，我覺得它是一個勞碌而歡樂的長學(xué)問和見識的過程，就像那句實踐出真知，我們真的從中學(xué)到了書本的理論學(xué)問無法給我們的技能技巧和閱歷。

實習(xí)前，指導(dǎo)老師王老師先給我們進(jìn)行了實習(xí)支配、操作技能、留意事項等等的指導(dǎo)，尤其是用到的最多的焊接，講解了許多關(guān)于焊接的基礎(chǔ)學(xué)問以及電烙鐵的使用。最初聽完講解，我只是覺得把該留意的留意好，原來實習(xí)很簡潔么。然而真正到我自己去親自操作時，我才知道自己錯得有多離譜。

我們最先進(jìn)行了電子元件焊接練習(xí)，電烙鐵不太夠用，所以分組進(jìn)行。由于對電烙鐵不熟識，同組的同學(xué)開頭幾次都沒焊好，于是我試了試，竟然一下就好了，特殊興奮覺得自己領(lǐng)悟力量真不錯，就做一邊發(fā)呆去了，看著別人忙活。當(dāng)我想再試試嫻熟一下的時候，突然發(fā)覺其實自己第一次的勝利只是湊巧，并不會用電烙鐵，有時候錫不下來，有時候焊點很難看，還記得老師說過焊接的基本幾步和焊錫跟電路板的角度不能大于90度，最好小于45度等等的話，明白了自以為簡潔的東西可能正是不好把握的。于是，我狡猾的坐下來，一遍遍練習(xí)，最終能夠焊到看著好看有合格了。但當(dāng)老師驗收時，再一次發(fā)覺自己錯了，我焊出來的幾乎都沒有光澤度，本該放好烙鐵拿錫快速繞焊件接點一周，我把光澤度的事給忘了，下次得好好記老師說過的話了，心里這樣想到。

焊接練習(xí)結(jié)束了，的確得到不少閱歷教訓(xùn)，這個看似一般簡潔的事情，原來有那么多的小學(xué)問到處都在。只是圓滿的是，我沒有把那些教訓(xùn)好好應(yīng)用在接下來的實習(xí)中，只在結(jié)束實習(xí)的這一刻，好好回想實習(xí)過程，才記起這些來。

大家都把握了焊接這個基本技能之后，就是真正的實際操作了。第一個是步驟比較簡潔的門鈴，根據(jù)組裝圖，一步步最終安好了，竟然只是在放電池時響，開關(guān)沒作用。聽著別人悅耳的叮咚，心里真是急啊。沒方法只得卸下來重裝吧，原來是開關(guān)處的彈簧長短不一樣，導(dǎo)致了開關(guān)接觸不良，不是，其實根本接觸不了啊，沒方法誰叫自己不仔細(xì)當(dāng)心一點呢，只能再來一次。再安電池，最終我的門鈴也能按下開關(guān)叮咚叮咚了，出自自己手的東西真的是會讓人欣喜的。這一次，我明白了，只要不是有意拖沓，不必太在意別人的進(jìn)度，肯定是有人腦快手快的早早完成作品，而自己根據(jù)自己的速度就好，就像揠苗助長，就像國家那個時期的大躍進(jìn)，有的事情急是急不來的，而是該有條不紊再在穩(wěn)中求快，力求每一步踏實仔細(xì)。

學(xué)以致用，真的是特別重要，學(xué)到的理論，只是理論，不肯定能夠應(yīng)用到實際中去。門鈴的重裝只是一個開頭，接下來我可愛的作品們無一幸免的加入了返工隊伍，真是心疼那些單薄的零件啊，被燙來燙去的，真可憐。我真的是太缺乏踏實謹(jǐn)慎的精神了，總是會想當(dāng)然的做下去，在結(jié)束后，發(fā)覺哪個地方出錯了，再去仔細(xì)的糾錯，這就是一個錯誤。

接下來是期盼已久的收音機(jī)，有了門鈴的閱歷，以為這個應(yīng)當(dāng)是照圖操作很簡潔的，真正開頭著手時，就不太一樣了，由于門鈴零件少安裝簡潔，而收音機(jī)相比來說就是相對簡單的工藝了。貼焊片，焊元件，看似一步步有流程不難的程序，做起來，還是覺得每一步都在當(dāng)心翼翼，不僅是拆焊麻煩，還怕一些不禁燙的元件損毀。雖然如此，我的收音機(jī)裝好后，還是和許多人沒有聲音，于是恨不得拿個顯微鏡找找錯在哪以修正。還是集體的力氣大，再次體會了團(tuán)結(jié)合作的重要性，當(dāng)我把全部點再焊一遍仍舊沒聲后，在同學(xué)的提示下，我把兩個沒標(biāo)大小以為一樣的電阻調(diào)了位置，天啊，問題在這，我的收音機(jī)最終出聲了。圓滿的是，最終到老師驗收，我的收音機(jī)還是有些許雜音，不過，對于動手力量不強(qiáng)的我來說，自立完成了還是很興奮。

收音機(jī)讓我知道了，有的事情不是必需有別人提示自己才去留意，就像兩個電阻很可能大小不一，事實是一個六點多，一個九點幾，但是只憑自己的想法去安裝，只有返工的結(jié)果。比如在職場，不會有人提示我們該怎么樣，只能靠自己去學(xué)習(xí)，這也是實習(xí)的心得之一吧。

最終一件大的作品，零件最大，個頭最大——音響。前邊幾天都是時間富裕，以至于發(fā)下材料來就沒急著安裝焊接，不過我們?nèi)酥挥幸恢焕予F只是拖沓的一個借口吧，結(jié)果我們?nèi)撕芡聿沤o老師驗收。接好線，我的音響竟也沒聲音，別人都驗收好了，我的還沒聲呢，心情上開頭急躁了，有點放棄的感覺，但是知道不應(yīng)當(dāng)，硬著頭皮堅持吧，可是看不出錯啊，那種感覺真是難過。后來，同學(xué)發(fā)覺了一個不起眼的零件，被我安反了，怎么會有聲音呢，裝回來最終好了。怎么會這么不當(dāng)心呢，這句話幾乎成了口頭禪，當(dāng)心當(dāng)心啊，馬馬虎虎的毛病始終跟了我這么多年，還是沒改，記得肯定要改。

生活里可以有小虎，但是電子工藝?yán)锸遣荒苡旭R虎的，即使有可以改回來，甚至改不了了，但是將來的工作了，馬虎而來的錯誤是不被老板或者領(lǐng)導(dǎo)原諒的，就意味著丟了飯碗。還有就是不能任憑放棄一件事，有時候就是功虧一簣，堅持一下可能就勝利了，并用一顆平和的心去做自己必需要完成的事情。要喜愛自己從事著的事情，好好做。

這次實習(xí)總體來說是輕松好玩的，通過老師的.講解我懂得了許多有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)問，把握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，熟悉到一些儀器及他們的功能和使用方法。同時，知道了在操作過程中，我們應(yīng)當(dāng)留意什么才能保證操作的正確。在實踐中會遇到各種問題，之后要細(xì)心檢查去發(fā)覺錯誤，然后想方法去改正錯誤以解決這些問題，這是一個培育我們責(zé)任感的重要過程。

實習(xí)雖然結(jié)束了，但是它教給我的許多東西我會永久珍藏，這不僅是一次有意義的回憶，更讓我學(xué)到了書本上沒有的東西，也把書本里一些抽象的學(xué)問轉(zhuǎn)為了實際應(yīng)用，我覺得我們多一些類似的實習(xí)對我們的學(xué)習(xí)會有很好的促進(jìn)作用。

暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)3

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機(jī)中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測

（1）通電前的預(yù)備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線正負(fù)極是否精確。初測。

（4）接入電源（留意+、—極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a、將信號發(fā)生器（xGD—A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b、打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤放在最低位置（530KHZ），將收音機(jī)靠近信號發(fā)生器。

c、用改錐按挨次微微調(diào)整T4、T3，使收音機(jī)信號最強(qiáng)，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3（2～3次），使信號最強(qiáng)，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達(dá)到最響為止（此時可把音量調(diào)到最?。竺鎯身椪{(diào)整同樣可使用此法。

（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a、低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機(jī)調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機(jī)信號聲消失并最強(qiáng)。

b、高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強(qiáng)。

c、反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強(qiáng)。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整）目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回。

目的：使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機(jī)低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強(qiáng)，（一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強(qiáng)。

在凹凸端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機(jī)得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝。

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是"+"極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。

五、焊接三極管，—定要認(rèn)清"e"，"b"，"c"三管腳（留意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。八焊接印刷電路板上狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。測試與檢測：測試是一個特別困難而又需要急躁得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機(jī)得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測力量及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)，首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經(jīng)過中我門—定要有急躁。

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培育動手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)，最基本一點：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西，而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學(xué)問，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了。總之，再實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂得頭腦，消失錯誤，肯定要仔細(xì)得冷靜得去檢查分析錯誤。

暑期電子工藝實習(xí)總結(jié)4

時間荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間一周的時間過去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實習(xí)畫了一個圓滿的句號。在實習(xí)過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難，最終順當(dāng)完成了老是下達(dá)的任務(wù)。我覺得這是一門特別有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的樂觀性，通過自己的努力獵取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也特別嚴(yán)格，講課也特別具體，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。

一、焊接

焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完善，焊得精確，又不是一件簡單的事情了，早在一年以前我就學(xué)過焊接，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過這次焊接實習(xí)，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技術(shù)，焊接步驟：

（1）焊接前處理元件。

（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。

（3）檢查焊接質(zhì)量，①焊點是否光亮圓