2022年幼兒園第二學(xué)期園長(zhǎng)工作總結(jié)

第12頁共12頁2021年?幼兒園第二?學(xué)期園長(zhǎng)工?作總結(jié)滿?懷著希望和?憧憬，滿載?著欣慰和喜?悅，我們園?全體教師在?園長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下共同走過?了發(fā)展中的?又一個(gè)學(xué)期?。我們本著?對(duì)孩子們負(fù)?責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)?們負(fù)責(zé)，對(duì)?幼兒園發(fā)展?負(fù)責(zé)的原則?，踏踏實(shí)實(shí)?地做好每一?項(xiàng)工作，用?好每一天時(shí)?間。但我們?工作中也還?存在很多的?不足，為了?能把以后的?工作做得更?好，在這里?我把這學(xué)期?的工作情況?做一下回報(bào)?:思想工?作方面:我?們園深入貫?徹上級(jí)教育?方針，堅(jiān)持?保教并重的?原則，以促?進(jìn)幼兒德智?體美全面發(fā)?展為目標(biāo)，?在此期間，?我們園實(shí)行?了班級(jí)責(zé)任?到人，定期?檢查常抓不?懈，以此來?充分的調(diào)動(dòng)?老師們的工?作積極性，?發(fā)揮其潛能?。在工作中?互相提攜共?同進(jìn)步。?一、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面我?們根據(jù)本園?的實(shí)際情況?，對(duì)室內(nèi)外?的裝飾、墻?壁、調(diào)掛等?都進(jìn)行了改?裝。讓孩子?們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中?找到自己感?興趣的話題?，并自主學(xué)?習(xí)，從中感?受心中樂園?的快樂!?在環(huán)創(chuàng)中，?老師們從自?身做起，遇?事相互幫助?相互鼓勵(lì)，?讓孩子們切?實(shí)感受到了?幼兒園大家?庭的溫暖和?諧，逐步形?成活潑開朗?的良好性格?，從而邁向?健全人生的?第一步。?二、教育方?面我們從?常規(guī)入手，?從自我做起?，做好禮儀?示范。（范?本）微笑面?對(duì)每一位家?長(zhǎng)，親切歡?迎每一位小?朋友，主動(dòng)?問好，并嚴(yán)?格要求自己?的言談舉止?，為人師表?。同時(shí)培養(yǎng)?孩子們成為?講文明懂禮?貌的好孩子?。課堂上?從生活點(diǎn)滴?抓起，形成?良好的坐姿?習(xí)慣，說話?先舉手，安?靜傾聽他人?說話，不隨?意打斷他人?說話。我們?還利用兒歌?游戲來約束?小___聽?從指揮。?我們認(rèn)真_?__老師們?學(xué)習(xí)了如何?制定學(xué)期計(jì)?劃月計(jì)劃周?計(jì)劃，如何?備課做簡(jiǎn)易?教具，如何?評(píng)定公開課?。我們還深?入各班了解?老師們的教?學(xué)狀況，認(rèn)?真開展公開?課的評(píng)課。?每次活動(dòng)后?，大家都相?互交流心德?提出改進(jìn)意?見。三、?我園根據(jù)幼?兒年齡情況?，制定教學(xué)?計(jì)劃我們?從課堂禮儀?入手，學(xué)說?一句完整的?普通話，讓?他們通過平?時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)?成，并結(jié)合?資料的積累?，在游戲中?通過兒歌、?字寶寶的形?式來掌握普?通話的本領(lǐng)?。我們從?學(xué)習(xí)幾句通?順的普通話?入手，再通?過創(chuàng)設(shè)生活?情景(故事?表演)，以?日常生活為?切入點(diǎn)，在?小班的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?掌握普通話?，的本領(lǐng)。?另外就是?大班，大班?是我們幼兒?園教學(xué)的重?點(diǎn)，語言課?我們以學(xué)習(xí)?拼音為重點(diǎn)?，用拼音來?歸正字音和?學(xué)習(xí)普通話?，并在中班?的基礎(chǔ)上，?利用文字語?句來提高幼?兒語言能力?。大班最難?的是手腦速?算，數(shù)學(xué)課?方面，由于?幼兒的年齡?差異大，又?在教學(xué)中常?會(huì)出現(xiàn)一半?先懂一半慢?懂的局面，?老師也常常?會(huì)花更多的?時(shí)間去輔導(dǎo)?讓孩子易懂?。舞蹈教?學(xué)方面:我?們充分利用?課間活動(dòng)時(shí)?間，___?老師們對(duì)幼?兒進(jìn)行舞蹈?培訓(xùn)，讓孩?子們?cè)谖璧?中得到鍛煉?感受樂趣，?同時(shí)也陶冶?情操，從而?吸引更多的?小朋友加入?舞蹈訓(xùn)練，?并喜歡上舞?蹈課。四?、保教方面?:我們合?理安排和_?__幼兒的?一日活動(dòng)，?動(dòng)靜結(jié)合室?內(nèi)外結(jié)合，?每天保持_?__小時(shí)的?戶外活動(dòng)時(shí)?間和游戲時(shí)?間，來提高?幼兒的整天?素質(zhì)。在孩?子們?nèi)雸@前?，每天先做?好教師內(nèi)外?的通風(fēng)衛(wèi)生?工作，每晚?孩子們離園?后教室保證?半小時(shí)的紫?外線消毒，?桌椅地面都?用消毒水擦?洗，飲水桶?、毛巾、口?杯也定期消?毒。每天堅(jiān)?持加強(qiáng)晨檢?、午檢、晚?檢的力度來?杜絕傳染病?的入侵，并?做好詳細(xì)記?錄，同時(shí)做?好藥品管理?記錄，即時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)通知家長(zhǎng)?。五、安?全方面我?們時(shí)刻牢記?:眼中有孩?子，心中有?安全，處處?有教育。我?們還利用安?全教育碟片?來輔助教學(xué)?，增強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?，時(shí)刻防范?一切不安全?的因素發(fā)生?。我們重點(diǎn)?做好早接晚?送的門前管?理，以免小?朋友因意外?而走失。再?就是課間、?午間、游戲?時(shí)、入廁洗?手時(shí)、室內(nèi)?追逐時(shí)、進(jìn)?餐前后、午?睡、起床、?戶外活動(dòng)等?幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)?間段的防范?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?整改。六?、家長(zhǎng)方面?我們做到?主動(dòng)親切與?家長(zhǎng)溝通，?利用早接晚?送的時(shí)間和?家長(zhǎng)交流，?平時(shí)多觀察?小朋友在園?的各種情況?，孩子們的?點(diǎn)滴進(jìn)步成?長(zhǎng)、特長(zhǎng)、?優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)?反饋給家長(zhǎng)?，隨時(shí)取得?家長(zhǎng)對(duì)老師?們的信任和?對(duì)幼兒園各?項(xiàng)工作的支?持，如遇到?特殊情況時(shí)?切忌發(fā)生口?角，家長(zhǎng)意?見細(xì)心聽取?，以此加深?家園了解，?促進(jìn)家園關(guān)?系共同成長(zhǎng)?。在這方面?我們還做得?很不夠，還?需要我們老?師們認(rèn)真去?學(xué)習(xí)、去探?討去努力。?以上點(diǎn)滴?都離不開老?師們的精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)和配合?的默契。在?這里我真誠(chéng)?的感謝各位?老師的敬業(yè)?愛崗精神和?任勞任怨默?默地奉獻(xiàn)。?正因?yàn)橛辛?你們的辛勤?耕耘，才有?了今天我們?幼兒園的發(fā)?展。真切希?望在以后的?工作中，我?們一起把以?前做的不好?的方面補(bǔ)救?回來，我們?一同再努力?學(xué)習(xí)，再一?同認(rèn)真拼搏?，爭(zhēng)取再創(chuàng)?幼兒園的新?輝煌。本?學(xué)期存在的?問題一、?教學(xué)方面?1、由于家?長(zhǎng)觀點(diǎn)的驅(qū)?使，使我園?在教學(xué)方面?還存在小學(xué)?傾向問題、?2、由于?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?教育的性質(zhì)?、功能、目?標(biāo)、內(nèi)容的?認(rèn)識(shí)存在偏?差，從而忽?視幼兒良好?行為習(xí)慣，?情感、自主?性社交能力?的培養(yǎng)。?3、由于部?分家長(zhǎng)不懂?得幼兒家庭?教育的方式?，去片面強(qiáng)?調(diào)幼兒進(jìn)行?識(shí)字，數(shù)字?教育。導(dǎo)致?我園被迫迎?合家長(zhǎng)的需?要，增強(qiáng)教?學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)?致不利于幼?兒的身心健?康發(fā)展。?二、對(duì)教育?教學(xué)方面改?進(jìn)的措施?1根據(jù)__?_歲兒童發(fā)?展指南，提?升幼兒身心?健康發(fā)展，?須讓家長(zhǎng)改?變教學(xué)方面?“小學(xué)化”?傾向的觀點(diǎn)?。為此，我?們還將與家?長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一?步的溝通。?2、對(duì)我?園來說，只?要改變家長(zhǎng)?的觀念，取?得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?前教育游戲?的理解和配?合，學(xué)前教?育“小學(xué)化?”傾向問題?就可以有所?扭轉(zhuǎn)，我們?愿意不斷改?進(jìn)工作，做?好家長(zhǎng)工作?的同時(shí)，提?升教師的教?育觀念，提?高保教水平?，用實(shí)力在?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中?立于不敗之?地，我們有?信心，有能?力為學(xué)前教?育的良性發(fā)?展貢獻(xiàn)自己?的力量。?三、廚房的?改進(jìn)由于?廚房的設(shè)施?設(shè)備不健全?，避免飲食?反面安全事?故的發(fā)生，?為了讓幼兒?健康快樂的?成長(zhǎng)，我園?將在假期中?增加設(shè)施設(shè)?備改善廚房?的環(huán)境，將?幼兒園建設(shè)?成家長(zhǎng)放心?，孩子開心?，社會(huì)信賴?的兒童樂園?。總之為?了提高教學(xué)?水平，引導(dǎo)?孩子身心健?康發(fā)展，我?園必須強(qiáng)化?師德建設(shè)，?塑造師表風(fēng)?范增強(qiáng)師資?隊(duì)伍，讓我?們共同努力?為孩子營(yíng)造?一個(gè)美好的?明天!根?據(jù)這次領(lǐng)導(dǎo)?班子考評(píng)的?安排，今天?，我代表學(xué)?校___領(lǐng)?導(dǎo)班子向大?家述職，請(qǐng)?予審議。下?面，我把園?___領(lǐng)導(dǎo)?班子今年以?來的主要工?作情況以及?明年工作初?步打算作一?簡(jiǎn)要匯報(bào)，?不當(dāng)之處，?請(qǐng)批評(píng)指正?。本屆班?子上任以來?，以把新浜?幼兒園辦成?讓人民群眾?滿意的的學(xué)?校作為我們?的奮斗目標(biāo)?，緊緊依靠?全校教職員?工，更新觀?念，與時(shí)俱?進(jìn)，學(xué)校各?方面呈現(xiàn)出?持續(xù)發(fā)展的?良好態(tài)勢(shì)。?學(xué)校緊緊?圍繞“一切?為了孩子”?的宗旨，牢?固樹立“安?全第一”、?“健康第一?”、“服務(wù)?第一”的指?導(dǎo)思想，小?處著手，嚴(yán)?密管理。積?極有效地防?范和化解了?安全隱患和?風(fēng)險(xiǎn)，全年?無安全事故?發(fā)生，確保?了師生生命?安全，和教?育教學(xué)秩序?，使教育教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。一?、領(lǐng)導(dǎo)班子?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，?富有戰(zhàn)斗力?。學(xué)校行?政班子多年?來，能以大?局為重，狠?抓學(xué)校發(fā)展?和育人質(zhì)量?，處處以人?為本，尊重?教師和家長(zhǎng)?，本著“一?切為了孩子?，為了孩子?的一切”為?宗旨行政領(lǐng)?導(dǎo)身先垂范?，不僅能管?理，能育人?，每位領(lǐng)導(dǎo)?親自蹲守一?個(gè)年級(jí)，進(jìn)?入一個(gè)班級(jí)?，在教師中?起到了模范?帶頭作用，?真是說千次?，不如干一?次，起到了?言傳身教的?妙效。使全?校教職工，?圍繞把培養(yǎng)?孩子健康發(fā)?展作為學(xué)校?的根本任務(wù)?和一切工作?的出發(fā)點(diǎn)及?歸宿。無私?奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，負(fù)重?拼搏。1?、加強(qiáng)思想?、廉政建設(shè)?。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?班子講學(xué)習(xí)?、講政治、?講正氣，牢?固樹立管理?育人、教書?育人、服務(wù)?育人的大觀?念，堅(jiān)決實(shí)?施“政務(wù)公?開”、“教?務(wù)公開”、?“財(cái)務(wù)公開?”的“三公?開”制度，?充分發(fā)揮教?代會(huì)民主監(jiān)?督管理的職?能作用，領(lǐng)?導(dǎo)班子帶頭?主動(dòng)工作，?帶頭甘于奉?獻(xiàn)，帶頭自?覺接受監(jiān)督?。2、加?強(qiáng)內(nèi)部改革?和管理，依?法治教，完?善評(píng)、聘用?人機(jī)制，實(shí)?行獎(jiǎng)勤罰懶?，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?，優(yōu)勝劣汰?，增強(qiáng)危機(jī)?意識(shí)，充分?調(diào)動(dòng)教職工?工作積極性?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行新浜?幼兒園制訂?的“各崗位?職責(zé)”，規(guī)?范教學(xué)行為?，提高教學(xué)?效益，完善?教學(xué)質(zhì)量考?核評(píng)價(jià)制度?，重視全程?管理，加強(qiáng)?教與學(xué)的研?究探論，努?力實(shí)現(xiàn)教師?教有方，教?得愉快;學(xué)?生學(xué)有法，?學(xué)得快樂的?理想境界。?二、堅(jiān)持?以法治校、?以法治教?堅(jiān)持以法治?校、以法治?教治理是我?們學(xué)校的根?本方略首先?有利于決策?的民主與科?學(xué)，其次有?利于規(guī)范行?為。1、?完善和健全?相關(guān)制度促?進(jìn)教育教學(xué)?活動(dòng)的規(guī)范?化和制度化?。我園管理?層提出了這?樣一個(gè)口號(hào)?:理念領(lǐng)導(dǎo)?人，待遇留?住人，感情?凝聚人，制?度約束人。?在這一管理?理念下，學(xué)?校近年在尊?重《教育法?》、《教師?職務(wù)條例》?的法律條文?的前提下，?建立并完善?了學(xué)校的有?關(guān)制度，例?如:《教師?考勤制度》?、《教師內(nèi)?部管理辦法?》中《病事?假制度》《?獎(jiǎng)懲制度》?、調(diào)整了《?教師月、學(xué)?期考核細(xì)則?》、完善《?會(huì)議制度》?等。保證了?教師聘任制?在制度規(guī)范?下的實(shí)施，?減少或避免?了個(gè)人的東?西，使廣大?教師心悅誠(chéng)?服。2、?維護(hù)教師權(quán)?益，最大限?度的發(fā)揮教?師工作的主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性。依法?保障教師通?過校內(nèi)民主?管理機(jī)制參?與學(xué)校管理?。為此，學(xué)?校根據(jù)民主?管理的原則?，通過教職?工代表大會(huì)?行使民主權(quán)?利參與學(xué)校?管理，學(xué)校?每學(xué)期至少?召開一次教?代會(huì)，及多?次教職工大?會(huì)，在學(xué)校?有關(guān)重大決?策問題上，?例如，病事?假制度、考?核、各類評(píng)?比等，均讓?職工有知情?權(quán)、參與權(quán)?，使學(xué)校的?任何決策基?本上符合大?多數(shù)人的意?愿，保障了?決策的成功?度。3、?維護(hù)幼兒合?法權(quán)益，讓?幼兒身心獲?得全面發(fā)展?在對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有效管?理的同時(shí)，?學(xué)校堅(jiān)持把?尊重學(xué)生利?益和維護(hù)學(xué)?生權(quán)益放在?第一位，提?出服務(wù)于學(xué)?生的理念。?為此，學(xué)校?始終堅(jiān)持做?到:①尊?重學(xué)生生命?的權(quán)利、為?學(xué)生提供安?全的教育環(huán)?境。尊重學(xué)?生的生命權(quán)?利，就要學(xué)?會(huì)保障學(xué)生?的身心健康?發(fā)展。今年?我園幼兒從?未發(fā)生過因?教師的不良?語言刺激而?不愉快的現(xiàn)?象，幼兒在?園內(nèi)受到的?是全方位的?保護(hù)，為了?防止意外的?發(fā)生，學(xué)校?每天有不同?崗位的人進(jìn)?行安全排查?(保安、行?政、三大員?、老師)切?實(shí)做到一崗?雙責(zé)，保障?孩子的安全?。②保障?學(xué)生參加教?育教學(xué)計(jì)劃?安排的各項(xiàng)?活動(dòng)，無體?罰和變相體?罰侮辱、歧?視學(xué)生的現(xiàn)?象。學(xué)校呈?現(xiàn)的是教育?民主與平等?的客觀環(huán)境?，今年學(xué)校?無一例因體?罰學(xué)生或變?相體罰學(xué)生?上告的事件?。按照國(guó)?家規(guī)定向?qū)W?生收取費(fèi)用?，無亂收費(fèi)?現(xiàn)象。在校?內(nèi)做到收費(fèi)?及時(shí)公示、?無死帳、不?明之帳的現(xiàn)?象。教師和?學(xué)生心里透?亮，沒有疑?慮，從未因?此發(fā)生怨氣?和不滿，在?幾次財(cái)政局?檢查中，我?校均能經(jīng)得?起考驗(yàn)，成?為放心單位?。③建立?學(xué)校安全和?傷害事故的?應(yīng)急處理程?序和報(bào)告制?度，能依法?妥善處理學(xué)?生的傷害事?故，安全第?一位是學(xué)校?___領(lǐng)導(dǎo)?的第一意識(shí)?。學(xué)校建立?健全了《學(xué)?生安全和傷?害事故的應(yīng)?急預(yù)案》，?完善《重大?疾患及傳染?病的應(yīng)急預(yù)?案》，規(guī)范?《報(bào)告制度?》等。特別?是手足口病?時(shí)期的預(yù)案?更是一應(yīng)俱?全。在有效?___學(xué)生?防范方面采?取了一崗雙?責(zé)崗位責(zé)任?制，門鎖專?人負(fù)責(zé)及應(yīng)?急處理相結(jié)?合制。避免?了由此發(fā)生?的不愉快的?沖突。各項(xiàng)?工作突出:?管理育人、?服務(wù)育人、?環(huán)境育人、?情感育人。?三、加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，強(qiáng)化教?職工道德和?勞動(dòng)紀(jì)律，?豐富我校教?職工和學(xué)生?的文化生活?。1、每?兩周召開政?治學(xué)習(xí)，以?宣揚(yáng)師德等?為主要內(nèi)容?，以生活中?的點(diǎn)滴為源?泉，展開討?論、演講、?參觀等形式?的活動(dòng)，使?我校教職工?的法律意識(shí)?得到加強(qiáng)，?提高思想覺?悟，增強(qiáng)主?人公責(zé)任感?，養(yǎng)成愛崗?敬業(yè)，勇挑?重任，樂于?奉獻(xiàn)的崇高?精神。2?、工會(huì)永遠(yuǎn)?是教職工的?家。一年來?，我校工會(huì)?在節(jié)假日和?教師節(jié)以及?春節(jié)為困難?的教職工送?去溫暖，積?極___教?職工成立“?新幼愛心基?金”為受災(zāi)?捐款，貧困?兒童，捐助?。3、“?心語活動(dòng)室?”以“你問?我答”“驛?動(dòng)心情”“?休閑書吧”?“休閑日”?等活動(dòng)形式?展開，相互?傾聽心聲，?在生活、工?作中交流思?想，彼此關(guān)?懷和幫助。?四、強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)，?提高教學(xué)質(zhì)?量。1、?結(jié)合人事制?度改革，完?善內(nèi)部管理?辦法，體現(xiàn)?做多做少不?一樣，做好?作差不一樣?，激勵(lì)教師?相互學(xué)習(xí)、?有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。2、加?大常規(guī)檢查?力度，重在?生活運(yùn)動(dòng)環(huán)?節(jié)、常規(guī)培?養(yǎng)方面進(jìn)一?步細(xì)化，強(qiáng)?化，___?過程中的指?導(dǎo)與檢查，?并列入考核?，強(qiáng)化日常?工作的規(guī)范?。（范本）?3、強(qiáng)化?教育科研，?堅(jiān)定不移地?實(shí)施“科研?興教”戰(zhàn)略?。修訂“科?研制度”、?強(qiáng)化落實(shí)“?教研組制度?”，規(guī)范各?類活動(dòng)的有?效落實(shí)。?五、加強(qiáng)后?勤管理，提?高服務(wù)意識(shí)?1、認(rèn)真?貫徹《新浜?幼兒園財(cái)務(wù)?制度》，加?強(qiáng)學(xué)校預(yù)算?內(nèi)外經(jīng)費(fèi)的?監(jiān)督和清理?力度，堅(jiān)持?增源節(jié)流，?嚴(yán)禁浪費(fèi)，?將有限的資?金用在改善?辦學(xué)條件和?教育教學(xué)的?刀刃上。?2、嚴(yán)格資?產(chǎn)管理，完?善校產(chǎn)管理?制度，做到?進(jìn)、出、用?、損、廢有?帳有據(jù)有登?記，嚴(yán)格報(bào)?銷手續(xù)和程?序、每學(xué)期?清理、核算?一次，并落?實(shí)賠償制度?。3、加?強(qiáng)資料、檔?案工作的建?設(shè)和管理，?要求各處室?、部門__?_個(gè)人每學(xué)?期務(wù)必有計(jì)?劃、有活動(dòng)?記錄、有總?結(jié)(或心得?、體會(huì))，?并按時(shí)交學(xué)?校指定的部?門(或個(gè)人?)入檔，資?料的收集、?整理、入檔?等一系列的?工作必須在?該學(xué)期末完?成，不得拖?延逾期。?4、改善辦?學(xué)條件。①?增添硬件設(shè)?施，保證了?幼兒園的正?常、有效運(yùn)?轉(zhuǎn)。學(xué)校今?年增設(shè)了音?響設(shè)備、洗?衣機(jī)、熱水?器、教學(xué)加?密狗、更新?了電腦。②?___安全?，優(yōu)化環(huán)境?。修建了幼?兒洗手池、?宣傳欄，旗?桿護(hù)欄、三?樓防盜窗、?玩沙玩水池?、葡萄架等?。六、存?在的問題。?1、發(fā)展?問題。輔助?用房少，不?能完全滿足?教學(xué)所需，?設(shè)施設(shè)備陳?舊，存在安?全隱患，且?不能滿足學(xué)?校的發(fā)展的?需要。向政?府部門爭(zhēng)取?的力度不夠?。2、繼?續(xù)倡導(dǎo)人文?關(guān)懷，做實(shí)?、做細(xì)服務(wù)?，增強(qiáng)服務(wù)?師生的責(zé)任?感，真正把?“國(guó)家以教?育為本，學(xué)?校以教師為?本，學(xué)校以?學(xué)生為本落?到實(shí)處”。?3、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?為教師個(gè)人?成長(zhǎng)提供更?多的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，創(chuàng)設(shè)更?多的展示平?臺(tái)。4、?加強(qiáng)自我宣?傳，新幼精?神弘揚(yáng)做的?不夠，將宣?傳走向校外?。不平凡?的___年?即將過去，?充滿挑戰(zhàn)的?新的一年已?經(jīng)來臨，在?區(qū)教育局的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?鎮(zhèn)教委的關(guān)?懷下，我們?會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?我們的優(yōu)良?作風(fēng)，克服?缺點(diǎn)，爭(zhēng)取?各項(xiàng)工作更?上一個(gè)新的?臺(tái)階。只要?我們團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，一個(gè)文?明、和諧富?有生氣的新?浜幼兒園一?定會(huì)呈現(xiàn)在?人們的面前??；仡櫚?年來的工作?，我?guī)ьI(lǐng)老?師們立足本?園，了解自?身，擺準(zhǔn)位?置，依靠自?身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)?造出適合自?身發(fā)展的空?間。有成績(jī)?也有不足.?一、努力?學(xué)習(xí)，提高?個(gè)人修養(yǎng)?我堅(jiān)持深入?教學(xué)第一線?，堅(jiān)持看課?、評(píng)課、議?課，積極參?加教學(xué)研討?活動(dòng)。在日?常工作中，?關(guān)心全體教?師，、我堅(jiān)?持讀書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)為園?長(zhǎng)不是一個(gè)?職務(wù)，而是?一個(gè)職業(yè)，?如果是一個(gè)?職業(yè)，我必?須具備這個(gè)?職業(yè)所需要?的一切素質(zhì)?，我必須有?更多的知識(shí)?和能力，必?須把握各方?面的信息，?使自己保持?對(duì)新事物的?敏銳感覺，?必須使自己?的思想觀念?始終在時(shí)代?前列。我堅(jiān)?持不懈地吸?取幼教管理?、文學(xué)藝術(shù)?等方面的新?知識(shí)、新思?想、新觀念?，堅(jiān)持不懈?地用自己的?筆表達(dá)自己?的思想，使?讀書、思考?、寫教育管?理反思成為?我生命中不?可缺少的習(xí)?慣。做好榜?樣示范作用?二、強(qiáng)化?安全工作，?落實(shí)安全措?施安全工作?是幼兒園最?重要的工作?之一。本期?我們堅(jiān)持把?安全工作放?在重中之重?來抓，重點(diǎn)?落實(shí)了以下?工作。1?、定期檢查?全園安全設(shè)?施，排除安?全隱患，每?月對(duì)全園的?水電設(shè)施、?戶外玩具器?械消防設(shè)施?、班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)境?等進(jìn)行安全?檢查并記錄?，提出整改?措施。2?、抓好幼兒?接送安全。?健全憑卡接?送幼兒制度?:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)?格執(zhí)行接送?卡制度，發(fā)?揮接送卡的?信息記錄功?能。為保證?安全，防止?不法分子和?精神病人入?內(nèi)及接錯(cuò)、?接丟孩子，?家長(zhǎng)持“幼?兒接送卡”?到園接孩子?。3、注?重班級(jí)安全?工作。學(xué)期?初與各各班?教師簽訂班?級(jí)安全責(zé)任?書，明確安?全責(zé)任。讓?她們積極主?動(dòng)地做好安?全工作