2022年幼兒園踏青活動(dòng)總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?幼兒園踏青?活動(dòng)總結(jié)范?文春天是?一個(gè)春暖花?開的季節(jié)，?帶著孩子去?感受一下春?天的多彩和?陽(yáng)光的溫暖?，是開拓孩?子視野和讓?孩子親近大?自然的好機(jī)?會(huì)。___?月___日?我們大班_?__了春游?活動(dòng)，考慮?到環(huán)境的優(yōu)?美和孩子的?安全，我們?將地點(diǎn)選擇?為幼兒園對(duì)?面的小區(qū)。?讓幼兒獨(dú)立?步行、親身?體驗(yàn)、細(xì)心?觀察，鍛煉?了幼兒的體?能，也增強(qiáng)?了幼兒意志?力，同時(shí)激?發(fā)幼兒好奇?心和探索欲?望。春游?前一天，我?們將信息告?訴了家長(zhǎng)，?以幫助孩子?們?yōu)榇河巫?好準(zhǔn)備工作?。并___?孩子們分了?小組，投票?選出了各組?的組長(zhǎng)，討?論了春游去?應(yīng)該帶些什?么，要注意?哪些問題，?還要去觀察?春天，發(fā)現(xiàn)?春天的__?_。__?_月___?日下午，孩?子們背上小?書包，興致?勃勃的徒步?前進(jìn)，一路?上感受著春?天的氣息，?并在老師的?提醒下，遵?守老師的出?行要求。來?到小區(qū)內(nèi)，?孩子們不禁?贊嘆著春風(fēng)?給這個(gè)小區(qū)?帶來的無盡?___力。?青青的草?地，多彩的?鮮花，透著?清新氣息的?綠葉，清清?小池，加上?生動(dòng)的小路?，木橋籬笆?，深深吸引?住了孩子，?孩子間不斷?傳來贊美的?聲音，春天?真美，花兒?真漂亮……?。平日里?孩子熟悉的?春天里的花?，在這里都?能找到，金?黃色的油菜?花，粉嫩的?茶花，金燦?燦的迎春花?，嬌艷的梅?花，隨風(fēng)飄?舞的櫻花，?還有我們包?餃子常用到?的艾草……?孩子們聞聞?、摸摸，和?美景合影，?感受大自然?的美。也隨?之和同伴交?流著自己的?經(jīng)驗(yàn)，大聲?喊著同伴，?我們找到春?天的___?了。隨后?，孩子們來?到公園休息?，和好__?_一同__?_帶來的食?物，盡情的?吃著，笑著?、享受著美?味，享受著?春光的沐浴?，身心得到?極大的放松?。當(dāng)然，孩?子們沒有忘?記尋找春天?的任務(wù)，看?看植物朋友?在春天里有?哪些變化。?最后，孩子?們一起爭(zhēng)做?"環(huán)保小衛(wèi)?士"，把活?動(dòng)場(chǎng)地周圍?的垃圾清理?干凈。通?過春游活動(dòng)?不僅能開闊?孩子的視野?，增長(zhǎng)知識(shí)?，更能增進(jìn)?師生間的情?感。親近自?然、感受生?活，讓孩子?們?cè)谂c大自?然的接觸中?感受人與自?然的和諧，?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，同時(shí)增?強(qiáng)孩子愛祖?國(guó)、愛家鄉(xiāng)?、愛大自然?的美好情感?。幼兒園?踏青活動(dòng)總?結(jié)【二】?___月_?__日，陽(yáng)?光明媚，是?一個(gè)出游的?好日子，小?班小___?在爸爸媽媽?的帶領(lǐng)下一?起興高采烈?的參加了幼?兒園的親子?春游活動(dòng)。?由于是親子?活動(dòng)，活動(dòng)?中家長(zhǎng)們非?常注意自己?的言行舉止?，做到以身?作則，使我?們本次活動(dòng)?順利進(jìn)行。?上午我們?一早來到了?昆蟲館，家?長(zhǎng)和孩子在?老師和導(dǎo)游?的帶領(lǐng)下有?序的進(jìn)入場(chǎng)?館參觀。一?進(jìn)門，孩子?就被水池里?歡騰的魚兒?吸引，興致?勃勃的觀賞?五彩斑斕的?魚穿越在碧?波池里搶食?池，激起水?花一片片。?孩子們自發(fā)?購(gòu)買魚食喂?養(yǎng)，開心的?看著魚游弋?，笑聲一片?。孩子們?在老師家長(zhǎng)?的引導(dǎo)下觀?察了竹節(jié)蟲?，娃娃魚，?蜥蜴，各種?國(guó)家的（范?本）兔子，?增加了孩子?的知識(shí)性，?直觀的引導(dǎo)?孩子去發(fā)現(xiàn)?昆蟲世界的?美妙。孩子?們還在昆蟲?館里開展釣?魚比賽，與?爸爸媽媽在?一起玩其樂?融融。參觀?昆蟲館后我?們還帶家長(zhǎng)?和孩子一起?去新改建的?浦東濱江大?道游覽，感?受___的?心變化，感?受世博會(huì)到?來的歡騰氣?氛。下午?我們來到和?平公園里，?我們迎著春?天的氣息，?走在小路上?，孩子們看?到了春天那?___的樹?枝和嫩嫩的?青草，也聞?到了花兒的?芳香，孩子?們和爸爸媽?媽玩了碰碰?車，___?游戲，駕駛?飛機(jī)，瀏覽?了生態(tài)動(dòng)物?島，喂喂小?動(dòng)物。有的?家庭進(jìn)行了?放_(tái)__的?活動(dòng)，孩子?們?cè)诓莸厣?快樂地追逐?著那高飛的?___，有?的則在一邊?為爸爸媽媽?們的大本領(lǐng)?拍手叫好，?有的家庭則?進(jìn)行了劃船?的活動(dòng)，當(dāng)?孩子們和爸?爸媽媽一起?蕩漾在清澈?的湖面上時(shí)?，他們的臉?上露出了愉?悅的笑臉。?最讓孩子?們高興的要?數(shù)和爸爸、?媽媽之間的?互動(dòng)游戲活?動(dòng)，孩子和?家長(zhǎng)一起做?“抓小雞”?的親子游戲?，通過讓孩?子與家長(zhǎng)的?互動(dòng)，爸爸?媽媽和孩子?奔跑追逐進(jìn)?行游戲，這?次春游活動(dòng)?促進(jìn)了孩子?的交往能力?，增加了孩?子的生活實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，孩?子們還用自?己的方式記?錄自己見到?的昆蟲外型?，習(xí)性和生?活的環(huán)境，?家長(zhǎng)也積極?配合督促孩?子記錄，這?次春游活動(dòng)?開展得豐富?而有意義!?幾個(gè)家長(zhǎng)?在回來的路?上深有感觸?的說今天的?活動(dòng)非常的?有意義，不?僅和孩子們?一起游玩了?公園，感受?了春的美麗?，促進(jìn)家長(zhǎng)?和孩子的親?情交流，老?師在___?活動(dòng)過程中?細(xì)致周到，?在游覽過程?中注意協(xié)調(diào)?家長(zhǎng)資源，?采取帶幫的?形式照顧了?祖輩，使整?個(gè)___活?動(dòng)快樂進(jìn)行?。老師在?活動(dòng)中引導(dǎo)?家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)?昆蟲世界的?精彩，而不?是走馬觀花?，注重孩子?的知識(shí)積累?。這一活動(dòng)?的進(jìn)行使孩?子們不僅感?受到了春游?的樂趣，更?增進(jìn)了孩子?與家長(zhǎng)之間?的情感，使?家庭之間的?親子關(guān)系更?為融合!家?長(zhǎng)們也好似?回到了童年?，玩的意猶?未盡!幼?兒園踏青活?動(dòng)總結(jié)【三?】幼兒園?里___春?游去廣場(chǎng)，?孩子們都很?興奮，而且?都是積極的?準(zhǔn)備著這次?出行。我班?在之前就布?置了參觀的?目的:1?、主要看看?廣場(chǎng)周圍的?建筑，看看?它們的外觀?和形態(tài)，便?于積木區(qū)的?搭建;2?、看看草地?上的植物都?有什么變化?，草、樹、?花等;3?、觀察廣場(chǎng)?上都有什么?人，都在干?什么(便于?繪畫各種活?動(dòng)的人物)?。由于布置?了任務(wù)所以?孩子們都是?眼里有目標(biāo)?的觀察。等?我讓孩子們?在草地上玩?的時(shí)候，孩?子們發(fā)現(xiàn)了?蚯蚓的洞，?發(fā)現(xiàn)了柳樹?的芽芽，也?猜到了叮叮?花作為這次?活動(dòng)的紀(jì)念?。在這次活?動(dòng)中有幾件?事情讓我感?動(dòng):一、?我班有一位?孩子的家長(zhǎng)?一直在給自?己的孩子照?相，觀察孩?子的一言一?行，更是把?我們的行為?看在了眼里?。二、中?途看到一位?推著哄孩子?的奶奶經(jīng)過?，女孩子們?有幾個(gè)去逗?小寶貝，分?明就是__?_姐一般的?照顧和言語(yǔ)?。孩子奶奶?直說“這是?哪園的小朋?友以后你也?去那里“。?但是我班也?存在著以下?的不足。?1、因?yàn)榈?一次出去踏?青，幼兒都?比較興奮，?在去的途中?一名幼兒鞋?子掉了，沒?有及時(shí)到旁?邊穿鞋，導(dǎo)?致隊(duì)伍有點(diǎn)?跟不上，幸?虧我及時(shí)看?見，把他領(lǐng)?到旁邊穿上?鞋子?；貋?之前，告訴?孩子們?nèi)绻?鞋子掉了就?趕緊到?jīng)]有?車輛的一邊?去換鞋，并?通知老師。?2、來回?的途中幼兒?一直處于興?奮狀態(tài)，隊(duì)?伍一會(huì)兒快?一會(huì)兒慢，?沒有跟緊，?而且回來的?路上有的攤?位把石頭擺?到馬路上，?很多幼兒沒?有看到，我?一直在提醒?他們注意路?邊、注意腳?下，才沒有?讓幼兒絆倒?。下次再有?這種活動(dòng)時(shí)?，還是要在?去之前把這?些講清楚。?3、我們?之前通知家?長(zhǎng)讓給孩子?穿少點(diǎn)衣服?，可是還有?一小部分幼?兒穿的比較?多，也沒有?辦法給他們?脫掉，所以?很多孩子嘟?囔著很熱，?出了很多汗?。去廣場(chǎng)雖?然老師比平?時(shí)更累，更?費(fèi)心。但是?當(dāng)孩子們把?踩來的叮叮?花送給老師?的時(shí)候，我?相信那一