魯教版初中語文文言文文課件

初中語文文言文文學常識梳理一、諸子百家縱觀中國歷史，先秦時期是中國古典思想的黃金時代。諸子百家是對春秋戰(zhàn)國時期各種學術派別的總稱，諸子百家之流傳中最為廣泛的是儒家、道家、法家、名家、墨家、雜家、農家、小說家、縱橫家。諸子百家

——儒家1、《論語》是一部記錄

的一部書，共

篇，是

家經典著作之一。孔子，名

，字

，

時期

人。我國古代偉大的

家

家?！?lt;論語>十則》分別舉例：學習方法，學習態(tài)度，品德修養(yǎng)。比較《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》兩文的中心論點分別是什么？說說在論證方面的不同。

先提出中心論點，然后分別設例證明“天時不如地利”“地利不如人和”，接著進行道理論證，最后得出“得道多助，失道寡助”的結論，突出論證了“人和”是戰(zhàn)爭勝負的最主要條件。把中心論點置于結尾，先舉了六個同類事例論證了“生于憂患”，然后從正反兩個方面的道理進行對比，論證了“死于安樂”。魚我所欲也理清論證思路：先用魚和熊掌的比喻引出中心論點：舍生取義。然后用正反對比論證對論點進行分析，得出結論“人皆有是心”。接著舉了“乞人不食嗟來之食”和“萬種不辨禮義而受之”兩例，且兩例又形成對比，再次證明了論點。給本文再補充一個論據。中學生怎樣理解“義”？3《<莊子>故事二則》莊子名___，_____時宋國人。道家學派的代表人物，與老子并稱為“道學之祖”，后世稱“老莊”。莊子和惠子在文中的形象？諸子百家

——道家4、列子，又名

戰(zhàn)國前期思想家，是老子和莊子之外的又一位家思想代表人物?！读凶印繁４媪嗽S多先秦時代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說。如“歧路亡羊”、“杞人憂天”等。我們學過《紀昌學射》《_______》《愚公移山》。《愚公移山》寫法上的特點。諸子百家

——道家對比，襯托6、《公輸》《墨子》是記錄

言行的輯錄。墨子，名

，相傳為宋國人，后長期住在魯國。春秋戰(zhàn)國之際

家學派的創(chuàng)始人。主張___、____。諸子百家

——墨家談談墨子說服公輸盤和楚王的技巧。以子之矛，攻子之盾。類比推理二、唐宋八大家1（768－824），字

，世稱韓昌黎，河南人，

代杰出的文學家、思想家，古文運動的領袖，”唐宋八大家”之首，在中國散文發(fā)展史上地位崇高，蘇東坡稱贊他為”文起八代之衰”。我們學過他的《____說》詩作《早_______》《左_______》唐宋八大家2（773-819），字

，山西人，

代文學家。著有《柳河東集》。他是中國第一個把寓言正式寫成獨立的文學作品的作家，開拓了我國古代寓言文學發(fā)展的新階段。我們學過他的《童區(qū)寄傳》《》《》《小石潭記》《捕蛇者說》《小石潭記》發(fā)現小石潭——潭中景物——小譚源流——潭中氣氛寫法：直接描寫側面描寫襯托、對比（動靜）“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中的作用?！恫渡哒哒f》寫法：對比，襯托本文反映了作者怎樣的思想感情？本文反映了怎樣的社會現實？本文的中心論點是？引用孔子的話的作用是？唐宋八大家3_______（1007年－1072年），字永叔，號______、六一居士，北宋政治家、文學家，且在政治上負有盛名。因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠，世稱歐陽文忠公。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。“唐宋散文八大家”之一。他是在宋代文學史上最早開創(chuàng)一代文風的文壇領袖?！顿u油翁》《醉翁亭記》《醉翁亭記》點明主旨的句子：本文表達了作者怎樣的胸懷？七字成語：貫穿全文主線的句子：與民同樂圖：《記承天寺夜游》文章主旨句：賞析“庭下……影也”如何理解“閑人”？本文抒發(fā)了作者怎樣的感情？唐宋八大家7（1021－1086），字

，曾封荊國公，后人稱王荊公。撫州臨川（今江西撫州）人。北宋著名政治家、思想家、文學家。他的散文峭直簡潔、富於哲理、筆力豪悍、氣勢逼人、詞鋒犀利、議論風生，我們學過他的《傷仲永》《登飛來峰》唐宋八大家

8(1019-1083),字

,南豐縣人,北宋文學家?！笆q能文，語已驚人”的曾鞏，資質警敏聰慧；成年后，因文才出眾,備受當時文壇領袖歐陽修賞識。他的議論文立論精策,不枝不蔓,紆徐曲折,從容敦厚;記文則思玫明晰,俯仰盡意,精練生動,耐人尋味。我們學過他的《》《墨池記》王羲之書法取得巨大成就的原因：書“晉王右軍墨池”的目的：文章的主旨句：寫作目的是：《核舟記》《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《墨池記》《小石潭記》《滿井游記》《西湖游記兩則》《桃花源記》陶淵明（352或365年—427年

），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人。東晉偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》?！稓w園田居·其三》《飲酒·其五》《桃花源記》《五柳先生傳》《桃花源記》默寫句子怎樣的社會理想，當時能不能實現？《岳陽樓記》作者的思想感情:遷客騷人的覽物之情分別是，作者認為的覽物之情是，古仁人的內涵是什么？《滿井游記》袁宏道（1568年─1610年），字中郎，又字無學，號石公，又號六休。明代文學家。袁宏道在文學上反對“文必秦漢，詩必盛唐”的風氣，提出“獨抒性靈，不拘格套”的性靈說。與其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，由于三袁是荊州公安縣人，其文學流派世稱“公安派”或“公安體”。合稱“公安三袁”?！稘M井游記》生動形象的語言，比喻的用法側面描寫名詞作動詞主旨句：表達了作者怎樣的情感？《<西湖游記>兩則》比喻句，寫出了景物的什么特點？主旨句：表達了作者怎樣的思想情感？“湖光”一句賞析春景、月景特點寫法四、說說：古代的一種文體，既可以敘事也可以議論，常常是敘議結合，來表明作者的一些見解，與現代雜文大體相似。1、《黃生借書說》2、《少年中國說》3、《馬說》4、《捕蛇者說》5、《愛蓮說》《黃生借書說》袁枚（1716－1797），漢族，字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人，清代詩人、散文家、文學評論家，錢塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進士，授翰林院庶吉士。有《小倉山房集》、《隨園詩話》等著作傳世《黃生借書說》思路提出“書非借不能讀”的觀點，接著舉例，類比論證。然后以切身體會從正反兩個方面論證，通過與黃生的對比，向黃生提出希望，勉勵黃生珍惜有利的條件，勤奮讀書?！稅凵徴f》周敦頤（1017年―1073年），原名敦實，別稱濂溪先生，因避宋英宗舊諱改名敦頤，字茂叔，號濂溪。北宋五子之一，程朱理學代表人，道州營道樓田堡（今湖南省道縣）人。北宋思想家、理學家、哲學家、文學家，學界公認的理學鼻祖，稱“周子”?！稅凵徴f》1、寫法托物言志2、表達了作者怎樣的思想感情3、蓮花的品質？五、史傳文歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀傳三體。國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。編年體：即以時間為經，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體。這種體例對后世影響很大?！蹲髠鳌?、《

》選自《左傳》，《左傳》傳說是春秋時期

根據

史寫的

體史書保存了公元前722年以下200多年間的許多史料。是一部文學名著和史學名著。書名原為《左氏春秋》，是配合《春秋》的編年史，作為解經之作，稱為《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，簡稱《左傳》。它與《春秋公羊傳》、《春秋榖梁傳》合稱“春秋三傳”?！恫軇フ搼?zhàn)》取得戰(zhàn)爭勝利的條件是：曹劌和魯莊公分別是怎樣的人？2、《

》選自《資治通鑒》，它是

主持編纂的一部___體通史。

，字

，陜州夏縣人，

政治家、史學家?！顿Y治通鑒》記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間是史事。它是繼《史記》之后的我國又一歷史巨著；然而就其編寫目的而言，正如題名一樣：“鑒于往事，資以治道”，是為使后代統(tǒng)治者吸取前代盛衰興亡的經驗教訓，所以它著重于政治、軍事，而缺少社會經濟變動的記載?！顿Y治通鑒》《孫權勸學》呂蒙的變化給你的啟示是什么？成語：《戰(zhàn)國策》3、《

》《

》《

》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時代的

體史書。載錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史事件，著重記錄了謀臣策士的策略權謀、言論舉止，反映了戰(zhàn)國這一特定的歷史階段中極其復雜的政治斗爭和尖銳的社會斗爭?！稇?zhàn)國策》是西漢末年

根據戰(zhàn)國史書整理編輯的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌的勸說技巧：采用的什么方式。三者對鄒忌的語氣《觸龍說趙太后》觸龍的說服技巧《唐雎不辱使命》士的共同特點。唐雎、秦王的人物性格。唐雎憑借什么阻止易地?！蛾套哟呵铩贰蛾套邮钩逢套拥恼f話藝術?！妒酚洝?、《

》選自《史記》，作者

，字

，西漢夏陽人，史學家、文學家?！妒酚洝肥俏覈谝徊?/p>

史書。記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史，全書130篇包括“本紀、世家、列傳、表書”在文學史上有很高的地位，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。《

》選自《史記·滑稽列傳》作者褚少孫，潁川人，西漢史學家?！蛾惿媸兰摇逢悇賲菑V起義前做了哪些準備工作？陳勝的領導才能表現在哪些方面？起義的原因是什么？西門豹治鄴西門豹做了那兩件事。為啥那么要去參加河伯娶婦的現場。如何理解“民可以樂成，不可與慮始?！薄度龂尽?、《隆中對》選自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》陳壽，字承祚(zuò)，西晉巴西安漢（今四川南充）人，史學家。采取怎樣的策略實現怎樣的目標。怎樣的政治藍圖？六、應用文體1、銘：銘是一種刻在器物上用來警戒自己、稱述功德的文字，后來成為一種文體?！堵毅憽愤x自《

》作者

，字

，唐代洛陽人，著名詩人，著有《劉賓客集》。托物言志。默寫。2、傳《童區(qū)寄傳》選自《

》，作者

?！段辶壬鷤鳌愤x自《

》，作者

。五柳先生的三大志趣。好讀書，不求甚解？酒！3、表：《出師表》選自《

》，作者

，字

，號

，三國時政治家、軍事家。4.序。序，又稱敘、敘文、敘言、序言、序文、引、引言、導言等?！端蜄|陽馬生序》選自《

》作者

，字

號潛溪，浦江人，明初文學家。哪個句子表現了他以求學為樂的高尚追求？怎樣看待學習與條件好壞的關系？寫自己求學艱難目的是？5.書書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書?！啊杜c朱元思書》選自《

》，作者

，字

，吳興故鄣人，

朝梁文學家?！洞鹬x中書書》《誡子書》選自《

》，作者

，字

，號

，《與朱元思書》《答謝中書書》表達的作者的情感。寫法《誡子書》論點是從哪幾個方面論述的七、樂府

樂府本是漢代專門掌管音樂的官署，職責之一就是搜集民間俗曲和歌辭。漢代人把樂府機關收集整理、編錄演奏的詩篇稱為“歌詩”。后人稱這些詩為“樂府”或“樂府詩”?！?/p>

》《

》選自宋代

編的《

》八、神話寓言

寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓的文學作品，達到勸誡、教育或諷刺目的。寓言最初產生于民間，流行于民間，后來一些文人學者一方面引用人們已經創(chuàng)作出來的寓言，另一方面又不斷創(chuàng)作新的寓言，作為論證或辯論的手段，這樣，大量的寓言便在歷代文人的著作中保存下來，成為我國文學遺產的寶貴財富。九、小說

1、《

》《

》選自《世說新語》，《世說新語》是我國南朝宋時